江西省赣州市学年高一语文上学期期中试题.docx

1、江西省赣州市学年高一语文上学期期中试题江西省赣州市2016-2017学年高一语文上学期期中试题第卷 阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。我国民俗摄影自兴起以来，始终在民俗文化的继承、保护、发展上扮演着举足轻重的角色，并为之作出积极贡献。尤其是在日渐现代化与全球化的今天，民俗摄影不断彰显民族文化的独特魅力，逐渐兴盛起来。民俗摄影的表现形式丰富多样，但拍好民俗实属不易，其前提是要深刻认识和理解民俗摄影的本质及真谛，在取与舍上下功夫。民俗摄影应去伪存真。民俗摄影以纪实为原则，本质是真实再现民族历史、诠释民族文化，其作品的灵魂是它的真实性。优秀的民俗摄影作品应该是民俗文

2、化的缩影，通过现场客观记录，真实反映民俗生活的本来面目和自然状态，在此基础上拓展主题的深度和广度。如今，一些地方为达到不同的目的，民俗表演形式越来越多样，如果拍摄者对所拍民俗活动事前不了解、不研究，在拍摄活动中就很难把握关键，甚至被一些制造出来的“伪民俗场景”牵着鼻子走。民俗摄影者不可以逸待劳，过度强调自己的主观意识，要有历史学家考证历史的严谨态度，不断深入学习和研究所拍主题，以及与民俗活动相关的宗教、历史和艺术文化，用理性去实录民俗活动，让图片表现历史文化遗存，真正使民俗摄影不失真、不失据。民俗摄影应以小见大。富有长久生命力的照片都是以小见大，并能打动人心的。照片背后的东西远比照片本身更重要

3、，单靠视觉冲击力的作品难以长久。优秀的民俗摄影作品，既能全面记录民俗活动，为继承、保护民俗文化搭建平台，又可以全面展示一个民族的精神内涵，将民俗文化发扬光大。拍摄时，要从小处着手，抓住能代表民俗事项本质属性的突出特征。只有点、面结合，主体、客体、陪体相得益彰，创作者才能很好地把握叙事情节和抒情达意的融合，让受众系统了解、欣赏民俗文化的真正内涵和魅力。民俗摄影不可舍近求远。“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”、舍近求远、贪大求洋、创作选题盲目等，是目前拍摄民俗的一些显著问题。中国摄影金像奖获得者李泛曾多次深入我的家乡云南寻甸拍摄大量有关彝族的生活题材，成果丰硕。在交流中，他勉励我们立足本土，充

4、分发掘寻甸这个民俗拍摄的宝库。通过拍摄和积累，我也深刻认识到，熟悉的地方、熟悉的题材可以让自己在拍摄上得心应手。民俗摄影就在身边。民俗摄影不可急功近利。巴西摄影家塞巴斯提奥萨尔加多花了八年时间筹备摄影展“起源”，这是他众多摄影专题中的一个，其作品完美与震撼的背后是摄影家的辛勤付出。优秀的民俗摄影作品未尝不需要这样的积淀。只有放眼脚下、潜心钻研，对自己所熟悉的题材一个一个专心挖掘和拍摄，长期坚持，才能不断积累起全面而系统并且具有一定价值的民俗影像资料。民俗摄影的魅力在于人与人之间、心与心之间的对视与理解，是具有人文内涵的平等对话与交流。摄影小视窗，民俗大舞台。只有真情投入民俗摄影创作，小视窗中的

5、画面才能具有生命力，民俗摄影的真谛才能彰显，也才能为民俗文化的传承、保护与发展贡献新的力量。 （节选自2016 年1月17 日马克军光明日报民俗摄影的取与舍）1下列有关“民俗摄影的取舍”内容的表述，不符合原文意思的一项是( )（3分）A民俗摄影者不可以逸待劳，过度强调自己的主观意识，要有历史学家考证历史的严谨态度，以纪实为原则，力争真实再现民族历史、诠释民族文化。B我国民俗摄影自兴起以来，为我国民俗文化的发展作出了积极贡献，尤其是在日渐现代化与全球化的今天，民俗摄影不断彰显民族文化的独特魅力，逐渐兴盛起来。C优秀的民俗摄影作品，既能为继承、保护民俗文化搭建平台，又可以全面展示一个民族的精神内涵

