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1、幼儿文学练习题简答doc幼儿文学练习题简答1.广义儿童文学的三个层次是A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学氏幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学2.成人文学分类的四分法是A.诗歌、小说、童话、报告文学B.诗歌、散文、通讯、民间文学C.叙事、抒情、议论、报告D.诗歌、散文、小说、戏剧3.把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感 的儿歌类型是A.颠倒歌问答歌C.游戏歌D.谜语歌4.卡通的名称是译于英语中的A. cartoonE. cardC. carton D.carve5.幼儿生活故事大多取材于A.拟人化的动物故事B.神话传说和史诗C.家

2、庭和幼儿园的生活D.著名文学经典作品6.童话的本质特征是A.故事性B.幻想性C.稚拙性D.趣味性7.作为一篇科学文艺作品，必须具备如下两个条件： 一是文艺作品；二是具有A. 定的艺术形象定的故事情节C. 一定的科 学内容D.严谨的逻辑结构8.幼儿戏剧的特点之一应当具有A.深刻的社会性B浓重的游戏性C.复杂的情节性D. 多样的形象性9.幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的所决定的。A.生活环境B.时代特征C.年龄心理特征D.个体特 征10.用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句 的起头逐句相连的儿歌是A.绕口令 氏问答歌C.连锁歌D.字头歌参考答案BDAACBCBCC幼儿文学习题二选择题1.幼儿

3、接收文学的主要方式是通过A. “听”来接受文学B “看”来接受文学学C. “读”来接受文学D. “背诵”来接受文学2.幼儿文学的美学特征应当具有A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美游戏精神荒诞美D.形象美科学美外在美3.我国的儿歌历史十分悠久，出现“童谣”远在A. 一千年前B.二千年前C.三千年前D.四千年前4.“儿歌”这一名称广泛使用沿用至今，是在A.明清时代B 20世纪30年代C.五四新文化运动时 期D.新中国成立以后5.以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫A.数数歌B.字头歌C.谜语歌D.颠倒歌6.安徒生的童话皇帝的新装中的皇帝象征的形 象是A.爱好穿着打扮的形象象征

4、 B贪婪荒淫的形象象 征C.滥用权利的形象象征D.自欺欺人的形象象征7.我国最早出现的幼儿戏剧麻雀与小孩的作者 是A.老舍B.黎锦辉C.包蕾D.金近8按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是A.多幕剧B.双幕剧C.独幕剧D.场景剧9.鹅鹅鹅，曲项向天歌?？”的作者是A.孟浩然氏李白C.骆宾王D.白居易10.深受小读者喜爱的中国卡通形象是A.米老鼠B.黑猫警长C.机器猫D.加菲猫参考答案ACBCBDBCCB幼儿文学习题三名词解释题1.幼儿文学2.数数歌3.儿童化语言4.夸张参考答案：1、 幼儿文学：幼儿文学是儿童文学的组成部分，主 要是为满足学龄前儿童审美需要而创作的文学。2、 数数歌：一种按照数序，

5、结合一定具体事物，把 计数与文学巧妙结合起来的儿歌。3、 儿童化语言：在儿童新鲜活泼的口语基础上经过 加工、提炼的，符合儿童身心特征、具有儿童情趣的文学语 言。4、 夸张：突出所描写对象的本质特征，对所描写的 对象作必要的夸大或缩小，以增强表达效果的一种艺术手 法。幼儿文学习题四名词解释题1.幼儿文学2.谜语3.知识体散文4.“三结合”教育参考答案：1、 幼儿文学：幼儿文学是儿童文学的组成部分，主 要是为满足学龄前儿童审美需要而创作的文学。2、 谜语：把事物的真实面目隐藏起来，用简短的歌 谣集中描绘事物在形态、性质、动作或功能等方面部分特征 的儿歌。3、 知识体散文：以向幼儿介绍各种知识为宗旨

