最经典野外拓展训练项目doc.docx

1、最经典野外拓展训练项目doc最经典野外拓展训练项目 【最经典】野外拓展训练项目介绍 最经典野外拓展训练项目介绍【生死电网】 活动目的 让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。 操作程序 1. 培训师先找一位领导及一位观察员，而后单独向领导交待任务并给他一份说明书： l 全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边 l 在整个过程中，都有不得触网 l 每个洞只能被过一次 l 你们的获取最高分 2. 由领导回到小组中传达培训师的指令。 3. 培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。 4. 观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。 有

2、关讨论 l 你对计划的重要性都有什么认识，及你认识这次活动的计划做得怎样。 l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。 l 活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。 最经典野外拓展训练项目介绍【信任进步行】 形式：建立信任 时间：10分钟 材料及场地：眼罩每人2个，课堂及通道 适用对象：全体参加团体建设的学员 活动目的 团体业绩的体现，离不开团队成员之间的信任度。这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。 操作程序 让学员们两个人组成一对，给每对发一个眼罩。让其中一位学员戴上眼罩，在另一位学员的言语指导从课室出门，在外面行走一圈回来，然后互换角色进行体

3、验。 有关讨论 ·当你什么都看不见时，你有什么感觉? ·当了解对方感受后，你会怎么进行指导? 最经典野外拓展训练项目介绍【寻人游戏】 形式：全体人员参加，班里学员必须在25人以上 类型：破冰类 时间： 10分钟 材料及场地：寻人游戏工作表、教室 适用对象：参加培训的全体人员 活动目的 活跃课堂气氛，增进学员之间的相互了解。 操作程序 (1) 把寻人游戏工作表发给每一位学员。 (2) 每为学员以最快速度找到与表格 中所列内容想匹配的人让其在表格中签名，每人只能签一个格子。 (3) 最先获得全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。 有关讨论 ·

4、通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解?附表1中的内容对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用? 最经典野外拓展训练项目介绍【抛球游戏】 形式：请3名学员做演示 类型：服务 时间：10分钟 材料：3个乒乓 场地：教室 适用对象：营销服务类课程 活动目的 让学员理解服务需要全体参与，做好每个工作环节，让客户满意。客户要求的提升，既是挑战，也是机会。 操作程序 (1) 请出3位志愿者，站在讲台前。 (2) 每人发给一个乒乓球。 (3) 3人轮流抛起一个球。要求： ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·连续抛三次 (4) 让每

5、个参与者谈谈自己的感受。 (5) 问其他学员谁完成得最好(按标准每个人都能完成)，讲师给大家的结论是都做得很好。 ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·两个球轮流抛起，不能停顿 ·连续抛三次 (6) 每人增加一个球，三人依次抛起，要求： (7) 根据标准，请大家(评判3位参与者已经有差别) (8) 请学员谈由此游戏受到的启发。 有关讨论 ·结合工作，谈谈3个乒乓球代表什么? ·怎样才能获得更多掌声?与市场竞争有什么关系? 最经典野外拓展训练项目介绍【全体离地】 形式：人一组为最佳 类型：团队建设

6、 时间：30分钟 材料及场地：9条粗竹子，9条小白绳 适用对象：所有学员 活动目的 让学员体会自己的团队在接到任务后，如何进行计划，分派工作，沟通及合作，以最快的方法来完成。 操作程序 1. 培训师发给每组9条粗竹子和9条小白绳。 2. 该小组必须在20分钟内建起一个架构，核架构可以使全体的组员都同时离地3分钟。 有关讨论 l 你们的小组是怎样开始行动的，有没有进行脑力风暴来收集最好的建议? l 是否每位组员都参与了整个过程，并对所需要执行的任务很清楚? 在配合过程中都出现了什么现象，你认为应该怎样进行改进? 最经典野外拓展训练项目介绍【风中劲草】 形式：人一组为最佳 类型：团队建设 时间：3

7、0分钟 材料及场地：9条粗竹子，9条小白绳 适用对象：所有学员 拓展训练的目的 帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。 操作程序 1. 拓展培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。 2. 培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。 培训师：我叫.(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有? 全体团队成员回答：准备好了。 培训师：我倒了? 全体团队成员：倒吧! 3. 这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。 4. 在培训师做完

