高中语文课本文言文知识归纳.docx

1、高中语文课本文言文知识归纳高中语文课本文言文知识归纳四川省江油市明镜中学 刘海燕第一册文言文基础知识归纳*烛之武退秦师、重点词语解释 1、今老矣，无能为也己（为：做） 2、吾不能早用子（子：古代对人的尊称） 3、朝济而夕设版焉（济：渡河；版：筑土墙用的夹版） 4、将焉取之（焉：哪里） 5、焉用亡郑以陪邻（焉：何） 6、因人之力而敝之（敝：损害）二、本文出现的通假字 1、今老矣，无为也已（已：矣） 2、共其乏困（共：供） 3、秦伯说（说：悦） 4、失其所与，不知（知：智）三、一词多义 1、若：山有小口，仿佛若有光（似乎，好象） 若舍郑以为东道主（如果，假如） 余悲之，且曰：若毒之乎（你） 2、说

2、：及郡下，诣太守，说如此（陈说） 故为之说，以俟夫观人风者得焉（杂说，一种文体） 秦伯说，与郑人盟（通“悦”高兴） 3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人（推辞） 停数日，辞去（告别） 不辞劳苦（推托） 4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉（边远的地方） 越国以鄙远，君知其难也（把当作边境） 肉食者鄙，未能远谋（浅陋，见识少，眼光短） 5、微：则名微而众寡（细小轻微） 微闻有鼠作作索索（暗暗地） 见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略微） 微夫人之力不及此（如果不是，没有） 6、之：辍耕之垄上（走，往） 子犯请击之（他，代秦师） 是寡人之过也（的） 臣之壮也，犹不如人（助词，不译）四、词类活用 1、晋军函陵，秦军

3、汜南（军：名作动，驻扎） 2、越国以鄙远（鄙：名作动，把当作是边邑） 3、既东封郑（东：名作状，向东） 4、夜缒而出（夜：名作状，在夜里） 5、若不阙秦（阙：使动，使减少，削减，侵损） 6、邻之厚，君之薄也（厚：形作动，增加；薄：形作动，削弱）五、古今异义词 1、若舍郑以为东道主（东道主：古：东边道路上的主人。今：主人） 2、行李之往来，共其乏困（行李：古：出使的人；今：外出时带的日常用品）六、特殊句式 1、夫晋，何厌之有（宾语前置） 2、以其无礼于晋（介宾短语后置） 3、晋军函陵（省略句） 4、是寡人之过也（判断句）七、重点句翻译 1、是寡人之过也 译：这是我的过错啊。 2、越国以鄙远，君知

4、其难矣。 译：越过别的国家而把远地当作边邑，你知道这是很难的。 3、焉用亡郑以陪邻? 译：为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢？ 4、邻之厚，君之薄也。 译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。 5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 译：如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，出使的人互相往来，供给他们缺少（的东西），对您也是没有什么损害的。 6、阙秦以利晋，唯君图之。 译：使秦国土地减少而对晋国有利，希望您考虑这件事。7、微夫人之力不及此。 译：如果没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 8、因人之力而敝之，不仁。 译：依靠别人的力量，又反过来

5、损害他，这是不仁道的。*勾践灭吴一、重点词语解释1、 贾人夏则资皮（积蓄，储备。这里作“准备”）2、吊有忧（慰问）3、当室者死（指嫡子，正妻所生的长子）4、支子死（庶子，指妾所生的儿子）5、践辞曰（推辞）6、越四封之内（疆界）7、其有敢不尽力者乎（副词，表诘问，同“岂”，难道）8、旅进旅退（俱，共同）9、果行，国人皆劝（果决地）10、孰是君也，而可无死乎？（谁）11、是故败吴于囿（因此）12、无乃后乎（“无乃”，恐怕吧）二、通假字(写出句中通假字的本字，并解释)1、将帅二三子以蕃（帅通“率”）2、令壮者无取老妇（取通“娶”）3、将免者以告（免通“娩”）4、三年释其政（政通“征”）5、国之孺子之

