河北省石家庄市中考语文模拟试题及参考答案.docx

1、河北省石家庄市中考语文模拟试题及参考答案2020年河北省石家庄市中考数学模拟试题及参考答案（考试时间120分钟，总分120分）第一部分（16题，共28分）1在下列横线上写出相应的句子。（1*8=8分）诗中描写莺歌燕舞的名句是： ， 。引用齐谐，使用两个极度夸张的数字展现大鹏“徙于南冥”的磅礴气势的句子： ， 游山西村一诗中，表达了农家款待客人的盛情诗句是 ， 。在己亥杂诗（其五）中， ， 抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。2下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分）公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等

2、物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A载（zi） 载（zi） B载（zi） 载（zi）C载（zi） 载（zi） D载（zi）

3、 载（zi）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）A勾 沿 B勾 延 C沟 沿 D沟 延3下列句子有语病的一项是（ ）（3分）A 一个人是否善良取决于他能否用自己的爱心去包裹这个世界。B 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。C 读汪曾祺散文，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。D 无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（3分）凡是普通的花草树木，随使地种在盆子里的，例如菊、月季、杜鹃等等，只能称为盆植。如果是盆栽，那就要树干苍老，枝条经过整理，形成了美的姿态，方才合格。一般人对于种在盆子里的花

4、草树木，统称为盆景，其实是有分别的。此外还有水石，以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。至于盆景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。A 3 B C D 5学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿，完成（1）-（3）题。（共6分）（1）西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）（2分）A皇甫诞碑的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。B怀素千字文的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。C争座位

5、帖的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。D熹平石经的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。（2）下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线，扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。B每当想到张骞、郑和、马可波罗等奔波于丝绸之路的先贤，我的敬意就油然而生。C丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年岁月，却依然像璀璨的珍珠，弥足珍贵。D“一带一路”的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。（3）下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）（2

6、分）驼铃，古道徐行，一路丝绸连；波涛，汪洋横渡，千年文明耀。A滚滚 欧亚 悠悠 乾坤 B滚滚 乾坤 悠悠 欧亚C悠悠 欧亚 滚滚 乾坤 D悠悠 乾坤 滚滚 欧亚6 有人对西游记道：“阳光灿烂猪八戒；百变猴头孙悟空；憨厚老成沙和尚；阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子 （人名）。”（1分）某班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了 一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；

7、他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。（3分） 第二部分（7 21题，共42分）（一）诗歌阅读阅读诗歌，完成下面7-10题，共9分。 登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。7本诗作者 ，是唐宋八大家之一。（1分）8“浮云”指的是 （2分） 9对登飞来峰理解不正确的一项是（ ）（3分）A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力的阻挠的豪情壮志。B.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。C.第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。D.这首诗借景说理，语义双

8、关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。10“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一脉相承，请你简要说明。（3分） （二）文言文阅读阅读柳宗元传节选，完成11-14题，共14分。元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者

9、，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）【注释】例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质：抵押。没：没收。营护：料理，护送。11下列句中，解释加点词语（1* 4=4分）如何与母偕行 西南绝域 宗元谓所亲曰 时人义之 12下面各组中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A请以柳州授禹锡，自往播 自康乐以来，未复有能与其奇者（答谢中书书）B为营护其丧及妻子还于京师 受任于败军之际（出师表）C乃出私钱赎之 乃入见（曹刿论战）D裴度亦奏其事 其此之谓乎？（

10、虽有佳肴）13下面对文段理解不正确的一项是（ ）（3分）A“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。B柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。C“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。D本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给人深刻的教益。14将下面句子译成现代汉语。（4分）吾与禹锡执友，何忍见其若是？ 江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。 （三）现代文阅读阅读文章，回答下面15-18题，共9分。谁将成为新的杀手？就在我们不断攻克现有的疾病时，将在21世纪时刻陪伴我们左右的一颗颗新定时炸弹已经悄然准备就绪，它们就是天然或者人造的新

