西宁市九年级上学期月考语文试题D卷.docx

1、西宁市九年级上学期月考语文试题D卷西宁市2019年九年级上学期12月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语段排序正确的一项是（ ）最近网络上举办“我给航母来取名”的活动，目前呼声最高的是“台湾”号。国产001A型航母名字仍未定：定名山东舰可能性最大。而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省(区、直辖市)或词组来命名。说起国产航母的名字，不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来，按照海军舰艇命名条例的命名规律 ，驱逐舰以大、中城市命名；护卫舰以中小城市命名；补给舰以湖泊命名。其次是“山东”号，一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”，还有一些网友给了一些比较萌的名字选择，比如皮皮虾

2、号，齐天大圣号等。ABCD2 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A经历过孤陋寡闻的时代，引进外国艺术是新鲜事，但外国传统犹如中国传统，都是在不断地反传统中积累形成的，要识别精华与糟粕并不容易。B大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费心机，创造了世界。C语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。D这次参军，小张高高兴兴地报了名，但体检时发现有轻度近视，又忐忑不安起来。3 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量

3、的高水平技术、管理人才。D当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。二、基础知识综合4 . 阅读下面一段文字，完成下面小题。生命一路而来，又将一路而去。无论，多少寻觅，多少负累，看开后，风景依旧很美A不管，多少风景，多少心碎，放下了，情怀依然chn cu。种一朵心花于红尘，让心向着太阳的方向，温暖的徜徉。聆听这来来往往的喧嚣，捡拾一枝一叶感动，在朝阳中my，在晚霞里沉醉，行于一路旖旎。如若心怀阳光，沧桑也是一种美丽；如若心怀慈悲，yhn也是一种风景；_，_。生命的意义，不仅在于心灵的成长,还在于年龄的增长。用一颗无尘的心，收藏岁月的花香，装点一路的风景；用一颗简单的心，面对

4、季节的变换，守候一份wnxn；用一颗感恩的心，开启一扇心窗，让明媚阳光洒满心房。(1)根据拼音用正楷写出相应的汉字。_,_，_,_(2)第句A处应填入的标点符号是_(3)给段中划线处添加一句话，和前面构成排比句。_(4)文段中第句有语病，请写出修改意见。修改意见：_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。愉快是基本标准读了大半辈子书.倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销。如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。相反，凡是

5、出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就是基本的标准。属于此列的不仅有读书.还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。读书惟求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界.陶渊明作了最好的表述：“好读书。不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在五柳先生传中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不慕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只要你读时感到了

6、愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你就应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，惟能使你的生活充实，而要做到这一点，前提是你喜欢读。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。5 . 作者在文中阐述的主要观点是什么？6 . 请结合上下文理解第自然段中“读书惟求愉快，这是一种很高的境界”这句话的含义。7 . 请你用自己的话概括第自然段从正反两个方面所阐述的读书应取的诚实态度。阅读下面的文字，完成后面小题秋

7、天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿

8、翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

9、 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活8 . 文章题目是“秋天的怀念”，那么作者都怀念了什么？9 . 联系上下文，简要分析第段划线句子的作用？10 . 文章第段和第段两次

10、出现了“好好儿活”，分别有什么含义？四、文言文阅读余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，

11、主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂送东阳马生序)11 . 下列语句中加点词的解释，有误的一项是（ ）A媵人持汤沃灌汤：热水B录毕，走送之走：跑C又患无硕师硕：大D腰白玉之环腰：腰上12 . 文中句子诵读节奏有误的一项是（ ）A余幼时/即嗜学B以是/人多以书/假余C.从/乡之先达/执经叩问D不知口体/之奉不若人也13 . 下列各项加点的词用法和意义与例句相同的的一项是（ ）例句：计日以还A以书假余B俯身倾耳以请C以中有足乐者D以衾拥覆14

12、 . 下列对句子的理解错误的一项是（ ）A录毕，走送之，不敢稍逾约。意思：抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。B以是人多以书假余，余因得遍观群书。意思：因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。C寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。意思：住在旅馆，主人每天又提供食物，没有新鲜肥嫩的美味享受。D余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。意思：我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思。15 . 对作者写舍生服饰华贵的直接目的分析正确的一项是（ ）A突出自己求学勤奋B侧面写自己生活条件的艰苦C表达对同舍生的鄙夷D表现同舍生的不学无术16 . 下面对文章内容理解和分析，不正确的一项