6、游者，无不餔也（餔通“哺”）6、衣水犀之甲者亿有三千（有通“又”）7、而摩厉之于义（摩厉通“磨砺”）三、一词多义(解释多义词)1、知：寡人不知其力之不足也（知道） 如寡人者，安与知耻（感到，觉得） 吾与之共知越国之政（管理，主持） 孰为汝多知乎（通“智”）2、复：山重水复疑无路（繁复） 其有敢不尽力者乎，请复战（再） 未若复吾赋不幸之甚也（恢复）3、既：既而儿醒，大啼 (不久) 譬如蓑笠，时雨既至，必求之（已经） 将军既帝室之胄（既然）4、劝：果行，国人皆劝（鼓励） 劝君更进一杯酒（劝说）5、遂：自杀未遂（成功） 登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师（于是） 遂使之行成于吴（终于） 遂灭吴（就）

7、6、当：当室者死，三年释其政（掌管） 木兰当户织（面对） 好雨知时节，当春乃发生（到了） 一夫当关，万夫莫开（阻挡，把守） 当奖率三军，北定中原（必定） 今当远离，临表涕零，不知所言（将）三、特殊句式(指出各句的句式)1、越王勾践栖于会稽山上（介宾短语后置）2、何后之有（宾语前置）3、执其手与之谋（省略）4、夫吴之与越也，仇雠敌战之国也（判断句）5、十年不收于国（介宾短语后置）6、四方之士来者，必庙礼之（省略）7、国之孺子之游者，无不餔也（定语后置，判断句）8、此则寡人之罪也（判断句）四、词类活用(解释活用词，并指出其用法)1、非其夫人之所织则不衣（名作动，穿）2、四方之士来者，必庙礼之（名作

8、动，以礼相待）3、昔者夫差耻吾君于诸侯之国（意动，以为耻）4、洁其居，美其服，饱其食（使动，使洁）5、又郊败之（名作状，在郊外）6、宦士三百人于吴（名作动，做帝王的仆侍）7、有能助寡人谋而退吴者（使动，使退却）五、古今异义词(指出其古今异义)l、然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也古义：得力的帮手 今义：帮凶2、生丈夫，二壶酒 古义：男孩 今义：女子的配偶3、以暴露百姓之骨于中原 古义：原野 今义：黄河中下游地区4、国人皆劝 古义：劝勉，勉励 今义：劝说六、难句翻译1、 夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 译：即使没有四边入侵的外患，但是有谋略的大臣和勇猛的武将，也不能不加以培养教育

9、来供挑选录用。2、 苟得闻子大夫之言，何后之有? 译：如果能够听到大夫您的计谋，有什么迟呢？3、 去民之所恶，补民之不足： 译：不去做百姓所厌恶的事情，补做老百姓认为应该做而没有做的事。4、 当室者死，三年释其政：支子死，三月释其政。 译：嫡子死了的，免除他三年的赋税；庶子死了的，免除他三个月的赋税。5、 其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。 译：那些明智达理的士人，使他的居所整洁，使他穿着漂亮，使他吃饱饭，和他们研究事物的义理。（在道义上和他切磋。）6、 昔者夫差耻吾君于诸侯之国： 译：以前夫差让我们国君在诸侯面前出丑。7、 孰是君也，而可无死乎？ 译：有哪个君主像这样恩惠，可以不

