1、中国医科大学至考试组织行为学考查课试题参考答案中国医科大学2021年6月-7月考试组织行为学考查课试题提示:本套试卷可能与您的试卷顺序不一致,并按Ctrl+F键搜索比对作答,请认真核实本套试卷是否为您需要的材料一、单选题第1题,按照双因素理论,属于保健因素的是()(此题满分:1分)【A】.工作内容【B】.工作环境【C】.工作上的成就感【D】.工作富有挑战性注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:B第2题,为了保证群体活动的正常进行,由群体确定的,每个成员必须遵守的行为标准,被称为()(此题满分:1分)【A】.群体压力【B】.群体看法【C】.群体依赖【D】.群体规范注:本题难度
2、适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:D第3题,一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是(此题满分:1分)【A】.社会惰化效应【B】.责任分摊效应【C】.群体促进效应【D】.群体转移效应注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:A第4题,把能力分为智力、专门能力和创造力三类,其划分的标准是(此题满分:1分)【A】.差异性【B】.倾向性【C】.适应性【D】.独立性 注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:C第5题,组织外部环境的变化显示出两个显著特点()(此题满分:1分)【A】.变化性增加,稳定性减弱;复杂性增加,确定性增加。【B】.变化性增
3、加,稳定性减弱;复杂性增加,确定性减弱。【C】.变化性减弱,稳定性减弱;复杂性增加,确定性增加。【D】.变化性减弱,稳定性减弱;复杂性增加,确定性减弱。注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:B第6题,以下哪项不是自我知觉的构成要素()(此题满分:1分)【A】.物质自我【B】.自我评价【C】.社会自我【D】.精神自我注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:B第7题,否定与抹杀自己的存在价值,对自己的能力和作用感到怀疑,以自卑自我否定为价值标准的价值取向类型是()(此题满分:1分)【A】.亲社会价值取向【B】.亲组织价值取向【C】.自我肯定价值取向【D】.自我
4、否定价值取向注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:D第8题,精力充沛,喜欢支配或影响他人,善于劝说及领导、管理他人,不喜欢细致的工作,不喜欢高度集中精力的智力活动。这类人的职业个性是()(此题满分:1分)【A】.常规型【B】.管理型【C】.社会型【D】.研究型注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:B第9题,李逵、鲁智深、张飞、猪八戒等人的气质类型为()(此题满分:1分)【A】.胆汁质【B】.多血质【C】.黏液质【D】.抑郁质注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:A第10题,红楼梦中,王熙凤的气质类型为()(此题满分:1分)【A】.胆汁
5、质【B】.多血质【C】.黏液质【D】.抑郁质注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:B第11题,德国格式塔派心理学家勒温将个人的行为定义为个体与环境相互作用的结果。他提出的公式是()(此题满分:1分)【A】.P=f(M*A*E)【B】.P=f(S*A)【C】.P=f(P*E)【D】.P=f(M+A*E)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:C第12题,()对形成和谐的气氛有重要作用,有助于群体成员间的互助和合作,有助于排解群体的矛盾和纠纷。(此题满分:1分)【A】.心理相容性【B】.行为从众性【C】.相近相悦性【D】.相似相辅性注:本题难度适中,请认真读题
6、,并作出回答【本题答案参考】:A第13题,命令传递是一条单一直线,任何地方都不交叉,上级对下级具有全部责任和权限,下级只接受单一上级领导。这是()组织结构。(此题满分:1分)【A】.职能型结构【B】.直线职能型结构【C】.直线型结构【D】.官僚组织结构注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:C第14题,()是设计到机构首先要解决的关键问题。(此题满分:1分)【A】.确立各级组织的目标【B】.业务流程设计【C】.配备人员【D】.设置组织结构注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:A第15题,“高工作”、“高关心人”的领导行为是()(此题满分:1分)【A】.最差
7、领导行为【B】.任务型领导【C】.福利型领导【D】.战斗型领导注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:D第16题,组织变革的核心问题是()(此题满分:1分)【A】.效率、效益和领导的满意感问题【B】.效率、效益和员工的满意感问题【C】.效益、领导和员工的满意感问题【D】.效率、领导和员工的满意感问题注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:B第17题,组织变革的基本对策,实质上就是选择组织变革的()(此题满分:1分)【A】.组织结构【B】.人的行为【C】.技术路线【D】.外部环境注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:C第18题,组织发展中改
