小学春季学期德育工作计划.docx

1、小学春季学期德育工作计划小学春季学期德育工作计划篇一：小学XX年春季德育工作计划小学XX年春季德育工作计划 小学XX年春季德育工作计划 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教育研究，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康；不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。 二、工作目标 （一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理

2、、全员育人”的氛围。 （二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。 （三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。 （五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。 （六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。 三、工作要点及措施： （一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展 把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生

3、的能力培养、个性发 展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 （二)规范学校德育工作的治理。 加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 （三）抓好常规管理。 1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造

4、良好的班级氛围。 2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比情况。 3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动。 4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高。 5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批评与自我批评，树立班级正气。 （四）抓好行为习

5、惯教育、文明礼仪教育 1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋小学学生一日常规；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理。 2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期继续认真落实西斋小学学生一日常规，进行学生心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。 3、规范行为，加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序, 用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点。 4、弘扬中华美德，评选“孝心少年”进行表彰。 （五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育络。 1、

6、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动； 2、管理好家校通，切实服务好学生； 3、建立班级QQ群，加强家校联系；继续做好学生的家访工作。 4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。 （六）加强心理健康教育和法制安全教育 1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。 2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增

7、强法律意识和法制观念。3、班主任要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园”建设为主题的活动，要注意观察学生的情绪、思想，注意发现问题，及时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域。 4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等一律不得进入校园。 四、具体工作安排： 三月份 ： 1、制定德育工作计划； 2、各班制定班主任工作计划； 3、举行开学典礼； 4、召开班主任工作交流、培训会； 5、红领巾广播站开播；红领巾监督岗、礼仪岗上岗； 6、各班 “自管小组”，挂牌上岗； 7、对学生进行日常行为规范教

8、育和安全教育，进行上下楼梯秩序专项整治。 8、“三八”妇女节庆祝及“彩虹桥”活动启动仪式；9、大力开展“学雷锋好榜样”活动； 10、向全校学生发出关于评选“孝心少年”的倡议书； 11、“学雷锋、树新风”黑板报； 四月份 ： 1、政教工作资料归档； 2、开展班主任工作经验交流会； 3、继续开展养成教育和安全教育活动。 4、开展一次安全演练活动； 五月份 ： 1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动； 2、开展庆五一劳动节活动； 3、召开班主任工作交流会。 4、准备庆祝“六、一”活动； 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动； 2、组织新少先队员入队； 3、庆“六、一”为主题的黑板报； 4、召开

9、学生座谈会。 七月份 1、期末总结表彰； 2、班主任填写成长手册； 3、学生暑假实践活动。篇二：XX年小学下学期德育工作计划一、指导思想： 以十八大精神为指针，以科学发展观为指导，以百年校庆为契机，以学校中心工作为重点，深进贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，深进学习贯彻中小学教师职业道德规范，牢固掌控德育在素质教育中的灵魂地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更合适学生年龄与身心特点，更合适社会发展规律的新举措。以宏扬和培养民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和进步我校德育工作的整体水平，使我校

10、的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，增进人的全面发展。 2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。 3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每个环节。 4、师生犯法率为零，学生品行合格率达100%。 5、学生在校安全事故发生率为零。 6、强化学生行为养成教育，再创佳绩，为百年校庆增光彩。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、每个月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融进爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。 3、加强班主任队伍建设，发挥共*产*党员

11、、共青团员的先锋模范作用，强化教师以德立教以身立教意识。 4、建立德育工作络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方协力推动学校德育工作。 四、重要工作： (一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设全员育人的氛围，建立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践好的班主任就是一个教育家老师是学习的道德书籍。同时自觉地投进到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利展开。 1、进步师德水准。教师是学校德育工作的主体气力，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状

12、态如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的进步。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持每周一的政治学习制度，组织教师深进学习三个代表重要思想，特别是十八大对教育提出的重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，展开爱岗敬业、廉洁从教、为人师表等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新情势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，构成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度，针对上学期签订的师德承诺书，对教师做出的承诺进行考核，实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯法四项行为的一票否决制，公然接受社会和家长的监视，进步广大教师依法