8、了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。 有关讨论 l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。 l 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。2018-05-19 【最经典】野外拓展训练项目介绍 最经典野外拓展训练项目介绍【生死电网】 活动目的 让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。 操作程序 1. 培训师先找一位领导及一位观察员，而后单独向领导交待任务并给他一份说明书： l 全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边 l 在整个过程中，都有不得触网 l 每个洞只能被过一次 l 你们的获取最高分 2. 由领导回到小组中传达培训师的指令。 3. 培训师及观察员开始观察小组在听领

9、导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。 4. 观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。 有关讨论 l 你对计划的重要性都有什么认识，及你认识这次活动的计划做得怎样。 l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。 l 活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。 最经典野外拓展训练项目介绍【信任进步行】 形式：建立信任 时间：10分钟 材料及场地：眼罩每人2个，课堂及通道 适用对象：全体参加团体建设的学员 活动目的 团体业绩的体现，离不开团队成员之间的信任度。这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。 操作程序 让学员们

10、两个人组成一对，给每对发一个眼罩。让其中一位学员戴上眼罩，在另一位学员的言语指导从课室出门，在外面行走一圈回来，然后互换角色进行体验。 有关讨论 ·当你什么都看不见时，你有什么感觉? ·当了解对方感受后，你会怎么进行指导? 最经典野外拓展训练项目介绍【寻人游戏】 形式：全体人员参加，班里学员必须在25人以上 类型：破冰类 时间： 10分钟 材料及场地：寻人游戏工作表、教室 适用对象：参加培训的全体人员 活动目的 活跃课堂气氛，增进学员之间的相互了解。 操作程序 (1) 把寻人游戏工作表发给每一位学员。 (2) 每为学员以最快速度找到与表格 中所列内容想匹配的人让其在

11、表格中签名，每人只能签一个格子。 (3) 最先获得全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。 有关讨论 ·通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解?附表1中的内容对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用? 最经典野外拓展训练项目介绍【抛球游戏】 形式：请3名学员做演示 类型：服务 时间：10分钟 材料：3个乒乓 场地：教室 适用对象：营销服务类课程 活动目的 让学员理解服务需要全体参与，做好每个工作环节，让客户满意。客户要求的提升，既是挑战，也是机会。 操作程序 (1) 请出3位志愿者，站在讲台前。 (2) 每人发给一个乒乓球。 (3) 3人轮流抛起一个球

12、。要求： ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·连续抛三次 (4) 让每个参与者谈谈自己的感受。 (5) 问其他学员谁完成得最好(按标准每个人都能完成)，讲师给大家的结论是都做得很好。 ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·两个球轮流抛起，不能停顿 ·连续抛三次 (6) 每人增加一个球，三人依次抛起，要求： (7) 根据标准，请大家(评判3位参与者已经有差别) (8) 请学员谈由此游戏受到的启发。 有关讨论 ·结合工作，谈谈3个乒乓球代表什么? &mi

13、ddot;怎样才能获得更多掌声?与市场竞争有什么关系? 最经典野外拓展训练项目介绍【全体离地】 形式：人一组为最佳 类型：团队建设 时间：30分钟 材料及场地：9条粗竹子，9条小白绳 适用对象：所有学员 活动目的 让学员体会自己的团队在接到任务后，如何进行计划，分派工作，沟通及合作，以最快的方法来完成。 操作程序 1. 培训师发给每组9条粗竹子和9条小白绳。 2. 该小组必须在20分钟内建起一个架构，核架构可以使全体的组员都同时离地3分钟。 有关讨论 l 你们的小组是怎样开始行动的，有没有进行脑力风暴来收集最好的建议? l 是否每位组员都参与了整个过程，并对所需要执行的任务很清楚? 在配合过程

14、中都出现了什么现象，你认为应该怎样进行改进? 最经典野外拓展训练项目介绍【风中劲草】 形式：人一组为最佳 类型：团队建设 时间：30分钟 材料及场地：9条粗竹子，9条小白绳 适用对象：所有学员 拓展训练的目的 帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。 操作程序 1. 拓展培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。 2. 培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。 培训师：我叫.(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有? 全体团队成员回答：准备好了。 培训师：我倒了

