专题四东阳竹编巧手艺.docx

1、专题四东阳竹编巧手艺专题四 东阳竹编巧手艺东阳竹编历史悠久。东阳竹编元宵花灯，在宋代就已经很有名了。东阳竹编以优美的造型、精细的编织、典雅的色彩、美观而实用著称于世，同“东阳木雕”一起堪称盛开在“百工之乡”东阳的一对民间工艺姐妹花，被列为国家首批非物质文化遗产保护项目。1、 娴熟精细的竹编技艺教学目的：指导学生了解东阳竹编技艺。教学重点：指导学生了解东阳竹编技艺。教学课时：1课时教学过程：一、 启发谈话二、 介绍东阳竹编竹子坚实，而且富有弹性和韧性，劈裂性也很好，适合劈编织，可用多道工序制成竹丝竹片。三、 展示东阳竹编图片。程序：剖竹 开间 抽竹 劈开 刮竹 四：实践活动 一根竹是怎么变成美丽

2、的竹编工艺品的呢？ 1、 丰富多彩的编织方法教学目的：了解丰富多彩的编织方法。教学重点：了解丰富多彩的编织方法。教学课时：1课时教学流程：一、 课前谈话，激发兴趣一般被挑压的竹子叫经，编入的竹子叫纬。运用各种各样的编织方法，经与纬可以编织出千变万化的图案。二、 展示图案，逐一讲解十字编 六角编 图案花边 螺旋圆形编 弹化编三、 实践活动 堪称“世界一绝”的竹编九龙壁运用了100多种编织方法。让我们一起走进竹编厂，去瞧瞧竹编产品的加工过程吧 编织 串丝 精细编织 装配 上漆2、 栩栩如生的竹编作品教学目的：欣赏栩栩如生的竹编作品。教学课时：1课时教学过程：一、 启发谈话，引入新课二、 展示竹编作

3、品1、 获首届国际民间手工艺品博览会金奖的大象2、 获全国民间艺术金奖的渔翁3、 历史神话人物弥勒佛4、 陈列在北京人民大会堂的香炉阁三、 资料卡片东阳竹编人才辈出，现有中国竹工艺大师2名，省工艺美术大师2名，高级工艺美术师4名，中级工艺美术师百余名。2204年12月1日，东阳民间艺人何福礼一身绝活被国家文物保护专家选中，参加了故宫最豪华和工艺最精细的建筑。四、 实践活动我们金华的手工艺品种繁多、闻名中外，除了东阳的竹编、浦江的麦秆画，还有什么呢？专题五 勤奋好学 严济慈严济慈，曾担任中国科学院副院长，中国科技大学校长，全国人大委员会副委员长。他“学术誉中外，桃李满天下；。1 贫穷的家乡 懂事

4、的孩子 教学目的：了解严济慈的生平情况 教学重点；学习严济慈的勤奋好学。教学流程：一、 课前谈话，激发兴趣二、 简介人物 严济慈，生于浙江东阳。他的家乡是个“七山一水二分田”的穷乡僻壤。父亲依靠两亩地养活不了七口之家，只得长年在外面奔波，做些贩运生意。母亲织得一手好布，天天起早贪黑纺织。严济慈是长子，从小聪颖好学，刻苦上进。三、 出示部分图片1、 严济慈在读书空闲的时候，经常帮母亲做经纬，接经纱。2、 严济慈的故居。3、 出示严济慈的画像四、 实践活动留心身边的人和事，把真诚和关爱献给需要帮助的人。2、重教的家风 聪颖的儿童教学目的：了解严济慈的家风及小时候的故事教学重点：学习严济慈的刻苦教学

5、流程； 一 课前谈话 二、介绍严氏青年守则 忠勇为爱国之本，孝顺为齐家之本 仁爱为接物之本，信义为立业之本 和平为处事之本，礼节为立身之本 服从为负责之本，勤俭为服务之本 整洁为强身之本，助人为快乐之本 学问为济世之本，有恒为成功之本。五、 课外了解严济慈的父亲严树培，继承祖先耕读并重的家风，节衣缩食，供子女上学。父亲觉察到严济慈聪慧可爱，对数学有特殊的爱好，就特意从杭州买回一本笔算数学，但是他对这本书爱不释手，天天琢磨，把其中的主要内容，学得很透。六、 实践活动 每个家庭都有些独特的家规、教育方式。在班级里展开一次讨论：家规和家庭教育方式对我们的成长有什么影响？3艰苦的环境 勤学的少年一、