8、变人的行为的方法是()(此题满分:1分)【A】.调查反馈【B】.班组建设【C】.过程咨询【D】.相互作用分析注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:D第19题,为了提高组织的效益而进行技术和社会两方面的变革,使二者的关系达到最佳配合的一种有计划的组织发展方法是()(此题满分:1分)【A】.社会技术系统【B】.工作任务设计【C】.弹性工作时间【D】.目标管理注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:A第20题,创业团队是()(此题满分:1分)【A】.由两个或两个以上参与公司创立过程并投入资金的个人组成【B】.只参与不投入资金的人组成【C】.只投入资金但不参与创立
9、公司的人组成【D】.松散的组织【E】.注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:A名词解释第21题,团队(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:是由数名知识与技能互补、彼此承诺协作完成某一共同目标的员工组成的特殊群体,其主要特点是成员通过相互作用来共享信息,作出决策,帮助每个成员更好地承担起自己的责任第22题,社会知觉:(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:社会知觉:对社会对象的知觉。社会对象包括个人、社会群体和社会组织。第23题,价值取向:(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题
10、答案参考】:价值取向:价值观与人的行为关系密切,当一种价值观内化为人的行为导向时,就被称为价值取向。第24题,同化:(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:同化:指学习个体对刺激输入的过滤或者改变过程。第25题,平衡:(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:平衡:指学习者个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个平衡状态过渡的过程。第26题,个性(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:个性:个性是指个体独特而又稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和,即个体对他人的反应方
11、式和交往方式的总和,它常常是通过个体表现出来的可以测量的人格特质进行描述。第27题,目标管理(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:目标管理:目标管理是指管理者和员工为工作绩效和个人发展共同设置目标、定期对员工在实现目标的过程中的进步进行评价,并对员工、团队、部门和组织的目标进行整合。第28题,工作生活冲突(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:工作生活冲突:员工在来自工作和生活的不同需求中挣扎的一种不稳定状态第29题,群体行为(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:群体行为:群体行为是
12、指群体行为主体在组织内进行的活动。第30题,领导权力需要(此题满分:3分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:领导权力需要:领导权力需要是指领导者对权力的渴望和追求。权力需要表现为对其他人施加强烈影响的愿望。权力需要的内在根源是人的心理的支配本能。权力需要的外在原因是社会环境的刺激。问答题第31题,人群关系学说的主要内容。(此题满分:10分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:(1)工人是“社会人”。 (2)工人士气是决定生产效率的关键。 (3)企业中存在着“非正式组织”。 (4)新型的领导能力在于提高职工的满意度。第32题,需要、动机与行为的关系。
13、(此题满分:10分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:(1)不同的行为可能有相同或相似的动机。 (2)同一行为中可能有不同的动机,即各种不同的动机通过同一行为表现出来 (3)同一个人身上,某些行为中的动机可能是多种多样的 (4)良好的动机不一定会有良好的行为效果第33题,简要论述群体决策的优势与局限性。(此题满分:10分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:(1)优势。群体通过集思广益,能够提供更为丰富的信息和知识,群体在决策中得到的投入也很多;群体能够给决策过程带来异质性,使群体决策更为周到、完善;增加了观点的多样性,为多种方法和多种方案的讨论提
14、供了机会;提高了决策的可接受性。(2)局限性。决策的时间太长;从众压力;少数人控制;职责不明确,群体成员对于决策结果共同承担责任,具体由谁对最后的结果负责却并不明确。第34题,提高沟通有效性的基本策略(此题满分:10分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:(1)促进组织的人际交往。产生合力;形成互补;相互激励;联络感情;交流信息。(2)重视信息沟通的特殊角色。“看门人”、联络员、领袖、社会活动家(3)提高跨文化沟通的效果。跨文化沟通的障碍;有效地进行跨文化沟通;(4)改进信息沟通的方法。第35题,组织文化的内容十分丰富,但从其本质特性上说,有别于其他文化。组织文化的特征有
15、哪些。(此题满分:10分)注:本题难度适中,请认真读题,并作出回答【本题答案参考】:(1)独特性。不同的企业走过的从创立、生存到发展的道路各不相同,所采用的推动企业经营与管理的手段和方法也不同。 (2)无形性。组织文化所包含的共同理想、价值观念和行为准则是作为群体心理定式及氛围存在于企业员工中的,在这种组织文化的影响下,员工会自觉地按照企业的共同价值观念及行为准则去工作、学习、生活,这种作用是潜移默化的、无法度量和计算的。 (3)民族性。企业不是一个孤立的生产单位或经济组织,更不是若干生产人员、经营人员的简单组合。 (4)功用性。组织文化是维系企业生存和发展的内在动力之一,这在本质上体现出它的功用性。
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