10、为他效劳吗？8、臣而思报君之仇，其有敢不尽力者乎？ 译：做臣子的想着要报国君的仇，难道有敢不尽力的吗？*邹忌讽齐王纳谏一、重点词语解释 1、邹忌修八尺有余（修：长，这里指身高） 2、徐公何能及君也（及：比得上） 3、期年之后，虽欲言，无可进者（期：满；虽：即使）二、通假字 1、邹忌修八尺有余（有通“又”） 2、明日，徐公来，孰视之（孰通“熟”）三、多义词 1、朝：皆朝于齐（朝拜） 于是入朝见威王（朝庭） 朝济而夕设版焉（早晨） 2、孰：我孰与城北徐公美（谁） 孰视之，自以为不如（同“熟”，仔细） 是可忍，孰不可忍（什么） 3、诚：心之不虚，由好学之不诚也（诚意，真心） 臣诚知不如徐公美（实在，

11、确实） 今诚以吾众诈自称公子扶苏（果真，表假设） 4、善：若有作奸犯科及为忠善者（善良，善事） 择其善者而从之（好） 京中有善口技者（擅长） 王曰：善（可以） 5、间：奉命于危难之间（期间） 数月之后，时时而间进（间或） 肉食者谋之，又何间焉（参与） 中间力拉崩倒之（夹杂）四、词类活用 1、群臣吏民能面刺寡人之过者（面：名作状，当面） 2、朝服衣冠（朝：名作状，在早上；衣：名作动，穿） 3、吾妻之美我者，私我也（美：意动，以为美） 4、闻寡人之耳者（闻：使动，使听闻） 5、王之蔽甚矣（蔽：形作名，被蒙蔽的事情）五、古今异义词 1、今齐地方千里（地方：古：土地方圆；今义：表地点） 2、宫妇左右莫

12、不私王（左右：古：侍从，近臣；今：表方位） 3、明日，徐公来（明日：古：第二日；今：今天的下一天）六、文言句式 1、忌不自信（宾语前置） 2、吾妻之美我者，私我也（判断句） 3、旦日，客从外来，与坐谈（省略句） 4、此所谓战胜于朝廷（判断句）七、重点句翻译 1、我孰与城北徐公美? 译：我与城北徐公比，哪一个更美？ 2、王之蔽甚矣。 译：大王您被蒙蔽得太厉害了。 3、客之美我者，欲有求于我也。 译：客人认为我美的原因，是想对我有所求啊！ 4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译：能够在公共场所发表议论，使我听到的，给他下等的奖赏。触龙说赵太后一、重点词语解释 1、赵太后新用事（新：刚刚） 2

13、、老妇必唾其面（唾：吐唾沫） 3、入而徐趋，至而自谢曰（谢：道歉） 4、老妇恃辇而行（恃：依靠，依赖） 5、老臣今者殊不欲食（殊：很） 6、为长安君约车百乘（约：置办，配备）二、通假字 1、必勿使反（反：返） 2、少益耆食（耆：嗜）三、多义词 1、质：文质彬彬（本质）质疑问难（询问） 于是为长安君约车百乘，质于齐（作抵押，做人质） 永州之野产异蛇，黑质而白章（质地） 2、及：夫人之力不及此（到） 而不及今令有功于国（趁） 凡我父兄昆弟及国子姓（和，以及）徐公何能及君也（比得上）失此利也，虽悔之，亦无及也（用 ） 3、甚：若长安君主甚（厉害） 由此观之，王之蔽甚矣（严重） 目似瞑，意暇甚（很）

14、好读书不求甚解（仔细，深入） 4、异：永州之野产异蛇（奇异） 太后笑曰：“妇人异甚”（特别） 渔人甚异之（以为异，对感到诧异） 曰：“姑俟异日观”云尔（另外的） 5、少：少时，一狼径去（短时间） 太后之色少解（稍微，略微） 老臣贱息舒祺，最少，不肖（年龄小） 6、为：必以长安君为质，兵乃出（作为） 父母之爱子，则为之计深远（替）愿为市鞍马，从此替爷征（做，准备）人之为学有难易乎（做，治）四、词类活用 1、赵王之子孙侯者，其继有在者乎（侯：名作动，封侯；继：动作名，继承人） 2、日食饮得无衰乎（日：名作状，每日） 3、没死以闻（闻：使动，使听闻） 4、今媪尊长安君之位（尊：使动，使尊）五、古今异

