七年级生物上册第二单元第四章第一节单细胞生物同步练习新版苏教版.docx

1、七年级生物上册第二单元第四章第一节单细胞生物同步练习新版苏教版2019-2020年七年级生物上册第二单元第四章第一节单细胞生物同步练习新版苏教版一、单选题1、在显微镜下观察草履虫时如果看不清纤毛，应该如何调节( )A.减小光圈 B.增大光圈 C.移动装片 D.使用凹面反光镜答案：A解析：【解答】：本题考查显微镜的使用。在该实验中，我们不对它进行染色，并且在暗视野中进行观察，避免草履虫受到伤害。减少光圈可以使视野变暗，因此本题选A。【分析】：解答本题的关键在于掌握显微镜的使用。2、制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，其目的是( )A.增加营养 B.吸收水分 C.

2、防止把草履虫压死 D.限制草履虫的运动 答案：D解析：【解答】：本题主要考察观察草履虫的实验。草履虫的运动速度很快，我们在用显微镜观察的时候容易跑出实验，不利于观察。将少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液方法临时装片中，可以阻碍草履虫的运动。因此本题选D。【分析】：解答本题的关键在于掌握制作草履虫临时装片使放入棉花纤维或蛋清稀释液的原因。3、取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要( )A.阳光 B.二氧化碳 C.氧气 D.养料 答案：C解析：【解答】：本题考查草履虫的生活环境。草履虫身体覆盖着一层表膜，能够吸收水中的氧气。水的表层含氧量最高，因此草履虫主

3、要分布在水的表层。因此，本题选C。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的呼吸方式。4、下列不属于单细胞生物的是( )A.酵母菌 B.水绵 C.变形虫 D.衣藻 答案：B解析：【解答】：本题主要考察单细胞生物与多细胞生物的区别。生物按照其细胞的数目，可分为单细胞生物和多细胞生物。只由一个细胞构成的生物称为单细胞生物，如酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。B项中的水绵的体细胞能够联系在一起形成丝状体，能分化出一些异形细胞，不属于但单细胞生物。【分析】：解答本题的关键在于掌握单细胞生物的例子及反例。5、与植物细胞相比，草履虫缺少的结构是( )细胞膜 细胞壁 叶绿体 细胞质 细胞核 液泡A. B. C.

4、 D. 答案：C解析：【解答】：本题主要考察草履虫的细胞结构。草履虫属于单细胞动物，具有细胞膜、细胞质、细胞核、收集管、伸缩泡等，与植物细胞相比，不具备细胞壁、叶绿体和液泡，因此本题选C。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫与植物细胞结构的差别。6、草履虫的生殖方式是( )A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D.有性生殖 答案：B解析：【解答】：本题考查草履虫的形态结构和生活。草履虫属于单细胞动物，身体仅由一个细胞组成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫进行分裂生殖。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的繁殖方式。7、草履虫生命活动所需能量来自( ).A.自身从太阳光能

5、中获取的能量 B.水中的温度透入细胞的能量 C.从食物泡中直接得到的能量 D.细胞内氧化分解有机物释放的能量 答案：D解析：【解答】：本题考查草履虫的营养方式。草履虫属于单细胞动物，不具备植物所拥有的从阳光中获取能量的能力；同时它不能吸收利用周围的热量；它的营养方式是通过食物泡从外界摄取食物，进行消化分解及氧化后释放能量，剩下的残渣再有胞吐的方式排出体外。因此本题选D。【分析】：解答本题的关键与掌握草履虫的营养方式。8、草履虫的表膜不具有下列哪一项功能( )A.保护 B.呼吸 C.排泄 D.消化 答案：D解析：【解答】：本题考查草履虫的结构特点与功能。草履虫的表膜能够起到保护的作用，同时能够从