6、，是 一种寓知识于形象描写之中的散文。4、 “三结合”教育：家庭、幼儿园、社会教育相结 合，共同承担帮助幼儿实现基本社会化的要求。幼儿文学习题五简答题1简述幼儿文学的特征。2.儿歌的特殊形式有哪些？3.幼儿散文有哪些主要特征？4.简述幼儿文学常用的几种鉴赏方法。参考答案：1.简述幼儿文学的特征。幼儿文学是深入浅岀的口头文学。幼儿文学是启蒙文学幼儿文学是快乐的文学2.儿歌的特殊形式有哪些？摇篮曲、数数歌、问答歌、连锁歌、颠倒歌、绕口令、 字头歌3.幼儿散文有哪些主要特征？短小真实，贴近幼儿生活具体可感，渗透幼儿想象明丽清纯，充满幼儿情趣4.简述幼儿文学常用的几种鉴赏方法。朗读讲述法配图、配乐法表

7、演欣赏法阅读欣赏法 幼儿文学习题六简答题1.简述幼儿文学的特征。2.幼儿诗和儿歌有哪些区别？3.幼儿科学文艺主要有哪几形式？4.幼儿文学语言的特点。参考答案：1.简述幼儿文学的特征。幼儿文学是深入浅出的口头文学。幼儿文学是启蒙文学幼儿文学是快乐的文学2.幼儿诗和儿歌有哪些区别？主题思想的表达方式不同语言表现形式不同篇幅长短不同3.幼儿科学文艺主要有哪几形式？科学诗、科学童话、科学故事4.幼儿文学语言的特点。浅显丰富、形象生动、幽默风趣、上口美听幼儿文学习题七论述题1.分析幼儿文学的社会功能是什么？2.幼儿故事有哪些特点？参考答案：1.分析幼儿文学的社会功能是什么？要点：一、幼儿文学具有育儿功能

8、：培养幼儿的美感，提升审美能力满足幼儿的好奇心，激发幼儿的求知欲发展幼儿的语言和思维，鼓励幼儿想象和创造帮助幼儿学习做人规范，培养良好的言行习惯和高尚的道德情感愉悦幼儿的心情，培养乐观开朗的性格、幼儿文学的文化价值幼儿文学拥有成人读者成人从幼儿文学作品中获得认识价值成人从幼儿文学作品中获得的审美享受2.幼儿故事有哪些特点？要点：题材广泛，主题单纯，反映社会现实生活为主。情节及人物形象刻画生动%1.名词解释1.幼儿文学幼儿文学是儿童文学的一个重要组成部分，它是指以 06岁幼儿为读者对象，为广大的幼儿服务、能促进幼儿健 康成长并符合他们审美需求的文学。2.儿歌儿歌是采用韵语形式，适合幼儿听赏、念唱

9、的简短的 “歌谣体”诗歌。3.幼儿诗所谓幼儿诗，指的是以3到6岁的幼儿为抒情主体， 抒发他们的思想情感，表现幼儿情趣，篇幅相对短小，形式 活泼自由，意境优美清新，适合他们欣赏诵读的诗。%1.简答题1.儿童文学的两大特征是什么？儿童文学有两大特征：其一，它是文学，是文学的一 个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；其二，它 必须适合于儿童的年龄特征。2.简述儿歌的功能满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣；陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展；开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力， 引导幼儿从“自然人”向“社会人”的转化；训练幼儿的语言。3.简述幼儿童话的基本特征融入幼儿心理特征的艺术

10、幻想是幼儿童话的最基本 特征切合幼儿审美情趣的表现手法人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体单纯明快而富有趣味的叙事方式%1.论述题：试述幼儿图画书的特征答：幼儿图画书的特征主要体现在以下三个方面：1.形象的直观性。以文字为载体的幼儿文学故事虽 然也具有形象性，但幼儿图画书更为形象直观。其中画面所 展现的人物、动作及环境都是十分具体形象的，都能让幼儿 感到逼真传神，生动有趣。图画书的图画作为艺术，应该受 到高度重视，要有“创意的构想，趣味的情境，新颖的技法, 和谐的版面，美感的造形，独特的风格，精巧的印刷配合等 创作要素”。可见，图画书中的图画决不能因为读者对象是 幼儿就降低了艺术标准，相

