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高考语文作文素材大整理(带目录).docx

1、高考作文素材整理大全语文必修 1-5作文素材整理汇总时间: 学校: 班级: 姓名: 目录高考素材整理大全语文必修 1-5 作文素材整理汇总必修一 第 1 节1(1) 责任与胸怀沁园春长沙1(2) 真爱与感恩大堰河我的保姆1(3) 自审与拷问小狗包弟1(4) 学识与胸怀 记梁任公 先生的一次演讲1(5) 忘记与铭记短新闻两篇2(6) 弱势与强暴包身工2(7) 逆境中的坚持烛之武退秦师2(8) 忠义的力量荆轲刺秦王3(9) 性格的重要性鸿门宴3必修二 第 1 节3(1) 苦闷与追求荷塘月色3(2) 宁静与清幽故都的秋4(3) 优美与诗意囚绿记4(4) 跨越与提高就任北京大学校长之演说4(5) 梦想

2、与追求我有一个梦想4必修二 第 2 节4(1) 坚贞与反抗诗经氓、孔雀东南飞(并序)4(2) 追求与坚守离骚5(3) 追求与本真短歌行5(4) 离苦与乡愁采薇、涉江采芙蓉5(5) 生与死兰亭集序5(6) 悲伤与旷达赤壁赋6(7) 自然与人生游褒禅山记6必修三 第 1 节6(1) 透视人世百相林黛玉进贾府6(2) 愚昧与顺从祝福6(3) 厄运与抗争老人与海7(4) 尊重与生命动物游戏之谜7(5) 探索与发现宇宙的边疆7(6) 严谨的科学精神一名物理学家的教育历程7必修三 第 2 节8(1) 旅途与人生蜀道难8(2) 忧国与思乡秋兴八首(其一)8(3) 怀古与伤己咏怀古迹(其三)8(4) 登高之思

3、登高8(5) 音乐与人生琵琶行(并序)8(6) 追忆与惘然锦瑟8(7) 国家与私情马嵬(其二)9(8) 仁政与暴政寡人之于国也9(9) 学习与人生劝学9(10) 大治与大乱过秦论9(11) 尊师与成材师说9必修四 第 1 节10(1) 隐忍与反抗窦娥冤10(2) 人生与关爱雷雨10(3) 直面与思考哈姆莱特10(4) 送来与拿来拿来主义11(5) 情感与理智父母与孩子之间的爱11(6) 渺小与伟大人是一根能思想的苇草11必修四 第 2 节12(1) 美景与美政望海潮12(2) 离愁与相思雨霖铃12(3) 怀古与思今念奴娇赤壁怀古12(4) 风雨与人生定风波12(5) 孤独与愤慨水龙吟登建康赏心

4、亭13(6) 苦闷与理想永遇乐京口北固亭怀古13(7) 相思与秋意醉花阴13(8) 遭遇与呼喊声声慢13(9) 忠勇与团结廉颇蔺相如列传13(10) 信念与气节苏武传13(11) 治学与人格张衡传13必修五 第 1 节14(1) 忠与义林教头风雪山神庙14(2) 变革与守旧装在套子里的人14(3) 人性与纯美边城14(4) 推与敲咬文嚼字14(5) 诗意的生活说“木叶”15(6) 建筑与审美中国建筑的特征15(7) 睿智和坚强宇宙的未来15必修五 第 2 节15(1) 潇洒与沉重归去来兮辞15(2) 感怀与慨叹滕王阁序16(3) 理想与自由逍遥游16(4) 亲情与事业陈情表16必修一 第 1

5、节(1) 责任与胸怀沁园春长沙在那个旧时代,革命运动正蓬勃发展。时代推移,最难能可贵的是,追求自由和进步 的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是 执着不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷,却依然义无反顾,一往无前?回答 掷地有声:责任。因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为责任,我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任,我们的胸怀才无限崇高和宽广!(2) 真爱与感恩大堰河我的保姆看似平淡的场景,却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。是的,生活因有真爱而 美好,因为美好而感恩。“感恩”是一种人生态度,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 我们应该感恩

6、亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人,感恩集体、感恩国家、感恩人类、 感恩自然,感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。忘恩原自天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。(3) 自审与拷问小狗包弟在那闹剧迭出的荒谬年代,小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。在人都不 能成为人、人都不能保全自己命运的时候,一条小狗的逝去又能算得了什么呢?然而,读完 这篇文章,读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。里面有作者对荒唐社会含泪的控诉, 也有严

7、酷的自审,更有对自我灵魂的拷问。作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。本 文可为以下话题提供素材:文学家的良心;我手写我心;灵魂深处;自审的勇气。(4) 学识与胸怀 记梁任公 先生的一次演讲梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众,也深深地震撼了后人。学识 会让一个人厚重深刻,谈吐不凡,出口成章。有学识者的一席话,如醍醐灌顶,让人如坐春风;也如黄钟大吕,产生振聋发聩的效果,增长你的见识,净化你的心灵,陶冶你的情操, 提高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹,学识会开阔你的视野和胸怀,让你纵观古 今,放眼中外,以天下为己任,“家事、国事、天下事,事事关心”。学做一个博览群书、修养身心

