明蕊学生成绩管理系统.docx

1、明蕊学生成绩管理系统宁波大红鹰学院信息工程学院课 程 设 计 报 告项目名称：明蕊学生成绩管理系统课程名称：ERP系统开发基础项目组长：班级名称：专业名称：信息管理与信息系统完成时间:2014-1-03信息工程学院制目 录目 录 11、基础档案设计与开发 21.1 教师档案设计 21.2 学生档案设计 52、单据设计与开发 82.1 班级课程填报单设计 82.2 课程成绩填报单设计 123、报表设计与开发 163.1班级课程成绩一览表 163.2学生个人成绩一览表 183.3班级课程平均成绩统计表 204、扩展功能开发 234.1 扩展报表 234.2生单规则 245、设计体会 251、基础档

2、案设计与开发1.1 教师档案设计登陆UAP平台 ，打开“学生成绩管理系统”项目，在项目资源管理器中单击“学生成绩管理系统”“销售管理”“自定义表单”的右键菜单“新建自定义表单”，打开“新建表单窗口”。选择档案类型：“列表档案”；输入档案名称“教师档案”。如图1-01图1-01在系统自动打开的“教师档案表单定义”画布中，为该列表档案创建“主表”实体。单击“教师档案”“表单”“实体”“主表”的右键菜单“新建实体属性”，打开“新增实体属性”窗口，依次创建主表的实体属性：教师编号、教师姓名、性别、主讲课程。如图1-02图1-02在UAP表单设计器的“表单”窗口中，单击“教师档案”“表单”“布局视图”“

3、默认布局”，打开“教师档案布局视图”画布。单击UAP平台的“自动布局”快捷按钮，完成列表档案布局视图的自动设计。通过拖动鼠标，调整布局视图。确定视图格式后，单击“保存全部”按钮，然后关闭“教师档案”并发布。如图1-03图1-03登陆企业应用平台，在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表“基础设施”“基础档案”“其它”，即可以看到刚发布的列表档案“教师档案”。双击“教师档案”，即可打开该档案，单击表单按钮“增加”，为该档案添加数据。如图1-04图1-04在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表“基础设施”“基础档案”“其它”，即可以看到列表档案“教师档案列表”，打开“过滤条件选择”对话框，即打开该档

4、案列表。如图1-05如图1-051.2 学生档案设计登陆UAP平台 ，打开“学生成绩管理系统”项目，在项目资源管理器中单击“学生成绩管理系统”“销售管理”“自定义表单”的右键菜单“新建自定义表单”，打开“新建表单窗口”。选择档案类型：“列表档案”；输入档案名称“学生信息档案”。如图1-06图1-06在系统自动打开的“教师档案表单定义”画布中，为该列表档案创建“主表”实体。单击“学生信息档案”“表单”“实体”“主表”的右键菜单“新建实体属性”，打开“新增实体属性”窗口，依次创建主表的实体属性：学生编号、学生姓名、学号、性别、班级。如图1-07如图1-07在UAP表单设计器的“表单”窗口中，单击“

5、学生信息档案”“表单”“布局视图”“默认布局”，打开“学生信息档案布局视图”画布。单击UAP平台的“自动布局”快捷按钮，完成列表档案布局视图的自动设计。通过拖动鼠标，调整布局视图。确定视图格式后，单击“保存全部”按钮，然后关闭“学生信息档案”并发布。如图1-08图1-08登陆企业应用平台，在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表“基础设施”“基础档案”“其它”，即可以看到刚发布的列表档案“学生信息档案”。双击“学生信息档案”，即可打开该档案，单击表单按钮“增加”，为该档案添加数据。如图1-09图1-09在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表“基础设施”“基础档案”“其它”，即可以看到列表档案“学

6、生信息档案列表”，打开“过滤条件选择”对话框，即打开该档案列表。如图1-10图1-102、单据设计与开发2.1 班级课程填报单设计 登陆UAP平台 ，打开“学生成绩管理系统”项目，在项目资源管理器中单击“学生成绩管理系统”“销售管理”“自定义表单”的右键菜单“新建自定义表单”，打开“新建表单窗口”。选择单据类型：“单据”；输入档案名称“班级课程填报单”。如图2-01图2-01在系统自动打开的“表单”窗口中，为该表单创建“主表”实体。单击“班级课程填报单”“表单”“实体”“主表”的右键菜单“新建实体属性”，打开“新增实体属性”窗口，依次创建主表的实体属性：班级编号、班级名称、班级课程填报单号。如

