1、小学36年级计算机教案三年级信息技术教案 信息技术与生活教学目标:1、理解信息和信息技术的概念。2、知道信息技术和人类的关系。教学难点:目标1 教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习信息技术与生活,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握信息技术的概念。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P1-4页的内容(2)完成以下内容: 说说你生活中的信息。 理解信息与信息技术。师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问
2、题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P4 操作园地 1、2题完成后上传到教师机教后感: 认识计算机教学目标:1、认识计算机的特点和作用。2、认识计算机的基本组成。3、初步掌握计算机的启动和关闭方法。教学难点:目标1 目标2教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习计算机,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握计算机启动和关闭的方法。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P5-9页的内容(2)完成以下内容: 了解计算机的作用 认识计算机 学会开启和关闭计算机。师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:
3、(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P9 操作园地 1-3题完成后上传到教师机教后感: 灵巧的小鼠标教学目标:1、初步认识鼠标的结构。2、掌握鼠标的基本操作方法。教学难点:目标2教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习灵巧的小鼠标,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握鼠标的使用方法。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P10-13页的内容(2)完成以下
4、内容: 认识鼠标 操作鼠标师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P13 操作园地 1- 4题完成后上传到教师机教后感:Windows的“桌面”教学目标:1、认识Windows的“桌面”作用2、了解Windows的“桌面”组成3、掌握Windows的“桌面”简单操作。教学难点:目标3教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习Windows的桌面,大家有信心完
5、成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握Windows的“桌面”简单操作3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P14-16页的内容(2)完成以下内容: 认识桌面上的“图标” 掌握“开始”按钮的操作 认识“任务栏”师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P16 操作园地 1- 4题完成后上传到教师机教后感:四年级信息技术教案初识“画图窗口”教学目
6、标:1、学会打开“画图程序”2、了解“画图窗口的组成及各种绘图工具”3、掌握关闭“画图”窗口的方法教学难点:目标3教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习计算机中的画图工具,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1、板题2、出示学习目标:我能掌握关闭“画图”窗口的方法。3、出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P1-5页的内容(2)完成以下内容: 打开“画图”程序的方法 “画图”窗口的组成 关闭“画图”窗口师纠正学生坐姿,指导学生自学。4、检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5、师小结 师:今天的问
7、题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6、当堂作业:作业内容:P4 操作园地 1-3题完成后上传到教师机教后感: 强大的“铅笔”与“刷子”教学目标:1、学会调整画板的大小2、 掌握“铅笔”工具的使用方法。3、 掌握“刷子”工具的使用方法。教学难点:目标2 目标3教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习画图工具的铅笔和刷子,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握“铅笔”和“刷子”的使用方法。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P5-9页的内容(2)完成以下内容: 调整“画板”的大小 用“铅笔”写字 使用“刷子”工具师纠正
8、学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P8 操作园地 1-2题完成后上传到教师机教后感:巧妙的“直线”和“曲线”工具教学目标:1、学会用“直线”工具画图,掌握“直线”工具画图的技巧。2、学会用“曲线”工具画图,掌握几种曲线的画法。教学难点:目标1 目标2教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习直线和曲线工具,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出
9、示学习目标:我能掌握“直线”和“曲线”的使用方法。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P9-13页的内容(2)完成以下内容: 直线工具的使用方法 曲线工具的使用方法师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P13 操作园地 1-3题完成后上传到教师机教后感: 神奇的“橡皮”和“撤销”命令教学目标:1、掌握利用“橡皮”工具修改画图的操作技巧。2、学会使用“彩色橡皮”
10、的方法和用“彩色橡皮”画图的技巧。3、掌握使用“撤销”命令修改画图的方法。4、学会使用更改画板“清除图像”的操作。教学难点:目标1 目标3教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习橡皮和撤销命令,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握“橡皮”和“撤销”命令的使用方法。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P14-17页的内容(2)完成以下内容: “橡皮”工具的使用方法。 “彩色橡皮”的使用方法。 使用撤销功能 “清除图像”的使用方法。师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨
