中考物理试题分类汇编15.docx

1、中考物理试题分类汇编15 机械功与机械能25、（2011天津）（6分）在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想： 猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关； 猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。 为此他设计了如图16甲琐事的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图16乙所示） 请你帮助小雨回答下列问题： （1）探究“猜想一”时，应使用质量 （选填“相同”或

2、“不同”）的钩码从 （选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量 ；从而比较出重力势能的大小。 （2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格。3、（2011天津）滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（ D ）A、重力势能增加，动能增加 B、重力势能减少，动能减少C、重力势能增加，动能减少 D、重力势能减少，动能增加26、（2011吉林）图17是小轩同学重力势能的大小与哪些因素有关的实验示意图。在实验中小轩将体积相同质量不同的两个金属球从同一高度释放，目的是探究金属球重力势能的大小与 的关系，他观察到两个杯口上方的纸都被砸破了，没有比较出两

3、金属球重力势能的大小。为了能够从实验现象中比较出两金属球的重力势能的大小，你将如何改进这个实验？改进方法 改进后的实验可以通过观察 来比较金属球的重力势能的大小。甲乙19题图19. （2011鸡西）新华社2011年6月4日电：中国选手李娜获得法国网球公开赛女单冠军，成为亚洲第一个获得此殊荣的网球手。如图甲，在她将球击出的过程中主要体现了力可以改变物体的 ；如图乙，球拍将网球击扁，使网球存储了 。19. 运动状态 能量（或弹性势能） 5、（2011莆田）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ A ）A、燕子比鸽子飞得快 B、鸽子比燕子飞得快C、燕子与鸽子飞得一样D、

4、两者速度大小无法比较34（2011自贡）、四川省第十一届运动会已于2010年8月9日至19日在自贡市隆重举行。来自全省21个市、州的参赛运动员共同角逐跳高项目的金牌。跳高运动员从地面向上跳起至越竿的过程中，运动员的_能转化为_能。动 重力势能40. （2011哈尔滨）(2分)如图所示，弹簧将小球弹起，说明力的作用效果是 ；小球离开弹簧继续上升过程中的能量转化是_.(不计空气阻力)使物体的运动状态发生变化动能转化为重力势能24. （2011烟台）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图17所示(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?(2

5、)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论是什么?(3)图乙和图丙探究的问题是什么?14（2011烟台）.立定跳远是中学生体育测试项目之一.图10是立定跳远时的分解图.运动员起跳后仍能继续向前运动,是因为_;运动员在空中运动过程中,能量转化过程为_具有动能 动能转化成势能 势能转化成动能32（2011丽水）小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。甲 乙（第32题图） (第32题图)实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 实验乙：质量不同的两个小球

6、，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。 （1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用 图。（填“甲”、“乙”）（2）甲、乙两组实验可以得出的结论是 。（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的 来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有 。（填编号）认识电流大小时，用水流进行类比用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性32（1）甲 （2）当物体的质量相同时，物体的速度越大，（1分）动能越大；当物体的速度相同时，（1分）物体质量越大，动能越大。（答成“动能大小与质量

7、、速度有关”不给分） （3）距离长短（或“距离”） （只答一个正确的给1分，有错不给分）16(2011北京)下列说法中正确的是 B D A做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B密度越大、体积越大的物体的质量也越大 C鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力14(2011北京)小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是 B C DA排球在上升过程中，小阳对排球做功 B排球在下落过程中，排球的重力势能变小C排球在上升过程中，排球受到的力的

8、方向竖直向下 D排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快17（2011山西）如图5所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是 ( D ) A“套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大 B“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能 C“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小D“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小11（河南）“中原福塔”河南广播电视塔(图6)是世界上第一高钢塔。周日小李乘电梯登塔观光，下列有关说法中正确的是 A A广播电视塔利用电磁波来传递信号的 B宽大的塔基底座是为了减小塔对地面的压力 C小李乘电梯匀速上升时，其动能转化为势能 D小李乘电梯

9、匀速上升时他的重力与他对电梯的压力是平衡力12（2011桂林）图5是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是（D ）A身体悬挂不动时，势能为零B身体上升时，重力做功，势能减少C身体下降时，重力做功，势能增加D身体上升时，克服重力做功，势能增加（2011绵阳）如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图。 该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系。 该实验物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)。 该实验物体动能的大小是通过_来反映的。 该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“

10、碰后B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的。 实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变_（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。 速度和质量 A B被撞远近 碰前A 高度 物体A27. （2011绵阳）2011年4月10月，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是 BA.势能增加、

