1、党团范文 幼儿园故事精选幼儿园故事精选1、爱笑的小花公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。天天问花儿:你叫什么名字?花儿只是笑,不说话。天天伸出小手,要采这朵花。外公摆摆手说:天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。天天不想看到小花对他哭,天天没有采。天天回家以后,告诉外婆:公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。外婆说:天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。故事目标:1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论:1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?3.外婆为什么说:天天
2、也是一朵爱笑的小花?让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。2、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:小公鸡,这下你可不用害怕了。笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。引导幼儿讨论下列问题:1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要
3、求幼儿想象并表达自己的见解。3、小猴子掰玉米有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。4、老爷爷的帽子冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:
4、这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。小鸟对老爷爷说:风把我们的窝给走了,我们没有家了。老爷爷说:别着急,我来帮你们想办法。老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。老爷爷的帽子这则童话以老爷爷关心
5、小鸟,小鸟关心老爷爷,这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小学会生活,学会关心。故事目标:1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。5、想飞的小象有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:世界真大呀!这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。小象
6、想:要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!小象爬到树上学飞,哎哟一声,摔了一个大跟头。蛇看见了说:小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。狮子说:我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。老虎说:我不会飞,可是,我会游泳。爸爸妈妈对小象说:我们大象力气大,这是小鸟不能比的。小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:我是小象真幸福。故事目标:1.专心听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。2.学习动词:爬、摔、钩、搬。3.学说完整句:我不会,可是我会。4.知道每一个人都有自己的本事,别小看自己。与幼儿讨论:1.小鸟、蛇
7、、狮子、老虎、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬?哪一种会游泳?2.小象从树上摔下来后,谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人?他是怎样变得看得起自己,而且感到我是小象真幸福的?学习并运用句式我不会,可是我会。学习完整句:我不会,可是我会。请幼儿说一说:我也能做事,我是妈妈的孩子真幸福。6、小荷花找朋友一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤单,因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来,小荷花说:小鱼弟弟,咱们一起玩吧。小鱼说:不行,我还要去参加游泳比赛呢。说完,小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做朋友吧。小青蛙说:不行,不行,我还要练唱歌呢!天渐渐黑了,小荷