6、水中活动氧气，具有呼吸的功能，食物泡中的食物残渣需要经过表膜排出体外。消化是在细胞内消化泡中完成的。因此，本题选D。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫表膜的功能。9、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( )A.能独立生活在一定的环境中B.整个身体就是一个细胞C.能够趋利避害,适应环境D.有呼吸、排泄等专门器官答案：D解析：【解答】：本题主要考查单细胞生物的生活。单细胞身体仅由一个细胞组成，能够独立得生物在适宜的环境中，能够通过应激反应来趋利避害,适应环境，能够通过一定的细胞结构进行呼吸、排泄。因为本身就是一个细胞，不能形成组织，跟没有器官的结构，D项错误。【分析】：解答本题的关键在于掌握

7、单细胞生物的生活及结构。10、制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为了( )A.将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡 B.限制草履虫的运动，便于观察C.限制颜色的反差度，可以进行对比观察 D.与草履虫比大小 答案：B解析：【解答】：本题主要考察观察草履虫的实验。草履虫的运动速度很快，我们在用显微镜观察的时候容易跑出实验，不利于观察。将少量的棉花纤维放入临时装片中，可以阻碍草履虫的运动。因此本题选B。【分析】：解答本题的关键在于掌握制作草履虫临时装片使放入棉花纤维的原因。11、下列哪一单细胞生物细胞里含有叶绿体，能进行光合作用？( )A.酵母菌 B.草履虫 C.衣藻 D.变形虫 答案：C解析：【解答】：

8、本题主要考查单细胞的结构特点。单细胞生物的营养方式有两种，一种是自养，另一种是异养。自养是单细胞生物的结构中具有叶绿体，能进行光合作用，如衣藻等；异养的生物需要利用周围的有机物获得能量，没有叶绿体，如酵母菌 、草履虫 、变形虫等。【分析】：解答本题的关键在于掌握几种常见单细胞生物的营养方式。12、形成“赤潮”的生物主要是( )A.细菌 B.真菌 C.死亡的鱼虾 D.单细胞藻类 答案：D解析：【解答】：赤潮又称红潮,是海洋生态系统中的一种异常现象.它是由海藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。大量研究表明，海洋浮游藻是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其

9、中有70多种能产生毒素它们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通过食物链传递，造成人类食物中毒。【分析】：解答本题的关键在于了解赤潮与单细胞藻类的关系。13、草履虫在水中的运动状态是( )A.直线运动 B.旋转运动 C.上下运动 D.转圈运动 答案：B解析：【解答】：本题主要考查草履虫的外形和运动。纤毛的表膜上长着密密麻麻的纤毛，通过纤毛的扫动，可以使草履虫在水中进行旋转运动。因此本题选B。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的运动方式。14、草履虫呼吸作用产生的废物排出体外的途径是（ ）A.胞肛 B.口沟 C.伸缩泡和收集管 D.食物泡 答案：C解析：【解答】：本题考查草

10、履虫细胞结构与功能。胞肛的作用是排出食物残渣；口沟的功能是进食；草履虫是通过收集管把呼吸作用的废物收集来，送到伸缩泡，再借助表膜排出体外；食物泡的作用是消化和吸收。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫结构的功能。15、在草履虫的身体里，不可能存在的是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核答案：A解析：【解答】：本题考查的是草履虫身体的结构。草履虫的身体只由一个细胞构成，具备细胞的基本结构，最外面一层的细胞膜，没有细胞壁。因此本题选A。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的身体结构。16、下列有关单细胞生物的叙述中，错误的是( )A.能趋利避害，适应所生活的环境B.整个生物体只

11、由一个细胞构成C.是地球上结构最简单、最原始的生物D.能独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能 答案：C解析：【解答】：本题考查单细胞生物的结构。单细胞的身体仅由一个细胞构成，能独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能，但地球上结构最简单、最原始的生物是病毒，仅由蛋白质外壳和核酸构成，没有细胞结构。【分析】：解答本题的关键在于掌握单细胞的结构与功能。17、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为( )A.含有叶绿体 B.食物中有绿色藻类 C.含有叶绿素 D.折光的结果答案：C解析：【解答】：本题主要考察草履虫的身体结构。草履虫的身体仅由一个细胞构成，属于单细胞动物，没有叶绿体结构，在显微镜下呈现出绿

