大学生创新基础考试答案.docx

1、大学生创新基础考试答案 首页 大学生创新基础 大学生创新基础 返回 成绩： 99.0分 我的答案：C6 牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（ ）。（1.0分）1.0 分A、 揭示新事物B、 揭示事物的新属性C、 基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、 在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：D7 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（ ）。（1.0分）1.0 分A、 创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B、 创造发明源于人类生存发展的需要C、 创造发明是人类智慧和创造力的结晶D、 创造发明不需要任何思考我

2、的答案：A8 人们的创造活动归根到底是为了满足（ ）的。（1.0分）1.0 分A、 需要 B、 能力 C、 想象 D、 胃口我的答案：A9 著名创造学家德博诺说，（ ）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。（1.0分）1.0 分A、 概念 B、 创意 C、 意识 D、 思维我的答案：B10 作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（ ）。（1.0分）1.0 分A、 累积性 B、 偶然性 C、 易逝性 D、 兴奋性我的答案：C11 造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（ ）发明。（1.0分）1.0 分A、 产品 B、 物质C、 方法 D、 改进我的答案：C12 纸上谈

3、兵，指的是（ ）的思维定势。（1.0分）1.0 分A、 习惯性 B、 书本式 C、 经验式 D、 局限性我的答案：B13 从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。指的是直觉思维的是（ ）。（1.0分）1.0 分A、 直接性 B、 快速性 C、 跳跃性 D、 理智性我的答案：C14 设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（ ）。（1.0分）1.0 分A、 时间 B、 费用 C、 结构 D、 系统我的答案：D15 什么思维是创造性思维的主导成分？( )（1.0分）1.0 分A、 聚合思维 B、 发散思维 C、 直觉思维 D、 常规思维我的答案：B16

4、 屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（1.0分）1.0 分A、 技术发明 B、 艺术创造 C、 科学研究 D、 医学发明我的答案：C17 任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（ ）。（1.0分）1.0 分A、 因素分解法B、 六顶帽法C、 头脑风暴法 D、 思维导图法我的答案：A18 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（ ）特征。（1.0分）1.0 分A、 内容上的综合性 B、 视角上的灵活性 C、 对传统的突破性D、 程序上的

5、非逻辑性我的答案：D19 奥地利的医生奥恩布鲁格，受到父亲叩击酒桶便能得知酒桶里有多少酒的启发，发明了“叩诊法”，用来诊断出胸腔中积水的病情。这属于横向思维应用方法中的（ ）。（1.0分）1.0 分A、 横向移入 B、 横向移出 C、 横向转换 D、 横向借用我的答案：A20 测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（ ）原理解决物理矛盾。（1.0分）1.0 分A、 空间分离 B、 时间分离 C、 条件分离D、 整体与部分分离我的答案：A21 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（ ）。（1.0分）1.0 分A、 创意 B、 创新 C、 创造

6、D、 发明我的答案：B22 玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（ ）。（1.0分）1.0 分A、 原创性技术发明B、 改进性的技术发明 C、 组合性的技术发明D、 结构性技术发明我的答案：C23 发散思维能为我们提供（ ）机会，收敛思考则帮助我们作出（ ）的选择。（1.0分）1.0 分A、 佳； 多B、 多； 佳C、 唯一； 佳 D、 佳；唯一我的答案：B24 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、

7、交通、媒体等等。这体现了互联网思维的（ ）。（1.0分）1.0 分A、 简约思维 B、 极致思维 C、 迭代思维 D、 跨界思维我的答案：D25 （ ）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。（1.0分）1.0 分A、 技术创新 B、 科学发现 C、 技术发明 D、 生产实践我的答案：B26 受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（ ）。（1.0分）1.0 分A、 有无其他用途B、 能否借用 C、 能否缩小 D、 能否替代我的答案：B27 “创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（ ）。（1.0分）

8、1.0 分A、 熊彼特B、 大卫李嘉图C、 阿奎那D、 以上都不是我的答案：A28 “会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（）（1.0分）1.0 分A、 红帽思维 B、 黄帽思维 C、 绿帽思维 D、 蓝帽思维我的答案：D29 高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（ ）原理解决物理矛盾。（1.0分）1.0 分A、 空间分离 B、 时间分离 C、 条件分离D、 整体与部分分离我的答案：C30 团队管理塑造的是创新团队的硬实力，( )塑造的是创新团队的软实力。（1.0分）1.0

9、分A、 制度建设 B、 创新文化 C、 员工培养 D、 技术革新我的答案：B31 不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（ ）思维定势。（1.0分）1.0 分A、 经验式 B、 局限性C、 循规蹈矩式D、 从众型我的答案：D32 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。（1.0分）1.0 分A、 正确 B、 错误我的答案：A33 人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（ ）。（1.0分）1.0 分A、 属性列举法 B、 缺点列举法C、 希望点列举法D、 综合列举法我的答案：C34 揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科

10、学发现中的（ ）。（1.0分）1.0 分A、 观测型发现 B、 实验型发现C、 基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、 在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论我的答案：A35 更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（ ）。（1.0分）1.0 分A、 鱼骨图 B、 流程图C、 5W2HD、 思维导图我的答案：B36 创新程度较低，如一般的新菜菜谱的创作，属于第（ ）等级。（1.0分）1.0 分A、 1B、 2C、 3D、 4我的答案：A37 瑞士军刀属于（ ）。（1.0分）1.0 分A、 元件组合 B、 同类组合 C、 异类组合 D、 材料组合我的答案：A38 思考不足