6、，将民俗文化发扬光大，单靠视觉冲击力的作品难以长久。D优秀的民俗摄影作品需要放眼脚下、潜心钻研，对自己所熟悉的题材一个一个专心挖掘和拍摄，长期坚持，不可急功近利，追求速成。2根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )（3分）A民俗摄影的表现形式丰富多样，但想要拍好民俗，首先一定要深刻认识和理解民俗摄影的本质及真谛，在取与舍上下功夫。B拍摄民俗照片是要善于从小处着手，抓住能代表民俗事项本质属性的突出特征，以小见大，借助照片背后的精神内涵来打动人心。C民俗摄影作品应该是民俗文化的缩影，通过现场客观记录，真实反映民俗生活的本来面目和自然状态，在此基础上拓展主题的深度和广度。D民俗摄影就在身边。

7、应少一些“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”、舍近求远、贪大求洋、创作选题盲目等问题，多挖掘一些熟悉的地方、熟悉的题材。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )（3分）A民俗摄影的魅力是具有人文内涵的平等对话与交流，只要真情投入民俗摄影创作，创作的画面就能具有生命力，民俗摄影的真谛才能彰显，也才能为民俗文化的传承、保护与发展贡献新的力量。B中国摄影金像奖获得者李泛曾多次深入云南寻甸拍摄大量有关彝族的生活题材，并获得丰硕成果的经历证明了在民俗摄影上要立足本土，深入挖掘身边熟悉题材的原则。C民俗摄影是一个需要长期积淀的过程。只有放眼脚下、潜心钻研，对自己所熟悉的题材一个一个专心挖掘和拍

8、摄，并持之以恒，才能不断积累起全面而系统并且具有一定价值的民俗影像资料。D一些地方的民俗活动为达到不同的目的，民俗表演形式越来越多样，甚至出现了一些“伪民俗场景”，这便要求民俗摄影者要了解民俗活动相关的宗教、历史和艺术文化，用理性去实录民俗活动，让图片表现历史文化遗存。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。 令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。 城中矢

9、尽巡缚稿为人千余被以黑衣夜缒城下潮兵争射之久乃知其稿人得矢数十万。其后复夜缒人，贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭，益兵围之。 巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动。潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级。贼乃夜遁，收兵入陈留，不敢复出。顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之。还至桃陵，遇贼救兵四百余人。悉擒之。分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业。旬日间，民去贼来归者万余户。（节选自资治通鉴）

10、 张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。劝：鼓舞。4. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A城中矢尽/巡缚稿为人千余/被以黑衣/夜缒城下/潮兵争射之/久乃知其稿人/得矢数十万。B城中矢尽/巡缚稿为人千余/被以黑衣夜缒城下/潮兵争射之久/乃知其稿人/得矢数十万。C城中矢尽/巡缚稿为人/千余被以黑衣/夜缒城下/潮兵争射之久/乃知其稿人/得矢数十万。D城中矢尽/巡缚稿为人/千余被以黑衣夜缒城下/潮兵争射之/久乃知其稿人/得矢数十万。5下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是（ ）（3分）巡阳许诺 巡引六将于前，责以大义，斩之 巡缚稿为人千余，

11、被以黑衣 其后复夜缒人 未几出战，擒贼将十四人 遇贼兵四百余人，悉擒之A B C D6.下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3分）A令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀了他们，士气因此大振。B通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡的斥责，并被打得落荒而逃。C在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表现了他不同寻常的机智。D张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百姓都来归附他。7翻译文中划线句子。（10分）（1）巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益