8、花很伤心。月亮看见了,问小荷花:荷花妹妹,你为什么不高兴呢?小荷花说:因为我没有朋友和我玩。月亮说:那我和你做朋友吧。小荷花看了看月亮说:可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?月亮说:不要紧,我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友。幼儿讨论:1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么?2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩?它们怎么说?3.小荷花最后找到朋友了吗?7、小猪和靴子清晨,小猪去树林里玩。忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:咦,这是什么?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:谁丢
9、了袋子,谁丢了袋子?树上的八哥听见了,叽叽喳喳地说:小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!噢,不是袋子是帽子。小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,谁丢了帽子,谁丢了帽子?狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!嗯,这瓶子真不错。小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。谁丢了瓶子?小猪捧着瓶子走一步,叫一声。这时候,来了一只小花狗。他知道了这事,对小猪说:没人丢,没人领,就送给生病的小熊吧!小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看,高兴地跳起来:哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!小熊炙得病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家。目标:
10、1.理解故事内容,学习故事中角色的语言。2.理解角色的性格特点,体验乐于助人的情感。引导幼儿讨论:你喜欢故事中的小猪吗?为什么?(帮助幼儿总结出小猪的性格特点)憨厚、善良、助人为乐可组织幼儿围绕我丢了东西以后为主题进行谈话。例如:你丢过东西吗?心里怎么样?如果别人捡到了,还给你,你心里怎么样?如果你捡到了东西会怎么做?学习量词的不同用法:一样、一顶、一只、一双。8、借你一把伞(童话)下雨了,糟糕了,娜娜没有带伞,娜娜站在雨中。小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来,说:借你一把伞。娜娜拿着,小蚂蚁的伞真小。青蛙拿着瓜的叶子跳过来,说:借你一把伞。青蛙的伞是漏斗伞。兔子拿着上头有叶须的有萝卜,说:借你一把
11、伞。兔子的伞会漏雨。小狐狸拿着芋头叶给娜娜,小狐狸的伞是不是刚好呢?撑着撑着,啊雨漏下来了,娜娜和小动物跑了起来。大熊拿着大大的荷叶过来说:借你一把伞。大熊的伞好大好重啊。小狗强强拿着伞跑了过来,说:借你一把伞。啊,那就是娜娜的伞嘛!下雨天,拿着伞排队走,还有谁没有伞吗?故事目标:探索像伞的植物,感受故事人文怀的温情。幼儿讨论:故事中出现了哪些动物?它们拿了哪些伞?人家借你一把伞(或你借别人一把伞),心情会怎样?学习句式:拿着说:借你一把伞。启发幼儿有创意地表演,体验人与人之间互相关心的情感。9、胆小先生有一位先生,住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小,大家都电他胆小先生。一天,一只大老鼠闯
12、进了他的房子。胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。你放了我!大老鼠挣扎着说,我要是一跺脚,整个房子就塌了。胆小先生害怕了,连忙放开了他,还允许他住在地下室里。地下室里吃的东西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真开心。后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠很快,地下室住满了老鼠。不行,不行!大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一个人住那么多房间,太不合理了,得换房子。换房子?胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间,他们在宽大的客厅里唱呀,跳呀,在喷香的厨房里喝呀,吃呀,每天都像过节一样。你应该搬出去!大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,你干嘛住在地下室?这么好的地下室,你配住吗
13、?什么?胆小先生气愤得跺了一下右脚,咚-老鼠们害怕了,他们个个抱头乱窜,以为地震了。哦,原来我是很有力量的!胆小先生抓起旧扫帚,这儿一扑,那儿一打,这儿一戳,那儿一捣,老鼠被打得吱吱叫,全逃走了。胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜到吗?故事目标:1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。2.理解童话内容及胆小先生的形象特点。3.学习故事中人物的对话,根据自己的想象力表演故事。幼儿讨论:大老鼠为什么要与胆小先生换房子?胆小先生为什么答应换房子?房子换成后,大老鼠又怎么样了?胆小先生是一个什么样的人?胆小先生最后有什么变化?10、小猴穿鞋有一只小猴跑到山下去,看见人们都穿着鞋走路,感到很好玩
