石家庄市中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题及答案.docx

1、石家庄市中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题及答案2021石家庄市中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试题及答案一、选择题1“这次改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。因此亚历山大二世获得了解放者的名号”，“这项改革”是指A法国大革命 B拿破仑帝国建立 C美国独立战争 D俄国废除农奴制2英国史学家威廉G 比斯利认为：“对于日本来说，明治维新的重要性有如英国革命之于英国，法国革命之于法国。”作者认为，日本通过明治维新A彻底铲除了封建制的残余 B走上了资本主义道路C增添了浓厚军国主义色彩 D实现了工业的近代化319世纪60年代，俄

2、国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革的共同点是（）都采取自上而下的方式进行都使本国走上了资本主义道路都废除了落后的奴隶制度都保留了大量的封建残余A B C D4彼得一世改革学习西方，进行达到阔斧的欧化改革，但他不可能改变的是A国家的经济状况B沙皇的专制统治C军队的战斗力D落后的生活方式519世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反应”是（ ）A实行大化改新 B废除农奴制C实行明治维新 D进行王朝统一战争6日本是近代亚洲惟一没有沦为殖民地、半殖民地、而走上了资本主义发展道路的国家，它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运，是因为它成功实施了（ ）

3、A大化改新 B明治维新 C天皇专制 D幕府将军的统治7某学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是美国独立战争与美国南北战争A前者任务是推翻英国殖民统治，后者维护国家统一，废除黑人奴隶制B都颁布了资产阶级法律文献C都扫除了资本主义发展障碍D都改变了社会性质和发展方向AA BB CC DD819世纪中期，在德克萨斯州，两个陌生人只有以枪相对，他们的见面礼是一个老问题“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话的后面往往是开枪。这说明A当时社会的焦点问题是奴隶制的存废问题B美国社会不稳定C奴隶制成为美国人向往的制度D种族歧视问题严重9下表是 1878 年

4、、1893 年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是（ ）资本主义经济地主经济个体经济1878年约20%约18%约60%1893年约35%40%约17%约45%A废藩置县，加强中央集权 B殖产兴业，大力发展近代经济C实行征兵制，建立新式军队 D提倡文明开化，向西方学习10模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（ ）A废除贵族世袭制 B推翻幕府统治C实行“科技立国”政策 D文明开化111963年马丁路德金在一次演讲中说过这样一句话：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言，这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在

5、千百万黑人奴隶面前。”这位“伟大的美国人”是A林肯B杰斐逊C华盛顿D罗斯福12他发皙说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”在“他”领导下解放的地区有A美国 B委内瑞拉 C巴西 D印度13某国驻印度总督本廷克说：“这种灾难，在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治？A英国B法国C西班牙D葡萄牙14明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因

6、素。由以上可见，明治维新（ ）A自始至终采取全盘西化的策略 B彻底根除了封建制度的残余C有选择地学习和借鉴西方文化 D使日本走上了侵略扩张道路1519世纪60年代，日本“废封建，置郡县，统一兵力、财力于朝廷”，据此判断日本实施这一措施的主要目的是（ ）A废除封建制度 B发展资本主义C增加朝廷财力 D加强中央集权16美国内战清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。“最大障碍”是A种植园奴隶制 B英国的殖民统治C国王的专制统治 D农奴制17大国崛起解说词中说到：“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史

7、上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（ ）A消除了种族歧视 B维护了国家统一C进一步扫清了资本主义发展的障碍 D获得了国家独立和民族解放18斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴”与“解放农奴”相关的重大事件是A日本明治维新 B美国南北战争C俄国1861年改革 D俄国二月革命19历史学家罗英渠在美洲史论中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是A华盛顿B章西女王C甘地D玻利瓦尔201862年，林肯曾说，

8、“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是（ ）A反对北部分离 B赋予人民主权C解放黑人奴隶 D建立民主共和21在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔和圣马丁领导南美人民，打败西班牙殖民者，取得阐突独立战争的胜利，他们因此被誉为南美的“解放者”。拉丁美洲独立运动是受什么历史事件的影响而爆发的?（）A文艺复兴和新航路的开辟 B英国资产阶级革命和法国大革命C英国资产阶级革命和美国独立战争 D美国独立战争和法国大革命22美国内战清除了资本主义发展的最大障碍是A南北分裂B殖民统治C奴隶制D经济危机23亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信