6、启发谈话二、 简介人物故事 严济慈考入东阳中学，年仅13岁。当时没有汽车，严济慈不让父亲护送，独自挑着行李，步行30多里去上学。路人见了，无不称赞。严济慈一心补在学习上，竟不知教室外面的桃树何时开花，何时结果。端午那天，一个同学送给他两个桃子，这时，他自言自语：“桃花尚未见，怎么桃子如此大了？”逗得旁边的同学哈哈大笑。严济慈不分严寒酷暑都很早起床，到操场边的水井旁读英语。一个特别寒冷的早晨，他起得特别早，等其他同学出来晨读时，他的衣帽眉梢已经结了一层白霜。严济慈早起早睡，勤学苦纪，很快就能背出英汉小词典的全部单词。他常常收集别人丢弃的东西，做成小蜡烛，晚上秉烛夜读。三、 资料卡片 严济慈勤奋好

7、学，以第一名的成绩毕业于东阳县立第一小学，以第一名的成绩毕业于东阳中学，又以第一名的成绩考入南京师范。1927年获法国国家科学博士学位。四、 活动 我还知道严济慈爷爷在法国读书时的老师呢！ 出示图片实践活动 你家用过矿烛吗？试做做矿烛。 专题六 博学多才的曹聚仁教学目标 了解曹聚仁的有关事迹教学重点 学习曹聚仁的闪光点教学流程一、 启发谈话 激发兴趣二、 初步介绍曹聚仁 曹聚仁（1900-1972），生于兰溪市蒋畈村，现代著名文学家、史学家、社会活动家，是著名的新闻记者和专栏作家。 三、具体介绍曹聚仁1、 学堂启蒙 曹聚仁的父亲思乡开明，1902年在家乡办起了小学堂，曹聚仁的启蒙教育就是从这里

8、开始的。 小曹聚仁勤奋好学，从不服输，常常和比他大3岁的哥哥较劲。8岁时，曹聚仁的作文就是班级里写的最好的。又有一次，有人请曹聚仁的父亲写一篇寿序，父亲抽不出实践，就由曹聚仁代笔。祝寿那天，客人对寿序赞不绝口，都以为是曹聚仁的父亲写的。 2、家教严格 曹聚仁的父亲对子女的管教十分严格。曹聚仁就7岁那年的除夕，年夜饭闲着无事，他摆弄去邻居家玩。看见几个伙伴在赢铜板，曹聚仁也和他们玩起来。父亲闻声赶来，二话不说，拉起曹聚仁的手便走，回到家里，狠狠地打了曹聚仁一顿，并要曹聚仁保证。曹聚仁一声再也没有违背这个实验。还有一次，大年初一，父亲出题目，要曹聚仁写作文。为了打雪仗，曹聚仁只写了二三百字应付。父

9、亲狠狠地责骂了曹聚仁，命他重写，直到写够1000字，并写得文采飞扬，才让他到外面略微走走。 活动：父亲的管教对曹聚仁的成长有很大的影响。您认为这种教育方式好不好？试着和小伙伴、和你的长辈交流一下看法。3初露锋芒 1915年，曹聚仁曹家胜利第一师范学校招生考试，在120名新生中，名列12为。在这里，曹聚仁受到许多学识渊博的老师的指点，他不仅文学水平大有提高，史学研究也有全新的进步。曹聚仁尝试为出版社写稿，从此便一发不可收拾。他越写越有兴趣，越写越有名气。当时经常可以在浙江日报.等刊物上见到曹聚仁的文章。1919年，曹聚仁被选为第一师范学生自治会主席，并主编钱江评论。曹聚仁的文章，转发于沪杭各大报

10、刊上，在当时影响大。活动： 写一篇小文章，并在班级内展示。 4 绚丽的一生 曹聚仁的成就就是多方面的。作为一名学者和作家，他博学多才，史学、国学、专传记文学和散文小品等方面无所不精，留下4000余万字的作品。作为一名新闻记者，他主办国实际中报刊，并亲临抗日其哪像，发表过不少激励人心的消息和通讯。作为一名教育工作者，他22岁就当上了教授，讲授国学和新闻学，培养了几代文学和新闻工作者，作为一名社会活动家，他联系两岸三地，为祖国的统一作出了大量贡献，人们称赞他为“为祖国统一大业贡献了毕生精力。”资料卡片 为了缅怀曹聚仁，兰溪市命名了聚仁路，建起了巨人学校，成立了巨人陈列室。活动你还知道曹聚仁的哪些事迹？