11、型病菌。我们面临的21世纪无疑将是一场血腥的捉虫大赛。可以肯定的是，各种古怪恐怖的新传染病将此起彼伏，针对这些新病魔的战斗将令我们今日与艾滋病所作的艰难斗争显得微不足道。届时，我们手中早已有了艾滋病疫苗，人们只需花几美元或者根本不用付钱就可以得到疫苗。今天，新病毒正走出大自然，“发现”人类。在医院和丛林诊所里，异常强大的变异细菌不断出现，人类根本来不及找出对付它们的抗生素。仅从1994年以来，已有30多种新病毒现身，它们之中像艾博拉出血热、F和G型肝炎、安第斯病毒、法基病毒、比利多病毒、白水旱谷病毒等等已经令医学界一筹莫展。而2003年春季出现的SARS冠状病毒，由于易于传播，严重地威胁着我们

12、的健康和生活。病毒越来越易于侵入人体的原因之一便是人口膨胀。在病毒看来，我们人类无异于一顿越来越丰盛的午餐。在自然界，当某种生物种群的数量过高、并且过于集中时，由病菌引发的疾病势必爆发，有效地减少该种群的数量。没有理由认为，我们人类就可以逃过这条自然法则。推动大自然着手实施这项法则的因素之一便是我们正在兴建的超级城市，它们通常都建立在热带地区的发展中国家。联合国的一项调查表明，到公元2015年，地球上将有26个这样的超级城市，其中的22个将出现在并不发达的地域。到2030年，世界上60%的人口都将住进城市，届时，一些巨型城市的固定人口将超过3000万。可以设想一下，把所有这些人都塞入一座城市，

13、撤走绝大部分医生，只留下几座医院，而且连最基本的卫生设施也不复存在。这样你得到的就是一颗随时都可能发作的生物炸弹。现在你要复制8到10枚这样的炸弹，然后把它们分别安放在世界各地。更糟糕的是，这些炸弹之间是有导火索相连的。人们乘坐飞机四处旅行，把病毒迅速有效地带往世界各地。人类已经结成了一个高速严密的生物互联网，下个世纪，这个生物互联网的运行速度只会更快。越来越多的人口日益频繁地外出旅行，结果自然加快了疾病的传播。除此之外，令人心悸的还有生物武器。20世纪80年代，原苏联曾运用最基本的基因工程技术制造了可以抵抗一切传统药物的黑死病系列病毒，并将这种病毒装入导弹弹头。随着生物技术日臻完善，人类将解

14、开越来越多的生物基因密码，生物学家们也将学会怎样混合不同病毒的基因，从而制造出致命的、非天然的病毒系列，最终用于弹无虚发的新式武器。科学家们已经发现了一种坚不可摧的细菌，它被称作“能够抵御辐射的恶魔细菌”。这种细菌在受到伽马射线的轰击后依然故我，同样剂量的射线是人体承受量的数千倍，它足以粉碎玻璃。科学家们在南极纯洁的冰山里发现了恶魔细菌的“死孢子”，它们已经被紫外线灼烤了100多年。这些孢子被放入营养液后，它们的DNA发生重组，再次大量繁殖。如果科学家们成功地将恶魔细菌植入炭疸杆菌，其结果将是一种谁也无法消灭的新病毒。从生物武器的制造、贩卖和使用者的角度来说，未来真是一片光明。不过我们还是平安

15、度过了20世纪，突飞猛进的经济和科技也给我们带来了不少欢乐。同样的局面也可能出现在21世纪。我们对付疾病的手段层出不穷，可以在几秒钟内隔离出病毒的新设备也有望研制成功。不论我们的技术多么先进，我们还得踏踏实实地与细菌做斗争。我们也许赢不了21世纪与细菌展开的大战，但我们也不一定就会输掉这场不见硝烟的战争。15结合第段内容，你认为“我们人类就可以逃过这条自然法则”中的“这条自然法则”指什么？（2分） 16第段分别采用什么说明方法，说明了什么内容？（3分） 17新病毒产生的渊源有哪两方面？（2分） 18用“/”给文章划分层次。（2分） 阅读文章，回答19-21题，共10分。鳝孔曾庆升久旱不雨，村子

16、像个火炉。田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。这园子是田二和谢芳家的菜地。早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。于是几次脸红争执，两家积下怨来。再后来，便垒起这矮墙。现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大

17、的鲜红的南瓜。田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠

18、老天。田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过因埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒

19、叶。田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了橡树下的石板上-他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。约摸过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像莫非这鳝孔田二陷入了沉思深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。“抓贼啊？”隐蔽着