12、劝。（5分）（2）向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？（5分） （2）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗歌，完成问题。登原州城呈张贲从事 魏野异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。君作贫官我为客，此中离恨共难收。8.颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。（5分）9.本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）范仲淹在岳阳楼记中通过写鱼和鸟来表现出洞庭湖盎然生机景象的两句是：“_，_。”（2）氓一诗中女主人公自嫁氓为妻，起早睡晚，没有

13、一天不是这样，勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩。在诗中最能够体现这一点的两句是：“ , 。”（3）离骚中与成语“方凿圆枘”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句：“ ? ?”3、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字完成（1）（4）题。教 父 赵 冬 我是在北方那座俄罗斯式的城市里长大的。 那时候，教堂顶的白雪，尖楼上的钟响，紧裹黑衣的修女无不诱惑着我对神秘殿堂产生不着边际的遐想。 外公是天主教徒，对耶稣十分虔诚。他不仅自己信教，每周还要领儿孙们去教堂礼拜和做弥撒。他与教堂的老神父交情甚密，神父待人谦恭、和善，小孩们都喜欢围着他蹦呀跳呀，或听他讲圣经故事。 神父是外公的挚友，也是两个

14、舅舅的教父。闲暇时常来家里与外公聊天，对饮，一瓶酒，四碟菜，多至深夜。谈得投机便与外公同榻而眠，情同手足。两个舅舅才十八、九岁，对教父更是顶礼膜拜，言听计从。 外公的兴趣很广泛，爬山、钓鱼、打猎、打拳、下棋、舞文弄墨没有他不好的。有一次去雪山打猎，一熬就是半个月，结果还真打死一头黑熊，一个人把熊用爬犁拉了回来。他在人前最得意炫耀的是那件火狐狸皮大衣，据说是件宝物。外公说穿上它就是在雪地里睡上三天三夜也冻不死。这件大衣是用好几百只红狐狸皮缝制的，我猜，皮大衣一定是很值钱的。 秋去冬来，北方的大地又覆盖了一层白皑皑的冰雪。天气冷得能冻掉行人的下巴颌，松花江被冰雪封了顶。外公是个不甘寂寞的老人，他不

15、听家人劝阻，拿着鱼具到江面上戳出一个冰窟窿，下网捞起鱼来。从清晨到黄昏，家人见这么久未归，便去人寻找。江面的冰上摆着鱼具，却不见了老人。 全家人慌慌张张地奔到江边，望着冰窟窿里蒸腾出的寒气哭号不停。人们都说，一定是老头子捞鱼不慎跌进冰窟窿里了。 由于未捞到尸首，外公的丧事也只好草草举行。尽管这样，还是赶来了许多人，都是他各界的朋友，人们大都受过外公的恩惠，希望能为老人做点什么忙前忙后，里外张罗得最欢的要属老神父了。分家的时候，他把我大舅拉到一旁，对他说：“告诉你，我昨晚做了个梦，梦见你爹在那边呢”他用手指了指天空：“他蹲在雪地里，一丝也不挂呀！我看见他身体直打颤，好可怜呢！” 第二天，教父伏在

16、二舅耳朵上，神秘地说： “孩啊，昨夜你爹又托梦给我，他说那边天冷，他快被冻死了” 两个舅舅像两只傻鹅，呆呆地望着教父，不知如何是好。 翌日，教父又来到我家，告诉舅舅说外公梦中委托他把那件狐皮大衣给捎过去。 舅舅不敢怠慢，急忙取来大衣，让教父拿走了。 做礼拜的时候，教父满脸慈祥地拍了拍大舅的肩，眨着眼睛说：“你爹接到大衣穿上了，还夸你是个大孝子呢”几句话说得大舅轻飘飘的。 可是，没过几天，外公突然活着回来了。四邻震惊不小，家人欢天喜地。 原来，那日外公在江面网鱼，几网下去，不见半个鱼星，来了脾气。旁边正好有位老渔翁经过，便赌气扔下鱼具，随老渔翁到江下游用大网捞鱼去了 从此，教父再也没到家里来过。