15、? 全体团队成员：倒吧! 3. 这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。 4. 在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。 有关讨论 l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。 l 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。2018-05-19 【最经典】野外拓展训练项目介绍 最经典野外拓展训练项目介绍【生死电网】 活动目的 让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。 操作程序 1. 培训师先找一位领导及一位观察员，而后单独向领导交待任务并给他一份说明书： l 全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边 l 在整个过程中，都有不得触

16、网 l 每个洞只能被过一次 l 你们的获取最高分 2. 由领导回到小组中传达培训师的指令。 3. 培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。 4. 观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。 有关讨论 l 你对计划的重要性都有什么认识，及你认识这次活动的计划做得怎样。 l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。 l 活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。 最经典野外拓展训练项目介绍【信任进步行】 形式：建立信任 时间：10分钟 材料及场地：眼罩每人2个，课堂及通道 适用对象：全体参加团体建设的学员 活动目的 团

17、体业绩的体现，离不开团队成员之间的信任度。这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。 操作程序 让学员们两个人组成一对，给每对发一个眼罩。让其中一位学员戴上眼罩，在另一位学员的言语指导从课室出门，在外面行走一圈回来，然后互换角色进行体验。 有关讨论 ·当你什么都看不见时，你有什么感觉? ·当了解对方感受后，你会怎么进行指导? 最经典野外拓展训练项目介绍【寻人游戏】 形式：全体人员参加，班里学员必须在25人以上 类型：破冰类 时间： 10分钟 材料及场地：寻人游戏工作表、教室 适用对象：参加培训的全体人员 活动目的 活跃课堂气氛，增进学员之间

18、的相互了解。 操作程序 (1) 把寻人游戏工作表发给每一位学员。 (2) 每为学员以最快速度找到与表格 中所列内容想匹配的人让其在表格中签名，每人只能签一个格子。 (3) 最先获得全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。 有关讨论 ·通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解?附表1中的内容对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用? 最经典野外拓展训练项目介绍【抛球游戏】 形式：请3名学员做演示 类型：服务 时间：10分钟 材料：3个乒乓 场地：教室 适用对象：营销服务类课程 活动目的 让学员理解服务需要全体参与，做好每个工作环节，让客户满意。客户要求的提

19、升，既是挑战，也是机会。 操作程序 (1) 请出3位志愿者，站在讲台前。 (2) 每人发给一个乒乓球。 (3) 3人轮流抛起一个球。要求： ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·连续抛三次 (4) 让每个参与者谈谈自己的感受。 (5) 问其他学员谁完成得最好(按标准每个人都能完成)，讲师给大家的结论是都做得很好。 ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·两个球轮流抛起，不能停顿 ·连续抛三次 (6) 每人增加一个球，三人依次抛起，要求： (7) 根据标准，请大家(评判

20、3位参与者已经有差别) (8) 请学员谈由此游戏受到的启发。 有关讨论 ·结合工作，谈谈3个乒乓球代表什么? ·怎样才能获得更多掌声?与市场竞争有什么关系? 最经典野外拓展训练项目介绍【全体离地】 形式：人一组为最佳 类型：团队建设 时间：30分钟 材料及场地：9条粗竹子，9条小白绳 适用对象：所有学员 活动目的 让学员体会自己的团队在接到任务后，如何进行计划，分派工作，沟通及合作，以最快的方法来完成。 操作程序 1. 培训师发给每组9条粗竹子和9条小白绳。 2. 该小组必须在20分钟内建起一个架构，核架构可以使全体的组员都同时离地3分钟。 有关讨论 l 你们的小组

21、是怎样开始行动的，有没有进行脑力风暴来收集最好的建议? l 是否每位组员都参与了整个过程，并对所需要执行的任务很清楚? 在配合过程中都出现了什么现象，你认为应该怎样进行改进? 最经典野外拓展训练项目介绍【风中劲草】 形式：人一组为最佳 类型：团队建设 时间：30分钟 材料及场地：9条粗竹子，9条小白绳 适用对象：所有学员 拓展训练的目的 帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。 操作程序 1. 拓展培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。 2. 培训师双手绕在胸前