11、动能减小、速度减小 B.势能减小、动能增加、速度增加C.势能减小、动能增加、速度不变 D.势能不变、动能不变、速度不变30(2011鞍山) (6分)为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。(1)实验中通过观察_来判断物体重力势能的大小。(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_和图_进行分析比较。(3)图2和图3探究的问题是_。（1）、方桌陷入沙中的深浅 （2）、1 2（3）、高度相同时，重力势能的大小与质量的关系21（2011扬州）如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始

12、运动，碰到同一位置的相同木块上目的是探究小车动能的大小与 的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块越多，从而判断小车的动能越 （大小）；若水平面绝对光滑，本实验将（能不能）达到探究目的， 第20题图 第21题图 第22题图速度 做功 大 不能20（2011绍兴）如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高

13、度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则（）At1时刻，小球动能最小Bt2时刻，弹簧的弹性势能最小Ct2t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少Dt2t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能答案：D19（2011泉州）骑自行车下坡不踩脚踏板也会越来越快在这个过程中（ ）A动能增加，势能减少 B动能增加，势能增加C动能不变，势能减少 D动能减少势能增加（2011宿迁）海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的 能转化为 能14动 势（或重力势） 1

14、1. （2011荆门）跳伞运动员在跳下飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程中动能 ，重力势能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）减小 减小（2011宿迁）海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的 能转化为 能14动 势（或重力势） 27（2011衡阳）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程

15、度不同的水平面上运动，请回答下列问题：（1）甲、乙两组实验，采用了探究实验中常用的实验方法是。控制变量法（2）甲实验中，通过观察可以判断钢球动能的大小。木块移动距离的远近（3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会。做匀速直线运动4. （2011内江） 2011年4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将 (选填不变、增加 或减小) ，物体 (选填有或没有)机械能。不变 有 9(201l兰州)某同学家住高层住宅，当他乘坐电梯从一层匀速上升至十五层的过程中，他的（）A动能不变，重力势

16、能增大B动能和重力势能都增大C动能减小，重力势能增大D动能和重力势能都减小25. .(2011武汉)如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。（1）将A、B两球（mAmB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度 ，且两球的速度跟 无关。（2）分别在水平桌面上的C、C处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到 球将木块撞得更远。由此可得出结论： ； 。25.（5分）（1）相同；质量（2）B运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大（物体的动能与它

17、的质量有关）高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大（物体的重力势能与它的质量有关）14（2011连云港）滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下，在此过程中，运动员的动能_，重力势能_（选填“增大”、“ 增大”或“不变”）。 增大增大 28（2011年襄樊市）我市汉江崔家营航电枢纽工程项目是以航运为主、兼有发电、灌溉、供水、旅游等综合效益的项目。该枢纽拦水坝长1242m，发电机组5台，装机容量8.8万千瓦，正常蓄水位627m。则正常蓄水时坝底受到水的压强是Pa。拦水坝使上游水位升高，这样可以提高水的能。(g取lONkg) 6.27105 重力势能17、（2011江西）如图9所示，两小儿之辩，关于机械

18、省力，省功以及机械效率的辩论，你支持哪一方的说法？不支持另外一方的原因是什么？12（2011广安）、在一次参观中，外地游客丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场，在电梯匀速上升的过程中，丁先生的（ A ）A、重力势能不断增大 B、动能不断增大 C、机械能保持不变 D、动能转化为重力势能23（宁夏）空降兵跳伞，在他们离开飞机、打开降落伞之前的一段时间内，其下降的速度越来越大。这一过程中空降兵的 （ ） DA动能增大，重力势能增大 B动能减小，重力势能减小C动能减小，重力势能增大 D动能增大，重力势能减小19、(2011威海)如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐

19、中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定，做好后将它从不太陡的斜面滚下，则观察到的现象是，产生此现象的原因是。19、罐子从斜面滚下后又返回重力势能、动能与弹性势能的相互转化15（2011南京）如图所示为我市标志性建筑紫峰大厦的外观图，大厦总高度450m小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是 的匀速上升过程中，他的动能 ，重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”) 15静止 不变 增大9（衢州卷）小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中，下列说法中正确的是 B A小明相对于地面是静止的 B小明的动能大小保持不变 C小明的机械能总量保持不变 D自动扶梯把机械能转化为电

20、能 22（衢州卷）我国的长征系列运载火箭顺利完成了多项发射任务。火箭在加速上升过程中，燃料燃烧时化学能转化为_能，从而使火箭的机械能增大；火箭利用向后喷出气流而使自身受力前进，这是运用了力的作用是_的原理。 内(或热) 相互31（衢州卷）将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：(1)在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(如图甲所示)，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 _ 运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；(2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后 _ ，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。31(1)匀速直线 (2)运动的距离大小(或运动的远近)11(2011年广州市初中毕业)跳远运动的几个阶段如图4所示，则运动员A助跑阶段机械能不变B起跳时机械能为零C经过最高点时动能最大D经过最高点时重力势能最大