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1、荣甘心09服装结构制图学案汇总服装结构结构制图学案汇总（09）第七章裤装结构设计第一节 下装结构种类学案学习目标：1知识目标：了解裤装结构2技能目标：对下装进行分类3情感、态度与价值目标：通过对下装分类的学习，引起对以后要学的裤装产生兴趣学习重点：牛仔裤结构变化学习难点：无学习过程及指导1 课前提问导入大家根据自己所见所穿的下装进行分类2用ppt板书需学内容： 裙装 直身裙（H=H*+46cm） 高腰上 A型裙（H=H*+612cm） 连腰 变基本 裆 波浪裙（H=H*+12cm） 低腰 化结构 裙裤 H 分割 结 裤装 贴体裤 （H=H*+6cm） 垂褶 构较贴体裤 （H=H*+612cm）

2、 波浪较宽松裤（H=H*+1218cm）宽松裤 （H=H*+18cm）3指导学习4 课堂练习：根据所学内容对自己所穿的裤子进行分类5课堂小结与反馈：学到了什么？还有什么不明白的地方？6 课后作业：预习第二节裤子原型课堂反思：应该重视学生学习的主动性，用学生感兴趣的直观的实物来提出问题。 第二节 裤装原型学案学习目标：1知识目标：裤装原型结构制图原理2技能目标：能够画出裤装原形结构图3情感、态度与价值目标：通过原型学习增加对其它裤装画法的信心学习重点：原型裤装结构图的画法学习难点：原型裤装结构图的尺寸控制学习过程及指导1 课前回顾已学内容并导入新知识前面我们已经讲过下装的分类，那么这些裤子要如何

3、设计它们的结构图呢？2用ppt板书需学内容：裤装的控制部位及规格确定 裤装原型（一）规格设计号型：160/68A裤长（L）：100cm腰围（W），放松量一般确定为2cm，W=70cm。臀围（H），放松量一般确定为8cm，H=99cm。脚口（SB）的大小一般根据款式来确定，SB=22cm。（二）结构制图 3指导学习1)根据板书内容自学2）讲解分析学生自己动手所画内容4 课堂练习：学生参照课件自己动手画5课堂小结与反馈：对裤装结构制图初步认识 6 课后作业：预习裤装原型1） 课堂反思：让学生自主学习，可增强他们自己动手能力。而且学到的东西印象深刻。 第二节 裤装原型学案学习目标：1知识目标：掌握裤

4、装原型画法 2技能目标：能在老师指导下画出裤装原型 3情感、态度与价值目标：知道裤装原型作用，增加对其它裤装画法信心学习重点：裤装原型制图学习难点：裤装原型制图学习过程及指导1 课前提问导入上次的课我们已经自己动手画过裤装原型，大家在制图过程中遇到哪些问题？2用ppt板书需学内容：结构制图制图方法及步骤如图2所示。 3指导学习:领画4 课堂练习：复习所画结构图，整理成笔记保存 5课堂小结与反馈：在前面自己动手画过的基础上再来学习，很有成效 6 课后作业：画原型裤，并裁个小样作为以后裤装学习的模板课堂反思： 在制图的教学中，存在少数跟不上的同学，这时候需要用优生带动差生，帮助差生跟进。第三节 裤

5、装结构分析学案学习目标：1知识目标：了解立裆，腰臀差，省量的原理 2技能目标：知道裆，腰臀差，省量在裤装设计中的应用学习重点：掌握裆，腰臀差，省量在裤装设计中的应用学习难点：裆，腰臀差，省量在裤装设计中的应用学习过程及指导1 课前提问导入我们已经学过裤装结构原型的画法，大家想想在裤装结构制图中最重要的数据是什么？2用ppt板书指导学习：一、立裆立裆是指腰口直线至横裆线的垂直距离。用BR来表示，见图3所示。（一）计算法立档的计算方法有二种：以臀围为比例分配因素而计算的：H/4m以身高和臀围为比例分配因素而计算的：G/10H/10m其中女裤m值为0cm；男裤、童裤为1cm。G为身高，H为臀围。（二