17、外公到教堂几次，教父均以病相避。一连好几年，外公怕教父难为情，也就换了一个教堂做礼拜。记得外公临终前，还念念不忘这件事。他躺在床上，用微弱的声音对大家说：“唉，真没想到，一件破大衣，竟伤了一位老朋友。罪过呀！”（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A小说以外公的忏悔结尾，临终微弱的声音却展现了人性的至善至美，给读者心灵以巨大的震撼。B神父待人谦恭、和善，虽然觊觎外公的大衣，但事后又幡然悔悟，所以得到了外公的原谅。C“我”生活在这座北方城市里，小说以“我”的见闻串联情节，内容更加紧凑，更具有真实感。D两个舅舅一直对教父言听计从，外公“遇难”后，舅舅们不知所措，这

18、是神父阴谋得逞的原因。E开篇描写了北方城市里的教堂、钟楼和修女，营造了浓浓的宗教氛围，属于小说自然环境的描写。（2）小说结尾写外公突然活着回来，体现了作者怎样的匠心？请结合全文简要分析。（6分）（3）小说中外公有哪些性格特点？请结合全文简要概括。（6分）（4）小说题为“教父”，但写外公的文字多，请结合全文探究这样安排的理由。（8分）4、语言文字运用。（20分） 12.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）(3分） 水生说：“这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。2016年9月4日晚上，G20峰会文艺演出“最忆是杭州”在杭州西湖上演，

19、演出一开始，就被大家啧啧称赞。不少人评论：这是一场足以媲美北京奥运会开幕式的精彩演出。2016年9月15日晚，在这月满团圆的中秋之夜，万众瞩目的“天宫二号”，在一声点火命令之下，直冲云天，奔向太空，这是中国航天梦的又一个里程碑式的新突破。我们都司空见惯奥运会中唯金牌至上，无法放下输赢的现象。“洪荒少女”傅园慧的走红，告诉了大家一个无比简单的道理：在体育跟前，有一个健康的体育观是多么重要。陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 收到北京大学录取通知书那一刻，我万分激动，因为我终于完成了多年以来的夙愿。A. B. C. D. 13.下列各句

20、中，没有语病的一句是( ) (3分） A 由市政府主办的2016年湛江海洋周在10月1日晚上正式开幕，旨在以全面提升和彰显湛江作为21世纪海上丝绸之路重要支点城市的区域影响力，创建广东省滨海旅游示范市，丰富广大市民游客节日旅游文化生活为目的。 B同位素核源应用的成功，决定着嫦娥三号着陆器和月球车能否平安度过“广寒宫”低达零下180摄氏度的寒夜。C.为了经受南极内陆气候的考验，泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层，被称为南极建筑中最好的“防晒霜”。D 有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当

21、的一组是( )（3分）每到春末，村子里就变成了一片槐花的海洋。_。阳光透过浓密的树叶洒在地上，洒在身上，闭上眼睛，深深地呼吸，尽情陶醉在这芬芳的世界里。空气中弥漫着槐花淡淡的清香，香风拂面，沁人心脾当你走过的时候，就会沐浴在花雨中顽皮的孩子用力摇动着树干花瓣纷纷扬扬的飘撒下来村庄的小路在这时就是花朵的走廊成串的乳白色小花，仿佛是能工巧匠们用白玉雕刻而成，玲珑精致A B C D 15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 切辣椒手辣， 。为什么呢？这是因为辣椒素并不溶于冷水，无法被冲洗干净。当人们受到辣椒素的刺激时，即使立刻

22、用冷水洗手，都难以让刺痛感消失。 ？首先，切辣椒后，可用酒精棉球单方向擦手，然后用清水洗手，再擦干，连擦三遍至症状缓解即可。其次，还可用少量食醋洗手，这是因为，食醋是酸性的，可以和辣椒碱中和。最后，如果没有食醋， 。因为辣椒碱会在水的高温下产生刺激性溶解，虽然不如酒精和食醋，但效果比冷水要好。16.下面是关于音乐的思维导图，请把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。（6分） 五、作文（60分）17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 烛之武临危受命，机智退秦，值得我们敬佩；荆轲不避艰险，坚守信念，为后人传颂这些经典故事，像我们民族的灵魂一样，凝聚在每