15、义词 1、至于：至于赵之为赵 古义：到，上推到；今义：多作副词，表示另提到一事六、文言句式 1、赵氏求救于齐（状语后置） 2、长安君何以自托于赵（宾语前置）七、重点翻译句1、 日食饮得无衰乎？ 译：每天的饮食该不会减少吧？ 2、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。 译：我私下认为您喜欢燕后超过喜爱长安君。 3、非计久长有子孙相继为王也哉？ 译：难道这不是为他作长远的打算，希望他生育子孙一代一代做国君吗？ 4、今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎。 译：从这一代往上推到三代以前，甚至推算到赵氏建立赵国的时候，赵王被封侯的子孙，他的继承人有在的吗？5、微独赵，诸侯有在者平？ 译：不仅

16、仅是赵王，其他诸侯的子孙继承人有在的吗？6、此其近者祸及身，远者及其子孙。 译：这样他们当中祸患来得早的就会降临到他们身上，祸患来得晚的就降临到他们的子孙身上。 7、父母之爱子，则为之计深远。 译：父母爱惜自己的子女，就替他们作长远的打算。*季氏将伐颛臾一、 词类活用1则修文德以来之（使动，使来）2既来之，则安之（使动，使来；使安定下来）3远人不服而不能来也（使动，使来）二、 特殊句式1何以伐为（宾语前置）2无乃尔是过与（无乃与？疑问句式，恐怕吧？）三、 重点实词解释1无乃尔是过与（无乃与？恐怕吧。是，这个；过，责备。）2是社稷之臣也（这个）3何以伐为（何以为？表示反问的一种句式）4陈力就列，

17、不能者止（陈，摆出来；力，才能；就，居，充任；列，职位。）5危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣（危，不稳定；颠，跌倒；相，辅助盲人走路的人）6且尔言过矣（过，错）7君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞（疾，憎恨；辞，托辞。）8盖均无贫，和无寡，安无倾（贫，贫困；寡，少；倾，倾覆之患）9吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内（萧墙：国君宫门内当门的照壁，暗指鲁国内部）四、 一词多义 1、是A、是社稷之臣，何以伐为（这）B、同行十二年，不知木兰是女郎（是）C、世无孔子，谁能定是非之真（正确）2、疾A、君有疾在腠理，不治将恐深（病）B、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞（痛恨）C、老臣病足，不能疾走（快速）3、

18、止A、陈力就列，不能者止（停）B、河曲智叟笑而止之曰（制止）C、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（只）4、见、A、昨夜见军帖，可汗大点兵（看见）B、曹刿请见（拜见）C、冉有、季路见于孔子曰（接见）D、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊（现）5、过A、臣请缚一人过王而行（经过，走过）B、过犹不及（超过，过分）C、以其境过清，不可久居（太，过分）D、是谁之过与（过错）E、无乃尔是过与（责备）F、故尝与过宋将军（拜访）五、 句子翻译1 无乃尔是过与？译：恐怕该责备你吧！2 是社稷之臣也，何以伐为？译：这是国家的臣属，凭什么攻打它呢？3 陈力就列，不能者止。 译：能施展其才能则就其职位，不能这样做就不就其职位

19、。4 危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 译：盲人走路不稳，辅助者不去扶持，跌倒了不去搀扶，那何必要用辅助者呢？5 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ 译：凶恶的猛兽从笼子里出来为患，贵重的东西毁坏在匣子里，这是什么人的过错呢？6 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 译：有品德的人厌恶那种不说自己愿意去作而编个诳言来搪塞的态度。7既来之，则安之。译：已经使他们来了，就使他们安定下来。8 恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内。 译：我担心季孙氏的忧虑，不在颛臾，而在鲁国内部。*寡人之于国也一、 通假字1 王知如此，则无望民之多于邻国（无，毋，不要）2 鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣（

