1、生物选修1试题高二生物期末综合测试题(选修1)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100分。考试用时90分钟。第I卷(选择题共50分)一、选择题:本题包括50小题,每小题1分,共50分。每小题只有一个选项最符合题意。1微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()A细菌的大小、形状、颜色 B菌落的大小、形状、颜色C有无鞭毛 D培养基的不同2下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别()A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇3下列有关平板划线接种法的操作错误的是()A将接种环放在火焰上灼烧B将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C蘸取菌液和
2、划线要在火焰旁进行D划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连4制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是()A隔绝空气,抑制细菌繁殖 B阻止尘埃,防止污染C造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵 D防止污染,利于醋酸菌发酵5细菌培养基通常在121压力锅中灭菌。如果只有在100的温度下将细菌培养基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?()A大肠杆菌 B一种青霉菌C枯草芽孢杆菌 D鼠伤寒沙门氏菌6细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌()A.接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅7关
3、于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是()操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯待培养基冷却至50左右时进行倒平板待平板冷却凝固约510min后将平板倒过来放置8获得纯净培养物的关键是()将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵9可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是()A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮C.含碳有机物、氨、氨 D.含碳无机物、氨、氨10有关倒平板的操作错误的是()将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C将培养皿
4、打开,培养皿盖倒放在桌子上 D等待平板冷却凝固后需要倒过来放置11下列关于酶和细胞的固定化的叙述不正确的是()A酶分子很小,易采用包埋法固定B酶分子很小,易采用化学结合法或物理吸附法固定C细胞个大,难被吸附或结合D细胞易采用包埋法固定12.有关稀释涂布平板法,叙述错误的是()先将菌液进行一系列的梯度稀释然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面适宜条件下培养 D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落13.涂布平板操作需要用到()A.接种环、滴管、酒精灯 B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯 D.涂布器、接种环、酒精灯14将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37恒温
5、箱的目的是()A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用15下列叙述错误的是()培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性培养细菌时需将PH调至中性或微碱性培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件16下列有关碳源的叙述不正确的是()A碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物B某些碳源可以作为微生物的主要能源物质C蛋白质一定不能做碳源D不同种类的微生物的碳源可能不同17农业生产上通常采取合理密植、轮作、套种等措施,其意义是()增大光合作用的有效面积增加农田生态系统的恢复力稳定性充分利用
6、生长季节充分利用土地资源充分利用水、肥和光能A.B.C.D.18关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是()A.称量 B.灭菌 C.溶化 D.倒平板19以下操作用到接种环的是()A平板划线操作 B系列稀释操作 C涂布平板操作 D倒平板操作20能排除培养基是否有杂菌污染的方法是()A.将未接种的培养基放在实验桌上培养 B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养21要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用()A固体培养基B液体培养基C加入青霉素的培养基D加入高浓度食盐的培养基22甲、乙、丙是三种微生物,下表I、是用来培养微生物
7、的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是()A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物23农田土壤的表层,自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成的稀泥浆,接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其它细菌分开,对培养的要求是()加抗生素不加抗生素加氮素不加氮素加葡萄糖不加葡萄糖37恒温箱培养28-30温度下培养A B C D24.伊红美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌,其原理是(
8、)A大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落B大肠杆菌能使培养基改变颜色C大肠杆菌菌的代谢产物与伊红美蓝结合,使菌落呈深紫色,并有金属光泽D大肠杆菌能在该培养基中很好生活,其余微生物不能很好生活25通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出()A大肠杆菌B霉菌C放线菌D固氮细菌26下列关于果醋的制作,错误的是()A果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气B醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一
9、般在50左右C醋酸菌能将果酒变成果醋D当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸27腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是()A无机盐、水、维生素BNaCl、水、蛋白质C多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D蛋白质、脂肪、NaCl、水28亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后,再与-萘胺反应生成的溶液呈()A紫红色 蓝色 砖红色 橘红色第卷(非选择题共50分)二、非选择题:本题包括6小题,共50分。蛋白胨10g乳糖5g蔗糖5gK2HPO42g伊红Y0.4g美蓝0.065g蒸馏水1000mL将pH调到7.251.(7分)为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如下培养基进行
10、培养:(1)该培养基所含有的碳源有_,其功能是_。(2)该培养基所含有的氮源有_,其功能是_。(3)该培养基除含碳源、氮源外,还有微生物需要的营养物质,是_。(4)该细菌在同化作用上的代谢类型是_型。(5)该培养基可用来鉴别哪种细菌_。A.霉菌 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.乳酸菌53.(5分)(探究创新题)紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。图166记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。图166(1)在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。这些“种子”是应用组织培养技术,将紫
11、草叶肉细胞经过_而获得的。这项技术的理论基础是_。(2)从图中可以看出:反应器中紫草细胞的生长呈现_规律;影响紫草素产量的因素是_和_。(3)在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是_和_。54某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤,并回答有关问题:主要步骤:制备两种培养基:一种是培养基,另一种的培养基。分别分成两份,依次标上A,A的B,B,备用。分别向A、B培养基中接种。接种后,放在恒温箱中培养34天。分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A、B培养基中。接种后,把A、B培养基放入恒温箱中培
12、养34天。回答问题:在步骤中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主人措施有、。第两个步骤的目的是。55空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一,为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林4个地方空气中的含菌情况,请利用所提供条件设计一个实验。(1)、请用100ml量筒、4副培养皿、煮沸过的洗碗水,设计取样的实验步骤。(2)、请用4支试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液,设计检测的实验步骤。(3)、实验结果的预测和分析。(4)、你所设计的实验检测到的是_细菌的相对数量。高二生物期末综合测试题(选修1、选修3)答案1234567891011121314151617BBDCCCADDCADCBBCC18
13、19202122232425262728293031323334DACADCCABCABAAAAB35363738394041424344454647484950CCBDDABCBADCBBDD51答案:(1)蔗糖、乳糖、蛋白胨主要用于构成微生物的细胞物质和代谢产物(2)蛋白胨主要用于合成蛋白质、核酸及含氮的代谢产物(3)水、无机盐(或K2HPO4)(4)异养(5)C52.答案:(1)基因能控制蛋白质的合成(2)双螺旋脱氧核糖核酸互补配对(3)转录翻译人的一段DNA异种生物核糖核苷酸特定的一段mRNA氨基酸tRNA核糖体(4)药物蛋白质53.答案:(1)脱分化(或脱分化形成愈伤组织)细胞的全能
14、性(2)“S”型增长细胞数量细胞所处的生长期(3)保证氧气供应充足使细胞与培养液充分接触54.无氮加青霉素混合菌培养基高压蒸气灭菌接种环在酒精灯火焰上灭菌接种过程在酒精灯火焰附近进行获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌55.(1)用量筒取等量的煮沸过的洗碗水,分别倒入4只培养皿中;分别将以上4只培养皿露置于4个场所;静置13天后,同时加盖取回(2)分别取等量放置过的洗碗水放入4支试管中在每只试管内滴加510滴0.01%亚甲基蓝溶液,置于温暖处(3)根据4支试管内洗碗水在相同时间内褪色的程度,来判定空气中的含菌量,其中褪色程度最大的,空气中含菌量相对最高;褪色程度最小的,空气中含菌量最低。(4)好氧性56.(7分)(1)囊胚原肠胚(2)3外胚层5内胚层(3)细胞分化(4)2N(5)D
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