22、，作出以下的沟通对话。 培训师：我叫.(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有? 全体团队成员回答：准备好了。 培训师：我倒了? 全体团队成员：倒吧! 3. 这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。 4. 在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。 有关讨论 l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。 l 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。2018-05-19 【最经典】野外拓展训练项目介绍 最经典野外拓展训练项目介绍【生死电网】 活动目的 让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。 操作程序 1. 培训师先找一位领导

23、及一位观察员，而后单独向领导交待任务并给他一份说明书： l 全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边 l 在整个过程中，都有不得触网 l 每个洞只能被过一次 l 你们的获取最高分 2. 由领导回到小组中传达培训师的指令。 3. 培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。 4. 观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。 有关讨论 l 你对计划的重要性都有什么认识，及你认识这次活动的计划做得怎样。 l 该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。 l 活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。 最经典野外拓展训练项目介绍【

24、信任进步行】 形式：建立信任 时间：10分钟 材料及场地：眼罩每人2个，课堂及通道 适用对象：全体参加团体建设的学员 活动目的 团体业绩的体现，离不开团队成员之间的信任度。这个小游戏就是为了让学员们体会在某一环境自己怎么建立起对伙伴的信任。 操作程序 让学员们两个人组成一对，给每对发一个眼罩。让其中一位学员戴上眼罩，在另一位学员的言语指导从课室出门，在外面行走一圈回来，然后互换角色进行体验。 有关讨论 ·当你什么都看不见时，你有什么感觉? ·当了解对方感受后，你会怎么进行指导? 最经典野外拓展训练项目介绍【寻人游戏】 形式：全体人员参加，班里学员必须在25人以上 类

25、型：破冰类 时间： 10分钟 材料及场地：寻人游戏工作表、教室 适用对象：参加培训的全体人员 活动目的 活跃课堂气氛，增进学员之间的相互了解。 操作程序 (1) 把寻人游戏工作表发给每一位学员。 (2) 每为学员以最快速度找到与表格 中所列内容想匹配的人让其在表格中签名，每人只能签一个格子。 (3) 最先获得全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。 有关讨论 ·通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解?附表1中的内容对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用? 最经典野外拓展训练项目介绍【抛球游戏】 形式：请3名学员做演示 类型：服务 时间：10分钟 材料

26、：3个乒乓 场地：教室 适用对象：营销服务类课程 活动目的 让学员理解服务需要全体参与，做好每个工作环节，让客户满意。客户要求的提升，既是挑战，也是机会。 操作程序 (1) 请出3位志愿者，站在讲台前。 (2) 每人发给一个乒乓球。 (3) 3人轮流抛起一个球。要求： ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·连续抛三次 (4) 让每个参与者谈谈自己的感受。 (5) 问其他学员谁完成得最好(按标准每个人都能完成)，讲师给大家的结论是都做得很好。 ·允许落地 ·一只手接球 ·不能停顿 ·

27、两个球轮流抛起，不能停顿 ·连续抛三次 (6) 每人增加一个球，三人依次抛起，要求： (7) 根据标准，请大家(评判3位参与者已经有差别) (8) 请学员谈由此游戏受到的启发。 有关讨论 ·结合工作，谈谈3个乒乓球代表什么? ·怎样才能获得更多掌声?与市场竞争有什么关系? 最经典野外拓展训练项目介绍【全体离地】 形式：人一组为最佳 类型：团队建设 时间：30分钟 材料及场地：9条粗竹子，9条小白绳 适用对象：所有学员 活动目的 让学员体会自己的团队在接到任务后，如何进行计划，分派工作，沟通及合作，以最快的方法来完成。 操作程序 1. 培训师发给每组9条粗竹子和9条小白绳。 2. 该小组必须在20分钟内建起一个架构，核架构可以使全体的组员都同时离地3分钟。 有关讨论 l 你们的小组是怎样开始行动的，有没有进行脑力风暴来收集最好的建议? l 是否每位组员都参与了整个过程，并对所需要执行的任务很清楚? 在配合过程中都出现了什么现象，你认为应该怎样进行改进?