福州大学课程设计格式.docx

1、福州大学课程设计格式福州大学课程设计格式 PIC单片机课程设计学生姓名： 邱荣华 学 号： 011100225 专业班级： 电气工程与自动化2011级2班 指导教师： 江和 2014年6月13日2.3 protues仿真图的绘制： 初步了解此次课程设计所用的开发板，并根据所选课题，进一步了解该课题用到的相应模块。在protues中找到相信模块中的元件，绘制好仿真图。2.4最小系统最小系统包括16F887单片机、复位模块、4M外部晶振、排针等部件组成如下最基本电路，其中芯片供电的引脚略去。本课设板所用的单片机为PIC16F887，是877A 的升级，其主要参数与887A类似。2.5 LCD显示模

2、块如图所示，为了节省I/O口，采用4位接线法，RD口的低四位和LCD的高4位连接，RD7用于背光显示(RD7=1)，RD4、RD5、RD6用于读写和使能控制.上电后要延时15ms 后，才能进行初始。编写LCD初始化程序、写4位数据/命令子程序、写8位数据/命令子程序、显示整行子程序、读LCD子程序、忙时检测子程序。 定义常数字符数组，在开机后显示”qiuronghua 011100225” 等字样2.6 时钟和温度模块选用始终芯片DS1307、温度芯片TC74，皆通过IIC和单片机通信，时钟芯片带备用3V电池，电阻RA4和RA5设置为数字电阻。DS1307 是实时时钟芯片，它提供秒、分、时、日

3、、月、年和星期等数据，并能自动计算闰年至2100年。通常时钟芯片是要接备用电池，当主电源掉电时，备用电源为DS1307 提供维持电源，此电源只供DS1307 使用，此时时钟仍正常运行，时钟晶振是典型的32.768kHz。始终和温度模块的实现首先要进行正确的IIC初始化:void IIC_CSH()时钟程序要通过编写和调用始终读写子程序实现：void write_DS1307(char addr,char data)void READ_DS1307(char addr,char n)从时钟芯片读出的是BCD码，需要进行转换才可以送入LCD显示。 至于温度模块是比较简单的，设置好好就只需要定时从里

4、面读数显示即可。显示温度需要注意当其值为负数时候需要进行取补码再显示，同时显示负号。2.7按键模块采用普通按键实现时间的修改、设定，mod键进入时间设置，time_set实现位置（秒、分、时，日，月，年）的选择，其他两个按键是加减功能。部分检测消抖程序：if(mod=0) delaynms(30);/消抖 if(mod=0) while(!mod);/等待按键释放 M+; if(M=3) M=0;flag=0;f=0; 由于星期几和日期有对应关系，所以只需要调整日期，就可改变星期几。相关程序：void GregorianDay(void) int leapsToDate;int day1;in

5、t MonthOffset= 0,31,59,90,120,151,181,212,243,273,304,334 ;if(year=0)if(month 2)day1=1;else day1=0;day1 += year*365 + leapsToDate+1+ MonthOffsetmonth - 1 + day; week = (day1+5) % 7;write_DS1307(3, dec_bcd(week); /转换为BCD码后，将秒写入芯片2.8程序流程图 否 是3调试 程序编译成功后，选择调试工具为protues仿真，观察仿真结果并根据仿真中出现的问题对程序进行进一步的修改。 调

6、试成功后出现的效果：3.1仿真调试出现的问题1、程序出现类似 ; expected、no identifier in declaration等错误。 处理：此类错误一般是由于大括号、封号漏写或者多写，也可能是在中文环境下的符号。仔细检查出错程序位置附近，检查封号、大括号的数量和格式。2、出现function declared implicit int、undefined identifier N等错误。 处理：函数未声明、变量为定义所引起的错误，在相应的地方添加函数声明，变量定义。3.2烧写程序及硬件调试 将程序烧写至picket3烧写器中，进行硬件调试。出现的问题：1.无法显示时间和温度，I

7、IC通信停止。解决办法：TC74仿真和实物的地址不一样，只需把地址1001101改为10010002.按键调整时光标没有和仿真一样闪动解决办法：由于程序刷新太快，人眼无法分辨，所以只需在按键后面加50ms的延时即可。3.不能掉电保护，每次脱机或者复位都会进行时钟初始化解决办法：DS1307初始化前先进行判断秒的最高位是否为1，为1则进行初始化4心得体会 通过本次的课程设计任务，我掌握学会了MPLAB IDE,PROTUES仿真软件的使用基础。单片机是现在科技研究的潮流，各种电子产品都可以见到单片机的身影。而本课设正是帮助我把课堂上所学习到的理论，运用到了实际中，是我受益匪浅。 在此次课程设计初

8、期，本来想拷贝一份程序过来进行修改，经过一些挣扎后，最后还是决定通过自己编写。对于一个单片机初学者，对于课堂所学的知识还只有个模糊的认识，再加之课程设计在课程结束一段时间才进行选题，一些编程知识有些淡忘，所以只好重新复习了课本。在编写过程中遇到了不少问题，就之前提到的配置位问题，由于疏漏，配置位设置错误，导致做了6个小时的无用功在查程序。或者是因为大大小小的失误，都耗费了很多的时间。这也让我明白了，作为一个工科学生，做事要严谨认真，虽然都是小问题，但恰恰是细节的问题决定一件事情的最终走向。随着编程的继续，我的查错能力也慢慢有了提升。 总之，本次课程设计让我受益匪浅，让我战胜自己的惰性，提高了分析解决问题的能力，也提高了自己的逻辑能力，当然，更关键的是让我明白，不注意细节性问题会付出很大的代价。