山东专用版高考数学一轮复习第七章立体几何第一讲空间几何体的结构及其三视图和直观图学案解析.docx

1、山东专用版高考数学一轮复习第七章立体几何第一讲空间几何体的结构及其三视图和直观图学案解析第七章立体几何第一讲空间几何体的结构及其三视图和直观图ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE知识梳理双基自测 知识点一多面体的结构特征名称棱柱棱锥棱台图形结构特征有两个面互相_平行且全等_，其余各面都是_四边形_每相邻两个四边形的公共边都互相_平行_有一个面是_多边形_，其余各面都是有一个公共顶点的_三角形_的多面体用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，_截面_和_底面_之间的部分侧棱_平行且相等_相交于_一点_但不一定相等延长线交于_一点_侧面形状_平行四边形_三角形_梯形_知识点二旋

2、转体的结构特征名称圆柱圆锥圆台球图形母线互相平行且相等，_垂直_于底面相交于_一点_延长线交于_一点_轴截面全等的_矩形_全等的_等腰三角形_全等的_等腰梯形_圆_侧面展开图_矩形_扇形_扇环_知识点三三视图与直观图三视图三视图包括_正(主)视图_、_侧(左)视图_、_俯视图_画法规则：长对正、高平齐、宽相等直观图斜二测面法：(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中x轴、y轴的夹角为45或135，z轴与x轴和y轴所在平面_垂直_(2)原图形中平行于坐标轴的线段在直观图中仍_平行于坐标轴_，平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度_不变_，平行于y轴的线段在直观图中长度为_原来的一半_

3、.1三视图的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线，主视图反映了物体的长度和高度；俯视图反映了物体的长度和宽度；左视图反映了物体的宽度和高度；由此得到：主俯长对正，主左高平齐，俯左宽相等2一个平面图形在斜二测画法下的直观图与原图形相比，有“三变、三不变”三变：坐标轴的夹角改变，与y轴平行线段的长度改变(减半)，图形改变三不变：平行性不变，与x轴平行的线段长度不变，相对位置不变题组一走出误区1(多选题)下列结论中错误的是(ABD)A有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱B有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥C棱台是

4、由平行于底面的平面截棱锥所得的截面与底面之间的部分D用两平行平面截圆柱，夹在两平行平面间的部分仍是圆柱题组二走进教材2(必修2P19T2)下列说法正确的是(D)A相等的角在直观图中仍然相等B相等的线段在直观图中仍然相等C正方形的直观图是正方形D若两条线段平行，则在直观图中对应的两条线段仍然平行解析由直观图的画法规则知，角度、长度都有可能改变，而线段的平行关系不变题组三考题再现3(2019山东德州质检)如图是正方体截去阴影部分所得的几何体，则该几何体的侧视图是(C)解析此几何体侧视图是从左边向右边看故选C4(2019北京春季高中模拟)一个几何体的三视图如图所示，那么该几何体是(A)A三棱锥 B四

5、棱锥 C三棱柱 D四棱柱解析对应三视图的几何体是如图所示的三棱锥ABCD，故选A5(2018全国)某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如右图，圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A，圆柱表面上的点N在侧视图上的对应点为B，则在此圆柱侧面上，从M到N的路径中，最短路径的长度为(B)A2 B2 C3 D2解析先画出圆柱的直观图，根据题中的三视图可知，点M，N的位置如图所示圆柱的侧面展开图及M，N的位置(N为OP的四等分点)如图所示，连接MN，则图中MN即为M到N的最短路径|ON|164，|OM|2，|MN|2KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU考点突破互动探究 考点一空

6、间几何体的结构特征自主练透例1(1)(多选题)给出下列四个命题，其中错误命题是(ABCD)A有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱B侧面都是等腰三角形的棱锥是正棱锥C侧面都是矩形的直四棱柱是长方体D若有两个侧面垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱(2)下列结论：以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥；以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台；圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆；一个平面截圆锥，得到一个圆锥和一个圆台；用任意一个平面截一个几何体，所得截面都是圆面，则这个几何体一定是球其中正确结论的序号是_解析(1)认识棱柱一般要从侧棱与底面的垂直与否和底面多边形的形状两方面去分析，故A、C错误，对

7、等腰三角形的腰是否为侧棱未作说明，故B错误，平行六面体的两个相对侧面也可能与底面垂直且互相平行，故D错误，故选A、B、C、D(2)中这条边若是直角三角形的斜边，则得不到圆锥，错；中这条腰若不是垂直于两底的腰，则得到的不是圆台，错；圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面，错误；中如果用不平行于圆锥底面的平面截圆锥，则得到的不是圆锥和圆台，错；只有球满足任意截面都是圆面，正确名师点拨 空间几何体概念辨析题的常用方法(1)定义法：紧扣定义，由已知构建几何模型，在条件不变的情况下，变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素，根据定义进行判定(2)反例法：通过反例对结构特征进行辨析考点二空间几何体的三视图多维探

