创建工作方案范文4篇.docx

1、创建工作方案范文4篇创建工作方案范文4篇2017-05-22本文目录创建工作方案范文创建节水型城市工作方案学校创建书香校园工作方案创建文明（示范）路工作方案为进一步贯彻落实中共中央xx届六中全会关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定精神，落实齐齐哈尔市平安和谐校园建设工作会议精神,不断推进我校教育创新，大力实施素质教育，充分调动校园内外一切积极因素，以服务师生为宗旨，努力营造安全、稳定、文明、健康的和谐氛围和育人环境，实现我校教育事业持续、协调、快速发展。特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实xx届六中全会精神，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的宏伟目标，

2、按照xx强调的我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会的要求，解决学校工作中存在的问题，以促进学校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展，为建设平安、和谐校园做出贡献。二、工作思路及总体目标坚持以人为本、科学管理、崇尚文明、知荣明耻、关爱生命、内和外顺、竞争合作、和谐共进的工作思路，通过创建活动，建立良好的校风、教风、学风，创设师生成功成才的平台，树立风正劲足、规范高效、质量一流、充满活力的学校形象，坚持原则、民主公正、创新进取、廉洁务实的干部形象，关爱学生、好学善诱、创新进取、建功立业的教师形象，团结友爱、文明守纪、努力

3、学习、健康成长的学生形象。把学校建设成学生更加喜欢，家长更加放心，社会更加满意的平安和谐校园，建设成依法办事、有序竞争、团结友爱、包容体恤、安全稳定、文明向上、创新创优、共生共长的平安和谐校园，建设成人民群众心目中规范、文明、优质的平安和谐校园。三、目标任务（一）创建人文校园。遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，不断优化校园环境；树立以人为本的观念，坚持为生存和发展奠基、让更多的孩子接受更好的教育的办学理念，重新定位师生关系，干群关系，改变工作作风和教育方式，构建和谐处室、和谐班级、和谐课堂，努力营建

4、平等、尊重、互助、诚信、和谐的人际关系；提供人性化的服务，满足师生提出的合理化需求；加强人文精神教育，在师生中开展爱心与责任、行为和做人主题教育活动；整理建校以来的办学思想、学校文化，让学校的每个走廊、每堵墙都成为促进师生提高和发展的主阵地，让师生在潜移默化中得到熏陶，接受教育，进而提高师生文化品位；努力改善师生的工作、学习、生活条件，营造温馨的学校大家庭氛围。坚持以人为本的办学理念，以培养学生创新精神和实践能力为目标，深入推进素质教育，切实改进德育工作方式，不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性；大力加强学生的思想品德教育、文明习惯养成教育、传统美德教育和社会主义荣辱观教育，积极开展形式多

5、样、内容丰富的德育实践活动，培养良好的思想品格和健全的人格。紧紧围绕知法守法、明礼诚信、尊老爱幼、远离毒品、拒绝邪教等主题，大力加强青少年学生的法制教育，帮助他们树立正确面对人际关系、沉着应对各种矛盾的思想，养成礼貌待人、与人和谐相处、关爱生命的意识，树立遵纪守法、团结向上的道德风尚。要特别关注贫困学生和外来学生的思想和心理状况，关心他们的学习和生活，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯，尽快融入学校集体之中。（二）创建学习型校园。认真贯彻落实党的xx大关于建设学习型社会的精神，积极开展校园读书活动，引导师生牢固树立终生学习和读书改变命运的观念，努力营造浓郁的学习氛围，有计划地组织全体教职工学

6、习理论，学习技术，学习经验，并有机地与自己的教育教学实际相结合，不断进取，不断创新；积极建设符合学生特点的校本阅读课程，全面规范阅读教育，开展主题阅读活动；建立健全读书保障激励机制，推动读书活动扎实有效开展；以学生带动家庭、以家庭影响邻里，形成全社会共同参与的良好读书氛围，促进学习型社会建设。（三）创建创新型校园。重视教育思想的创新，用现代教育思想指导学校工作，使学校教育充满生机和活力；重视教育理念的创新，用科学的发展观和先进的理论指导教学实践；加强教学反思，提炼教育成果；强化教育管理制度创新，制订和完善各项规章制度。如：教师评估方案、班主任评估方案、学校教职工管理办法、学校资产管理办法等，使