9、，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”这就注定这场改革（ ）A成为俄国历史的转折点 B没有任何成效C废除了农奴制 D保留了大量封建残余24美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指北方资本主义工商业经济南方封建经济北方奴隶经济南方奴隶制种植园经济ABCD25电影乱世佳人以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故这时美国出现的“乱世”是指（）A独立战争 B工业革命C南北战争 D1929-1933年经济大危机【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1D解析：D【解析】【分析】【详解】俄国农奴制改革废除了农奴制

10、，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。所以答案选D。2B解析：B【解析】【详解】据所学知，日本明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，改革后，日本走上资本主义发展道路，成为了世界强国。明治维新最重要的意义是使日本走上了资本主义道路。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。3B解析：B【解析】依据所学知识可知，19世纪60年代，俄国奴隶制改革和日本的明治维新的共同点：改革的目的都是为了维护自身统治,发展资本主义都处在19世纪中叶，资本主义成为历史

11、发展的潮流，本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展；改革的性质都是自上而下的资产阶级性质的改革；改革的结果都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，保留了大量的封建残余。所以，项是两次改革的共同点，B符合题意；项不是两次运动的共同点，俄国废除的是农奴制度，日本废除的是封建专制制度，需排除含的ACD三项。故选B。点睛：解题的关键需熟悉俄国奴隶制改革和日本的明治维新的过程和影响，找出两次改革的共同点。可用排除法，“废除了落后的奴隶制度”不是两次改革的共同点，俄国农奴制改革废除的是农奴制度，日本废除的是封建专制制度，项需排除。 4B解析：B【解析】【详解】根据所学可知：“彼得一世改革学习西方，进

12、行达到阔斧的欧化改革”是为了富国强兵，加强沙皇的统治。国家的经济实力提高，战斗力增强，生活方式西化，故ACD都改变但不符合题意。他会维护沙皇的专制统治，故B符合题意。故选B。5C解析：C【解析】【分析】【详解】依据题干中“19世纪中期”“西方经济和军事技术优势的挑战”等信息可以判断出日本做出的“迅速和成功的反应”是明治维新，C符合题意；A是发生在646年，时间上不合题意，排除；B是俄国农奴制改革，排除；D是德国和意大利统一的方式，排除。故选C。 6B解析：B【解析】【分析】【详解】日本通过明治维新，不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运，而且走上了资本主义发展的道路。故选B。7D解析：D【解析】【分

13、析】【详解】根据题干信息结合所学知识可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，颁布了独立宣言，为资本主义的发展扫除了障碍，独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制；而美国南北战争，在林肯的领导下维护了国家的统一，颁布了解放黑人奴隶宣言废除黑人奴隶制，为资本主义发展扫除了障碍，由此分析可知ABC的表述均符合史实，D的表述不合史实。故选D。8A解析：A【解析】【分析】【详解】题干材料说明了美国南北双方矛盾的焦点问题是奴隶制的存废，故选A。9B解析：B【解析】【详解】根据表格数据结合所学知识可知，表格反映1893年日本资本主义发展较快，所占比例上升，地主经济和个体

14、经济所占比例下降，引起这些变化是因为日本进行了明治维新。鼓励发展近代工业，实行殖产兴业，大力发展近代经济，导致了日本资本主义经济发展。故B符合题意；A项是明治维新在政治方面的措施；C项是军事方面的措施；D项是社会生活方面的措施，都不是导致日本资本主义经济所占比例上升的直接原因，ACD不符合题意，故选择B。10D解析：D【解析】试题分析：本题考查明治维新的内容。推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。因此日本“欧化”的

15、主要措施是文明开化，ABC不符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标九年级上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折11A解析：A【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，题干中“黑人奴隶”是解题关键。南北战争期间，为了挽回北方军节节失利的严峻形势,林肯于1862年签署并颁布了解放黑人奴隶宣言，废除了黑人奴隶制。故选项A符合题意；杰斐逊和华盛顿领导美国人反抗英国的殖民统治，进行独立战争，故选项BC不符合题意；罗斯福施行新政，挽救了处于经济危机中的美国，故选项D不符合题意；故选A。12B解析：B【解析】【详解】依据题干信息“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地

16、打击敌人，我的心将不会平静。”可知，这句话出自玻利瓦尔之口。玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，先后解放了西班牙在南美的殖民地，如哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均不符合题意，排除。故选B。13A解析：A【解析】【详解】依据所学可知，英国对印度的殖民掠夺开始于17世纪，英国通过东印度公司对印度进行殖民侵略，为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度，印度的手工棉纺织业被挤垮。英国在印