14、。他悄悄地溜到一户人家,偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后,很得意地走来走去,伙伴们见了都笑话它。这时来了一只凶猛的老虎,猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树,从此再也不乱模仿别人了。幼儿讨论:(让孩子想像)1.小猴在山下玩时看到什么,它脸上的是什么样的?2.小猴怎样溜到别人家里去,它干什么,又怎样想的呢?3.小猴怎样跑回山上,它脸上的表情是什么样的,说明了什么?4.伙伴们看见小猴穿上了鞋,感到怎样?可能对它说什么?5.老虎来了,猴子们心里怎么想?6.小猴被妈妈救上了树,脸上的表情是什么样的,说明它心里怎么样的?7.小猴最后怎样扔掉了鞋
15、子?小猴的妈妈对它说了些什么?8.穿鞋的猴子是什么样的小猴?11、鸡毛鸭一只生来没毛的小赤脖鸭,把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上,从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街,走得热了,买一根棒冰。撕下棒冰纸,刚要找个垃圾箱丢走去,忽然刮来一阵风,把棒冰纸吹跑了。鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上,鸡毛鸭弯腰要去捡,只见棒冰纸被一只大脚踩住了。乱扔废纸是要罚钱的!那人说。鸡毛鸭急了:我没乱扔,是风吹的。有谁证明?真倒霉,没人证明,只好认罚:我的钱买了棒冰了,我就把棒冰给你吧。可是大脚不要棒冰:没钱,我就罚鸡毛吧!他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛,走掉了。鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么用,就悄悄地跟在那
16、个大脚后面。才走了十步,只听大脚咳嗽一声,射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住:好!我总算等到一个随地吐痰的啦!罚钱吧!但大脚也拿不出钱来,他对大头说:我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛,你拿去吧!三根鸡毛被大头插在帽子上。大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面,就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。又走了十几步,大头把手伸进口袋掏东西,他掏出了一个打火机主一柱香烟。大头刚把香烟点着,吸了一口,大脚飞快地赶上去:哈,这回你可被我抓到啦!吸烟会污染空气,也是受罚的。说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。这时,鸡毛鸭赶到了,他从大脚手上夺回鸡毛,说:自己在干脏事,怎么还好罚别人?大脚和大头目瞪口呆地看着
17、鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上,摇摇摆摆地走掉了。故事目标:1.从漫画而式的人物中获得幽默感。2.注意公共卫生的环保意识。3.观察鸡和鸭二字的异同点。幼儿讨论:1.讲故事时要有意识地突出人物动作,让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。2.故事中有哪个不讲公共卫生,所以被罚了?那么我们自己讲不讲卫生?3.认识鸡鸭这两个字,通过观察找出它们的共同点与不同点。12、不嘛不嘛佳佳有句口头禅不嘛不嘛。早晨,起床时间到了,妈妈提醒佳佳该起床了,佳佳还想睡,就一个劲地嘟哝:不嘛,不嘛!好不容易哄佳佳起了床,妈妈对佳佳说,你自己洗脸刷牙,我给你准备早餐。佳佳不称心,小嘴一撅:不嘛,不嘛。爸爸说今天是休息日,早饭后带
18、佳佳去公园。这下佳佳乐意了,快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口,佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的,佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球,佳佳不满意,还要买别的,爸爸说:手里拿那么多东西,怎么玩呢?以后再买吧。佳佳不肯,一边嘴里说:不嘛,不嘛!一边干脆蹲到地上不起来了,非要爸爸买不可。到了公园里,佳佳玩完了碰碰车,又玩小火车,爬上小山还划了船。爸爸说,时间不早了,我们回家吧,下次还可以再来玩。佳佳不听话,小脚一跺:不嘛,不嘛!爸爸费了好大的劲,才使佳佳同意回家。路上,他们看见一个小弟弟在哭,原来他的气球破了,看着小弟弟伤心的样子,爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟,并答应以后再给佳佳
19、买新的。佳佳不乐意,一手护着气球,嘴里叫着:不嘛,不嘛!就是不肯给小弟弟。公共汽车站到了,爸爸让佳佳等着车来,可佳佳想坐出租车回家。爸爸说,己经到车站了,下次再坐出租车吧!佳佳就是不肯:不嘛,不嘛!汽车来了,佳佳也不上去,爸爸来拖佳佳,佳佳干脆躺在了地上这一天,爸爸又疲劳又生气。小朋友,你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗?13、瓜瓜吃瓜有个小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀?原来他生下来的时候,胖墩墩,圆滚滚,就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢,他妈妈说:甭伤脑筋了,就叫他瓜瓜吧!瓜瓜可爱吃西瓜啦,他一下能吃几大块,吃完了,把小背心往上一拉,挺着圆鼓鼓的肚子,