8、的人吧!本文可为以下话题提供素材:学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈自身修养。16(5) 忘记与铭记短新闻两篇随着不列颠的永远离去,中华民族的一段耻辱终告洗刷。然而洗刷不去的永远是那腥风血雨的记忆。20 世纪三四十年代,我们民族所遭受的灾难在另一个国度也同样上演着。纳粹在西欧酿造了一个又一个的人间惨剧。走进奥斯维辛,我们会用明亮的双眸审视纳粹德国的“杰作”,用善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。历史告诉我们:该忘记的一定要忘记,不该忘记的要铭记在心。(6) 弱势与强暴包身工60 年前,在上海,有一群和我们年纪相仿的女孩被人骗到上海日本纱厂当女工,从此阳光永远和她们绝缘,陪伴她们的是无尽的黑

9、夜与屈辱。到了现代社会,虽然包身工制度已经不存在了,但同样的管理工人的手段还在个别地方零星存在着。我们常常用“现代包身工”来指代这些遭受不公正待遇的工人。生活总是这样,总有一些污秽妨碍我们对鲜花的赞美。大家不必灰心失望,只要正义在我心,生活将永远阳光灿烂。(7) 逆境中的坚持烛之武退秦师烛之武三朝为宫,满腹经纶,却一直不得重用,其间他忍受的寂寞和痛苦的煎熬,是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在国家的危急时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的辉煌一击,为自己的一生

10、画上了一个完美的感叹号。这则材料可用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运 的话题和材料作文中。运用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不断砥砺自己, 才能保持永远锐利的锋芒。时代铸就英雄,烛之武的时代早已过去,但烛之武的人生之路, 至少还启示着今天的我们,不论你经历了哪些挫折,不论你是否怀才不遇,只要是金子,你总会发光的。亦可从“人生的智慧”角度运用此素材:有智慧的人,是成功的人。他虽然也会遇到困难和矛盾,但是他可以利用智慧化解矛盾。 做一个有智慧的人,是我们的追求和向往。智慧的人不是孤单的,是需要互助的。你给我一个苹果,我给你一个苹果,各自还只有一个苹果。你给我一个智慧,我

11、给你一个智慧,我们彼此就赢得了双倍的智慧。班固曰:“智者,智也。独见前闻,不惑于世,见微者也。”意思是所谓智慧就是知道一切,对听到的事有独到见解,能从一件小事推知大的道理。曾国藩 说:“智从学问聪明中自然而生,非可强为,强为之智变成愚诈。”意思是说智慧不是天生的,而是通过后天的学习形成的。因为有了智慧没有翅膀的人类飞得更高。(8) 忠义的力量荆轲刺秦王何谓忠义?忠就是对自己上级的真诚,忠心就是对自己的主子忠心。古代比如对皇帝是 叫忠心,因为皇帝是天下共主。现在比如说对国家、对自己公司都叫忠心。岳飞的“还我山河”是一种忠义,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种忠义,于谦的“粉 身碎骨

12、浑不怕,要留清白在人间”也是一种忠义。陆游说:“江河不洗古今恨,天地能知忠义心。”“忠义”是个好东西,也脆弱于它是个好东西它像凯歌一样振奋人心,可以激 发出人心底的力量,这力量可以抗击一切东西。所以这最单纯、最原始、最“直”的忠义如果遇到迂回的利用就是残忍,就是消亡亦可从“义”“勇”“责任”等角度运用此素材:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,易水诀别,荆轲刺秦,慷慨悲歌,大义凛然, 千百年来激励了多少仁人志士赴汤蹈火,义无反顾。这则素材可用于“生命的价值”“正义”“勇气”“顺应潮流”“责任”等相关的作文中,由于材料感情强烈,运用时既可正面赞颂荆轲的“义”“勇”,也可以论证人应顺应历史的潮流

13、,以一人之力难挽狂澜于既倒的道理等。(9) 性格的重要性鸿门宴培根说:“性格决定命运。”何为性格?它是指在一定遗传基础上形成人们独特的人生 态度和习惯性的行为方式。命运是人类社会终极关注的问题,刘邦、项羽的两种极端性格, 决定了成功和悲惨的两种不同命运。当“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,由于 铁骨秉直而落了冤死的结局时,又有多少丧失骨格的人曲意奉迎而鸡犬升天!历史给了“性 格决定命运”以最好的诠释。命运是人类社会终极关注的问题,命运掌握在我们自己的手中, 改造我们的性格就是改造命运。人类的历史和社会发展都告诉我们,性格决定命运。传说是 虚幻的,生活是真实的,真实的生活需要切实的努力。

14、必修二 第 1 节(1) 苦闷与追求荷塘月色在那个铁屋子一样的时代,像朱自清一样的知识分子的苦闷无处不在。人们感到苦闷, 是由于自我被压抑。因为尝试使生活有新的目的和意义,所以,充满追求的生活富有了崭新 的意义。苦闷的人总是在行走,在行走中思考,在行走中寻找,在寻找中追求。四处行走, 四处寻找,毕生追求:或许,这就是生命的一种表现形式!(2) 宁静与清幽故都的秋故都有着一种宁静,秋天尤其如此。生命从宁静中来,终须归于清幽。然而,喧嚣红尘使宁静变成了明日黄花,这个社会到处充斥着人心的浮躁。享受宁静与清幽,就是享受生命 旅程中最感动的时刻,就是享受灵魂的安详。一片落叶,一丝阳光,都会使你感受到生命深处悄悄蔓延开来的美好。(3) 优美与诗意囚绿记“绿”是无法被囚禁的,优美与诗意同样如此。对于“优美”与“诗意”的理解是不是 只有优美的生活环境、美好的人际关系、自由放

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