7、图2-02图2-02单击“班级课程填报单”“表单”“实体”“主表”“第一子表”的右键菜单“新建实体属性”，打开“新增实体属性”窗口，依次创建主表的实体属性：课程编号、课程名称、课程时间、课程地点、讲课教师。如图2-03图2-03在UAP表单设计器的“表单”窗口中，单击“班级课程填报单”“表单”“布局视图”“默认布局”，打开“班级课程填报单布局视图”画布。单击UAP平台的“自动布局”快捷按钮，完成单据布局视图的自动设计。通过拖动鼠标，调整布局视图。确定视图格式后，单击“保存全部”按钮，然后关闭“班级课程填报单”并发布。如图2-04图2-04登陆企业应用平台，在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表

8、“业务工作”“供应链”“销售管理”，即可以看到刚发布的单据“班级课程填报单”。双击“班级课程填报单”，即可打开该单据，单击表单按钮“增加”，为该单据添加数据。如图2-05图2-05在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表“业务工作”“供应链”“销售管理”即可以看到单据“班级课程填报单”，打开“过滤条件选择”对话框，即打开该单据列表。如图2-06图2-062.2 课程成绩填报单设计 登陆UAP平台 ，打开“学生成绩管理系统”项目，在项目资源管理器中单击“学生成绩管理系统”“销售管理”“自定义表单”的右键菜单“新建自定义表单”，打开“新建表单窗口”。选择单据类型：“单据”；输入档案名称“课程成绩填报

9、单”。如图2-07图2-07在系统自动打开的“表单”窗口中，为该表单创建“主表”实体。单击“课程成绩填报单”“表单”“实体”“主表”的右键菜单“新建实体属性”，打开“新增实体属性”窗口，依次创建主表的实体属性：课程编号、课程名称、课程成绩填报单号。如图2-08图2-08单击“课程成绩填报单”“表单”“实体”“主表”“第一子表”的右键菜单“新建实体属性”，打开“新增实体属性”窗口，依次创建主表的实体属性：学生编号、学生姓名、学号、班级、性别、分数。如图2-09图2-09在UAP表单设计器的“表单”窗口中，单击“课程成绩填报单”“表单”“布局视图”“默认布局”，打开“课程成绩填报单布局视图”画布。

10、单击UAP平台的“自动布局”快捷按钮，完成单据布局视图的自动设计。通过拖动鼠标，调整布局视图。确定视图格式后，单击“保存全部”按钮，然后关闭“课程成绩填报单”并发布。如图2-10图2-10登陆企业应用平台，在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表“业务工作”“供应链”“销售管理”，即可以看到刚发布的单据“课程成绩填报单”。双击“课程成绩填报单”，即可打开该单据，单击表单按钮“增加”，为该单据添加数据。如图2-11图2-11在“业务导航视图”窗口中，展开树形列表“业务工作”“供应链”“销售管理”即可以看到单据“课程成绩填报单”，打开“过滤条件选择”对话框，即打开该单据列表。如图2-12图2-123

11、、报表设计与开发3.1班级课程成绩一览表 登陆UAP平台后，打开“学生成绩管理系统”项目，在项目资源管理器中单击“学生成绩管理系统”“销售管理”“报表”的右键菜单“新建报表”，打开“报表数据向导”窗口。选择数据源类型：“实体关系查询”，数据名称“班级课程成绩一览表”，添加关联实体和属性列。如图3-01图3-01在UAP报表设计平台中，系统打开“新建视图1”画布，在报表标题区输入报表标题“班级课程成绩一览表”，在报表明细区，通过拖动鼠标，调整报表栏目显示的左右顺序，确定报表格式后，设计过滤条件，单击“保存”按钮，然后关闭“新建视图1”画布，发布报表。如图3-02图3-02登陆企业应用平台，单击菜

