六年级科学上册第14单元测试题.docx

1、六年级科学上册第14单元测试题六年级科学上册第一单元测试题一、 填空题。1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_杠杆上用力的点叫做_；承受重物的点叫做_；起支撑作用的点叫做_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是_；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是_2、自行车的刹车运用了_的原理3、自行车的刹车运用了_的原理4、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_，我们生活当中很多地方都应用了轮轴原理，如_、_、_5、6、_、_、_等都是运用斜面原理二、我的判断（对的打，错的打）1、剪子、起钉锤等工

2、具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。2、滑轮组的组数越多，就越省力。3、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆4、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。5、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具6、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。7、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。8、.使用杠杆时，不一定省力。9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。10、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里）1、不省力也不费力的机械是（）A动滑轮B定滑轮C滑轮组2、螺丝钉的是属于（）的运用。A杠杆B轮轴C3、

3、自行车把是一个简单机械，它是（A斜面B轮轴C杠杆4、杠杆工作时，是围绕()转动的。A重点B力点C支点5、升国旗时，用到了()。A定滑轮B动滑轮C滑轮组6、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。()A定滑轮B动滑轮C滑轮组7、当支点到用力点的距离_支点到阻力点的距离时,省力A大于B小于C等于8、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（A变快B变慢C、不9、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。A杠杆B轮轴C滑轮10、下列哪种情况能平衡（）。ABC四、连线题。1、把下列工具和机械与它相属的工作原理连起来。汽车方向盘 斜面斧子螺丝钉 省力杠杆羊角锤吊车 费力杠杆盘山公路镊子 轮轴

4、3、组装滑轮，并写出它们的作用。（8分）五、操作题1、我这样研究斜面的作用（1）、我研究的问题：（2）、我用的材料：（3）、我的研究步骤（4）、我发现3、我这样研究定滑轮的作用（1）、我用的材料：（2）、我的研究步骤：（3）、我发现：（4）、我的研究结果：六、简答题：1、人们为什么要使用工具？2、一个大人与一个小孩玩压跷跷板游戏，怎样玩小孩才能把大人压起来？3、你能解释“秤砣虽小，能压千斤”的道理吗？提绳的位置对秤的使用有什么影响？六年级科学上册第三单元测试卷一、 填空：1、 由_和_组成的装置叫电磁铁2、 和运动有关的物体的能量叫_3、1980年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的靠

5、近针，发现。4、通电时，线圈（会还是不会）产生磁性5、风力发电站实际上是把转化为电能。6、电磁铁和磁铁一样具有南北极，但是电磁铁的南北极可以改变，如和都能改变磁铁的南北极。7、电磁铁中线圈的圈数影响着电磁铁的磁力大小，在其他条件不变的情况下，线圈圈数越，电磁铁磁力越线圈圈数越，电磁铁磁力越。8、电磁铁的磁力大小是可以的。9、小电动机包括、和三个部分。小电机的转子是，通电后产生磁性。10、不同的能量之间可以互相转化，如点灯是把转化为和。电炉是把转化为二、判断：（判断对的画错的画）1、有电流就能产生磁性-（2、导线通电后，他的周围会产生磁性-（3、不管什么导线都可以拿来做电磁铁-（4、电磁铁线圈的

6、绕法有顺时针方向和逆时针方向-（）。5、电动机的工作原理都是相同的-（）。6、小电动机的转子上有两组线圈-（7、声音和光不能使物体运动，所以不是能量-（8、使用电灯照明时，输入的电能是热能，输出的是电能（）。9、我们现在使用的能量都来自太阳-（）10、我国煤、石油、天然气的储量非常丰富，因此不必节约（三、选择：（将正确答案的序号天在（）里）1、只改变电磁铁中电流的方向，电磁铁的南北极（A、不变B、改变C、不一定2、如果只改变电池的正负极，电磁铁（）。A、南北极改变B、磁力大小会改变C、南北极和磁力大小都会变3、小电动机上，电刷一般安装在（）上A、外壳B、转子C、后盖4、小电动机能转动，是因为（