7、之形成人本、民主、科学的制度体系；突出教育管理策略创新，加强学校精细化管理，搞好对学校发展和个人发展的策划工作，坚持制度的刚性管理，发挥好人文化、人本化、人性化管理的润滑作用，提高管理工作的实效性和艺术性；重视工作思路和工作方法创新，调动教研组、年级组、课题组等集体研究、个案研讨的积极性，不断总结经验教训，推陈出新，探索适应素质教育、课程改革和师生发展规律的教育教学方法。（四）创建奉献型校园。继续以开展师德建设大讨论活动，大力强化广大教职工爱岗敬业、无私奉献的职业精神和教书育人、关爱学生的责任意识。要努力提高全体教师的思想素质、法律意识，组织他们深入学习贯彻教育法、教师法、义务教育法、教师职业

8、道德规范等法律法规，通过学习提高、集中培训、严格要求、规范管理等措施。积极推行以教师聘任制、岗位责任制、校长负责制、结构工资制为主要内容的四制改革，形成人员能进能出、职务能升能降、工资能高能低的竞争激励机制。使广大教师在教书育人中切实树立起良好的学者形象，在学校里树立起良好的师德形象，在学生中树立起良好的师范形象，在社会上树立起良好的师表形象，为实现教育事业持续、健康、和谐发展提供保障。（五）创建民主化校园。发挥党支部、教代会的民主参与、民主管理、民主监督职能，定期开好教代会、学代会，重要规章制度全校师生参与制定，重大事件由教代会民主决策；用好校长信箱，规范来信来访工作,定期召开学校工作建议、

9、意见征询座谈会，虚心听取群众意见和建议，及时修正工作思路和工作方法；坚持重大建设、大宗物品采购招投标制度，做到质量第一，价格合理，公平竞争；成立学校监事委员会，加强对经费使用、设施建设、校产维护、人事调整、评优树先、评估奖励、学籍管理等工作的监督，搞好校务公开和财务公开，增强工作的透明度。（六）创建规范化校园。加强教育政策法规的学习，特别是对新义务教育法的学习和理解，规范办学行为；加强公民道德和职业道德的学习，规范师生言行；严格管理制度，实现合理分工，明确责任目标，规范工作程序。加强执行力建设，管理工作中要做到：有布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有考核。工作检查要一看速度，是否雷厉风行，

10、及时到位；二看高度，是否严格标准，别具创新；三看力度，是否奖惩分明，效果显著。（七）创建平安型校园。进一步深化平安校园创建活动，不断丰富创建活动的内容，提高创建活动的品质。要按照一岗双责的要求，认真落实教职工特别是班主任、学校保卫等相关人员的安全职责，形成个个讲安全，人人抓安全的工作格局和责任体制，全面限时整改危及师生安全的校园隐患，确保不留空档和死角。切实把校园安全工作纳入学校目标管理范畴，制定目标管理细则，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系；完善内部各项管理制度和事故应急预案，增强防范力量，努力遏制学校安全事故发生，确保师生财产和人身安全。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，广泛开展

11、形式多样、内容丰富的教育活动，重点加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防教育，不断提高师生安全防范意识和安全防范能力，为教育事业发展营造平安和谐的校园环境。（八）创建节约型校园。树立节约意识，养成节约习惯，在全校形成浪费可耻，节约光荣的良好氛围。引导师生充分认识建设节约型校园的重要意义，进一步增强师生的能源忧患意识、资源节约意识，制定节约型校园建设实施方案，开展学校内部水、电、低值易耗物品合理使用，节约使用的研究工作，研究学校人力资源、教学资源、图书仪器、电教器材及各种资源的使用情况，最大限度地发挥各种资源的作用，提高资源利用率。同时，加大对各种资源利用的检查，并严格奖惩制度。四、保

12、障措施1、加强领导，落实责任。为了加强对平安和谐校园创建工作的领导，我校成立了专门的领导小组，抽调专人负责此项工作。要做到思想上重视，行动上积极，工作中务实，使整个活动有规划部署，有具体方案，有人员具体负责，有检查督促落实，建立学校领导直接抓，各部门紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。层层落实工作目标责任，加强工作执行力建设，优化工作环节，规划工作程序，提高管理艺术，加快文明创建速度，强化校园文化建设，营造平安和谐人文氛围，达到校园硬软环境的和谐。2、加强宣传，广泛发动。平安和谐校园建设是造福师生的一项重要举措，需要广大师生齐心协力，共同参与。要把建设平安和谐校园作为一项长期的重要任务，按照