6、）测量法测量法有二种，一种为站着测量法，一种为坐着测量，测出的具体数值再加23CM的系数。1、站测： 人体呈自然站立，测量时，测者一只手拿住软尺零端点与腰部最细处，另一只手托着臀部最低处进行测量，见图4。2、坐测：被测者坐在木凳上，腰背处自然挺直，测者手拿软尺，测量从腰部最细处量至凳面的垂直距离。二、臀腰差的分配及裥省量的确定(一)臀腰差的分配裤装结构中，处理腰、臀差的具体形式详见图6。当腰、臀差较大时，将折裥量、省量要适当增大；当腰、臀较小时，折裥量、省量要适当减小。对于腰、臀差量的处理，其折裥量、省量应在腰围、臀围处逐个均匀地增大或减小，防止裤子腰、臀处出现歪曲现象。（二）裥省的确定2、折

7、裥： 折裥的分布，一般见于前身。（1）折裥量： 对于匀称体型，不论折裥数为多少，男裤、女裤每个裥均控制在24CM，靠近挺缝线处的折裥量可大些，靠近侧缝处的折裥量可小些。（2）折裥数： 在有折裥情况下，裤装前片的折裥数一般为1个或2个，有的流行款式可取3个或4个，甚至更多，均以左右对称的形式出现。（3）折裥位：前片折裥的位置，一般确定的方法见图8，靠近前门襟的折裥在挺缝线处，有正裥和反裥之分，其余的折裥以等分的形式放置于挺缝线处。后裆缝困势的大小，主要由人体臀部外凸程度决定。人体臀部外凸者，其臀沟的倾斜角度大，裤装的后裆缝困势就大；人体臀部较平者，其臀沟的倾斜角度小，裤装的后裆缝困势就小。后裆缝

8、的困势还与裤装后片是否有省有关，有省者则后裆缝困势较小；无省者则后裆缝困势较大。在结构设计中可以用15：X来表示。女子臀腰差大，并且臀部外凸，因此，合体女裤的X控制在3.54cm；男子臀腰差小，并且臀部较平，固合体男裤的X控制在33.5cm。在裤装结构设计中，后裆缝困势基本控制在15：015：4范围内。其中，对于后腰口收松紧（包括细褶）类型的裤子，后裆缝困势控制在15：015：2之间；对于普通西裤类型的裤子，后裆缝困势宜控制在15：215：4之间，并以臀腰差偏小者趋小，以臀腰差偏大者趋大；对于不加后省的牛仔裤类型的裤子，后裆缝困势宜控制在15：415：4.5内四、裤裆宽的确定裆宽是裆部结构中的

9、一个重要参数，裆宽与立裆共同组成裤子的裆部结构，见图10，总裆宽为前、后裆宽之和。裆宽与人体臀部前后的厚度有关。当人体前后的厚度较大，呈现圆胖体时，则要适当增加前后裆宽；当人体前后的厚度较小，呈现扁平体时，则要适当减小前后裆宽。正常人体的前裆宽一般采用0.05H或0.07H二种比例计算分配法；后裆宽一般采用0.11H或0.09H二种比例计算分配法。无论前后裆选择哪一种比例计算分配，两者之和一般等于0.16H。即第一组分配值为0.05H0.11H=0.16H；第二组分配值为0.07H0.09H=0.16H。第一组分配值适用于侧缝线呈现上外下内（指腰口线至中裆线之间部分）倾斜状态的裤子，如锥裤、筒

10、裤、喇叭裤、西裤和西短裤等；第二组分配值适用于侧缝线呈现竖直或上内下外（指腰口线至中裆线之间部分）倾斜状态的裤子，如裙裤、睡裤、三角裤等。裤子裆部结构设计并画好后，可以与人体上裆围进行比较。人体的上裆围是指前腰口点到后腰口点通过胯下的弧线的距离，即AB的弧线长度，见图11,裤子的上裆围=aabb。裤子的上裆围应略大于人体的上裆围，并且裆弯弧线的形态应与人体的臀沟弧线相一致。3 课堂练习：测量自己所穿裤子的立裆 5课堂小结与反馈：立裆，臀高，臀围对裤子的结构制图有着至关重要的作用，现在大家来回顾下看看原型制图过程中是怎么控制这些数据的？有哪些不明白的地方？ 6 课后作业：测量不同类型裤子的立裆，