11、反，需要更高的创作技巧图画书的图画要吸引幼儿，就应该具有“新”和 “奇”的特点。在适合他们接受的前提下，要做到新颖、新 奇、有趣。同时，适度的夸张、鲜艳的色彩、富于动感都是 增强形象性的手段。2.整体的传达性。图画书的图画要具有整体感，能 够完整地表达故事的内容，做到小读者“看画就能明白故 事”。图画书要发挥讲故事的作用，必须注意文字与画面以 及它们之间的衔接，使之具有连续性，这种衔接起着推动故 事情节的作用。由于故事所表现的时间、空间、人物变化等 很大程度上都依赖画面来实现，如果画与画之间跳跃性太 大，幼儿就很难看下去。3.画面的趣味性。以幼儿为主要读者的图画书，必 须具有浓郁的趣味性。这种

12、趣味性，就是幼儿情趣视觉化的 艺术表现，画面应让幼儿感到亲切。图画书的趣味性主要通 过画面来表现，色彩、线条、构图的各个环节都应符合幼儿 的审美需求。这种趣味性有时并不需要通过夸张的造型和浓 烈的色彩来表现，优秀的图画书有许多都是具有素描写实风 格的。常以“甜、俗、浅、陋”来表现图画书内容的作者， 实际上并未真正了解幼儿的审美能力%1.材料分析答：佟希仁的幼儿诗春天来了的突岀艺术特点， 是诗歌具有自然明快的韵律和明朗的节奏。诗行由重叠的二 字和三字句以及简单的五字句组成，反复使用所描摹的几种 景物的自然音响，读起来顺畅，听起来悦耳，表现了万物复 苏，欢唱喜悦的热闹景象。幼儿文学练习课程代码：0

13、0386一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未 选均无分。1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有A.诗歌B.小说C.散文D.童话2儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是A.具体形象性、同一性、生命性C.象征性、幻想性、整体性B.具体形象性、稚拙性、 荒诞性D.抽象逻辑性、同一性、超越性3.幼儿判断推理的发展趋势是A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系B.从事物的内在联系到事物的外部联系C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解D.从理性判断到感性判断4皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好 处于A.第一个

14、时期B.第二个时期C.第一、第二个时期D.第三个时期5儿歌中的颠倒歌集中体现了A.节奏美C.稚拙美B.荒诞美D.生活美6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是A.野葡萄B.长袜子皮皮C.白雪公主D.稻草人7中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家，她的童 话是A.不不园B.电话里的故事C.淘气包艾米尔D.蓝眼睛的小咪咪8.幼儿文学的想象特别强调A.科学性C.创造性B.逻辑性D.现实性9.广义的儿童文学的三个层次是A.幼儿文学、儿童文学、少年文学E.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学10.狼外婆”的形象类型是A.凶狠狡诈的形象类型氏

15、愚笨狂妄的形象类型C.心狠手毒的形象类型D.愚蠢滑稽的形象类型11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够A.加深对艺术事物的理解和认识B促进幼儿的感知 和记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具体形 象的记忆和想象12神话故事夸父追日中描写夸父形象采用的手 法是A.夸张的手法B.拟人的手法C.比喻的手法D.摹状的手法13.对幼儿发音有帮助的儿歌是A.谜语歌绕口令C.游戏歌D.字头歌14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿 水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是A.颠倒歌氏问答歌C.游戏歌D.谜语歌15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是A.谜语歌C.数数歌16.幼儿诗是指A.幼儿写的诗B有幼儿形象