20、用手一拍,澎澎澎地响,说:西瓜在这儿呢!有一天,天气热极了,瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来,对瓜瓜说:就剩这个小的了,先吃着吧。一会儿,外婆要来,说不定会给你带个大西瓜哩!妈妈切开西瓜,上班去了,瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜,翘起了嘴巴,心想:哼,这也叫西瓜?可他怪口渴的,又想:瓜儿小,说不定还挺甜哩!就拿起一块,咬了一口。哎,一点儿也不甜。他吃完一块,心里生着气,一甩手,把西瓜从窗口扔了出去,掉到胡同里的路上了。剩下的几块,瓜瓜气呼呼地咬上几口,也一块接一块地往窗口外面扔。他想:要是外婆真的带个大西瓜来,又大又甜的,那该多好啊!他就趴在窗台上,一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家,都
21、是从东口来。哟!来了个人,慢慢地走近了,是一位老奶奶,没错儿,是外婆来了。真的,还抱着一个大西瓜呢!瓜瓜大声嚷嚷:外婆,我来接你-然后连蹦带跳,跳下楼去了。外婆听见了,心里一高兴,加快了脚步。走到垃圾箱旁边,不小心,一脚踩在西瓜皮上,滑了一跤,手里抱的大西瓜,啪嗒一下,摔了个粉碎。外婆一边爬起来,一边说:哎哟,谁把西瓜扔了这一地!瓜瓜出了门看见外婆坐在地上,连忙跑去把她搀起来,一边气呼呼地抬起脚,往西瓜皮上踩:该死的西瓜皮,哪个坏蛋扔的。咦,西瓜怎么这么小-坏了,可不是他自己搬掉的吗?瓜瓜偷偷看了外婆一眼,吐了吐舌头,悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来,丢到路旁垃圾箱里去。瓜瓜再看看外婆带来的大西
22、瓜,瓤儿红红的,一定很甜,可惜全都碎了,沾上了泥。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的,只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去,就说:真乖,真乖,都像咱瓜瓜这么懂事就好了。小朋友,你们猜猜:瓜瓜听了外婆的话,心里是怎么想的呀?故事目标:1.学习绘声绘色地讲故事,感受故事的幽默诙谐。2.养成良好的环保意识。幼儿讨论:外婆为什么会摔一跤?瓜瓜为什么会乱扔瓜皮?生活中你见过这种人没有?我们的城市(乡村)有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯?外婆为什么说都像咱瓜瓜这样懂事就好了呢?叠音词较多(如瓜瓜、圆鼓鼓、气呼呼、嚷嚷、猜猜等)要处理好轻重音。14、在医院里妈妈带小明去医院看望一位阿姨,还没
23、走到病房,小明看见走廊上挂着一个大大静字,就大声的问妈妈:这是什么字?妈妈赶紧把手指放在嘴中间:嘘-不能太大声了,这是医院,这个静字表示要你安静的意思。小明兴奋地大声说:真有意思,真有意思!哈哈-妈妈赶紧制止他,可他不听,仍旧大声地讲话。妈妈生气了,只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。幼儿讨论:1.小明的行为为什么不受欢迎?我们应该怎么做?2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则(如:医院里的静等提示,公园里的爱护花草等提示,垃圾筒上的垃圾入箱等提示,)我们应该怎样遵守这些规则?3.在日常生活中做个有心人,发现并遵守环境中的各种规则,做个文明人。15、我的美丽签名咱们的书换
24、着看,好吗?丽丽在专心至志地看书,那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧,小丽丽一边看书,一边还搭着嘴乐呢。帆帆看见丽丽边看书边乐,就走过去看了一眼。啊,这本书我没看过,帆帆想,瞧丽丽的高兴样子,那本书一定很好看。我多想好好看一看啊!现在丽丽还在看着呢,等她看完了我向他借一借。帆帆耐心地等着,过了一会儿,丽丽看完书,把书合上了。帆帆走过去,轻轻地对丽丽说:丽丽,我想看看你带来的那本书,可以吗?我今天也带来了一本书,我己经看过了,你要是愿意就拿去看吧。丽丽很痛快地说:行。她俩互换了书,津津有味地读了起来。幼儿讨论学习正确的行为方式(如何协商与提醒)。16、猪大妈请客(幽默故事)小动物们
25、要到猪大妈家做客。可是,猪大妈做事总是笨手笨脚的,她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里,还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情,猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调,十分得意地走来走去,逢人就说:今天我请客,我一定让大家饱餐一顿。一会儿,小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水,好不容易等到打开锅,一看,锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了,小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合,对猪大妈说:你根本没点火呀!17、小和尚上楼(幽默故事)小和尚来到一座塔下面,老和尚告诉他,这座塔共的九九八十一层,最上面有一小颗美丽的珍珠,谁能得到它谁就将拥有一