13、执教、廉洁从教的自觉性。 2、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，组织班主任浏览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断进步，期末召开班主任经验交换会。其次，班主任要认真上好每节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展现自己的聪明才干，能力得到有效进步，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有益于良好班风和校风的构成。班主任要认真明确自己的职责，对晨会预先

14、作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，特别是班级常规工作的检查力度。建立文明班级优秀班主任校园之星三好学生优秀少先队员文明标兵等评比制度，进一步进步班主任工作的积极性。 3、强化学科渗透。抓好德育课程建设，将德育有机融进学科教学当中，在教育教学全进程中渗透育人的要求。特别要利用好慈善读本，班主任、辅导员、品德与社会科要挤出一两节课，指导学生学好读本。各科教师在授课时必须做到五有：(1)要成心。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力发掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。(2)要有序。要从学科及授课内容特点动身，根据学生熟悉能力，将德

15、育内容具体化、层次化，做到德育渐进。(3)要有机。要正确掌控德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不弄巧成拙。做到使学生既遭到思想教育，又把握学科知识。(5)要有效。渗透要针对实际，讲求方法，重视实效，避免空洞说教。 4、抓好品德与生活品德与社会的教学与研究，让科研为德育工作服务。发挥课堂教学的本身上风，进步德育教育的水平和效力。 5、重视心理健康教育。充分利用平常教育教学主渠道，展开好学校心理健康教育。通过课堂渗透和教师与学生沟通、交往等，将天天凌晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有益时机，将心理健康教育真正落

16、在实处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。 (二)重视创新，丰富活动情势，培养文明诚信学生。 1、抓好每月的主题教育。本学期共有五个月，针对每个月的实际情况，确定五个月 的主题分别为：传统美德教育月、爱心孝心奉献月、文明礼节行动月、安全环保教育月、学习成果展现月。根据每个月主题确定每月的晨会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断进步。 2、大力展开安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长时间坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯串到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课

17、间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜尽不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师进步责任感，课间及时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进行安全活动。 3、以百年校庆为主题，以爱国、理想、责任为基本内容，大力实施读书指导、主题教育、活动体验、文化熏陶、典型示范、实践探究六大德育工程，在全校学生中展开感恩心、责任心、友爱心、自信心和进取心的五心教育，着力培养学生爱国、爱民、爱家、爱校四种感情，塑造学生发奋图强、吃苦刻苦、助人为乐三种精神，构成毕生受益的行为、习惯、品质和意志。 4、加强学生世情、国情和礼情教育、鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务。让队员在实践中锻炼成长。积极展开绿色

18、环保教育。引导学生建立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜索一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中遭到深入的教育。 5、展开经典朗读活动。以经典朗读为特点，继续与教导处密切配合，扎实有效地展开古诗文朗读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生浏览经典，增强文化底蕴，享受浏览的乐趣，取得聪明的启发，提升人文素养。 6、展开诚信道德实践活动，在师生中展开诚信从我做起诚信从小处做起活动，进行专题讨论，自我评议等诚信体验活动，建立老实考试，无人监考专场，诚信自律集体、让诚信回回生活。 (三)狠抓基础，强化养成教育，进步德育实效。 1、加强班集体建设，展开创

19、建优秀班集体活动。狠抓养成教育。学期初，利用一周时间展开开启文明生活的宝典常规练习活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现三管住。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，稳定扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。 2、加强少先队工作，构成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期展开活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管应当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监视，逐渐使队员从要我这样做转变成我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、继续推行文明班评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、纪

20、律、路队、两操、财产保护等情况进行量化考核，每周公布分值，颁发活动红旗，一个月进行小结，期末总评。确保常规工作锲而不舍、抓细抓实。使全校构成班班争先、比学赶超的良好氛围。 4、发挥德育阵地作用。春蕾电视台除正常播放内容外，要及时播放好人好事，国内外大事等内容。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，学校定期组织评比。德育阵地内容的选择、组织、采编都要尽量的发挥学生的主体作用，让阵地成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。 5、积极做好对外宣传工作，引导教师向福州日报和罗源教育信息投稿，提升学校着名度。 (四)四位一体，调动各界参与，发挥整合上风。 1、加强学校、家庭、社会和派出