11、论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P17 操作园地完成后上传到教师机教后感:五年级信息技术教案初识Word2003教学目标:1、认识Word2003,掌握启动和退出Word2003的方法。2、了解Word2003的窗口信息。教学难点:目标1教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习Word2003,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握Word2003的启动和退出。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P1-5页的内容(2)完成以下
12、内容: 启动Word2003 关闭Word2003师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P4 操作园地 1-3题完成后上传到教师机教后感:文稿的输入与保存教学目标:1、掌握在Word中汉字的输入方法2、掌握保存文稿的方法。教学难点:目标1 目标2教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习文稿的输入与保存,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出
13、示学习目标:我能掌握文稿的输入与保存。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P6-10页的内容(2)完成以下内容: 编写文件 保存文件师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P9 操作园地 1、2题完成后上传到教师机教后感: 修改文稿的方法教学目标:1、掌握打开文件的方法。2、掌握文稿中简单的编辑操作。教学难点:目标1 目标2教学过程:一、导入:师:同学们,今天我
14、们来一块学习修改文稿的方法,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握文稿中简单的编辑操作。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P11-14页的内容(2)完成以下内容: 打开文件 修改文件的基本方法 换名字另存文件师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P14 操作园地 1-5题完成后上传到教师机教后感: 编辑中常用的操作方法教学目
15、标:掌握剪切、移动、复制、粘贴等编辑操作。教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习剪切、移动、复制、粘贴等编辑操作,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握剪切、移动、复制、粘贴等编辑操作。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P15-19页的内容(2)完成以下内容: 选定操作内容 复制、粘贴、剪切的编辑操作。师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:
16、有!6.当堂作业:作业内容:P13 操作园地 1-3题完成后上传到教师机教后感:六年级信息技术教案 走进多媒体世界教学目标:1、了解媒体、多媒体及多媒体作品的概念。2、知道多媒体的表现形式。教学难点:目标1 教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一起走进多媒体,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握多媒体的概念3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P1-3页的内容(2)完成以下内容: 媒体的概念 多媒体及多媒体技术的应用师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指
17、名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P3 操作园地 1、2题完成后上传到教师机教后感: 初识PowerPoint教学目标:1、启动PowerPoint2、熟悉PowerPoint的界面组成。3、掌握PowerPoint的退出方法。教学难点:目标2 目标3教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习PowerPoint的启动和退出,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握PowerPoint启动和退出3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P4-6页的内容(2
18、)完成以下内容: 启动PowerPoint 认识PowerPoint界面 退出PowerPoint师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P6 操作园地 1、2题完成后上传到教师机教后感: 轻轻松松添文字教学目标:1、熟练掌握建立演示文稿的方法。2、学会制作文字幻灯片。3、掌握保存演示文稿的方法。教学难点:目标1 目标3教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块
19、学习添加文字,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握建立演示文稿的方法。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P7-10页的内容(2)完成以下内容: 新建演示文稿 演示文稿中的文字输入师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P10 操作园地 1-3题完成后上传到教师机教后感:让文字更精彩教学目标:1、掌握设置文字格式的方法。2、掌
20、握对文字的段落排版。教学难点:目标1 目标2教学过程:一、导入:师:同学们,今天我们来一块学习文字排版,大家有信心完成么?生:有!二、新授课:1.板题2.出示学习目标:我能掌握文字的段落排版的使用方法。3.出示自学指导:(1)用5分钟时间自学P11-14页的内容(2)完成以下内容: 设置文字格式 段落排版师纠正学生坐姿,指导学生自学。4.检测:(1)师指名挑选学生回答问题(其他生可补充)(2)遇到解决不了的问题可以分组讨论。(3)师再次指名回答问题,解决问题。5.师小结 师:今天的问题同学们已经完美解决了,那么大家有信心完成今天的作业么? 生:有!6.当堂作业:作业内容:P14 操作园地 1-3题完成后上传到教师机教后感:
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