12、单“视图”“我的报表”；在“我的报表”视图中，展开树形列表“自定义报表”“销售管理”，即可以看到报表名称“班级课程成绩一览表”，双击即可打开该报表，如图3-04。过滤功能如图3-03图3-03图3-043.2学生个人成绩一览表 登陆UAP平台后，打开“学生成绩管理系统”项目，在项目资源管理器中单击“学生成绩管理系统”“销售管理”“报表”的右键菜单“新建报表”，打开“报表数据向导”窗口。选择数据源类型：“实体关系查询”，数据名称“学生个人成绩一览表”，添加关联实体和属性列。如图3-05图3-05在UAP报表设计平台中，系统打开“新建视图1”画布，在报表标题区输入报表标题“学生个人成绩一览表”，在

13、报表明细区，通过拖动鼠标，调整报表栏目显示的左右顺序，确定报表格式后，设计过滤条件，单击“保存”按钮，然后关闭“新建视图1”画布，发布报表。如图3-06图3-06登陆企业应用平台，单击菜单“视图”“我的报表”；在“我的报表”视图中，展开树形列表“自定义报表”“销售管理”，即可以看到报表名称“学生个人成绩一览表”，双击即可打开该报表。如图3-07图3-073.3班级课程平均成绩统计表 登陆UAP平台后，打开“学生成绩管理系统”项目，在项目资源管理器中单击“学生成绩管理系统”“销售管理”“报表”的右键菜单“新建报表”，如图3-08图3-08打开“报表数据向导”窗口。选择数据源类型：“实体关系查询”

14、，数据名称“班级课程平均成绩统计表”，添加关联实体和属性列。如图3-09、图3-10图3-09图3-10在UAP报表设计平台中，系统打开“新建视图1”画布，在报表标题区输入报表标题“班级课程平均成绩统计表”，在报表明细区，通过拖动鼠标，调整报表栏目显示的左右顺序，确定报表格式后，设计过滤条件，单击“保存”按钮，然后关闭“新建视图1”画布，发布报表。如图3-11图3-11登陆企业应用平台，单击菜单“视图”“我的报表”；在“我的报表”视图中，展开树形列表“自定义报表”“销售管理”，即可以看到报表名称“班级课程平均成绩统计表”，双击即可打开该报表。如图3-12图3-124、扩展功能开发4.1 扩展报

15、表在学生个人成绩一览表的基础上，新建视图2，在报表属性界面中，输入报表名称“学生个人成绩一览表”，输入视图名称，选择视图类型“交叉报表”，确定信息无误之后，单击“确定”按钮，完成报表的创建。如图4-01图4-01在UAP报表设计平台中，系统打开“新建视图1”画布，在报表明细区，通过拖动鼠标，调整报表栏目显示的左右顺序，确定报表格式后，设计过滤条件，单击“保存”按钮，然后关闭“新建视图1”画布，发布报表。如图4-02图4-02登陆企业应用平台，单击菜单“视图”“我的报表”；在“我的报表”视图中，展开树形列表“自定义报表”“销售管理”，即可以看到报表名称“学生成绩一览表(按性别显示成绩)”，双击即

16、可打开该报表。如图4-03图4-034.2生单规则打开“课程成绩填报单”，对生单规则进行设计，点击“表单转换规则”，新建规则，出现差。如图4-04图4-04在图形化设计器中，通过课程编码自动生成的课程名称，编辑表单间的映射关系。如图4-05图4-05在属性栏中将转换控制更改为“是”。如图4-04图4-045、设计体会经过这次系统设计，本人对表单设计，报表设计，编码规则设计，生单规则设计等平时上课所学习过的内容进行了复习，其中也遇到了一些问题，有的报表还反复做了好几次，虽然走了很多弯路，但是最终不仅解决了大部分问题，也学会了解决问题的方法。在设计中，我也试着与上学期所学的企业资源计划这门课相联系，希望能够设计出具有良好客户体验的学生成绩系统，显然我做的这个设计还存在很大的缺陷，但我会继续努力，希望以后能有长足进步。