关于大学生暑假工社会实践报告精彩范文五篇.docx

1、关于大学生暑假工社会实践报告精彩范文五篇关于大学生暑假工社会实践报告精彩范文五篇很多大学生在这个屠假的时候,都会去打一些昙假工，除了缓解自己家庭的压力 以外，也是为了让自己能够更快的适用于社会下面是小编精心为您整理的大学 生畐假工社会实践报告，仅供参考,希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们 哦！大学生暑假工社会实践报告(-)作为当代的一名大学生,促进大学生自身的素质教育，加强和改进青年学生思想 政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是为了让自己接触社会、了解社 会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径.大学生社会 署期实践活动引导大学生走出校园，走出课堂，走向社会，

2、走上了与实践相结合的 道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干.转眼间即将大三，为了 让让这次昙假更有意义，我去了我们当地的一个超市打工，做了一个个月的工作. 一开始什么都是陌生的，什么都不会.但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要 有经过，都要有失败.我经历了在超市的工作之后，懂得了许多道理.很多事情看 起来很容易，但实际上与自己所想像的有很大的差距.一个小小的超市的经营也 不容忽视，不但需要有细心，还要有谋划，策略总之，任何事情都要考虑周全.一、 实践目的通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会.以前总是在爸 妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这

3、次实践中增长见识, 更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实 践，找出自己在社会中存在的差距.让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的 阅历，因为在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历.毕竟身在学习， 接触社会的机会较少，趁着署假有这样一个机会何不好好锻炼下自己.二、 实践内容为顾客介绍、寻找他需要或者是他适合的商品，负责散货的商品归类以及新到货 物的搬运，将货架上被顾客拿走的商品及时补齐，不定时的拖地以及抹货架，给货 物打价格标签，整理等.山于我以就没干过超市的服务员，刚开始时也不能适应那里的很多规定.不过， 在经历了儿天的磨练之后，我就适应了那里的一切

4、，很快熟悉了自己的工作环境. 虽然一天下来，累的腰酸背痛，可心理感觉还蛮高兴的，因为我努力工作了一天， 我的付出会有回报.三、 超市的存在的问题与我的意见笫一，提升员工的责任心.超市货架上的商品总给人一种凌乱的感觉，缺少货物 时没有谁能及时地补充而参差不齐；营业员不能及时地解决超市内存在的小问题. 例如，当在货架上发现有过期或损坏的商品时，不能及时的下架处理.要实现员工 具有责任心需要加强改善管理机制.对发现此类问题的员工实行奖金鼓励方法， 促进其积极的态度.笫二，大厅卫生状况不佳，居然出现了卫生死角，就在大厅的西南角，卫生状况很 差.在实习期间，实习小组成员中很少到过这个角落相映的存放与这个

5、位置的商 品也是很少有人来管理,存积灰尘太多.超市卫生状况对于顾客来说相当重要，因 为顾客很容易将其联系到超市内所陈列的商品卫生状况，会存在许多的疑虑.第三，实现促销手段多样化在超市很少能见到一些促销活动.一般超市里面悬 挂着各式各样的降价打折广告，五彩缤纷特别引人注LI.学生群体大多数虽然不 是工薪阶层，但是对于许多的优惠活动很感兴趣，而且大多数所购商品都是属于 冲动性购买,感性大于理性.超市可以利用这一点抓住商机.四、 实践感悟做事要有耐心，尤其是在超市工作，有些顾客对一些产品不了解你再三解释他都 可能不明口，这个时候要是遇见一个没耐心的售货员可能早就不理睬了，这样下 去顾客自然不会再来你

6、这里买东西.如果你的服务态度好，即使你的商品稍微贵 一点顾客也不会那么在意，这一点我深有体会，因为有一次顾客到我家买东西，就 是带着对别家的抱怨来的，他说某某家超市老板怎么怎么不好，就算他们家东西 比你们家便宜我也宇愿到你家来买东西，听到顾客对我家的认可，心里别提有多 开心了，所以说对顾客有点耐心，态度好一点真的是销售的保证.在一个让我感受颇深的一点就是要信任和宽容.信任一名顾客你会得到更多顾 客的信任，对顾客宽容一点点你收获的就不只那么一点点，真的，这个也是从这次 实践中深深体会到的，当时是因为一个顾客不小心打烂了一瓶水果罐头，也就儿 块钱而已，当时顾客也吓得不轻，手里也就带了购买他那东西的