11、臀高，臀围并记录下数据课堂反思：用实际现场的测量可增加直观性，但是大家在测量的过程中的讨论会导致课堂秩序混乱。所以下次有此类学习，需要控制好秩序。第三节装结构分析学案学习目标：1知识目标：裤装后裆缝困势（大裆缝斜度）的确定 2技能目标：裤裆宽的确定，裤子后翘的产生及确定学习重点：裤裆宽的确定，裤子后翘的产生及确定学习难点：裤裆宽的确定，裤子后翘的产生及确定学习过程及指导1 课前提问导入我们所学的裤子画法裤裆宽，裤子后翘是如何产生和确定的？2板书需学内容：在图5所显示的人体臀、腰截面图上，将每一个区间内的腰围和臀围三等分，并与O点相连。对每一个等分区间内的腰围和臀围的长度分别进行比较，可以看到：

12、从前中心线到后中心线之间，它们的差分别是a、b、c、e、f、g，这7个量在结构设计时，一般作如下形式处理：a：前裤片门襟的撇量；b、c：前裤片折裥量；d：前裤片侧缝撇量；e：后裤片侧缝撇量；f、g：后裤片省道量；h：后裆斜线的困势（大裆斜度）。裤装结构中，处理腰、臀差的具体形式详见图6。当腰、臀差较大时，将折裥量、省量要适当增大；当腰、臀较小时，折裥量、省量要适当减小。对于腰、臀差量的处理，其折裥量、省量应在腰围、臀围处逐个均匀地增大或减小，防止裤子腰、臀处出现歪曲现象。（二）裥省的确定在裤装原型中，解决腰、臀差的结构形式是省与裥，其确定方法如下：1、腰省： 腰省的分布，一般常见于后身。（1）

13、省量： 对于匀称体型，不论省数为多少，男裤省量每个控制在1.52cm，女裤省量每个控制在22.5cm为佳。（2）省数： 在有省情况下，一般为1个或2个，且均以左右对称形式出现。（3）省位： 省的位置的确定，一般以省的个数和有否后袋而定，确定方法见图7。2、折裥： 折裥的分布，一般见于前身。（1）折裥量： 对于匀称体型，不论折裥数为多少，男裤、女裤每个裥均控制在24CM，靠近挺缝线处的折裥量可大些，靠近侧缝处的折裥量可小些。（2）折裥数： 在有折裥情况下，裤装前片的折裥数一般为1个或2个，有的流行款式可取3个或4个，甚至更多，均以左右对称的形式出现。（3）折裥位：前片折裥的位置，一般确定的方法见

14、图8，靠近前门襟的折裥在挺缝线处，有正裥和反裥之分，其余的折裥以等分的形式放置于挺缝线处。三、裤装后裆缝困势（大裆缝斜度）的确定后裆缝困势又称大裆缝斜度，是指后裆缝上端腰部处的撇进量，如图9所示。对于较合体的裤子，若后裆缝困势过小，则人体活动不便，下肢伸屈受牵制，后腰下部不贴体，裤片起“空”；反之则人体活动利索，下肢屈伸方便，但人体站立时，臀部中心处易出现较多的竖直波纹。 3指导学习1）裤子后翘的产生裤子后翘的产生与人体的向前运动有关。裤装穿着后有裆的约束，为了满足人体腰部经常性的向前运动，并给予一定的放松量，必须设计一定的起翘量。裤子后翘的产生与后裆缝的困势也有关。裤装后裆缝的困势是根据人体

15、臀股沟处的形态而设计的，由于裤子后裆缝存在倾斜度，假如裤装后腰口线在结构设计中不起翘，则后裆斜线与后腰口线所夹的角度必大于90，待后裆缝缝合后，腰口线处有结构上的凹陷。后裆斜线的斜度越大，则凹陷越大，只有将其补顺，消除凹陷角，裤装的结构才能平衡，见图13。后裆斜线的倾斜度越大，裤子的起翘量越大。2）裤子后翘量的确定裤子后翘量的大小影响到裤装结构的平衡，其确定后翘的常用方法见图14,裤子后翘量一般为2.5cm左右。在图5所显示的人体臀、腰截面图上，将每一个区间内的腰围和臀围三等分，并与O点相连。对每一个等分区间内的腰围和臀围的长度分别进行比较，可以看到：从前中心线到后中心线之间，它们的差分别是a