20、无，毋，不要）3 颁白者不负戴于道路矣（颁，斑）4 涂有锇莩而不知发（涂，途，道路）二、 词类活用1 填然鼓之，兵刃既接（名作动，击鼓）2 五亩之宅，树之以桑（名作动，种植）3 王无罪岁，斯天下之民至焉（名作动，归罪）4 五十者可以衣帛矣（名作动，穿）5 然而不王者，未之有也（名作动，称王）三、 重点字词解释1 寡人之于国也，尽心焉耳矣（句末助词，重叠使用，加重语气）2 河内凶，则移其民于河东（河，黄河；凶，谷物收成不好，荒年）3河内凶亦然（亦然，也是这样）3 察邻国之政，无如寡人之用心者（无如，不如，比不上）4 邻国之民不加少（加：更）5 王好战，请以战喻（好：喜欢；请：请允许我）6 填然鼓

21、之，兵刃既接（之：助词，无义；既：已经。）7 弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止（兵：兵器，武器；或：有的人）8 直不百步耳，是亦走也（直：只是，不过；走：逃跑）10不违农时，谷不可胜食也（胜：尽）11数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也（数罟：密网）12斧斤以时入山林，林木不可胜用也（时：季节）13谨庠序之教，申之以孝悌之义（庠序：学校；孝悌：尊敬父母，敬爱兄长）14颁白者不负戴于道路矣（负戴：背着东西，顶着东西）15狗彘食人食而不知检（食人食：吃人吃的东西；检：约束）16涂有饿莩而不知发（发：打开粮仓，赈济百姓）17非我也，岁也（岁：年成）18是何异于刺人而杀之（异：区别）四、 古今异义1

22、 河内凶，则移其民于河东（河：古指黄河；今指一切河流）2 直不百步耳，是亦走也（走：古义“跑”，今：行走）五、 一词多义1数A、愿令得补黑衣之数（数目）B、数口之家，可以无饥矣（几）C、扶苏以数谏故，上使外将兵（屡次shu）D、数罟不入洿池（数c：密）2、发A、百发百中（发射）B、发闾左谪戍渔阳九百人（征调，派遣）C、涂有锇莩而不知发（发：打开粮仓）D、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（开）3、直A、中通外直，不蔓不枝（不弯曲）B、直不百步耳，是亦走也（直：只是，不过）C、系向牛头充炭直（通“值”，价值）4、兵A、非我也，兵也（兵器）B、穷兵黩武（战争）C、必以长安君为质，兵乃出（军队）D、草木皆兵

23、（士兵）5、胜A、驴不胜怒，蹄之（能忍受）B、不违农时，谷不可胜食也（胜：尽）C、此所谓战胜于朝廷（胜利）D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）E、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的）六、 文言句式1 则无望民之多于邻国也（介宾短语后置）2 申之以孝悌之义（介宾短语后置）3 颁白者不负戴于道路矣（介宾短语后置）4 然而不王者，未之有也（宾语前置）5 是何异于刺人而杀之（介宾短语后置）七、 翻译句子1 寡人之于国也，尽心焉耳矣。译：我对于国家，总算尽了心啦。2 河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。 译：黄河以北遇到饥荒，就迁移他的百姓到黄河以东，迁移他的小米到黄河以北。3 察邻国之政，无如

24、寡人之用心者译：考察别国的政治，比不上我用心。4 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 译：咚咚地敲着战鼓，两军的兵器已经开始接触，抛弃铠甲，拖着兵器逃跑5 或百步而后止，或五十步而后止 译：有的人跑了一百步然后停止，有的人跑了五十步然后停止。6 直不百步耳，是亦走也。 译：只是没有跑到一百步罢了，这也是逃跑啊。7 养生丧死无憾，王道之始也 译：对生养死葬没有什么不满，这就是王道的开始。8 谨庠序之教，申之以孝悌之义， 译：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。9 人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？ 译：人死了，就说：“不是我的过错，是因为年成不好。”