13、以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患、搞好共建、依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐的要求，及时召开创建和谐校园活动的专门会议，认真研究部署创建平安和谐校园活动，最大限度地调动广大师生参与建设平安和谐校园的积极性和创造性。要把集中宣传教育与日常宣传教育结合起来，通过多种形式，努力营造人人关心、人人支持、人人参与和谐校园建设的浓厚氛围，共同推动创建平安和谐校园各项活动的深入开展，全面完成创建活动的各项工作任务。3、加强督查，严格奖惩。对工作扎实、成效明显的班级和个人进行命名和表彰奖励。对工作不扎实、责任不落实，忽视平安和谐校园创建的个人，要通报批评。构建平安和谐校园是一项长期复杂的系统工程，

14、也是关系到我校发展的全方位的综合工程，需要全体教职工高度重视，群策群力，精诚团结，开拓进取做好创建过程中的每一项工作。平安和谐校园建设活动，必将为我校教育事业的快速发展注入新的活力，也必将把我校教育事业推向一个崭新的历史发展阶段。创建节水型城市工作方案创建工作方案范文（2）|返回目录为实现我市城市经济的可持续发展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市节约用水工作，根据国家建设部、经贸委、计委关于印发节水型城市目标导则的通知(建城(1996)593号)和国家建设部、经贸委关于进一步开展创建节水型城市活动的通知(建城(XX)63号)以及河东省建委、计经委、环保局关于印发的通知(苏建城(1997)3

15、39号)提出的创建节水型城市的要求，结合河东市的实际情况，制定我市创建节水型城市实施方案。一、目的和意义发展节水型经济、创建节水型城市，形成科学、合理地开发和利用城市水资源的管理体系，缓解城市供用水矛盾，不断提高我市节约用水的管理水平，是我市节水工作的主要方向，也是创建人居环境奖的要求。通过创建节水型城市，可使有限的水资源最大限度的满足城市经济可持续发展和人民生活水平的需要，实现水资源的合理配置，提高水的综合利用效率。二、总体目标我市创建中国节水型城市工作，计划以12月为时间节点，分两阶段推进。即：12月底前完成河东市节水型城市创建，12月底前完成河东省节水型城市创建。三、实施对象本方案实施对

16、象为河东市市区，市属2县可参照本方案制定实施办法。四、创建工作任务根据国家节水型城市目标导则和河东省省级节水型城市目标导则，结合我市实际，制定以下目标任务：（一）考核指标节水型城市目标导则的考核指标是衡量城市节水管理工作的标准，也是创建节水型城市的关键所在。市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局等部门应加大节水技改投入，搞好节水基础设施建设，加强各项指标考核和达标力度，促使我市科学合理用水水平的全面提高。河东市创建节水型城市考核指标的内容、标准、达标措施、达标时间、责任部门等详见附件一。（二）基础管理健全城市节水管理机构，颁布实施城市供水节水管理法规，依法行政。强化节水规划、计划（定额）考核

17、和管理，搞好城市地下水资源的开发、利用和保护工作；加强节水宣传工作，提高节水意识，建立城市节水指标体系，实现节水工作的科学管理。河东市创建节水型城市基础管理考核的内容、标准、达标措施、达标时间、责任部门等详见附件二。五、创建工作措施1、切实加强对创建节水型城市工作的组织领导。创建节水型城市是一项复杂而庞大的社会系统工程，涉及城市建设、环境保护、城市社区和居民生活的各个方面，实施难度大，需要全社会的共同参与和支持。为加强对创建工作的领导，成立由分管副市长任组长，市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局为成员的创建节水型城市领导小组。下设办公室，办公地点设在市市政公用局。2、加大创建宣传力度。各级

18、领导、各个单位要充分认识创建节水型城市工作的重要意义，采取各种形式、利用各种媒介进行节水宣传和报道，提高居民节水意识，在全市形成人人关心水、人人节约水的良好氛围，为创建工作提供有力的群众基础和精神动力。3、建立和完善节水管理网络。一是在城市总体规划和各专业规划中体现城市供水和节约用水的有关要求，适当限制耗水量大的工业项目建设；二是要进一步建立和完善各项节水法规，使其具有较强的权威性和可操作性；三是要建立科学合理的水价体系，运用经济杠杆节水；四是加强地下水资源管理，严格控制开采量，做到开发、利用、保护相结合；五是积极开展创建节水型企业(单位)活动，为创建节水型城市奠定基础。4、加大投入，提高水资