16、、b、c、e、f、g，这7个量在结构设计时，一般作如下形式处理：a：前裤片门襟的撇量；b、c：前裤片折裥量；d：前裤片侧缝撇量；e：后裤片侧缝撇量；f、g：后裤片省道量；h：后裆斜线的困势（大裆斜度）。裤装结构中，处理腰、臀差的具体形式详见图6。当腰、臀差较大时，将折裥量、省量要适当增大；当腰、臀较小时，折裥量、省量要适当减小。对于腰、臀差量的处理，其折裥量、省量应在腰围、臀围处逐个均匀地增大或减小，防止裤子腰、臀处出现歪曲现象。（二）裥省的确定在裤装原型中，解决腰、臀差的结构形式是省与裥，其确定方法如下：1、腰省： 腰省的分布，一般常见于后身。（1）省量： 对于匀称体型，不论省数为多少，男裤

17、省量每个控制在1.52cm，女裤省量每个控制在22.5cm为佳。（2）省数： 在有省情况下，一般为1个或2个，且均以左右对称形式出现。（3）省位： 省的位置的确定，一般以省的个数和有否后袋而定，确定方法见图7。2、折裥： 折裥的分布，一般见于前身。（1）折裥量： 对于匀称体型，不论折裥数为多少，男裤、女裤每个裥均控制在24CM，靠近挺缝线处的折裥量可大些，靠近侧缝处的折裥量可小些。（2）折裥数： 在有折裥情况下，裤装前片的折裥数一般为1个或2个，有的流行款式可取3个或4个，甚至更多，均以左右对称的形式出现。（3）折裥位：前片折裥的位置，一般确定的方法见图8，靠近前门襟的折裥在挺缝线处，有正裥和

18、反裥之分，其余的折裥以等分的形式放置于挺缝线处。后裆缝困势又称大裆缝斜度，是指后裆缝上端腰部处的撇进量，如图9所示。对于较合体的裤子，若后裆缝困势过小，则人体活动不便，下肢伸屈受牵制，后腰下部不贴体，裤片起“空”；反之则人体活动利索，下肢屈伸方便，但人体站立时，臀部中心处易出现较多的竖直波纹。4 课堂练习：测量裆宽 5课堂小结与反馈：今天的课我们学习了裤子起翘和裆宽的确定，大家对裤子的制图又有了更深的认识，在学习过程中有哪些不明白的现在可以提出来一起讨论。 6 课后作业：测量裆宽和裤子起翘量课堂反思：在课堂教学中应该理论联系实际，在测量的过程中可以结合各位同学所穿的裤子进行示范。 第四节 基本

19、裤装的结构设计学案学习目标：1知识目标：锥形裤，筒裤的设计中脚口变化 2技能目标：锥形裤，筒裤的结构设计 3情感、态度与价值目标：学习重点：锥形裤，筒裤的结构设计学习难点：锥形裤，筒裤的结构设计学习过程及指导1 课前提问导入锥形裤，筒裤结构设计过程中不同的地方？2用ppt板书需学内容：后裆缝困势的大小，主要由人体臀部外凸程度决定。人体臀部外凸者，其臀沟的倾斜角度大，裤装的后裆缝困势就大；人体臀部较平者，其臀沟的倾斜角度小，裤装的后裆缝困势就小。后裆缝的困势还与裤装后片是否有省有关，有省者则后裆缝困势较小；无省者则后裆缝困势较大。在结构设计中可以用15：X来表示。女子臀腰差大，并且臀部外凸，因此

20、，合体女裤的X控制在3.54cm；男子臀腰差小，并且臀部较平，固合体男裤的X控制在33.5cm。在裤装结构设计中，后裆缝困势基本控制在15：015：4范围内。其中，对于后腰口收松紧（包括细褶）类型的裤子，后裆缝困势控制在15：015：2之间；对于普通西裤类型的裤子，后裆缝困势宜控制在15：215：4之间，并以臀腰差偏小者趋小，以臀腰差偏大者趋大；对于不加后省的牛仔裤类型的裤子，后裆缝困势宜控制在15：415：4.5内四、裤裆宽的确定裆宽是裆部结构中的一个重要参数，裆宽与立裆共同组成裤子的裆部结构，见图10，总裆宽为前、后裆宽之和。裆宽与人体臀部前后的厚度有关。当人体前后的厚度较大，呈现圆胖体时