12、色是因为食物泡中含有绿色藻类。因此本题选C。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的细胞结构。18、草履虫的结构中直接与水接触的是( )A.细胞壁 B.表膜 C.细胞质 D.荚膜 答案：B解析：【解答】：本题考查草履虫细胞的结构。草履虫生活在水中，身体表面的表膜会与水直接接触。因此，本题应该选择B。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的细胞结构。19、草履虫在生态系统中属于( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是生产者又是消费者 答案：B解析：【解答】：本题考查草履虫在生态系统中的地位。草履虫没有叶绿体，不能自己合成有机物，它只能通过以其他植物或动物为食，因此属于消费者。本题选B。

13、【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的营养方式，辨别其在生态系统中的地位。20、草履虫体表的纤毛分布在( )A.全身的表膜 B.体表一圈 C.口沟内 D.身体前段 答案：A解析：【解答】：本题考查草履虫的结构。草履虫的最外面覆盖着表膜，表膜均长满了纤毛，是它的运动结构。因此本题选A。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫的身体结构。二、填空题21、单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成 、 、 等各种生命活动。大多数单细胞生物生活在 或 的环境中，有些寄生在其他生物体上。答案：呼吸|排泄|运动|水域|潮湿解析：【解答】本题考查单细胞生物的特点及生活环境。根据构成生物体细胞的数目，可将生物分

14、为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动；单细胞生物一般生活在水中或是潮湿的地方。【分析】：解答本题的关键在于掌握单细胞生物为独立的个体，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，以及其生活的环境条件。22、草履虫的细胞内没有 不能自己制造有机物。答案：叶绿体解析：【解答】：本题考查草履虫的细胞结构。草履虫为单细胞动物，体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。【分析】：解答本题的关键是掌握草履虫没有叶绿体这个细胞器，营养方式为异养。三、综合题23、如图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图。（1）A图中

15、起支持和保护作用的是图中标号 所示结构，液泡是图中标号 所示结构。答案：|（2）B图中草履虫靠图中标号 纤毛的摆动在水中旋转前进。答案：（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的 。答案：细胞膜（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、 。答案：细胞核解析：【解答】：本题考查植物细胞与草履虫细胞的结构比较。（1）A图为植物细胞，植物细胞中起支持和保护作用的是细胞壁，液泡为细胞中央膨大的结构；（2）B图为草履虫的细胞结构图，草履虫为单细胞生物，运动依靠体表的纤毛的扫动在水中旋转前进；（3）草履虫为单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄

16、、运动、生殖和调节等生命活动，如表膜具有呼吸与保护的功能，相当细胞的细胞膜；（4）动植物细胞所共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。【分析】：解答本题的关键在于区别植物细胞与单细胞生物之间的区别。24、下图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题：（1）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从口沟进入形成标号 所示结构，随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从 （结构名称）排出。答案：6|胞肛（2）草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号 所示结构进出。答案：4（3）用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是： ，原因是： 。答案：表层|含氧量多解析：本题考查草履虫的身体结

17、构及功能。（1）草履虫只由一个细胞构成，但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内长着密长的纤毛，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，食物在食物泡中被消化和吸收，最后剩下的残渣从胞肛排出；（2）草履虫能独立完成呼吸过程，它能通过表膜才外界吸收氧气和排出二氧化碳（3）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。【分析】：解答本题的关键在于掌握草履虫

18、的身体结构及各个部分的功能。25、下图是草履虫应激反应图，请根据图回答。（1）图中甲，草履虫的运动方向是 （向左或向右）答案：向左（2）图中乙，草履虫的运动方向是 （向左或向右）答案：向右（3）出现不同现象的原因是：甲：食盐对于草履虫来说是 的刺激（有利或不利）；乙；肉汁对于草履虫来说是 的刺激（有利或不利）；结论是 答案：不利|有利|草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应解析：【解答】：本题考查的是单细胞生物的结构和生活。（1）甲图中，右侧的水滴中包含着食盐，高浓度的盐水会致使草履虫细胞脱水而导致死亡，因此它会向左运动，逃避不良环境；（2）乙图中右侧的水滴为肉汁，是维持草履虫生命活动所