8、究角度1由几何体的直观图识别三视图例2(2018课标)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来构件的凸出部分叫榫头，凹进部分叫卯眼，图中木构件右边的小长方体是榫头若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体，则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是(A)解析由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示，由直观图可知其俯视图应选A角度2由空间几何体的三视图还原直观图例3(2018北京高考)某四棱锥的三视图如图所示，在此四棱锥的侧面中，直角三角形的个数为(C)A1 B2 C3 D4解析由该四棱锥的三视图，得其直观图如图，由正视图和侧视图都是等腰直角三角形，知PD平面ABCD，所以侧面PAD和PDC都是直角

9、三角形，由俯视图为直角梯形，易知DC平面PAD又ABDC，所以AB平面PAD，所以ABPA，所以侧面PAB也是直角三角形. 易知PC2，BC，PB3，从而PBC不是直角三角形，故选C角度3由三视图的两个视图推测另一视图例4(2019衡水金卷)某几何体的正视图与侧视图如图所示，则它的俯视图不可能是(C)解析若几何体为两个圆锥体的组合体，则俯视图为A；若几何体为四棱锥与圆锥的组合体，则俯视图为B；若几何体为两个四棱锥的组合体，则俯视图为D；不可能为C，故选C名师点拨 1由几何体的直观图求三视图注意主视图、左视图和俯视图的观察方向，注意看到的部分用实线表示，看不到的部分用虚线表示2由几何体的三视图还

10、原几何体的形状，要熟悉柱、锥、台、球的三视图，明确三视图的形成原理，结合空间想象将三视图还原为实物图3由几何体的部分视图画出剩余的部分视图先根据已知的一部分三视图，还原、推测直观图的可能形式，再找其剩下部分三视图的可能形式，当然作为选择题，也可将选项逐项检验，看看给出的部分三视图是否符合变式训练1(1)(角度1)(2019东北四市联考)如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，P是线段CD的中点，则三棱锥PA1B1A的侧视图为(D)(2)(角度2)(2019温州模拟)若某几何体的三视图如图所示，则此几何体的直观图是(A)(3)(角度3)一个锥体的主视图和左视图如图所示，下面选项中，不可能是该锥

11、体的俯视图的是(C)解析(1)画出原正方体的侧视图，显然对于三棱锥PA1B1A，B(C)点均消失了，其余各点均在，从而其侧视图为D(2)利用排除法求解B的侧视图不对C图的俯视图不对，D的正视图不对，排除B，C，D，A正确，故选A(3)若俯视图为选项C，侧视图的宽应为俯视图中三角形的高，所以俯视图不可能是选项C考点三空间几何体的直观图师生共研例5(2019宁夏石嘴山三中模拟)已知正三角形ABC的边长为a，那么ABC的平面直观图ABC的面积为(D)Aa2 Ba2 Ca2 Da2解析如图、所示的实际图形和直观图由可知，ABABa，OCOCa，在图中作CDAB于D，则CDOCaSABCABCDaaa2

12、引申若已知ABC的平面直观图A1B1C1是边长为a的正三角形，则原ABC的面积为a2解析在A1D1C1中，由正弦定理，得xa，SABCaaa2名师点拨 1在斜二测画法中，要确定关键点及关键线段的位置，注意“三变”与“三不变”；平面图形的直观图，其面积与原图形的面积的关系是S直观图S原图形2在原图形中与x轴或y轴平行的线段，在直观图中与x轴或y轴平行，原图中不与坐标轴平行的线段可以先画出线段的端点再连线，原图中的曲线段可以通过取一些关键点，作出在直观图中的相应点后，用平滑的曲线连接而画出变式训练2一个平面四边形的斜二测画法的直观图是一个边长为a的正方形，则原平面四边形的面积等于(B)Aa2 B2

13、a2 Ca2 Da2解析由题意可知原平行四边形一边长为a，此边上的高为2a，故其面积为2a2.故选BMING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG名师讲坛素养提升 三视图识图不准致误例6(2019福建福州模拟)如图为一圆柱切削后的几何体及其正视图，则相应的侧视图可以是(B)错因分析(1)不能正确把握投影方向致误；(2)不能正确判定上表面椭圆投影形状致误；(3)不能正确判定投影线的虚实致误解析圆柱被不平行于底面的平面所截得的截面为椭圆，结合正视图，可知侧视图最高点在中间，故选B名师点拨 对于简单几何体的组合体，在画其三视图时首先应分清它是由哪些简单几何体组成的，再画其三视图另外要注意交线的位置，可见的轮廓线都画成实线，存在但不可见的轮廓线一定要画出，但要画成虚线，即一定要分清可见轮廓线与不可见轮廓线，避免出现错误变式训练3(2019河南省濮阳市模拟改编)设四面体ABCD各棱长均相等，S为AD的中点，Q为BC上异于中点和端点的任一点，则SQD在四面体的面上的射影可能是(BCD)解析设BC的中点为P，则由题意可知DPBC且平面ADP平面BDC，从而S在平面BCD上的射影在DP上，SQD在面BCD上的射影为C，同理SQD在面ABC、面ACD上的射影分别为B、D，故选B、C、D