数字电子课程设计汇总.docx

1、数字电子课程设计汇总存档资料 成绩： 课 程 设 计 报 告 书所属课程名称 数字电子技术 题 目 调频收音机的设计与制作 分 院 专业班级 学号 学生姓名 指导教师 20 13 年 01 月 05 日 课 程 设 计（ 论 文 ）任 务 书专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 2 姓名 一、课程设计（论文）题目 调频收音机的设计与制作 二、课程设计（论文）工作：自 2012 年 12 月 29 日起至 2013 年 01 月 11 日止。三、课程设计（论文）的内容要求：这次课程设计的任务是完成调频收音机的设计与制作。通过这次亲自动手实践，可以让我们更进一步理解平时所学的基本理论和巩固基本技

2、能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力，还可以加强对电子工艺流程的理解及熟悉，更重要的是能提高我们的动手能力，例如：焊接、布局、安装、调试等都需要我们自己亲自动手。通过完成调频收音机的设计与制作，培养和锻炼学生的实践动手能力，让学生对电子技术知识有更进一步的了解。训练学生了解常用的集成电路，了解电子仪器的使用，提高学生的实践动手能力，更好的将理论与实践结合起来，培养电子专业的学习兴趣。序号项 目等级优秀良好中等及格不及格1课程设计态度评价2出勤情况评价3任务难度评价4工作量饱满评价5任务难度评价6设计中创新性评价7论文书写规范化评价8综合应用能力评价综合评定等级学生签名： 2013 年 月 日课

3、程设计（论文）评阅意见评阅人 职称 20 年 月 日 目录第1章课程设计任务书内容及要求2第2章 设计正文52.1.原理介绍（含电路图）52.2.元器件清单62.3.设计制作过程102.4.遇到的问题11参考文献12致 谢第2章 设计正文2.1原理介绍（含电路图） 由图可知道电路分6个模块：输入调谐电路 变频电路 中频放大电路 检波和自动增益电路和功率放大电路。2.2.元器件清单（含相应元器件识别方法）电阻： 在本次课程设计中可以根据色差法对11个电阻进行分类。具体方法如下：棕红橙黄绿蓝紫灰白黑金银12345678905%10%电阻值计算方法：在实物电阻中，第一二种颜色所对应的数字代表电阻值的

4、前两位数字，最后一种颜色所对应的数字代表电阻值中从第三位开始数，“0”的个数。电解电容和瓷片电容： 在安装电解电容时要求电容的管脚长度要适中，要正确判断管脚的正，负极，否则不能完成实现收音功能。并且电解电容要紧贴电路板立式安装焊接，太高就会影响后盖的安装。 瓷片电容和电解电容一样，要求其管脚的长度要合适。 在焊接瓷片电容时不必考虑它的正负极性。三极管： 本次课程设计组装的收音机中有两种三极管。V5，V6为9013属于中功率三极管，V4为9014属于高频小功率三极管，在安装时，一定注意要将元件安在正确的位置，否则装出来的效果不好。同时，要求电容和三极管管脚的长度要适中，不要剪的太短，也不要留的太

5、长，使它们不要超过中周的高度。中频变压器（中周）： 中频变压器（简称中周）三只为一套，T2为振荡线圈的中周型号为LF10-1（红色），T3为第一级中放用的中周型号为TF10-1（白色），T4为第二级中放的中周型号为TF10-1（黑色）。这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，不要乱调。中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须接地。磁棒线圈： 磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头的接在对应的印制板的焊盘上，即a,b,c,d点，焊接前要仔细辨别b、c引脚，切不可弄反。调谐盘： 由于调谐用的双连拨盘安装时离电路

6、板很近，所以在它的圆周内的高出部分的元件引脚在焊接前先用剪刀剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片，双连的三个引出脚，电位器的开关脚和一个引脚。耳机插座： 先将插座的靠尾部下面的一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后再用剪下来的一个引脚的一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内，焊接时的速度一定要快以免烫坏插座的塑料部分，影响电路的导通。变压器： T5为输入变压器，线圈骨架上有突点标记的为初级，印制版上也有圆点作为标记，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。发光二极管和喇叭： 发光二极管主要用来进行收音机开关的指示，当开关

7、打开时发光二极管亮，反之则不亮。它的接法弯曲成型，然后直接插到电路板上焊接即可，安装时要注意二极管的正负极。把喇叭放好后，如果挪动，可用电烙铁将其周围的三个塑料桩靠近喇叭的边缘烫下去把喇叭压紧，以免其松动不稳。 除了上面列出的元器件外，还有电位器、电路板、导线、螺丝等等元器件。2.3.设计制作过程2.3.1 元器件的准备1、首先根据元器件清单清点所有元器件，检查有无缺失现象；目测元件外观，检查有无损坏。2、利用色环读出电阻阻值，并用万用表测试，两者进行比对。将正确的电阻归类放好。3、测量变压器原边与副边之间的电阻，看有无短路现象。4、正确辨别二极管、三极管和电解电容的极性。5、将所有元器件L的

8、漆膜、氧化膜清除干净，然后进厅搪锡（如元器件引脚未氧化则省去此项），检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别要柱意板的边缘是否完好。2.3.2 焊接1、焊接电阻，测好电阻的阻值然后放在纸上，我们要按R1-R11的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。2、焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角得中周，再焊接之前定要辨认好中周得颜色。3、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“-”极。4、焊接三极管，定要认清“e”，“b”，“c”三管脚。

9、5、焊接中周和变压器及开关。6、焊接天线线圈，四根线一定要按照电路图准确无误得焊接好。7、焊接喇叭和电池座。2.3.3 调试1、调接收频率范围，接上电源，使喇叭输出最大声。反复以上调整使灵敏度达到最佳效果。2、调整灵敏度，找出一个信号比较强的短波电台，微调中周使喇叭输出声最大最清晰为止。反复以上调整是灵敏度达到最佳2.3.4 遇到的问题 1.电烙铁容易沾锡，最后气化 2.磁棒线圈线头中b、c混淆 3.发光二极管弯曲刮破了电路板边缘4.收音机经过反复调试收不到电台参考文献（资料）1 苏金明，周建斌. 用VB.NET和VC#.NET开发交互式CAD系统M. 北京：电子工业出版社，20042 普悠玛. VB.NET程序设计示例导学M. 北京：科海电子出版社，20033 李万红，段恒勇. VB.NET实用培训教程M. 北京：清华大学出版社，20024 李万红，梁靓. VB.NET程序设计入门M. 北京：清华大学出版社，20025 刘斌文. 精通Visual Basic.NET中文版M. 北京：机械工业出版社，2004致 谢