山东济南外国语学校学年高一上学期期末考试物理试题解析版.docx

1、山东济南外国语学校学年高一上学期期末考试物理试题解析版山东省济南外国语学校2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题一、选择题1. 在国际单位制中，质量、长度和时间的单位分别是A. g、m、sB. kg、m、sC. kg、m、hD. kg、cm、s【答案】B学。科。网.学。科。网.学。科。网.学。科。网.学。科。网.学。科。网.2. 某人驾车从济南到青岛用时6 h，车上里程表的示数增加了420 km，根据地图上的相关数据得到出发地到目的地的直线距离为360 km，则整个过程中汽车的位移大小和平均速度的大小分别为A. 360 km 60 km/hB. 360 km 70 km/hC. 42

2、0 km 70 km/hD. 420 km 60 km/h【答案】A【解析】位移是从起点指向终点的有向线段的长度，则整个过程中汽车的位移大小360 km；平均速度的大小为 ，故选A.3. 关于质点下列说法正确的是A. 质点是指没有大小和形状，只有质量的点，是真实存在的物体B. 原子很小，因而任何情况下都可视为质点C. 汽车行驶时，因为车轮转动，所以在任何情况下汽车都不能看作质点D. 一个物体能否视为质点，是由研究问题的性质决定的【答案】D【解析】质点是指没有大小和形状，只有质量的点，是假想的但不是真实存在的物体，选项A错误；原子很小，在研究原子的内部结构时，原子的大小和形状不能忽略，不能看成质

3、点故B错误研究汽车从相距较远的甲地开往乙地的时间，汽车的长度与两地距离比较可以忽略，可以看成质点；研究汽车经过一颗树的时间，汽车的长度不能忽略，不能看成质点故C错误一个物体能否看成质点，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略故D正确故选D4. 甲、乙两个质点同时出发做直线运动，其s-t图象如图所示下列说法正确的是A. 甲的速度比乙的大B. 甲的加速度比乙的大C. t0时刻，甲和乙的速度相等D. 0t0时间内，甲在乙的前面【答案】A【解析】试题分析：在st图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，斜率表示加速度，即可比较出两物体的运动速度，根据图象可知直接读出某时刻的位移，交点表示相遇解

4、：A、由图象看出两物体的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且甲的斜率大于乙的斜率，所以v甲v乙故A正确；B、由图象可知，甲、乙都做匀速运动，加速度为零，故B错误；CD、交点表示在同一时刻，位置相同，即相遇故CD错误；故选：A【点评】本题考查了由st图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的位置与所对应的时间，是解题的关键本题常有同学当作vt图象处理；故在研究图象时应首先认真坐标轴的意义，这样才不至于出现不必要的失误5. 斜面长为L，高为h，一质量为m的物体放在斜面上恰能匀速下滑，若将物体沿斜面匀速向上拉，则拉力的大小为A. B. C. D

5、. 无法确定【答案】B【解析】试题分析：设斜面的倾斜角为，则，匀速下滑时， 根据共点力平衡条件可得:受到的摩擦力，当沿斜面向上匀速拉动时，由于摩擦力仍然是滑动摩擦力，大小不变，当方向相反，所以有，所以，B正确考点：考查了共点力平衡条件的应用6. 根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是A. 运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B. 自行车紧急刹车。轮子不转了，车子还会向前滑动C. 地球由西向东转，我们向上跳起后，还落到原地D. 气球吊着物体上升。某时刻绳子突然断了，物体立刻相对于地面向下运动【答案】D【解析】试题分析：牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，并说明了惯性的性质；根据惯性

6、知识可解释生活中的现象运动员具有较大的速度，当到达终点时，由于惯性，运动员还要保持原来较大的速度向前运动，A正确；刹车时，虽然轮子不转了，但车子还有较大的速度，则由于惯性还会向前运动，故B正确；我们向上跳起后，由于惯性，保持了与地球相同的转动速度，故落下后仍在原地，故C正确；绳子断的瞬间，物体有向上的速度，则物体仍保持向上的运动，故D错误；7. 如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为1，木块与木板间动摩擦因数为2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为A. 2mgB. 1MgC. 1(mM)gD. 2mg1Mg【答案】A【解析】