23、一个人的生命里；那些历久弥新催人奋进的精神，像我们民族的血液一般，流淌在每一个人的血脉中。其实，在现实生活中，也有许多值得我们敬佩的人，令我们感动奋进的场景或事件。请认真筛选，组合素材，形成文字。要求：所写内容必须在材料内容及含意范围之内；立意自定；标题自拟；不少于800字的记叙文；不要套作，不得抄袭。赣州四中2016-2017学年第一学期期中考试高 一 语 文 试 卷 答 案 1B (B项本身没有错，但与问题“民俗摄影的取舍”内容无关)2C ( C项属于范围扩大。原文是“优秀的民俗摄影作品”)3A (A项属于“充分条件变充要条件”。原文是“只有才”，而选项里变成了“只要就”。)4A5D（ 表

24、现张巡有大义，主要表现张巡能抓住战机打击敌人，是记叙得胜归途擒获敌兵的情况。）6.B（“并以天道称赞他们”有误。令狐潮自认为站在天道一边，是替天行道。）7.（1）（5分） 张巡将这六人拉上前，以国家兴亡的大义斥责他们，然后杀了他们，士气更加受到鼓舞（或者：士气倍增）。（得分点：“引” “责以大义”状后 ，“益”,句子大意2分）（2）（5分）刚才看见雷将军，才知道您的军令如山，但是你又能把天意怎么办呢？（得分点：“向”“足下” “如 . 何？”，句子大意2分）【译文】令孤潮将张巡围困在雍丘，两军相互对峙四十多天，朝廷的音讯一点也得不到。令孤潮听说唐玄宗已经到蜀地去了，又用书信招降张巡。（张巡手下

25、）有六个可以开设府署的大将，他们特意进来用兵力不够、无法与敌对抗的现实劝说张巡，并且还说皇上是死是活还不知道，不如投降敌人。张巡假装同意。第二天在公堂上摆出天子的画像，率众将士朝拜，人人都哭了。张巡将这六人拉上前，以国家兴亡的大义斥责他们，然后杀了他们，士气倍增。城中箭都用完了，张巡将禾杆束成上千个草人，并给他们穿上黑衣，晚上用绳子拴着放到城下，令狐潮的士兵争先恐后的射向他们，很久才知道他们是草人；张巡得箭数十万只。这以后又在夜里从城墙上放下人来，贼兵觉得好笑没有防备。于是张巡派敢死队员500人，砍向令孤潮的军营，令狐潮的军队大乱，烧掉营垒逃跑，巡部追了敌军十多里。令孤潮感到惭愧，增加士兵继续

26、围困张巡他们。张巡派部将雷万春在城墙上与令孤潮通话，贼兵用弩射雷万春，雷万春面部中了六箭却一动不动。令孤潮怀疑看到的雷万春是个木人，于是派探子问明详情，（得知真相后）令孤潮大吃一惊，从很远的地方对张巡说：“刚才看见雷将军，才知道你的军令如山，但是你又能把天意怎么办呢？”张巡对令孤潮说：“你不识人伦，怎知天意？”时过不多久，张巡派兵出战抓住贼兵将领14人，割下贼兵首级一百多，贼兵于是连夜逃跑，退到陈留，不敢再出来。时间不长，叛贼步兵、骑兵七千多人屯集在白沙涡，张巡率部夜袭贼兵，大胜。张巡部返回到桃陵，遇上叛贼的救兵四百多人，将贼兵全部抓获，并对他们作出不同的处理，妫、檀两州的兵士和胡兵（安禄山起

