装备工作总结.docx

1、装备工作总结装备工作总结铝矿技术装备科工作总结XX 年，装备电教中心抓住 “安徽省农村义务教育阶段薄弱 学校改造”这一契机，按照上级单位和县局工作要求，积极 开展工作，在努力改善我县教育装备硬件条件的同时，致力 于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用 水平，总结如下。顺利完成 XX-XX、XX 年农村薄弱学校改造项目及学校标准 化建设达标任务。上半年，完成了班班通项目县级 154 套班 级多媒体补充采购、 57 所项目学校班级信息点接入等工作， 10 底前，完成了 57 所学校小学科学及中学理化生实验室装 备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理 数学器材招标装备电教中

2、心 XX 年工作总结及 XX 年工作思路XX 年，装备电教中心抓住 “安徽省农村义务教育阶段薄弱 学校改造”这一契机，按照上级单位和县局工作要求，积极 开展工作，在努力改善我县教育装备硬件条件的同时，致力 于提高教育系统教育信息化软件资源建设及教育装备应用 水平，总结如下。顺利完成 XX-XX、XX 年农村薄弱学校改造项目及学校标准级多媒体补充采购、 57 所项目学校班级信息点接入等工作，10 底前，完成了 57 所学校小学科学及中学理化生实验室装 备、小学科学及中学理化生实验器材、中小学音体美卫地理 数学器材招标文 章来源XX-XX 学年度中，我校根据县局精神，在对教育技术装备 工作的全面开

3、展作出了进一步明确的职能管理分工与要求 后，先后三次分阶段地对学校教育技术装备进行了自查。具 体做法一、成立教育技术装备领导小组学校教育技术装备工作领导小组姓名行政职务职称联系电话备注组长赵金锋校长中高副组长蔡茂宇副校长中一组员钮必政 教导主任 中一组员张治总务主任小中高组员沃怀建财务小中高学校各专用室管理人员 姓名职称联系电话备注实验室负责人谷忠中二专（ 兼）职实验员 项宗雨中一专（ 兼）职实验员中一专（ 兼）职实验员葛志涛中二图书室负责人张克会专（ 兼）职管理员张克会专（ 兼）职管理员史全红中一信息技术负责人毛新疆中二专（ 兼）职管理员周浩中二体育设施器材负责人卢思波中一专（ 兼）职管理员

4、王丽娜音乐专（ 兼）职管理员王爱清中二美术专（ 兼）职管理员周浩中二史地器材专（ 兼）职管理员薛少明小高二、各部门工作学校实验室工作1.实验教师配备情况 我校现有兼职实验教师 5 人。2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况我校教学仪器均按照上级要求配备， 分组实验和教师演示 实验器材按ii类学校标准基本配备。3.实验室、仪器室管理情况各室均有完善的管理规章制度，建立了教师演示实验记 录本、学生实验报告单 、仪器报损 、仪器借用 、教 学仪器总帐等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建 立了学生实验规则 、实验室内部管理制度 、实验教师 职责和仪器室管理规则等规范管理。仪器室做到科学管理。学校有

5、总帐，各室有仪器明细帐， 做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到 定期保养，损坏及时维修。安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。4.实验教学达标情况在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教 学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验 要求和演示要求上好每节实验课。 实验课开出率与分组实验 开出率均达到 100。各种演示实验、学生实验报告、仪器 使用等记录齐备。5.学校管理达标情况学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措 施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及 加强实验室管理的要求。6.存在问题及今后设想从高标准严要求角度，我们的工

6、作还存在着一定的差距。如：有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够 及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继 续完善实验室、 仪器室管理制度， 充分发挥教学仪器的作用。学校图书室工作学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至 关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的 图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。东小店 中学成立以来，为向社会实现庄严承诺： “今天送我一个学 生，明天还您一个栋梁” 、“创办优质教育，创造成功人生” “高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施 了文化立校方略。 我们图书室的工作也受到了史无前例的高 度重视。正是由

7、于领导重视，广大师生积极配合，加上我们 全体图书室工作人员的努力工作， 充分发挥了图书室应有的 作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。1.日常工作完全按照质量管理标准进行运作我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全 校师生随时查看。另外，本学期为节省师生的时间，图书室 管理人员在提高工作效率上做文章、 下功夫。 实行了边工作、 边学习、加强练兵的“三步曲” 。一是勤整理，对师生归还 的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽 乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看， 对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提 高效率，获得了师生们的好评和赞誉。2.对全

8、校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教 学第二课堂的作用热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意， 全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。 在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。 ”对全 校学生每周一至五，做到天天准时开放，尽管工作量大，任 务重，由于充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体 来图书室阅读的学生都高兴地来， 满意地走， 真正做到了 “你 轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识。 ”，切实发挥 了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时，对新到的报刊 及时展出，决不过夜， 让广大师生及时看到最新的报刊内容， 并对过期的报刊及时装订入库， 让每一种