7、钱，于是也就没让 他陪,没想到他以后经常会到我家买东西，而且有时候多的零钱他也就不让找了， 而且他还经常带朋友过来买酒,这样一来所带来的利润远远超过那瓶水果罐头的 钱,可想而知对人稍微宽容一些，不仅给了顾客面子，还为自己带来了利润，何乐 而不为呢！总的来说，在超市里打工是绝对有收获的.以前总觉得读书还不如早点去找工作 挣钱，以为丄作是很简单的一件事，没到月底也习惯性的向父母伸手要生活费，也 不懂得节约，通过这次的实践，每天在超市辛苦的工作，天天面对同样的事物，还 要受超市规定的约束，通常一站就是儿个小时，甚至有时还要面对顾客的刻意刁 难,我算是体会到了打工挣钱的不容易，让我更能够体谅父母，也学

8、会了节俭.我 进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少 走点弯路和以往的实践不一样，这次的我真的看到了自己的不足和优势，当我认 真工作起来就会很投入,但是肖我遇到挫折的时候我就会手足无措，毕竟还是学 校里养着的学生,做起事悄来一点也不老道社会实践的作用就是让我提前知道 自己的缺点，让我们在一次一次锻炼中学会客观地看自己，不要把自己看得比天 还要高，以免以后毕业了择业眼高手低，到头来一事无成.我想这一次的打工，会 永远记在我的心里，毕竟那是我第一次感到:无论什么事都不能靠别人，只有靠自 己!但是这一切首先，是要拥有知识、能力还要有持之以恒的决心.大学生署假工社会实

9、践报告（二）今年的署假是我过的最有意义的署假，因为这个署假是我自己靠自己的劳动来 养自己，独立的过了一个暑假.因为我在署假有了一个打工的机会在肯德基做服 务生.第一次参加社会实践，我明口社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接 触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想, 修身养性，树立服务社会的思想的有效途径.通过参加社会实践活动，有助于我们 在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识.很多在学校读书的人都说F愿出去 工作，不愿在校读书；而已在社会的人都F愿回校读书.我们上学，学习先进的科 学知识，为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握

10、 专业知识，明天才能更好地为社会服务我们要走出校园，踏上社会，我们能否不辜 负他人的期望，要好好锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！在实践中我明白了人际关系有多么的复杂，大家为了工作走到一起，每一个人 都有自己的思想和个性,要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么 把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学 着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法.让我在这次社会实践中掌握 了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很 大的进步更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要黑自已！现在，就算父母不在我的身边,

11、我都能够自已独立.在这次社会实践中，除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都来 源于实践实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥 学习间接经验的必要性.实践的发展不断促进人类认识能力的发展.实践的不断 发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题而随着这些问题的不断解决, 与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认 识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用.认识对实践的反作用主要表现在 认识和理论对实践具有指导作用.认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生 就具有相对独立性,可以对实践进行指导实践，就是把我们在学校所学的理论知 识，运

12、用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践，那么 所学的就等零.理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础. 通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的 人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了 要学会从实践中学习，从学习中实 践我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识, 不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.及自己最大的努力 去完成自己的工作，要有自信要对自己的工作负责，要有责任心去做到最好.这次实践让我知道，社会和学校是不一样的.在学校，只有学习的氛围，毕竟学校 是学习的场所，每一个

13、学生都在为取得更高的成绩而努力.而这里是工作的场所， 每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在 竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已 的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份 纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份而走进企业，接 触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一 切接受各种的挑战而令自己变得更加强大！通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富社会是一所更能锻 炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身

14、 到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良 好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才,在服务中成长，并有效的为社会 服务，体现大学生的自身价值.今后的匸作中，是在过去社会实践活动经验的基础 上,不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与 了解国情，服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策.坚持社会实践与 专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富.虽然现在 的我还没有能力做的更好，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期 实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出 一片属于自己

15、的天空.这次实践让我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出 肯定.社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信.其实有谁一生下来 句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了.而且 必须要与人们多做交流，一定要做到良好的沟通人在社会中都会融入社会这个 团体中，人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽，事半功倍别人给 你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受.最好是能在社会实践中把经验与所学到 的知识相结合.并且要不断的使自己的知识变得更加的全面和具体.从而令自己 的工作做得更好.这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是