19、需要的营养物质，因此它会向右侧的水滴运动；（3）出现不同现象的原因是食盐对草履虫为不利刺激，而肉汁为有利刺激，草履虫虽然是单细胞，但是它一个生命体，能对外界的刺激做出反应。【分析】：解答本题的关键在于掌握单细胞生物的结构和生活，理解生物的基本特征。 2019-2020年七年级生物上册第二单元第四章第二节多细胞生物体的组成同步练习新版苏教版一、单选题1、多细胞生物体有着井然有序的结构层次。家鸽与油菜相比特有的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统答案：D解析：【解答】：本题考查生物体的结构层次。植物体的结构层次为：细胞组织器官个体；动物体的结构层次为细胞组织器官系统个体。对比可知

20、，动物比植物特有的结构层次为系统。因此本题选D。【分析】：解答本题的关键在于掌握动植物结构层次的区别。2、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 答案：植物体的结构层次解析：【解答】：本题考查动植物结构层次的区别。细胞组织器官个体；动物体的结构层次为细胞组织器官系统个体。对比可知，动物比植物特有的结构层次为系统。【分析】：解答本题的关键在于掌握动植物体结构层次的区别是“系统”。2、生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 答案：A解析：【解答】：本题考查生物体的结构层次。生物体的结构与功能的基本单

21、位是细胞，是最小的结构层次。因此本题选A。【分析】：解答本题的关键在于掌握生物体的结构层次。3、属于组织的一项是( )A.肌细胞 B.血液 C.唾液腺 D.肱二头肌 答案：B解析：【解答】：本题主要考查组织器官的概念。细胞分化后产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞叫做组织。肌细胞在层次结构上属于细胞；血液属于结缔组织；唾液腺由不同的组织构成，具有一定的功能，属于器官；肱二头肌由肌肉组织、结缔组织等构成，能完成收缩牵引骨移动，既由不同组织构成又具备一定功能，所以属于器官。【分析】：解答本题的关键在于区别组织与器官的特点。4、下列各项中，不

22、属于器官的是( )A.番茄的茎 B.蚕豆的花 C.人的胃 D.血液 答案：植物体的结构层次解析：【解答】：本题考查器官的特点。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。植物的茎、花，动物的胃都是由不同的组织构成，能完成一定的功能，因此属于器官。【分析】：在判断此类题目的时候，应当看选项中的结构是由单一组织构成的，还是不同组织。如是由不同组织构成一般都是属于器官层次。5、植物的营养器官不包括( )A.根 B.茎 C.叶 D.种子 答案：植物体的结构层次解析：【解答】：本题考查植物的器官分类。植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶为营养器官；花、果实

23、、种子为繁殖器官。【分析】：分别本题的关键在于掌握植物器官的分类。7、龙眼是我省的知名水果。龙眼果实属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 答案：C解析：【解答】：本题考查植物的器官。植物的六大器官分别是：根、茎、叶、花、果实、种子。因此本题选C。【分析】：解答本题的关键在于掌握植物的六大器官。8、下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是( )A.动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C.心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次答案：B解析：【解答】：本题考查动植物的组织类型。A项，植

24、物的体表为保护组织，动物的体表覆盖着的为上皮组织；B项，人体能担负着运输任务的是血液，血液为结缔组织；C项，心脏主要是由心肌细胞构成，属于肌肉组织。因此本题选D。【分析】：解答本题的关键在于掌握动植物组织类型的区别。9、生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 答案：C解析：【解答】：本题考查植物的器官。植物的六大器官分别是：根、茎、叶、花、果实、种子。苹果是果实，属于植物的器官。因此本题选C。【分析】：解答本题的关键在于掌握植物的六大营养器官。10、人的肝脏是属于哪个系统的器官( )A.呼吸系统 B.循环系统 C.消化系统 D.泌尿系统 答案：

25、C解析：【解答】：本题考查消化系统的组成。消化系统包括消化道和消化腺两部分消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。【分析】：解答本题的关键在于了解消化系统的组成。11、下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是( )A. B. C. D. 答案：D解析：【解答】：本题考查器官的主要组织。心脏主要组织是肌肉组织；唾液腺为上皮组织；脊髓为神经组织；股骨为结缔组织。因此本题选D。【分析】：解答本题的关键在于掌握各器官的主要