7、试题分析：对小滑块受力分析，受重力mg、长木板的支持力FN和向左的滑动摩擦力f1，根据滑动摩擦力公式有：f1=2FN，在竖直方向：FN=mg，代入可得：f1=2mg，再对长木板受力分析，受到重力Mg、小滑块的对长木板向下的压力FN、小滑块对其向右的滑动摩擦力f1、地面对长木板的支持力FN和向左的静摩擦力f2，由题意知长木板处于静止状态，由平衡条件可得长木板受到的地面摩擦力大小为：f2=f1=2mg，故A正确。所以A正确，BCD错误。考点：物体的平衡、滑动摩擦力和静摩擦力【名师点睛】本题主要考查了物体的平衡、滑动摩擦力和静摩擦力。先对小滑块受力分析，受重力、长木板的支持力和向左的滑动摩擦力；再对

8、长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向右的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向左的静摩擦力；然后根据共点力平衡条件判断。8. 小明站在电梯里，当电梯以5m/s2的加速度加速下降时，小明受到的支持力A. 小于重力，但不为零B. 大于重力C. 等于重力D. 等于零【答案】A【解析】对小明，由牛顿第二定律得：mg-F=ma，解得支持力为：F=m（g-a）=m（10-5）=5mmg，但不为零；故选A点睛：小明加速度下降，加速度为5m/s2，小明处于失重状态，但并不是完全失重，因此小明受到的支持力小于其重力但不为零9. 一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速、后匀速

9、，再减速的运动过程；则电梯支持力对人做功情况是A. 加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B. 加速时做正功，匀速和减速时做负功C. 加速和匀速时做正功，减速时做负功D. 始终做正功【答案】D【解析】试题分析：整个过程中，电梯对人的支持力方向竖直向上，而人的位移方向竖直向上，所以支持力恒做正功，D正确考点：考查了功的计算【名师点睛】功的正负的判断1、直接用上述公式（其中公式中是力F与位移s间的夹角）来判断，此公式常用来判断恒力做功的情况；2、利用力和速度的方向夹角；3、利用功能转化关系，看物体的能量是否增加10. 起重机用4s的时间将2104N重物匀速提升10m，在此过程中起重机的输出功率为

10、A. 2105 WB. 5105 WC. 5104 WD. 8104 W【答案】C【解析】物体匀速上升，则起重机的牵引力 F=mg=2104N；起重机对重物做功 W=Fh=2104N10m=2105J；则起重机的输出功率；故选C.11. 质量不同的两个物体从同一高度由静止释放后落到地面，不计空气阻力，下列说法中正确的是A. 质量大的先落地B. 两物体落地的时间相同C. 两物体落地时的速度相同D. 两物体下落过程中的加速度相同【答案】BCD【解析】物体由静止释放，做自由落体运动，加速度相同，根据h=gt2得，高度相同，则落地的时间相同故A错误，BD正确根据v2=2gh得，高度相同，则落地时的速度

11、相同故C正确故选BCD点睛：解决本题的关键知道自由落体运动的特点，知道自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动12. 如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向角，则小车的运动情况可能是A. 向右加速运动B. 向右减速运动C. 向左加速运动D. 向左减速运动【答案】AD【解析】对小球受力分析如图所示：从受力上可以看出，小球的合力水平向右，那么小球有向右的加速度，所以车也应该有向右的加速度，则车可能是向右加速，也可能是向左减速，故AD正确；综上所述本题答案是：AD13. 把一个物体竖直向上抛出，该物体上升的最大高度是，若物体的质量为，所受的空气阻力大小恒为，则在从物体被抛出到落回地

12、面的全过程中A. 重力所做的功为2mghB. 重力所做的功为0C. 空气阻力做的功为2D. 空气阻力做的功为0【答案】BC【解析】物体被抛出到落回抛出点的全过程中，初末位置相同，高度差为零，所以重力做功为零故B正确，A错误在上升的过程中，空气阻力做功为-fh，在下降的过程中，空气阻力做功为-fh，则整个过程中空气阻力做功为-2fh故C正确，D错误故选BC点睛：解决本题的关键知道重力做功与路径无关，由初末位置的高度差决定阻力做功与路径有关14. 静止在水平地面上的小车，质量为5kg。在50 N的水平拉力作用下由静止开始做匀加速直线运动，2s内前进了4 m，在这个过程中(g取10 m/s2)A.