17、度的殖民统治时期，英国获取了无数的财富和生产原料，对印度的传统社会产生了毁灭性的冲击，引起了印度全社会的不满和反抗，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。14C解析：C【解析】【分析】【详解】依据题干信息“日本一开始全面学习西方、后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素”可知，此内容反映了日本明治维新是有选择地学习和借鉴西方文化，故C符合题意；题干反映的是有选择地学习和借鉴西方文化，故自始至终采取全盘西化的策略说法不符合题意，A项错误；明治维新保留了封建制度的残，B项错误；材料和日本走上了侵略扩张道路无关，故D项错误。AB

18、D不合题意。故此题选C。15D解析：D【解析】【分析】 依据所学可知，为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新。在政治上，大力加强中央集权，废藩置县，天皇拥有无限的权力，D项符合题意，故此题选D。【详解】依据所学可知，为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新。在政治上，大力加强中央集权，废藩置县，天皇拥有无限的权力，D项符合题意，故此题选D16A解析：A【解析】【分析】【详解】根据所学知识，美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这次战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，A正确；美国独立战争清除的障碍

19、是英国殖民统治，排除B；美国历史上没有国王的专制统治，排除C；1861年俄国改革清除了资本主义发展的最大障碍农奴制，排除D。故选A。17C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，经过美国内战这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。美国南北战争时美国历史上第二次资产阶级革命。由此可知C符合题意。A说法错误，美国至今没有消除种族歧视；BD两项是美国独立战争的影响。故选C。18C解析：C【解析】【分析】【详解】根据材料“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴”结合所学知识，俄国l861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资

20、本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点，C正确；日本明治维新和美国南北战争没有经历农奴制，排除AB；俄国十月革命推翻了俄国资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，排除D。故选C。【点睛】本题考查学生的阅读理解能力和识记能力。掌握俄国1861改革知识点的基础上解答此题。19D解析：D【解析】【详解】依据“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”可知这位美洲历史上的伟人是玻利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委

21、内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被共和国授予“解放者”的称号。他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给这个国家命名，即现在的玻利维亚，所以D项符合题意；A项是美国独立战争的代表人物，B项是印度民族大起义的代表人物，C项是印度民族解放运动的代表人物。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。20C解析：C【解析】【分析】【详解】依据学过的知识可知，林肯领导的美国南北战争，颁布了解放黑人奴隶宣言，宣布广大黑人奴隶获得解放，从而激发了黑人奴隶的革命热情，林肯政府取得战争的胜利。美国南北战争

22、维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。故答案选C。21D解析：D【解析】【分析】【详解】美国独立战争和法国大革命给了拉丁美洲以鼓舞，所以拉丁美洲独立运动是受美国独立战争和法国大革命的影响而爆发的，D符合题意；文艺复兴和新航路的开辟促进了欧洲的资本主义的发展，A不符合题意；英国资产阶级革命没有影响拉丁美洲独立运动，BC不符合题意；故选D。22C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学可知，19世纪60年代初，美国资本主义发展的主要障碍是南方黑人奴隶制的存在，使北方资本主义发展缺乏自由劳动力、原料产地和产品销售市场。1861-186

23、5年林肯领导美国内战取得胜利，解放了黑人奴隶，清除了资本主义发展的最大障碍，故C符合题意；南北分裂、殖民统治、经济危机与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。23D解析：D【解析】【分析】【详解】依据题干“凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”说明了这场改革维护的是地主阶级的利益，改革不彻底，保留了大量的封建残余。故选D。24D解析：D【解析】【详解】依据所学知识可知，美国南北战争爆发前存在两种经济制度，一种是北方的资本主义经济，一种是南方奴隶制种植园经济，两种经济制度的矛盾变得不可调和，最终导致了南北战争的爆发。所以符合题意，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。25C解析：C【解

24、析】【分析】【详解】依据所学知识，十九世纪中后期美国当时南北方实行两种制度，南方种植园经济和北方资本主义经济，两者之间的矛盾愈演愈烈，最后只得诉之以武力，因此南北战争是一场维护国家统一的战争。题干信息电影乱世佳人以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述在战争乱世中生活的变故，这场战争是南北战争。所以C说法符合题意；A说法独立战争是18世纪中后期发生，与题意不符，排除；B说法工业革命发生在18世纪60年代，与题意不符，排除；D1929-1933年经济大危机发生在20世纪20-30年代，与题意不符，排除。故选C。【点睛】解答此题关键词是以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，从时间上推断是美国南北战争。