21、，则要适当增加前后裆宽；当人体前后的厚度较小，呈现扁平体时，则要适当减小前后裆宽。正常人体的前裆宽一般采用0.05H或0.07H二种比例计算分配法；后裆宽一般采用0.11H或0.09H二种比例计算分配法。无论前后裆选择哪一种比例计算分配，两者之和一般等于0.16H。即第一组分配值为0.05H0.11H=0.16H；第二组分配值为0.07H0.09H=0.16H。第一组分配值适用于侧缝线呈现上外下内（指腰口线至中裆线之间部分）倾斜状态的裤子，如锥裤、筒裤、喇叭裤、西裤和西短裤等；第二组分配值适用于侧缝线呈现竖直或上内下外（指腰口线至中裆线之间部分）倾斜状态的裤子，如裙裤、睡裤、三角裤等。裤子裆部

22、结构设计并画好后，可以与人体上裆围进行比较。人体的上裆围是指前腰口点到后腰口点通过胯下的弧线的距离，即AB的弧线长度，见图11,裤子的上裆围=aabb。裤子的上裆围应略大于人体的上裆围，并且裆弯弧线的形态应与人体的臀沟弧线相一致。 3指导学习锥形裤的结构设计趋势主要掌握以下几点：（1）臀围的放松量一般比较大。（2）脚口的尺寸一般根据裤子的款式而定，脚口尺寸要小于中裆，可以用0.2H04cm设计脚口的大小。脚口最小值应大于足围，当小于足围时，裤脚口处应设计开衩。（3）锥型裤的裤长一般要略短，裤长随着脚口变小而变短。（4）锥形裤一般中裆线要下移，中裆线可以在臀围线（或横裆线）至脚口线1/2处。中裆

23、线下移量随着臀围大与脚口大的差量而变化，臀围大与脚口大的差量越大，则中裆线下移量越大。（5）当臀围的放松量较大时，裥的个数增加，由原型裤子的2个折裥变化到3个、4个，甚至更多。（6）当遇到太子裤、板裤等臀围放松量较大的裤型，臀围的放松量要按两次加放。第一次加放的放松量为围度上的放松量，其作用是为了保证人体的运动和整体围度上的造型；第二次加放的放松量为局部造型的放松量，其作用是为了某种裤型局部造型的需要。4 课堂练习：画出结构图 5课堂小结与反馈：大家回顾一下所学类容然后思考可否利用原型裤装图来画锥裤？ 6 课后作业：画出锥裤结构图，预习筒裤课堂反思：当臀围的放松量较大时，裥的个数增加，由原型裤

24、子的2个折裥变化到3个、4个，甚至更多，这个地方学生容易混淆，下次课堂要再复习第四节直筒牛仔裤的结构设学案学习目标：1知识目标：直筒牛仔裤的结构设计 2技能目标：直筒牛仔裤的结构设计学习重点：直筒牛仔裤的结构设计学习难点：直筒牛仔裤的结构设计学习过程及指导1 课前提问导入牛仔裤的样式和画法有哪些？2用ppt板书需学内容： 3指导学习直筒牛仔裤的结构制图见图25所示。直筒牛仔裤的结构特点：直筒牛仔裤的放松量一般为4cm左右，前裤片有月亮形口袋，后裤片的臀部有横斜向分割，前后裤片无省、无裥，后省可以转移到分割缝中。在结构制图中，应将后裆困势略加大，并中裆大=脚口大。4 课堂练习：画牛仔裤 5课堂小

25、结与反馈：牛仔裤画图过程中有哪些不懂的地方？ 6 课后作业：画一款牛仔裤课堂反思：直筒牛仔裤的放松量一般为4cm左右，前裤片有月亮形口袋，后裤片的臀部有横斜向分割，前后裤片无省、无裥，但是根据不同款式设计会有所不同。应做详细讲解 第四节喇叭裤的结构设计学案学习目标：1知识目标：喇叭裤的造型特点 2技能目标：喇叭裤的结构设计要点：学习重点：喇叭裤的结构设计要点学习难点：喇叭裤的结构设计要点学习过程及指导1 课前提问导入喇叭裤特点？2用ppt板书需学内容：（1）喇叭裤的臀围的放松量要小，一般为46cm。（2）喇叭裤的立裆较短。 （3）腰部无折裥，通常采用低腰。（4）脚口大为0.2H+46cm，有时