21、所的联系，聘请派出所领导为我校法制副校长，对学生进行法律常识教育，在校门口设立警务职员值班卡，对校园周边环境进行综合整治，为学校营建良好的育人环境。 2、办好家长学校，进步家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等情势对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。 3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭和外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享遭到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。 附：月份工作安排： 仲春份： 1.开学预备工作。 2.召开德育工作会议，研

22、究德育工作计划落实方案。 3.结合拗九节，展开传统美德教育月活动，少先队制定切实可行的活动方案，到社区、敬老院等地展开敬老活动。 4.扶困助学行动，展开对留守学生群体的关爱行动，重新落实各班留守儿童情况，并制定帮扶措施。 5.班主任制定班队工作计划。 6.营建百年校庆氛围，展开我为学校添光彩为主题活动。 7.展开文明班评比，特别加强对学生的礼节、着装、行为举止等检查，进一步规范学生的行为。 三月份: 1.展开爱心孝心奉献月主题活动，各中队展开一次相干主题队会。 2.五年五班以慈善读本为内容主题队会观摩。 3.捉住三月份学雷锋和植树活动这个契机，认真展开文明礼貌月主题系列活动。 4.整顿集会、两

23、操及课间纪律和安全。 5.结合国际三八妇女节，展开感恩母亲、关爱女孩的活动。 6.举行本日我以凤小为荣，明日凤小以我为荣主题字画大赛。 7.班级黑板报和班级布置评比。 8.展开经典朗读活动。 四月份： 1.展开文明礼节行动月活动。各班利用班会进行文明礼节大练习。 2.各班结合清明节开一次缅怀革命先烈，激起爱国热忱主题班会，少先队大队组织五年段到义士陵园展开祭扫活动。 3.五、三年段主题中队会观摩。 4.展开春游活动。 5.各班在五一放假前进行一次安全纪律教育主题班会。 6.聘请关工委老同道做文明礼节专题讲座。 五月份： 1.展开安全、环保教育月活动。请综治副校长做安全教育讲座。 2.一年段主题

24、中队会观摩。 3.经典朗读汇报演出暨六一文艺汇演。 4.班主任经验交换会。 5.评选文明班级 先进班集体和校园之星三好学生优秀少先队员文明标兵。 篇三：XX年春季小学德育工作计划XX年春季小学德育工作计划一、指导思想:以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点：1、发挥学校德育

25、的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:1.加强德育工作常规管理，

26、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。四、具体措施：（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。4.结合

27、我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。(二）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。1.制度要求细，让学生有法可依，有章可循。例如从学生早晨到校，一直到放学离校，贯穿学生一天的学习生活，其中包括升旗、朝读、作业收交、课前预备、课堂纪律、眼保健操、课间操、午餐、课间午间、路队、值日打扫、座位调换、班级布置、劳动工具摆放等，每一项有具体而明确的要求，使学生知道在什么时间应该遵守哪些规范要求，使学生明白在学校该做什么，不该做什么。2.平时有人管，让制度得以落实，不成为空话。提了要求不落实，

28、等于没提；检查、记录、评比后没有结果就等于没查，没记、没评；有了结果后，奖惩不清，就不能调动学生的积极性。因此各班的班级管理分工要细，落实到人，奖惩兑现。3.出台激励机制，班级管理中要有相应的奖励和惩罚规定，定期开展班级评优活动。（三）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好

29、为同学的服务工作。(四)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一次健康教育课，每周一个德育工作案例，每周一次德育活动。2.坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。（五）抓好常规管理，落实到位1. 扎实开

30、展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次集队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。2.班级文化建设的精细化。本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。3. 落实小学生日常行为规范、小学生守则狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