13、小车加速度的大小是1 m/s2B. 小车加速度的大小是2 m/s2C. 小车与地面间的动摩擦因数是0.8D. 小车受到的摩擦力大小是10 N【答案】BC【解析】根据xat2得：，故A错误，B正确；根据牛顿第二定律得：F-f=ma解得：f=50-10=40N，故D错误；由f=mg，解得=0.8，选项C正确故选BC.15. 质点做直线运动的vt图象如图所示，下列选项正确的是A. 在24 s内，质点做匀速直线运动B. 质点在02 s内的加速度比46 s内的加速度大C. 在第4 s末，质点离出发点最远D. 在06 s内，质点的平均速度为5 m/s【答案】AD【解析】在24s内，质点做速度为10m/s的

14、匀速直线运动，故A正确根据v-t图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值越大加速度越大，知质点在02s内的加速度比46s内的加速度小，故B错误在前5s内质点一直沿正向运动，5-6s内沿负向运动，所以在第5s末，质点离出发点最远，故C错误根据图线与时间轴所围的面积表示位移，知在06s内，质点的位移为：，平均速度为：，故D正确故选AD.点睛：解本题需具备以下知识：一是知道速度时间图象的意义，即图象的斜率表示加速度，图线与时间轴所围的面积表示位移；二是平均速度的公式二、实验题16. 如图甲所示为“探究合力与分力的关系”的实验，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P

15、拉到位置O。(1) 本实验采用的科学方法是_.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(2) 从图甲可读得弹簧秤B的示数为_N。(3)某同学利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小，如图所示。请在图中作出F1和F2合力的图示，并用F表示此力_。【答案】 (1). B (2). 3.8 (3). 如图所示:【解析】（1）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B. （2）从图甲可读得弹簧秤B的示数为3.8N。（3）如图；点睛：本题考查物理学中的基本方法，掌握合力和分力的关系，合运动与分运动的关系是解决此题的关键同时应明确常见物理方法的应用；本实验采用的是

16、“等效替代”的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同17. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器应接在_(选填“交流”或“直流”)电源上，每隔_s打一次点(打点计时器电源的频率为50Hz)如图所示为某同学打出的一条纸带，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，并用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，则打C点时小车的速度大小为_m/s；小车运动的加速度大小a= _m/s2.（两个计算结果均保留两位有效数字）【答案】 (1). 交流 (2). 0.02 (3). 0.25 (4). 0

17、.40【解析】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器应接在交流电源上，每隔0.02s打一次点根据匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于这一段中间时刻的瞬时速度，则有：；根据逐差法可知物体的加速度为：三、解答题18. 有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧。如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm。现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书，当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时，这本书恰好匀速运动.(g取10m/s2)试求：(1)笔内小弹簧的劲度系数；(2)书与桌面间的动摩擦因数大小.【答案】(1) 50

18、0N/m (2) 0.2 【解析】（1）当笔杆竖直放置时，由于砝码处于静止，则 kx=mg所以有（2）要使书恰好能匀速运动，则 kx=mg得 19. 汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌(如图所示)，以提醒后面驾车司机，减速安全通过在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30 m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方60 m的物体，并且他的反应时间为0.6 s，制动后最大加速度为5 m/s2.求：(1)小轿车从刹车到停止所用的最短时间；(2)三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效避免两车相撞【答案】(1) 6 s (2) 48 m【解析】（1）从刹车到停止

19、时间为t2，则t2=6 s（2）反应时间内做匀速运动，则x1=v0t1x1=18 m从刹车到停止的位移为x2，则x2=x2=90 m小轿车从发现物体到停止的全部距离为x=x1+x2=108 m x=x60=48 m 20. 在科技创新活动中,小华同学根据磁铁同性相斥原理设计了用机器人操作的磁力运输车(如图甲所示)。在光滑水平面AB上(如图乙所示),机器人用大小不变的电磁力F推动质量为m=1kg的小滑块从A点由静止开始做匀加速直线运动。小滑块到达B点时机器人撤去电磁力F,小滑块冲上光滑斜面(设经过B点前后速率不变),最高能到达C点。机器人用速度传感器测量小滑块在ABC过程的瞬时速度大小并记录如下。t/s00.20.42.22.42.6v/(ms-1)00.40.83.02.01.0求：(1)机器人对小滑块作用力F的大小;(2)斜面的倾角的大小。【答案】(1) 2N (2) 30由牛顿第二定律得：F=ma1=2N（2）小滑块从B到C过程中加速度大小：由牛顿第二定律得：mgsin=ma2则=30考点：牛顿第二定律的应用