25、这种说法与拿刀把人杀死然后说“不是我杀死的，是兵器”有什么不同呢？*劝 学一、 通假字1 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（有：通“又”）2 君子生非异也，善假于物也（生：通“性”，资质，禀赋）3 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣（知：通“智”智慧）4 甚矣，汝之不惠（惠：通“慧”）5 河曲智叟亡以应（亡：通“无”）6 虽千里不敢易也，岂直五百里哉（直：通“只”）7 五月渡泸，深入不毛（毛：通“苗”）8 以君为长者，故不错意也（错：通“措”）9 孤不度德量力，欲信大义于天下（信：通“伸”）二、 古今异义1 蚓无爪牙之利（爪牙：古：动物的爪子和牙齿。今：帮凶）2 金就砺则利（金：古：金属；今

26、：黄金）三、 词类活用1 木直中绳，輮以为轮（輮：使动，使弯曲）2 君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）3 上食埃土，下饮黄泉，用心一也（上、下：名作状，向上，向下；一：数作形，专一）4 假舟楫者，非能水也（水：名作动：游水）四、 文言句式1青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置）2冰，水为之，而寒于水（介宾短语后置）3君子博学而日参省乎己（介宾短语后置）4虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（判断句）5蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（判断句）6蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（判断句）7輮以为轮（省略句）8蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置）五、重点字词解释1 学

27、不可以已（已：停止）2 木直中绳，輮以为轮（中：合乎；輮：使弯曲）3 輮使之然也（然：这样）4 金就砺则利（就：接近，靠近）5 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（疾：强；彰：听得清楚）6 假舆马者，非利足也，而致千里（致：到达）7 假舟楫者，非能水也，而绝江河（水：名作动：游水；绝：渡）8 君子生非异也，善假于物也（假：借）9 积善成德，而神明自得，圣心备焉（得：获得；备：具备）六、一词多义1、而、 青，取之于蓝，而青于蓝（转折，但） 冰，水为之，而寒于水（转折，但）君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣（并列，而且）吾尝终日而思矣（修饰，连接状语和中心语）吾尝跂而望矣（连词，表修饰，连接状语和

28、中心语）登高而招，臂非加长也，而见者远（前：修饰；后，转折）顺风而呼，声非加疾，而闻者彰（前：修饰；后，转折）假舆马者，非利足也，而致千里（转折，但）假舟楫者，非能水也，而绝江河（转折，但）积善成德，而神明自得（顺承，就，于是）2、绝忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔绝，断绝）以为妙绝（极）佛印绝类弥勒（十分）假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡）3、强挽弓当挽强，用箭当用长（有力的弓）蚓无爪牙之利，筋骨之强（强壮）策勋十二转，赏赐百千强（有多）乃自强步，日三四里（勉强）4、假以是人多以书假余（借）君子生非异也，善假于物也。（借助）假有人焉，举我言复于我，亦必

29、疑其诳（假如，如果）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装）5、望吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（远望）日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）先达德隆望尊（名望）适冬之望日前后（农历每月十五）6、闻顺风而呼，声非加疾，而闻者彰（听见）博闻强志（见闻，知识）不能称前时之闻（名声，名誉）七、翻译句子1、君子曰：学不可以已。 译：有学问有修养的人说，学习不可以停止。2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 译：即使又晒干了，不再直了，这是因为人使它弯曲变成这样的。3、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 译：有学问有修养的人广泛地学习，而且每天对自己检查、省察，那么就会智慧明达而行为没有过错了。4、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 译：我曾经整天地思考，比不上一会儿所学的东西收获大。5、君子生非异也，善假于物也。 译：有学问有修养的人本性同一般人没有差别，善于借助外物罢了。6、积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译：积累善行