19、源的循环利用率。一是要有计划地建设一批节水重点工程和设施，提高我市节水总体水平；二是加大节水技改投入，鼓励企业进行节水技术改造，提高企业尤其是工业用水大户用水循环利用率；三是依靠科学进步，开发推广节水设备和器具。5、强化环境保护措施，防止水源污染和水环境恶化，避免城市水质性缺水现象的发生。一是强化建设项目环境管理，杜绝污染源的产生；二是强化水污染源治理工作，实现工业污染达标排放；三是加快城市污水处理设施建设，增强城市污水集中处理能力；四是强化饮用水源的保护。创建节水型城市是我市城市建设和发展的一项重要内容，对进一步改善我市投资环境，促进城市可持续发展，提高市民生活质量，具有极其重要的意义，各单

20、位要对照考核指标和工作要求，通力合作，积极推进，切实提高合理用水水平，争取早日创建成国家级节水型城市，为创建国家级人居环境奖奠定基础。附件：1、河东市创建节水型城市定量考核指标学校创建书香校园工作方案创建工作方案范文（3）|返回目录一、指导思想为了加快推进特色学校的创建工作，进一步营造知书达理、明理向善、文明和谐”的校园氛围，引导全校师生多读书，读好书，体会读书乐趣，养成阅读习惯，特制定创建书香校园”工作方案。二、工作目标(一)总体目标以书香浸润心灵，幸福伴我成长”为主题，引导师生养成爱读书、会读书、读好书”的好习惯，构建与新课程相适应的具有校本特色的校园文化，倡导和弘扬和谐精神，把学校建设成

21、师生成长的精神家园。（二）具体目标：申报区级书香校园”；：申报市级书香校园”；：申报省级书香校园”。三、组织领导组长：李功良副组长：余中林、张运山、张慈兰成员：徐秀平、雷正浦、张建波、朱向东、肖丹丹、冯耀金、张训平四、主要工作（一）营造浓郁的书香环境，形成良好的读书氛围。1、搞好环境布置，力求让校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话”。2、举行全校性的书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围。设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书。3、在班级中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅

22、读书籍的照片以及优秀的文章。通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记。4、在教室的墙壁上张贴名人名言或警句，开设格言栏”、成语苑”、诗歌园”等栏目。每天抄写一些经典的名言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。5、学校的小广播开辟一个书香园”阵地，每周宣读一些经典诗文及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。6、利用国旗下讲话，少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。7、印发建设书香校园告家长书，进行宣传发动。（二）倡导和要求教师做书香校园建设的先行者和学生读书的引领人。1、制定学期读书方案，树立学习意识。确立让

23、读书为精神打底，让读书为教学添力”理念，制定出详实的教师读书方案，每学期要教师写好读书笔记5篇（每月1篇），鼓励教师充分利用图书室现有藏书和网上资源，多阅读中外名著，丰富自身的文学修养。2、开展师生同阅一本书的活动。四年级以上的班级，开展师生同读一本书的活动，以围绕影响我的一本书”为主题，相互交流读书感悟，通过对故事的情节、人物的点评、写作手法、优秀的段落、文章的蕴含的情感等相互启发，来激发师生的读书兴趣，推动师生的深层次阅读。3、建立评价机制，为读书保驾护航。评价采用两结合：（1）综合性评价和个性评价结合，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的奖励；（2）月工作考核

24、与学期工作考核结合，即每月通过教育教学工作考核定期检查教师读书笔记，期末教师根据考核要求上交教育随笔、读书笔记，并进行考核。（三）引导和组织学生做书香校园建设的践行者和快乐阅读的主力军。1、形成良好的读书氛围。提出人人读好书，班班飘书香”的口号，让学生从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。2、推荐阅读内容。学生主要诵记内容为语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目，优秀的童话、寓言、科普，中外名著等读物。3、创造阅读条件。（1）学校积极充实学生读物，图书室和阅览室定期向老师和学生开放，进一步规范图书管理，指导学生进行网上阅读，为学生创造良好的阅读环境。（2）建立班级图书角，以班级为单位，各班利用多

25、种形式鼓励学生捐献2-5本好书，以充实班级图书资源。（3）建立图书漂流”和个人小书库”机制，同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的交换站”，让年级成为班级间的交换站”。（4）教师要与学生家长加强沟通交流，主张学生向社会借书，向亲朋好友借书，帮助有条件的学生在自己家里建立起个人小书库”。3、保证阅读时间。明确几个读书时间：晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文或自己的课外读本；中午，各班级可以有组织地进行阅读；每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。4、有效阅读指导。语文教研组将阅读指导纳入教学研讨活动当中，开设阅读指导课。如指导学生如何读书，如何笔记，开展师生同读一本书交流活动等。通过多

