遵化小学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx

1、遵化小学教师招聘考试真题及答案解析卷3遵化2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：兴趣是推动活动的力量，是指兴趣品质中的（）。单项选择题A、效能性B、倾向性C、稳定性D、广阔性 2：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。 单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 3：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（） 单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 4：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。 单项选择题A、 师与

2、生B、 学与教C、 德与智D、 身与心 5：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 6：教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（）发展。 单项选择题A、学习成绩B、年龄特征C、人格尊严D、个体差异 7：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。 多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 8：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。 多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练

3、E、动作技能 9：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。这段话中被比作文章“真正观点”的是（）。 单项选择题A、密叶B、地面C、碎影D、月光 10：教学过程的特殊性表现在（）。 多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 11：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 12：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（） 判断题对错 13：儿童中心论违背了（）。 单项选择题A、传授知识和发展

4、能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 14：（）是班级活动的主要形式。 单项选择题A、主题班会B、晨会C、运动会D、校会 15：“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。 单项选择题A、应激B、心境C、激情D、高兴 16：以下不属于劳动技术教育的任务的是（）。 单项选择题A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法。增强运动能力C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣D、掌握组织生产和管理生产的初步知识

5、和技能 17：“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。 单项选择题A、主体性B、独立性C、集体性D、阶级性 18：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。 多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 19：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 20：下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（）。 单项选择题A、诗B、书C、论语D、春秋 21：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）。 单项选择题A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个

6、对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果 22：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。 多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 23：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（） 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 24：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。 单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 25：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（） 单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知

7、识学习D、操作性知识学习 26：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（） 判断题对错 27：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 28：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（） 单项选择题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 29：“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）。 单项选择题A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容 30：衡量品德的一个最重要的标志是( )。 单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道

8、德意志 31：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅格布松 32：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）。 多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者 33：学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（） 多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 34：创新能力的培养是素质教育的重点。（） 判断题对错 35：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。 单项

9、选择题A、1982年的中华人民共和国宪法B、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定C、1993年的中国教育改革和发展纲要D、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 36：实施素质教育就应该完全放弃考试。（） 判断题对错 37：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）作了最好的诠释。 单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、社会性 38：知道“三角形的内角和等于180O”，属于（） 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 39：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要 D、尊重需要E、自我

10、实现需要 40：阅读技能是一种( )。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 41：小学儿重的社会性发展突出表现在（）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往 42：提出需要层次的心理学学是（） 单项选择题A、桑代克B、奥苏伯尔C、马斯洛D、班杜拉 43：王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( ) 单项选择题A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室 44：健康的概念是指（）。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 45：下列属于墨家主张

11、的是（）。 单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 46：下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。 单项选择题A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见 47：Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。 单项选择题A、排序B、求和C、求最大值D、求平均值 48：符号学习的主要内容是（）。 单项选择题A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性知识 49：既要实现功能性的目标，又要体现形成性的要求

12、，通过实现全面发展教育，促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的（）特点。 单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性 50：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 51：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（） 判断题对错 52：教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。 单项选择题A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识 53：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。 单项选择题A、间接的远景性动

13、机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 54：学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（） 判断题对错 55：“我此刻记起希腊罗马伟人传作者普鲁塔克的一句名言最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事，一句话或一个笑谈更能清楚地显示人物的性格的趋向。” 下列最能准确复述这句话意思的是（）。 单项选择题A、普鲁塔克的名言对我的影响很大B、有时大事还不如小事能体现人的性格C、只有小事能显现人物的性格和趋向D、显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行 56：班杜拉认为,行为的结果因素就

14、是通常所说的强化，并把强化分为（ ） 多项选择题A、效果强化B、直接强化C、自我强化D、替代性强化 57：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 58：前苏联（）主编的教育学对中国影响最大。 单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 59：对教师职业道德评价的根本依据是（）。 单项选择题A、班级升学率B、教师讲课水平C、教师科研水平D、动机与效果的辩证统一 60：教师威信的重要来源是（）。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 1：答案A 解析 2：答案C 解析

15、 标准参照评价是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。 3：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 4：答案B 解析 本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 5：答案C 解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 6：答案D 解析 个体身心发展的差异性要求教师做到因材施教。故选D。 7：答案B,D,E 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描

16、述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 8：答案A,B,E 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 9：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】本题中“月光”是指文章真正的观点，“密叶”是指文章的涂饰和废话，而“碎影”是指被人们觉察出来的底细。 10：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 11：答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 12：答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。 13：答案D 解析

17、 儿童中心论只强调了学生的主体作用，忽略了教师的主导作用。 14：答案A 解析 班级活动的主要形式是主题班会。 15：答案B 解析 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。“山笑水笑人欢笑”说明人处于一种愉快、喜悦的心境。故选B。 16：答案B 解析 B项叙述的是体育的任务。 17：答案A 解析 自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。班级的各种组织机构的干部成员都应该由学生民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能随便干预。当他们遇到困难时，要帮助解决，但不要代替。这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任

18、不做，学生能做的班干部不做”。 18：答案B,C,D 解析 古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。 19：答案A 解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 20：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点晴】孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成论语一书，此书后来成为儒家经典之一。 21：答案C 解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案A 解析 24：答案A 解析 各方面内驱力随年龄、性别、个性特

19、征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。 25：答案A 解析 A根据反映活动的形式不同，知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性知识学习。 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。 28：答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供) 29：答案B 解析 30：答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。 31：答案D 解析 心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。 32：答

20、案A,B,D,E 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。 33：答案B,C,D,E 解析 34：答案正确 解析 35：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。 36：答案错误 解析 37：答案B 解析 38：答案B 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。 39：答案A,B,C,D,E 解析 略。 40：答案C 解析 阅读技能属于心智技

21、能。 41：答案A,D 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 42：答案C 解析 43：答案B 解析 教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括：教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等，同时兼管学校中教学业务有关的科室，故选B。 44：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 45：答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”

22、，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。 46：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。 47：答案A 解析 分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同

23、类别的数据进行统计汇总。 48：答案C 解析 符号学习的主要内容是词汇学习。 49：答案A 解析 题干描述的是素质教育的全面性特点。 50：答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 51：答案正确 解析 略。 52：答案A 解析 53：答案A 解析 把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。 54：答案正确 解析 55：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】材料说明了两点内容：“最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。”“往往一桩小事，一句话或一个笑谈更能清楚地显示人物的性格的趋向。”并对这两点内容进行了比较，只有B项准确地概括了这两方面的内容，而且体现了两方面内容的关系。 56：答案B,C,D 解析 班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括自我强化和替代性强化。替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化。(本解析由张恩凯提供) 57：答案A 解析 58：答案C 解析 前苏联凯洛夫主编的教育学对中国影响最大，流传最广。 59：答案D 解析 60：答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信的重要来源。