26、甚至更大。（5）在结构设计制图中，脚口大应大于中裆。（6）中裆线的位置为中臀围线（或腰口线）至脚口线的1/2处。（7）前门襟线、后裆斜线、侧缝线的困势加大。3指导学习喇叭裤臀围处收紧，臀围的放松量较小，加宽裤脚口，并且裤长加长，整体造型呈梯形。在结构上多采用腰部无裥或低腰结构，横裆围也较小，中裆略上处开始至脚口处逐渐增大，脚口呈喇叭状。由于脚口宽大，不受鞋面的的阻挡，再穿上高跟鞋，可以增加腿的长度，加上上紧下松的夸张造型，使穿着者帅气凌人而不同凡响。在图5所显示的人体臀、腰截面图上，将每一个区间内的腰围和臀围三等分，并与O点相连。对每一个等分区间内的腰围和臀围的长度分别进行比较，可以看到：从前

27、中心线到后中心线之间，它们的差分别是a、b、c、e、f、g，这7个量在结构设计时，一般作如下形式处理：a：前裤片门襟的撇量；b、c：前裤片折裥量；d：前裤片侧缝撇量；e：后裤片侧缝撇量；f、g：后裤片省道量；h：后裆斜线的困势（大裆斜度）。裤装结构中，处理腰、臀差的具体形式详见图6。当腰、臀差较大时，将折裥量、省量要适当增大；当腰、臀较小时，折裥量、省量要适当减小。对于腰、臀差量的处理，其折裥量、省量应在腰围、臀围处逐个均匀地增大或减小，防止裤子腰、臀处出现歪曲现象。（二）裥省的确定在裤装原型中，解决腰、臀差的结构形式是省与裥，其确定方法如下：1、腰省： 腰省的分布，一般常见于后身。（1）省量

28、： 对于匀称体型，不论省数为多少，男裤省量每个控制在1.52cm，女裤省量每个控制在22.5cm为佳。（2）省数： 在有省情况下，一般为1个或2个，且均以左右对称形式出现。（3）省位： 省的位置的确定，一般以省的个数和有否后袋而定，确定方法见图7。2、折裥： 折裥的分布，一般见于前身。（1）折裥量： 对于匀称体型，不论折裥数为多少，男裤、女裤每个裥均控制在24CM，靠近挺缝线处的折裥量可大些，靠近侧缝处的折裥量可小些。（2）折裥数： 在有折裥情况下，裤装前片的折裥数一般为1个或2个，有的流行款式可取3个或4个，甚至更多，均以左右对称的形式出现。（3）折裥位：前片折裥的位置，一般确定的方法见图8

29、，靠近前门襟的折裥在挺缝线处，有正裥和反裥之分，其余的折裥以等分的形式放置于挺缝线处。三、裤装后裆缝困势（大裆缝斜度）的确定后裆缝困势又称大裆缝斜度，是指后裆缝上端腰部处的撇进量，如图9所示。对于较合体的裤子，若后裆缝困势过小，则人体活动不便，下肢伸屈受牵制，后腰下部不贴体，裤片起“空”；反之则人体活动利索，下肢屈伸方便，但人体站立时，臀部中心处易出现较多的竖直波纹。4 课堂练习：喇叭裤的结构设计 5课堂小结与反馈：喇叭裤的结构设计中存在的问题？ 6 课后作业：喇叭裤的结构设计课堂反思：喇叭裤臀围处收紧，臀围的放松量较小，加宽裤脚口，并且裤长加长，整体造型呈梯形，学生需要看到实物才有直观印象第

30、五节 贴体裤 学案学习目标：1知识目标：规格设计 2技能目标：贴体裤结构制图学习重点：贴体裤结构制图学习难点：贴体裤结构制图学习过程及指导1 课前提问导入贴体裤结构特点？2用ppt板书需学内容： 3指导学习：*上裆BR常取常规BR-35 cm，这样穿着舒适，亦可取常规BR；*后上裆垂直倾斜角取1215；*常做成无裥型；*裆宽=0.14H0.145H在图5所显示的人体臀、腰截面图上，将每一个区间内的腰围和臀围三等分，并与O点相连。对每一个等分区间内的腰围和臀围的长度分别进行比较，可以看到：从前中心线到后中心线之间，它们的差分别是a、b、c、e、f、g，这7个量在结构设计时，一般作如下形式处理：a：前裤片门襟的撇量；b、c：前裤片折裥量；d：前