26、组织类型。12、人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是( )A.细胞组织器官系统人体 B.细胞组织系统器官人体 C.细胞器官系统组织人体 D.人体系统 器官组织细胞 答案：A解析：【解答】：本题考查人体的结构层次。人体的结构层次为细胞组织器官系统人体，因此本题选A。【分析】：解答本题的关键在于掌握人体的结构层次。13、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于( )A.器官 B.组织 C.系统 D.无法确定答案：A解析：【解答】：本题考查的是生物体的结构层次。人体的皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织等，具有一定的功能，因此属于器官。【分析】：解答本题的关键在于掌握器官的概念与皮肤所包含的组织类

27、型。14、麻雀具有而松树不具有的结构层次是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 答案：D解析：【解答】：本题考查生物体的结构层次。植物体的结构层次为：细胞组织器官个体；动物体的结构层次为细胞组织器官系统个体。麻雀为动物，松树为植物，因此本题选D。【分析】：解答本题的关键在于掌握动植物的结构层次区别。15、构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是( )A.基因、染色体、细胞核、细胞 、组织、器官、系统、小麦个体B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D.染色体、基因、细胞核

28、、细胞、器官、组织、小麦个体答案：C解析：【解答】：本题考查的是细胞的结构与生物体的结构层次。基因位于染色体上，染色体位于细胞核中，可排除掉B、D项。植物的结构层次中没有系统，因此，本题选C。【分析】：解答本题的关键在掌握细胞的结构与动植物体结构层次的区别。16、每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是( )A.植物体组织器官细胞 B.细胞器官组织植 物体C.细胞组织器官系统植物体 D.细胞组织器官植物体答案：D解析：【解答】：本题考查植物体的结构层次。植物体的结构层次为：细胞组织器官个体。因此本题选D。【分析】：解答本题的关键在于掌握植物体的结构层次。17、用开水烫一下番茄，

29、会在其表面撕下一层皮，着层皮属于( )A.保护组织 B.营养组织 C.神经组织 D.输导组织 答案：A解析：【解答】：本题考查植物体的组织类型。番茄的表皮属于保护组织，能够起到保护植物体的作用；营养组织指的是能够进行光合作用或贮藏营养的组织；输导组织是指叶脉、茎等；神经组织是动物所特有的。因此本题选A。【分析】：解答本题的关键在于掌握植物的组织类型及分布。18、花生仁很好吃，然而它却长在地上，花生仁属于( )A.营养组织 B.保护组织 C.营养器官 D.生殖器官 答案：C解析：【解答】：本题考查植物体的器官类型。花生的果仁属于种子，种子属于植物的繁殖器官。因此本题选D。【分析】：解答本题的关键

30、在于能够判别花生仁为种子，并掌握植物器官的分类。19、人体器官是有不同的组织构成的。下列不属于人体器官的是( )A.脑 B.一个红细胞 C.心脏 D.胃 答案：B解析：【解答】：本题考查器官的概念。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。脑、心脏、胃都属于人体的器官，而一个红细胞在结构层次上属于细胞。因此本题选B。【分析】：解答本题的关键在于掌握器官的概念。20、有关动植物结构层次的叙述，不正确的是( )A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于组织D.动植物共有的结构层次是：细胞、组织、

31、器官 答案：C解析：【解答】：本题考查动植物体的结构层次。各种不同的组织都是由细胞的分化，产生不同类型的细胞而形成的；植物的叶片表皮属于上皮组织，动物的血液属于结缔组织；植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于器官；动植物共有的结构层次是：细胞、组织、器官。因此错误的是C项。【分析】：本题考查动植物体的结构层次。二、填空题21、一株绿色开花植物由 、 、 、 、 、 六种器官组成。答案：根|茎|叶|花|果实|种子解析：【解答】：解答本题的关键在于掌握植物的六大器官。植物的六大器官分别是：根、茎、叶、花、果实、种子。【分析】：解答本题的关键在于掌握植物的器官类型。22、植物体的组成层次是： 组织 个体。答案：细胞|器官解析：【解答】：本题考查植物体的结构层次。植物体的结