16、一 生宝贵的财富.在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的 更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面肯德基工作的这段时间里，有一次我们开员工大会，主题是餐饮业的良心，食品 安全.因为那段时间在网上出现了许多关于肯德基的负面报道影响.通过这次事 件我知道各行各业都有自己的责任和规矩而且这些规矩都是以不危害顾客的安 全和利益为前提.在刚开始培训的时候，有一条就是想顾客之所想，就是说在顾客 需要的时候就能够及时帮到顾客，一切以顾客为第一位各行各业都应该以顾客 为笫一.这也是我所要学习的，因为在以后我不管从事什么职业，如果不能把顾客 放在第一位，那么我就会失败，正所谓民心所向，是为了

17、赢得顾客的信任.社会虽然比学校要复杂很多，但是社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经 验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的 这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习 中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己,实现自己的理 想.大学生暑假工社会实践报告（三）这是迈入大学校门后的第二个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个 漫长的署假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个 暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师老师与学生一对一上 课

18、，跟我学习电子琴的都是初学者,他们之中年龄最小的有四岁，最大的五十岁， 看着他们满腔热情的来学习，我是多么想把自己所学的，都慢慢的认真的教给他 们教师，当然最主要的是讲课,如何传授知识给自己的学生，教学方法、教学态度 是十分重要的.现在回想起来，依然清晰地记得笫一次上课时的场景，当真正面对 学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确.也许，正 所谓万事开头难,没有经验难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我 尽全力弥补自己的不足，虚心向其他优秀老师学习，把握好每次上课的机会，锻炼 和培养自己的授课能力，并且每次上完课都作总结，方便积累与改进，在后来的教 课过程中，根

19、据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法，使学生们学的更扎 实.虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了很多知识与经验，我认为作为 一名教师，应该摆正心态，不要高高在上目中无人；要根据学生课上的反映，及时 调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师 的讲课心悦诚服;要做到情绪饱满，讲课时抑扬顿挫,做到吐字清晰，声音洪亮;不 要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师会给学生的心理 造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系；面带微笑，语气温和，多与 学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板.通过教课我还有以下儿点感悟：一、以人为本，因材施教，发

20、挥每个人的个性特长.认真了解每一位学生，最大限度地发掘他的个性有的学生被普遍认为没有多少 天赋，而我却不这样认为其实，人对音乐的感受能力是与生俱来的从这个角度 来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已.所以，作为一名优秀教 师，应该具有一双慧眼，去发现每个学生身上独特的性格，这样学生在表现音乐时 才有自己的风格.因此，我认为:一个人是否能弹好琴,不仅在于他们是否有天赋， 更重要的是老师是否因材施教，是否正确地引导他走进音乐了解音乐.二、 启发式教学，注意培养学生的的音乐想象力.在学琴过程中，让学主们单纯去理解抽象的音乐很困难.在不理解音乐的悄况下, 他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有

21、声的音符.为了让他们充分理解音乐，准 确表达音乐的，我把音乐所要表达的内容，及其创作U的和背景用做游戏和讲故 事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间.三、 由浅入深，培养学生对音乐的认知能力和感受能力音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培养学生学习音乐的兴趣，陶冶其高 尚情操，健全其审美心理.在音乐教学中，不能只注重技能的训练,不能只为了考 级而学习.而是应在初学音乐时，就让他们感受到什么是动听优美的音乐.在一点 一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力.孩子们初学音乐时，我先用不 同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲.通过对比，引导 学生去感受不同的演奏方式所表现出

22、的不同音乐形象，逐步让学生掌握准确表达 乐曲内容的方法当他们对上述知识有了一定的感悟后,我便打破教材对音色、节 奏的规定.我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏，不如让每个人的弹奏 都拥有自己的风格，都能表达出自己对音乐的理解.四、 掌握正确、科学的练琴方法.掌握了正确、科学的练琴方法,学生们就会在比较轻松的练习过程中达到事倍功 半的效果.1、面对新作品，把练习过程分解成五个步骤：(1)、唱谱.准确识别谱号、调号、拍号、音符时值,认真划分乐句，看懂和理解 乐曲中的术语和符号.(2)、右手练习.严格按指法、奏法练习.(3)、左手练习.先解决好两个相临和弦的连接,再整体弹奏.(4)、唱右手弹左手