7、A、电的作用B、磁的作用C、电产生磁，利用磁旳相互作用5、在反复摩擦双手的过程中，实际上是把（）A、机械能转化成热能B热能转化成机械能C、化学能转化成热能D、机械能转化成电能6、转动的风扇具有（）。A、化学能B、机械能C、电7电磁炉可以烧水、做饭是由于电磁灶把（）。A、电能转化成磁B、机械能转化成电能C、电能转化成热能8、三峡水电站的发电过程实际上就是把（）A、机械能转化成热能B、电能转化成机械能C、化学能转化成电能D、机械能转化成电能9、下列各种能源中（）是新开发利用的能源。A、煤B、太阳能C、石油10、下列各种能源中（）是可再生的能源A、风力B、天然气C、石油四、连线：电池太阳能核电站化学

8、能风力发电站原子能光电池机械能五、实验题：主题：电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系实验材料：电池电池盒铁钉漆包线回形针1、 实验猜测2、 要改变的条件：3、要保持不变的条件：3、 实验方法：5、实验结果：教科版六年级上册科学第四单元检测题一、 填空题：1、 像鲫鱼那样，终生生活在_，用_呼吸，用_游泳的动物叫鱼类。2、 像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物叫_。3、 到目前为止，科学家已发现并分类记载的生物种类已超过 ( )种，估计地球上现存的物种应有( )至( )种，可见生物种类.4、校园里有许多动植物，比如我看到过的()就属于它生活在校园的()。在校园里我还看见过的动物( ).5、身体上长有羽毛的

9、动物是_。比如我们常见_、_、_等。6、科学家根据植物有没有开花把植物分成了两大类_植物和_植物。7、保护生物多样性就要保护它们生活的_.8、身体中有脊柱的动物叫_，没有脊柱的动物叫_9、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的()和()，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的()，有生活在青藏高原的()我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔7002500米的深山密林之中( )10、根据植物茎的性质,可将植物分为()与()等。以植物的生态习性来分类，可分为()与()等。按有没有花可以分为( )与( ).11、有脊柱的动物包括（）类，（）类，（）类。12、植物和动物所具有

10、的结构特征，使它们与相适。13、物竞天择，（），大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。二、判断题：1、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（）2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植（3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。（4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类（5、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（7、生物形态结构是与环境相适应的。（8、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。9、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（10、环境发

11、生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（）11、自然选择能改变生物的特征，人工选择也可以。（12、北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小三、选择题：1、苍耳种子的特殊结构有利于（、种子传播B、种子发芽生长C、没什么特殊作用死谁手2、是常绿植物的有（）雪松、圆柏B、杨树、苹果树C、荷花、玉兰3、在植物王国里，现在已发现有（）种、30万B、40万C、50万4、在动物王国中（）的种类最多5、香蕉生长在（），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分调节植物温度。、热带地区B、温带地区C、寒带地区6、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（、愈大B、愈大C、一样7、珍稀动物扬子鳄主要分布在（）等地、江苏、浙江等地B、长江中下游C、四川、陕西8、下列动物是无脊椎动物的是（、鸽子、牛B、蚯蚓、蜻蜓C、带鱼、草9、有利于鱼感知水流的是鱼的（）、鱼鳍B、鱼的侧线C、鱼的鳃10、下列是大自然的选择改变着生物的是（）、金鱼B、杂交稻C、长颈鹿四、连线题：（9猫爪蹼适宜划水落不易被发鸟爪肉垫容易抓住树干适宜生活在森林里鸭脚带钩跑时声音较小生活在2、把动物和所属的相对应种类连起来泥鳅大雁猪蚂蚁昆虫类鱼类哺乳类鸟五、简答题：1.写出一种生物与它生活的环境相适应的身体特征。2.什么原因造就了生物的多样性？