26、切。小和尚听了不由分说便蹭蹭蹭往楼上爬,终于爬到塔顶,他开心极了!小和尚正准备取珍珠,可是他突然惊呆了,原来他忘了带钥匙。18、摇晃(幽默故事)妈妈不在家,贝贝按时吃了药。吃过药后,她不停地摇动身体,弄得满头大汗,气喘吁吁。妈妈回来了,问道:贝贝,你这是在干什么?贝贝一边摇晃一边说:药瓶上写着:用时摇晃。刚才吃药前我忘了,现在正在补摇19、上当(幽默故事)妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里,在街上玩到天黑才往家里走。穿过树林时,小马虎发觉后面有只狼狗跟着,不由地吓出一身冷汗。小马虎怕儿狼追上来吃他,就扯下一块肉甩出去,趁这空儿,他向前飞奔。刚走出树林,
27、狼又追上来了,小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一块到家时肉扔光了,小马虎再扭头一看,唉,跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗!20、帮忙(幽默故事)爸爸出差,可早晨起得迟了,他忙洗脸刷牙,姐姐帮爸爸整理衣服,妈妈给他端早餐,帮他找笔记本。爸爸一边吃早餐,一边摸口袋,咦,火车票哪去了?爸爸放下牛奶、蛋糕,手忙脚乱地找车票,小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊,可他什么也帮不上。小弟弟想:帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子,将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。21、别告诉他(幽默故事)大林和小林是对双胞胎,长得可像啦!小林最怕人家说他小,每逢有人问:谁是哥哥,他都避而不答。有一天,他们家来了不少客人,兄弟俩跟妈妈一起招待
28、客人们。有位叔叔盯着大林和小林,看了好一会儿,问:你们俩谁是弟弟?小林挤挤眼,叫哥哥别回答,他自己假装给客人倒茶去了。小林扭头一看,客人还在问大林,他忙大声说:哥哥,别告诉他!22、听话(幽默故事)小毛回到家,奶奶说:你妈在睡觉,别大声说话。小毛点点头,踮着脚尖走进屋子,摇着妈妈的身子,轻轻地说:妈妈,我听奶奶的话,不大声说话。23、奇怪的镜子美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一会儿。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:多大多亮的镜子啊!小鱼想:要是把镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,镜子
29、就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是,不一会儿,那镜子又圆了起来。于是,小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。青蛙弟弟,我找到了一面又大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子,只见镜子又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是,不一会儿,那镜子又圆了起来。于是,小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。河蚌姐姐,请你帮我把大镜子抬回家好吗?河蚌一口答应了,跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子,可镜子又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是,很快那镜子又圆了起来。小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。螃蟹哥哥,我找到一面又
30、大又圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯,刚想轻轻地钳住镜子,可是镜子又碎了,成了一块快的小片儿。大家都很难过,可是又感到很奇怪,到底是怎么回事呢?这时只听见一阵哈哈哈的笑声,虾公公拖着长长的胡子来了:傻孩子,这哪是镜子,这是天上的月亮倒映在水面上啦。小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天,又看看水面,都哈哈地笑了起来,连池塘里的月亮也笑了。幼儿讨论:1.启发幼儿说一说谁找到一面镜子,后来请哪些好朋友来帮忙呢?2.小鱼最后把镜子搬回家了吗?为什么拿不动这面镜子呢?24、小象转学小象贝托在大象学校上学。有天,他气呼呼地跑回家,从长鼻子里喷着气,对妈妈说:大象学校太糟糕了,成天教我们搬木头,把我们累得半死,我要到别的学校去上学!象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去,贝托笨手笨脚地踩呀踩,可
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