23、.注意把旋律及和弦对准.(5)、双手练习.逐步把乐曲演奏的流畅、完美，循序渐进.化整为零的分步练习对快速掌握一个新作品有很大的帮助.2、 坚持在第一时间练琴，即在上完课的当天就回家练琴，这时学生们对新学的知 识及老师的要求都记忆犹心.这时练习会取得最佳的练琴效果，否则其效果将大 打折扣.3、 一些年龄较小须家长陪同的学生，一定要发挥家长陪练的作用.让家长记住课 上教学内容的要点，有利于孩子在家练琴时对其进行指导和督促.这对提高孩子 们的学习质量和加快学习进度都大有障益.时间就这样匆匆走过，这短短两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，通过不断 努力实践，深刻的体会到了理论指导实践，而社会实践乂反

24、作用于理论的真正含 义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高.此外我还学到了很 多书本上学不到的知识,我坚相信通过这一段时间的锻炼所获得的实践经验对我 来说终身受益，但我也认识到，要想做好这方面的工作单黑这短短两个月是不行 的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，时刻不忘超越自己，不断丰 富自己的经验.我明白面前的路还很漫长，需要继续不断的努力和奋斗，我会踏踏 实实坚定的走好每一步！大学生署假工社会实践报告(四)署假期间，我在寻甸的一家餐馆打工.在暑假有限的时光里,我充分利用，以充实 自我.透过实践,来领略社会，了解社会.这份实践报告便是对我署假期间实践学 习的整理和总结.

25、在昌假没有来临之前，我便将暑假的时光排满，便是为了让这个假期过得更充实 与有好处,不再重复以往的空虚与闲度更是改变只是在书中学得知识的方式，透 过实践来获取不一样的知识，体味不一样的生活，以便能学习更多的知识.带着很 多訂的,让我对本次实践充满激悄.想体会一下打工者的生活，尝尝自我赚钱的滋 味，或酸或甜，绝知此事还须躬行.本次实践的主要LI的是透过打匸，了解社会，是 自我更加成熟，学习在书中学不到的知识，让自我多一份经历，提升自我的潜力， 拓展自我的潜力,拓展自我的知识面.出去找工作才发现找一份工作并不是如自我想象中的那么容易，看着很多店贴 着招聘启事，进去一问，基本都是招长期工.短期工、署假

26、工的工作少之乂少.最后 在找了三天之后了找到了 一份在餐馆的工作.找到工作的第二天，我便开始了署期的打工生涯.由于没有太多的工作经验，所 以我工作起来个性的卖力与认真.透过儿天的学习观察，我便熟练地掌握了工作 流程.每一天上午8:30上班，晚上9:30下班.早上上班的第一项任务便是收拾昨 日客人走后的餐桌,扫地、拖地.等卫生打扫完之后，便是摆上碗筷，等待客人的到来.当有客人时，帮忙招呼一下, 上茶水，报价、帮客人点菜开单.然后，便是传菜客人在吃饭期间有什么需要，及 时带给.客人走后，便是收拾餐具，打扫卫生.虽然看起来简单,但是客人多时，也 时常手忙脚乱.个性是当客人等待很长时光时,总是会催老板

27、快一点，老板催促服 务生快一点，服务生催促厨师快一点，厨师恨不得要催时光慢一点.打工累点是自然的事与受气相比，受累是算不了什么的，个性是像我这种初出 茅庐、没有经验的学生.每一天应对不一样的客人，每个客人都有不一样的性格和 习惯有很多客人喝醉酒后,总是乱说一些我们难以应付的问题，还有时有的客人 会拿服务生开玩笑.而作为一名服务生，是没有发脾气的权利的，也不能与客人争 吵争辩，因为 顾客就是上帝.而工作中并非只是收顾客的气，有时工作中的失误 与不足，还会挨管理人员的训I.但是在一段时光以后，我便慢慢适应了作为一名 打工者，在顾客和老板面前，要做的便是服从、服从、再服从.其实，老板大多数时 候是很