11、，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是（ ）思维定势。（1.0分）1.0 分A、 书本式 B、 经验式C、 循规蹈矩式D、 局限性我的答案：C 39 开辟新的售后服务途径属于（ ）。（1.0分） 1.0 分A、 经济创新 B、 营销创新 C、 文化创新 D、 策略创新我的答案：B40 思维导图的创始人是（ ）。（1.0分）1.0 分A、 诺瓦克B、 托尼博赞C、 爱德华德波诺D、 绘图工程师我的答案：B41 主持人在项目会议中扮演什么角色？（ ）（1.0分）1.0 分A、 引导者 B、 参与者 C、 旁观者 D、

12、执行者我的答案：A42 爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（ ）特征。（1.0分）1.0 分A、 对传统的突破性 B、 视角上的灵活性 C、 内容上的综合性D、 程序上的非逻辑性我的答案：D43 “授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。（1.0分）1.0 分A、 掌握数字 B、 掌握知识C、 掌握思考方法 D、 掌握捕鱼方法我的答案：C44 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的例题拿来照搬。这指的是（ ）思维定势。（1.0分）0.0 分A、 习惯性 B、 直线型 C、

13、经验式 D、 局限性我的答案：A45 提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（ ）规则。（1.0分）1.0 分A、 不做任何有关缺点的评价B、 追求设想的数量C、 欢迎各种离奇的假想D、 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的答案：B46 在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（ ）（1.0分）1.0 分A、 这种做法带来了诸多便利B、 工作方法的改进提高了生产效率C、 这个方案无法落地实施 D、 这个杯子的外形很漂亮我的答案：C47 人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（ ）。（1.0分）1.0

14、 分A、 能否扩大 B、 能否借用 C、 能否缩小 D、 能否替代我的答案：D48 人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（ ）思维定势。（1.0分）1.0 分A、 习惯性 B、 书本式 C、 经验式 D、 局限性我的答案：A 49 设问型创意思考方法中 为典型的方法是（ ）。（1.0分）1.0 分A、 和田十二法B、 5W1H法C、 系统提问法D、 奥斯本检核表法我的答案：D50 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了创新的（ ）（1.0分）1.0 分A、 普遍性 B、

15、 永恒性 C、 超前性 D、 艰巨性我的答案：A二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）1 创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 2 六频引领法只是一种会议组织方式。( )（1.0分）1.0 分我的答案： 3 创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 4 互联网思维是指在（移动）互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式。（1.0分）1.0 分我的答案： 5 创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我

16、们的现状、投入的时间和花费的成本。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 6 所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。（1.0 分）1.0 分我的答案： 7 头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。（1.0分）1.0 分我的答案： 8 设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 9 科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。（1.0分）1.0 分我的答案： 10 设计思维天生就存在，我们每个人都是

17、被设计出来的独一无二的个体。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 11 创造不能认为是形象思维与抽象思维的互补。（1.0分）1.0 分我的答案： 12 在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是 佳方案。（1.0分）1.0 分我的答案： 13 一个人要想全面发展 好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 14 人们的创造力可以通过训练而不断提高。( ）（1.0分）1.0 分我的答案： 15 由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。这是横向思维在生活中的运用。（ ）（1.

18、0分）1.0 分我的答案： 16 当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（ ）。（1.0分）1.0 分我的答案： 17 高智商即等于高创造。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 18 六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 19 纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。（1.0分）1.0 分我的答案： 20 技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术

19、原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。（1.0分）1.0 分我的答案： 21 经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。（ ）（1.0分） 1.0 分我的答案： 22 只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 23 大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。（1.0分）1.0 分我的答案： 24 形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。（1.0分）1.0 分我的答案： 25 一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案：

20、 26 “互联网 +”与“ +互联网”其实是一个意思。（1.0分）1.0 分我的答案： 27 纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 28 鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 29 创造发明将催生新的社会价值与伦理。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 30 项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 31 科学研究发现，右脑主要表达为

21、形象、色彩和空间。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 32 创业教育就是学会怎么创业开公司。（1.0分）1.0 分我的答案： 33 创新方法是指一定能产生创新成果的方法。（1.0分）1.0 分我的答案： 34 领导力是影响别人、群体、组织的综合能力，领导力无所不在。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 35 右脑是创造力的源泉。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 36 思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 37 假说验证是科学发现中 为普遍的过程模式。（1.0分）1.0 分我的答案： 38 画思维导图时，关于人的设计的

22、几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 39 在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 40 设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 41 “互联网+”，即产业的互联网化；“+互联网”，即互联网的产业化。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 42 科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 43 人才与人力 大的区别是可以创造性的解决问题。（ ）（1.0分）1.0 分我

23、的答案： 44 仿生技术是利用了横向移出的方法。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 45 每件事情都是价值与风险并存的。（ ）（1.0分） 1.0 分我的答案： 46 思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 47 同类组合就是若干相同或相近事物的组合，又称为同物组合。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 48 思维训练与创新的工具没有任何关系。（ ）（1.0分）1.0 分我的答案： 49 思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。（1.0分）1.0 分我的答案： 50 逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。（1.0分）1.0 分我的答案：