20、的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。“混蛋，连老子都不认识了？田家兄弟顿时傻了眼-他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。19梳理文章第段第段田二的心理活动，在横线上填出恰当的词语。每空限填两个字。（2分）无法引河水灌溉，心里-不愿求人，心里抱怨-发现鳝孔漏水，内心-有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。20结合语境，根据要求回答问题。（4分）（1）分析第段画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。（2分）（2）请分析第8段中环境描写的作用。（2分）21关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。你的看法呢？请说明理由。（4分） 第三

21、部分 写作（50分）22请以春嫩不惧寒为题，写一篇文章。要求：要有创意的表达出真情实感；诗歌除外，其他文体不限；不少于600字；不得出现考生真实的姓名以及学校名称。参考答案1. 在下列横线上写出相应的句子。（1*8=8分）钱塘湖春行中描写莺歌燕舞的名句是： 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。引用齐谐，使用两个极度夸张的数字展现大鹏“徙于南冥”的磅礴气势的句子: 水击三千里，抟扶摇而上者九万里 游山西村一诗中，表达了农家款待客人的盛情诗句是 莫笑农家腊酒浑 ， 丰年留客足鸡豚 。在己亥杂诗（其五）中， 浩荡离愁白日斜 ， 吟鞭东指即天涯 抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。2.C 【

22、解析】本题考查字音，难度为易。“载”是易考多音字，有两个读音。“zi”代表“年”，如三年五载：代表“记载；刊登”，如刊载。“zi”指装载；运输工具所装的东西，如：卸载。由此可知，第一空读音为载zi。第二空读音为zi。故选“C”。 D 【解析】本题考查字形，难度为易。结合上下文语境，进行词语辨析。勾通：暗中串通；沟通：指使彼此通连，相通。延续：照原来样子继续下去，符合语境。故选“D”。3. B【解析】B：搭配不当，删去“和深情眼神”。4. D【解析】此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：寻头断尾，确定首尾句。把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。把握关联词的搭配把握话题衔接尤其是重复出

23、现的词语。通读句子可以确定应该是开头句，然后之间存在递进关系，介绍了盆植、盆栽、盆景。故选D。5.C（行书的特点是潇洒灵动，左顾右盼。） A（ “扣人心弦”形容言论或表演深深地打动人心。此处用来形容丝绸之路，显然不恰当 ）C6.吴承恩反方:我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分;他不辨是非，总是听信猪八戒的挑唆;他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨;历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。7.王安石8. 比喻当时的保守势力或眼前的困难、障碍、挫折等9.D10、两句诗一脉相承，表现技法极为相似，王诗就肯定方面而言，比喻“掌握了正

24、确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑”。而苏诗是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物”。两者都极具哲理性，常被用为座右铭。11、如何与母偕行（一同，一起） 西南绝域（阻断，与世隔绝）宗元谓所亲曰（告诉，对说） 时人义之（认为有情义）12.C 13.A14.我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师。附：柳宗元传译文：元和十年（815），（柳宗元）按旧例被移作柳州（今属广西）刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史，诏书下

25、达时，柳宗元同自己亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果（母亲不去，）母子各在一方，这便成永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？”于是立刻起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。 柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱；如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州，便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元

26、，拜他为师；凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。元和十四年（819）十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子和儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。15这条自然法则是指某种生物种群的数量过高并且过于集中，由病菌引发的疾病势必爆发，有效地减少该种群的数量。 16第段：作比较，说明与新病菌作斗争之艰难；第段：举例子，说明新病毒出现之多；第段：列数字，说明人口过于集中。 17自然界自生的新病菌和人类制造的新病菌。 18 或 19.难受 庆幸(高兴)20.（1）推动情节发展。因为有了这个发现，才有了田二嘱咐两个儿子抓偷瓜贼的情节，同时为下文田二将瓜送回谢家子作铺垫

27、。（2）环境描写既烘托了田二醒悟后(或答“善意被唤醒后”)的愉悦心情，也为下文田二主动将瓜送回谢家园子作铺垫。21(1)田二。小说围绕田二的活动展开，用大量的笔墨写田二，并通过田二的行为与思想变化来表现人性善良这一主题。(2)谢芳，小说虽然表面上围绕田二的活动展开，但实际上谢芳的活动始终随存在，谢芳主动用善举感染了田二，彰显了人性善良这一主题。22作文评分细则说明：1.不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定的比例；非常优秀的作文可以给满分。2.内容有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1-5分，加到满分为止。3.没有题目或者题目不当的减3分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1-3分。4.套写、抄袭的在第四类之内给分。