9、图书报刊都真正地 发挥出效益3.举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于 进来，提高其阅读兴趣图书室每学期举办一次读书征文活动， 这一学期我们举办 了以科普为主题的读书活动，激发学生“爱科学、讲科学、 用科学”的热情，普及科学知识、科学方法、科学思想，拓 宽学生的科技视野，丰富他们的课余生活，提高其科学文化 素养。我们选出好的作品，评定出名次，然后聘请校领导给 获奖学生开表彰大会，鼓励他们好好读书，全方面的丰富自己的知识。4.利用业余时间认真学习业务知识， 不断进行思想教育， 端正服务态度平时图书室工作人员也是边工作，边学习，不断提高专业 理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管

10、” ， 又不忘“理” ，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读 过程中， 我们积极对学生进行阅读指导。 这些工作看似简单， 做起来比较麻烦，但管理人员从没有怨言，正因为管理员们 不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评。图书室真正成 为广大师生最愿意来的地方。5.做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。在学期结束之前， 我们开始回笼已借出的图书， 并对损坏、 遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书 的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等，及时做 好存底，最后打印出图书室总括统计表。另外公布假期的借 阅时间，以便师生在假期也能及时享受知识带来的乐趣。图书管理工作是非常繁琐

11、而又神圣的。 图书室管理的是图 书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校图书 室仍将以满腔的热情更加努力地工作， 始终如一地遵循高效 能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务 的宗旨，每项工作都做到“严、细、实” ，管理要有章有序， 有始有终得到利用， 让图书室成为我校的文明窗口单位做出 我们应有的贡献信息技术与多媒体专用教室1.现代教育技术装备与应用情况： 随着我校电教工作的进一步开展，软硬件设施的完善，电 教工作的使命正逐步发展为展现学校风采、 提高学生综合素 质的一线工作。本学期我校继续以服务教学为目标，以“信 息技术与学科整合”课题研究为抓手，在课堂实践教学中合 理

12、运用信息技术设备，积极探讨解决课改过程中出现的问 题；同时将现代教育信息化手段运用在学校构建教学、科研 一体化的组织网络中，通过校园局域网、学校主页建设、校 校通平台、家校路路通等工程的全面实施，进一步提升了我 校信息化建设的经济效益、社会效益，让老师、家长能够体 验到信息化给生活、工作、学习带来的巨大变化，创出了学 校信息化特色，有效提高了教育教学质量。基础设施配置情况 目前我校配备教师办公室专用电脑 3 台，数码相机、扫描 仪和刻录机各一台， 1 个多媒体教室和 1 个网络教室。电教设备的使用情况 加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合。有序开展 信息技术与学科课程整合研究的教学研讨活动

13、，使电教室、 电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。目前班级多媒 体使用要求、网络教室使用条例落实到位，硬件设备使用情况稳定、良好。学校网络的建设情况1实现学校网络的改版，扩充校园网版块内容，增加师 生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络 道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，校 园网主页由专人负责维护审核，严格阻止不良信息侵入。2丰富班级主页及拓展校园网版块内容，增加师生喜闻 乐见的信息，并为学校管理工作服务。3继续组织收集、整合现有的各种电子音像教育资源及 网络资源构建学校资源库，建立自己独立的资源中心，电教活动的开展及成果1开展全校教师课件比赛。2组织教师积极

14、参加各级各类整合课课件、教案、教学设 计等比赛。3选出学科带头人、骨干教师、优秀教师的课堂教学实 录参加评比。4利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如 地震预防常识教育、消防等安全教育等，每周四由校团委负 责开展好校园广播。2.存在不足：信息化资源的开发与利用需进一步提高； 校园网安全维护 问题需进一步接受专业培训； 各教室中多媒体硬件设备的管 理与及时维护；信息化资源利用的合理性与高效性方面。音体美劳技专用教室与史地器材室1制定制度，加强管理根据学校规章制度要求中关于专用教室的使用要求制 度，音乐、美术、体育保管室、史地室、劳技室、多媒体教 室等各专用教室负责人及使用教师进一步明确了

15、管理制度 及使用程序，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用 教室；职责落实到人，分别于期初、期中、期末进行部门自 查与反馈。2加强专用教室硬件设备的维护由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需 要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由 校长室、总务处负责审核购买。目前除美术教室条件相对简 陋，艺术教室在条件许可下添加一多媒体设备外，其他专用 教室硬件基本到位，维护情况良好。3加强财产安全管理管理制度要求所有专用教室任课教师抓好学生思想工作， 教育学生爱护公物，保护环境，自觉维护专用教室卫生、整 洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室 钥匙专人负责，使用要有

16、登记，课结束后由教师负责关闭电 源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。4. 加强卫生管理除图书室、试验室、体育器材室由负责人员负责外，其他 所有专用教室的卫生管理均由学校保洁工人定点定人负责。5. 根据上级专项检查反馈意见，积极落实，缩短差距，寻 求管理方式的合理化与常态化， 更好地为教育教学服务。 如， 根据最近次检查中提出的局部改进意见， 我校已对其作出相 应的部署：音乐专用教室已全面投入使用，并作为音乐学科 随机听课、校内开课的必备“基地” 。以便于管理及为教学 有序服务的前提， 美术专用教室由下学期开始由美术老师自 我协调，落实好专用教室的使用与管理。回顾全年度工作，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取 得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力， 在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。 展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八 个上多作努力，使来年的工作取得更大的成绩，再上一个新 的台阶。东小店中学XX 年 1 月 28 日文 章来源