28、关心员工的，有时会鼓励我,在受到顾客的委屈时，也会给予安慰.有机会 时，其他的老员工,总会给我讲很多道理事情和处理的方法.我也会问一些自我不明口的问题，他们也能帮我很好的解答我在其中学到了不 少社会知识和一些为人处事的原则.出门在外，打工受气在所难免.所以想得开了, 再大的误会也会烟消云散.在饭店打工，以前以为没有客人的时候会是闲着舒服. 工作之后才发现,即使没有客人，也要站着等候客人的到来一天站10个多小时 的生活，开始并不是很习惯.即使习惯以后，一下班也有立刻坐下的冲动.不禁悟 到：站得久了，发现能够坐着的人就是幸福的.山于是在餐馆，所以吃到很多以前 未曾吃过的东西，也算是开了口界由于常在

29、门口站着，店门前恰好是一条公路， 所以了解了很多不一样类型的车，宝马、奔驰也不再像以往那么眼生.常在城市转, 那里养狗和鸟的个性多，也看到很多不一样品种的狗和不一样种类的鸟，煞是搞 笑.到了 8月18日，我一个月的打工生涯结束了.老板为了给我送别，准备了好的酒 菜,让我十分感动.老板对我一个月来的工作给予了肯定，他表示很满意，并满口 的赞意，让我感到很欣慰.我想这都是我就应做的.一个月来,对老板的落落大方、 管理方式、经营策略都广有认识，其实做老板也非一件易事.一个月很快就过去了, 回忆和很多员工一齐忙碌的日子，还有点恋恋不舍的感觉.或许我已经习惯了打 工的生活.一个月的辛苦也是有回报的，拿到

30、工资时，真的很欣慰.但是并不是因 为有钱能够领，也不是结束了打工的苦日子，而是自我的付出最后有了结果和回 报，自我的实践也有了收获.回想一下自我的努力，觉得很值我一个月的工作也 到此画上了圆满的句号.道听途说的苦远不如亲身尝到的苦感受深切.打工的生 活与学校的生活是判若两世的.真正体会到打工的苦时，方知大学生活的其乐无 穷亲身于社会中体验生活，才明白生活根本不能和小说电影相比,生活比它们复 杂多了.每个人都很辛苦.这个世界不会贴合你所有的想象，甚至连一个你的想象 也不贴合，但是我们还得生存下去.透过本次实践,我明白了父母的辛苦和供我上学的艰辛想想以我一个月一千多一点 的工资讣算难以维持我一年的

31、大学生活的.原本以为辛苦的我，在经历过一次打 工后真正明白，比起打工的艰难多阻，这点苦乂算得了什么.社会比想象中的复杂 还要复杂.世界虽有太多的五彩缤纷，但看起来远不如大学的单纯美.经过打工的 磨练，更知原先大学生活的纯真是多么完美.这让我更加懂得珍惜大学生活，人生 这段完美的时光在打工中，正是山于工作中的失误与不足，让我学会虚心理解批 评，并认真改正，明口拒绝对错误的认知，便会导致正确的迟来.这份工作让我变 的更有耐心，更能热情地对待周围的人与事.当从昌假实践中走出，感觉像是由难 入易，犹如金蝉脱壳，一切变的都是如此容易.透过实践，真正使自我丰富了知识， 磨练了意志.我将用我在实践中学到的知

32、识，让大学生活变得更完美.大学生昙假工社会实践报告（五）实践单位:家实惠超市实践时光:220xx年x月x H 20xx年x月x日社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我潜力培养的一个 重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时光进行实践活动， 给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我潜力的重要的机会作为大二的学生, 社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无U的的迷茫状态，社会实践应结合我 们实际状况,能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践. 我觉得我们在进行社会实践之前就应有一个明确的H标，为自我制定一个切实可 行的计划.应注重实践的过程，从过程中锻炼自我、提高自我.因此，为了更好的了 解社会，锻炼自我，感受社会就业的现状,体验一下工作，这学期的假期我根据时 光及自我的实际状况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时光,但我觉 得受益匪浅,基本上到达了自我的LI的.短短的工作让我体会到了就业的压力、自 我潜力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天 地无法体会到的残酷竞争的愉悦在万众瞩LI中，我们迎来了大学第二个寒假，怎样才能让假期更加丰富而有好处 呢.在注重素质教