27、兵谋反地方的兵士）全部杀掉，荥阳、陈留郡被胁迫而来的兵士，全部放掉，让他们回去做自己的本业。十天里，老百姓离开贼兵前来归附的有一万多户。8本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌。采用了视听结合（动静结合）的手法。“塞角高咽”是听觉和动态描写，“泾河不流”是视觉和静态描写。9诗人身处异乡的孤独、凄凉之情：“异乡”“独上”表达了孤独之感；感叹边塞生活的艰苦：“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦；人生不如意的郁闷无奈：“贫官”“客”“离恨”表达了这种郁闷无奈之情。【分析作者情感，要结合全

28、诗内容来看，可以逐联分析，第一联抓住“异乡”“牵愁”“独上”等词语；第二联抓住“惟有雁”“地寒”“更无州”等词语；第三联抓住角声“咽”“冻不流”等内容；第四联抓住“君作贫官”“我为客”“离恨”等内容考虑，然后概括分析即可。】 10.（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（2）夙兴夜寐，靡有朝矣。 （3）何方圆之能周兮？夫孰异道而相安？11.（1）选A给3分，选C给2分，选D给1分，选BE不得分。 （B选项对神父幡然悔悟的表达不准确，文中没有提及。D选项神父阴谋得逞的原因有两个方面：神父因贪婪编造了一个“外公受冻”的谎言，这是主要原因；另外舅舅们对他的言听计从和遇事的慌乱，也是他阴谋得逞的一个原因。E项表述

29、错误，属于社会环境描写。 ） （2）从故事情节安排的角度来看，故事的结尾与前文相呼应，增加了小说情节的曲折和波澜，出人意料，引人人胜。（2分）从人物形象塑造的角度来看，故事的结尾粉碎了神父的谎言，让我们认清了他的本来面目；外公的临终忏悔则丰富了人物形象的内涵，凸显其形象的高大。（2分）从小说主题表达的角度来看，这样的结尾歌颂了宽容大度的人格魅力，深化主题，发人深省。（2分）（3）信仰虔诚。外公自己信教，还带着家人去教堂做礼拜和弥撒。（2分） 热爱生活。外公兴趣广泛，不甘于生活的寂寞。（2分） 宽容大度。外公一生施人恩惠，不求回报，对待神父，宽容大度，堪为楷模。（2分）（小说从三个不同的层面来呈

30、现外公的形象特点，分别是对待信仰、对待生活和对待他人。概括人物形象的特点不能只贴标签，要联系文章内容解说，结合小说的情节作答。） （4）标题虽为“教父”，但文中的神父只是线索人物、次要人物，外公才是表现小说创作意图的主人公。文中用大量笔墨描写外公的为人行事，有助于突出外公的形象特点，使外公的形象丰满。 标题虽为“教父”，但促进神父性格前后发生巨大变化的是外公“死而复生”这一情节，在相对集中的情节中神父的虚伪贪婪的本来面目得以暴露，这样的匠心安排使情节紧凑，行文波澜起伏。 标题虽为“教父”，但对外公着墨较多，看似矛盾却能引发人们深入思考文章的主旨。神父作为身份上的“教父”与外公作为人生指导意义上

31、的“教父”形成鲜明对比，外公用自己的所作所为诠释了“教父”的真正的内涵，主旨深刻。 标题虽为“教父”，但对外公着墨较多，这样小说的标题内涵，就有了两层意味：表面上是指文中的神父；深层意味是指外公，外公品德高尚，为人宽容，能给人人生教义上的指导。标题巧妙，一语双关，耐人寻味。 以“教父”为标题，而对外公的着墨较多，这样的安排富有对比性，使小说在塑造人物上使用的对比艺术手法更加突出。神父由谦恭和善到贪婪虚伪，神父对外公由情同手足到避而不见，而外公却不计前嫌甚至临终忏悔，在对比中揭示人性的善恶。（任意回答四点即可得满分，其他答案合理也可） 12.C（相濡以沫：濡，沾湿；沫，唾沫。原指水干涸了，鱼吐沫互相润湿。比喻同在困难的 处境里，用微薄的力量互相帮助。啧啧称赞：啧啧称赞，不停的称赞，夸奖。万众瞩目：大家十分关注。司空见惯：指某事常见，不足为奇。不能带宾语。瓜田李下：意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要