苏教版四年级语文下册期中测试卷与答案.docx

1、Xxx 学校201x 年春季学期小学期中质量检测试卷四年级语文题 号一二三四总分得 分（总分 100 分考试时间 90 分钟）亲爱的同学们，半个学期过去了，所学的知识你掌握得怎么样了呢？希望你看清题意，认真答题，工整书写，仔细检查，相信你能考出好成绩！一、按要求完成字词句练习。（27 分）1.抄写句子，注意行款规范，字迹工整。（3 分）茅塞（ssi）顿开顷刻间（qnqn）估计（）4. 把成语补充完整，并选择合适的成语填在句中。（3+3 分）（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）（）根（）底天道酬（）（）能生（）在学习上，我们遇到问题时就要，即便掌握的内容也还应该勤加练习，这样才能。有道是“ ”，

2、上天就是偏爱于勤奋的人。5. 改写句子。（2 分）山泉叮叮咚咚流向远方。(改写成拟人句)难道我忍心让他一个人去吗？(换一种说法，不改变句子的意思。)刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生， 就像鱼儿得到水一样啊！” 6. 口语交际。（3 分）期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。你该怎样安慰她，写一写。 _ 2. 读拼音，写词语。（10 分）jnynwifnjunxinbqncucshnzhnurnchxnudoj3. 用“”给带点字选择正确的读音。（3 分）鲜（xinxin）为人知晋悼(diodo)公薄壳（bbo） 二、积累与运用。（17 分）1. 半个学期来，课文

3、中的许多人物给我们留下了深刻的印象，有对科学研究一丝不苟的、出以公心的、清正廉洁的 他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们明白了许多道理，从苹果里的五角星一文中，我懂得_。（32 分）2.“ ，水村山郭酒旗风。”这句诗出自（作者） 的 。春日偶成中， 作者写景的诗句是：“ ，。”写一句你课外收集到的描写春天的诗“ ，。”（ 7 分）3.植树节是 3 月 12 日。植树给我们带来了好处，多栽一棵树，就多增添一片新绿，亿万棵树连起来，就染绿了祖国的。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树，叫风沙，让白鸟。请你为植中的其他故事，如、等（6 分）2. 用波浪线在文中画出一个打比方的句子。这句话

4、把比作。（2 分）3. 从文中划横线的句子中你体会到什么？请写下来。（2 分）（二）欣赏是一种善良（16 分）树节设计一条标语，号召人们植树造林，保护环境。（32 分）1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂 三、阅读短文，完成练习。（26 分）（一）三顾茅庐（片段）（10 分）他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家， 刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关

5、羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1. 这段文字选自我国四大古典名著之一的 中，它的作者是。我会用（）这个成语来概括诸葛亮。我还知道这部小说志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈， ()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰

6、动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人() 能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫.托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做

7、任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到， 他 20 年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、 露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1. 在文中括号里填上恰当的关联词语。（2 分）2.“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；

8、4文中提到的四位名人，他们分别是、。你最欣赏他们中的哪一位？并写出你欣赏的理由。（22 分）。5这篇短文通过和这两件事告诉人们： （6 分）四、任选一题写一篇 350 字左右的作文，题目自拟。不够写可加附页。(30分)1. “在校园争星”活动中，学校设有阅读星、表演星、劳动星、礼仪星、 守纪星等，在你们班里哪些同学能获得相应的星呢？请你推荐一人，也可以自我推荐，要写清推荐的理由，突出主要事迹，做到有详有略。2. 春天，万物复苏、生机勃勃，请你以春天为主题写一篇作文，把自己的发现和感受写下来，题目自拟。书信；随便。下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释 的序号填入括号内。 姑母写信

9、()信笔涂鸦()找回了自信()（3 分）3.用“ ”画出短文中的过渡句。（ 1 分）2016 年春季学期小学四年级语文期中质量检测参考答案及评分标准一、1.3 分，其中格式和标点占 1 分，卷面整洁、书写规范美观占 2 分。2. 均匀违犯捐献避亲催促慎重偶尔感触循规蹈矩(10 分，每字 0.5 分)3. xi ndobsqn（ 3 分，每处 0.5 分）4.浮掠浅尝枣寻问勤熟巧；寻根问底熟能生巧天道酬勤（6 分，补充成语每词 0.5 分，选词每个 1 分）5. 山泉叮叮咚咚唱着歌欢快地流向远方。我不忍心让他一个人去。（2 分，每句 1 分）6. 回答是要注意从三方面回答：一是要有同情心；二是说

10、话要委婉动情； 三是要多说鼓励的话。（3 分）二、1. 竺可桢祁黄羊公仪休（每空 1 分）；创造力，来源于打破常规的思维方式。（2 分）2. 千里莺啼绿映红杜牧江南春云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。最后一题答案不唯一（7 分， 每空 1 分）3. 美丽的版图乖乖低头翩翩起舞（每空 1 分）；标语略（2 分）三、（一）1. 三国演义罗贯中才华横溢等草船借箭、桃园结义、刮骨疗毒等（6 分，每空 1 分）2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。（1 分）山冈卧龙（1 分）3. 刘备对诸葛亮是诚心诚意的，他是一个求贤若渴、礼贤下士的人。（

11、2分，意思对即可）（二）1. 虽然但是；如果就（ 2 分，一个关联词 1 分）2.（3 分，每空 1 分）3.社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。（1 分）4. 屠格涅夫列夫托尔斯泰林清玄培根（每个 0.5 分）；理由言之有理即可（2 分）5. 屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰；林清玄欣赏小偷；（每空2 分）生活中应多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。围绕最后一段回答即可（2 分）四、习作。一类（27-30 分）：文题相符，内容具体，有中心，语句通顺，感情真实，分段表述，没有明显的病句，字数不少于 350 字，错别字不超过 1 。二类（21-26 分）：文题相符，内容较具体，有中心，有真情实感，病句较少（一般不超过 2-3 句），字数不少于 300 字，错别字不超过 2。三类（18-20 分）：以下六种情况占两至三项的。（1 ）内容不够具体。（2） 中心不明确。（3）思想不够健康。（4）病句较多。（5）错别字超过 2。（6）字数偏少。四类（17 分以下）：上述六种情况中占三至四项或文题不符的。