13、是（ ）A作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。B作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。C文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。D作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。五、句子默写17 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_，江春入旧年。淫慢则不能励精，_。_，切问而近思。_，崔九堂前几度闻。诫子书中，诸葛亮告诉我们志当存高远：“_，_。”近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了论语中“_，_。”的深刻含义。行军九

14、日思长安故园中表达诗人对战乱中人民疾苦的关切之情的名句是：_，_。六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面两首古诗，完成下列小题。重别周尚书南北朝庾信阳关万里道，不见一人归。惟有河边雁，秋来南向飞。送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧斑马鸣。（注）庾诗与周尚书曾同在南方的梁朝为臣，后被俘于北周都城长安，此诗写于周尚书回南方之时，而庾信一直无法回归。（1）庾诗用“_”一词形容自己归途遥远，李诗借“_”比喻征途漂泊无依的友人。（2）两首诗的最后两句，相同的写作方法，但表达的情感不同,请结合诗句简要分析。七、名著阅读请根据阅读积累，完成下面小题。

15、19 . 下列有关名著的表述正确的一项是A水浒传中身怀绝技的三位英雄分别是善盗的“神行太保”戴宗、善射的“小李广”花荣和善行的“鼓上蚤”时迁。B“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”与这首歌谣相关的水浒传中的故事情节是“火烧草料场”。C水浒传中的鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆，围绕他展开的情节有：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等。D大堰河-我的保姆是艾青的成名作，这首诗抒发了对抚养他的保姆-大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。20 . 阅读下列文段，回答问题。 他道：“吃了好贱的云片糕，你晓得我这里头是些甚么东西？”掌舵的道：“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、

16、粉面做成的了，有甚么东西？”他发怒道：放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连！你这奴才，猪八戒吃人参果 全不知滋味！说的好容易，是云片糕！方才这几片，不要说值几十两银子，半夜里不见了枪头子攘到贼肚里！只是我将来发来了晕病，却拿甚么药来医？你这奴才，害我不浅！”叫四斗子开拜匣，写帖子：“送这奴才到汤老爷衙里去，先打他几十板子再讲！”掌舵的吓了，陪着笑脸道：“小的刚才吃的甜甜的，不知道是药， 只说是云片糕。”他道：“还说是云片糕？再说云片糕，先打你几个嘴巴！”（1）文段中的“他”是(人物),本段情节表现了“他”的性

17、格特点。 （2）通读全书，请结合具体情节加以分析这个人物还有哪些性格特点。八、综合性学习21 . 综合性学习。育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会，请你参与并完成下列各项任务。（1）（资料我来查）在查阅资料时，你看到下面三则材料。请你对其进行分析，写出两点探究结果。材料一：4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。具有浓郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐“牵手”，以别开生面的形式演绎了民族文化。观众对这样的大胆创新报以热烈的掌声。材料二：近年来，每到节假日，众多游客走进程阳八寨景区，听敬酒歌、跳多耶舞、吃百家宴，领略独特的侗族风情。三江侗族自治县通过民俗活

18、动的影响力和传播力吸引了更多游客，显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力。材料三：“三月三”期间，我市组织了“民族文化进校园”活动。在市民族高中、柳江区壮文学校附属小学、融水苗族自治县民族高级中学等8所“自治区民族文化教育示范学校”开展了对歌、传统体育、民族舞蹈等形式多样的主题活动，大力宣传了民族文化，让独具特色的民族文化得到人们的重视、传承和发扬。你的探究结果是：_（2）（板报我来做）为了让同学们对民族文化有更多了解，学校要出一期宣传板报。请你参照示例，为板报设计两个栏目。示例：民族音乐知多少栏目：_栏目二：_（3）（专家我来请）育才中学的学生会主席张华，将前往邀请我市民族文化研究专家李晓

19、冬教授参加此次研讨会。假如你是张华，见到李教授后，你会怎样说呢？请把你要说的话写在横线上。_九、作文22 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题一：这件事我做对了题二：有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的离别。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草请以“ 一直都在”为题，写一篇文章。要求：（1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。（2）文体（诗歌除外）自选，不少于600字。（3）文中不得出现真实的校名、人名、地名。参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、