26、种形式的探讨来指导学生阅读时既有深度，又有广度和深度，真正提高阅读的效率。5、丰富阅读活动。（1）开好班级读书会”。各班每月举办一次班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以名人名言”、书海拾贝”、我最喜欢的、好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）（2）开好校园读书节”活动。在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。也可以开展阅读内容万花筒”，阅读速度大比拼”等专项比赛。（3）开展

27、读书之星”推荐、表彰活动。每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。（4）开展班级图书角”活动，做好好书漂流”的工作，并举办好全校性的跳蚤书市”的活动。（5）开展书香班级”的申报、验收和表彰工作。（四）动员和组织家长以身作则，努力营造书香家庭氛围。1、制定家庭读书计划。指导孩子制定读书计划，明确读书进程。能按计划每天督促孩子进行有效阅读，逐渐养成孩子自觉读书的好习惯。2、建立家庭书屋。动员部分家庭能给孩子配备书柜，拥有一定数量的藏书。3、开展亲子读书”活动。家长和孩子同读一本好书，交流读后感，指导孩子将读书与做人相结合。（五）做好工作总结和成果展示工作。（一）开展书

28、香学生”、书香教师”、书香班级”、书香家庭”等评选活动。（二）组织书香校园观摩、学生读书成果展示等活动。附件：1、春蕾学校-学年度第二学期创建书香校园”工作安排2、春蕾学校阅读之星”推荐表3、春蕾学校书香班级”推荐表4、春蕾学校书香家庭”评选方案及书香家庭”推荐表创建文明（示范）路工作方案创建工作方案范文（4）|返回目录为强化市容秩序管理，推进城市管理行政执法工作，打造休闲商务区，全面提升我分局依法行政，文明执法水平，为此，特制订行政执法分局创建文明（示范）路工作方案。一、指导思想以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大、xx届三中、四中全会精神，紧紧围绕廉洁公正，作风优良

29、，业务精通，素质过硬的建队宗旨，全面落实以人为本的科学发展观，认真履行职责，为打造高效xx，实现把xx建设成休闲商务区的战略目标，努力建设一个经济繁荣，人居典范、社会和谐的新桂城。二、任务目标摸索长效管理机制，实行中心城区、郊区和道路分级管理，主干道要按照文明（示范）路的要求，实行严格管理，次要干道实行严格控制，小街巷实行规范管理，坚持人定路（区）、路（区）定标、标定责的岗位责任，逐步建立和完善长效管理机制，努力改变整治反弹再整治再反弹的不正常现象，改变突击式、运动式的工作模式，提高执法效率，巩固执法成果。三、组织领导分局成立创建文明（示范）路领导小组。名单如下：组长：xxx副组长：xxx成员

30、：各中队队长领导小组要结合创建文明（示范）路工作实际，研究制定具体的工作方案，协调组织创建文明（示范）路工作。四、首批文明（示范）路经分局研究，决定将xx大道作为首批文明（示范）路。xx大道道路红线宽度为55米，路宽55米，人行道宽20米。路长5400米，道路面积297000平方米（其中人行道面积108000平方米）。分局将按照文明（示范）路的标准，对xx大道进行整治。五、文明（示范）路标准1、建筑物管控。建筑物严禁加建、搭建任何设施，在外墙立面和阳台、露台及飘板上不准有违规搭拉、吊挂和堆放物件等影响市容观瞻的现象；首层飘蓬下不允许乱搭遮阳蓬。2、店铺经营场所管控。店铺经营场所不得存在油烟、噪

31、音超标准排放、污水违规外流现象，未经批准经营业主不得超出建筑物外墙进行摆卖。3、市政设施和施工管控。不准乱堆、乱占、乱挖路面，禁止任何施工单位以路面为载体就地拌和沙浆或灰浆。4、建筑工地管控。工地封闭围档设施要规范，污水处置符合环保要求，工地出入口洗轮胎设施正规使用，施工围墙外无堆放建材和余泥垃圾，不得超时施工和超标排放噪音。5、园林绿化设施管控。路树不得乱搭拉、乱钉挂，路边花基不得堆放杂物和存放垃圾。6、环境卫生管控。街头、路边和闲置地不得存在乱倒余泥现象，业户要对卫生责任区落实责任，运行中的车辆不得出现洒漏现象，不得露天焚烧沥青、橡胶、垃圾及其他产生有毒气体的物质。7、静态交通管控。在划有标志线的准停路段，车辆必须按规范停放，