德育.docx

1、德育一、学校上半学期工作小结。1、加强班主任队伍建设。尝试构建“以班主任为核心的教师集体管理班级的模式”，全员育人，做好班级管理工作。努力使班主任就习惯培养方面要做好如下几项工作：制定班级学生习惯养成教育目标、标准、规格和要求。要指导学生制定好学期目标。定期召开教师集体会，分析研究班级学生的各方面情况。，并制定新的班级管理措施。班主任在课余时间上岗，组织、引导、管理学生的课余活动。充分发挥家长会的作用。期中考后（第11周）召开家长座谈会，有95%以上家长参加，各班主任充分准备，手段预期效果。同时学校采取不定期抽检班主任日常工作，并且记录在教师考评簿里作为学期工作量化，真正抓扎实促发展。如在4月

2、份派出潘聪生、彭双龙两位老师参加南安市班主任工作培训，回来后还对全校老师进行二级培训，让教师资源得到充分的利用，大大提升了全校教师的班级管理能力。2、完善阵地建设，增强育人效能。半学期以来，少先队部通过“校园广播”这一宣传窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园新闻起到一个浓郁校园文化气息的作用，培养一批有潜质的小播音员，在锻炼提高队员素质的同时，展示我校孩子的各方面才艺，做好我校的对外宣传。各中队充分发挥班级建设中宣传阵地的作用，如：黑板报，要做到每月及时更新，符合美、新、近、趣的要求，搞好传统栏目，突出月活动主题，突出重点教育（安

3、全、卫生、法制、心理健康），使黑板报内容贴近队员、吸引队员，服务队员，促进其身心健康地成长。如在上周对学校的名人名言版进行更新换样，学校面貌焕然一新，让校园文化落实到实处，达到教育无痕。3、抓常规教育，促习惯养成。首先在行为规范方面要求全体学生做到：在校园里不吃零食，提倡人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。并且通过学习乐峰中心小学校园文化建设评比标准和乐峰中心小学班级文化建设评比标准上的要求，通过量化的考核和细致的评比约束和引导学生的行为来强化学生的

4、习惯养成。如在我校在2月23日组织学校行政对本学期各班的班级建设进行综合评比，经过学校行政的认真评选，评出一等奖3名，二等奖5名。获得此次班级建设评比一等奖的是三年二班、一年二班、六年三班；二等奖的是四年二班、五年一班、六年一班、六年二班、四年一班。通过此次的班级建设评比，提高了各班的班级文化建设，使教室得到美化，变得更有温馨感，渲染营造学习的氛围，增进学生的荣誉感，激发他们的上进心、培养他们的爱心。其次开展好少先队主题活动。三月份里开展学雷锋系列活动、植树活动；四月“感恩”主题教育活动、革命传统教育等宣传活动。如利用4月3日上午的晨会时间对学生进行革命传统教育、传统美德教育和节前安全教育。倡

5、导“清明节祭英烈网上征文活动”，要求四到六年级同学撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。于4月7日还号召师生观看“我们的节日清明-中华长歌行”特别节目，引导学生慎终追远、不忘传统。各班通过开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。第三、继续开展第五届“感动校园十佳少年”评选活动。发挥评选活动的激励作用，巩固评选活动的成果，形成有本校特色的“感动校园十佳少年”评选体系。4、健全完善制度，强化学校管理，向管理质量要工作质量，向教学质量要办学质量，以乐峰中心小学绩效工资考评实施办法、乐峰中心小学教师职务岗位量化评分办法作为质量管理依

6、据，结合“乐峰镇庆祥教育公益基金会”实施办法，激励全体教师教育的积极性，提升学校教育质量。（1）切实做好素质教育工作，提升学校品位，3月4日我校顺利通过南安市第三轮素质教育督导评估。（2）加大质量管理力度，教学质量与教师的绩效工资挂钩，与教师评先评优挂钩，树立“质量即效益，质量即生命”的质量观，同时充分利用镇中心小学成立的“奖教奖学基金”和中心小学“庆祥教育公益事业基金会”的激励机制，激发调动师生爱教乐学的热情，促进学校教育质量进一步提高。如在期中，学校举行统一的测评与分析中全校的语文平均成绩85.2分，数学平均成绩84.87分，同时涌现出一批优秀的学生，语文成绩95分以上的有40人，数学成绩

7、100分的有32人。真正了解每一个班级和学生的学习状况，及时提出以后的提高措施与策略。（3）坚持“月检”制度落实的有效性。即时发现优缺点，规范和指导教师课堂教学、作业批改等情况。通过检查，使教师的教学工作按着常规有效有质的进行，稳步提高教育教学质量，促进学校教学管理上新的台阶。如侯锦蓉、黄桂华、潘加生、黄丽镔、潘建社、谢雅琼等老师在教案、作业、反思等写得非常认真。5、搭建实效的教研平台促发展。一是围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”的工作主线，开展一、三、五年语文“同上一节课”和二、六年数学“同上一节课”；还有11节“研讨课”等研讨活动。二是加强英语、科学、品德、体育、校本课程及综合实践等学科

8、教学与研究，如由聪生老师开展四年科学“研讨课”、由小芬老师开展三年体育“研讨课”、燕燕老师开展五年英语“研讨课”、雅琼老师开展六年综合“研讨课”等研讨活动，极大地提高了学校其他科目的研讨水平。三是继续开展“教学故事、反思交流”活动。半学期以来共有19位老师把自己的优秀案例、教学反思、教育故事等在学校全体教师会议进行交流与探讨。四是开展人人上“达标课”活动，以“立足规范管理，促进常态实施”为主题的课程研讨活动，半学期以来学校共开展了11节校内“达标课”、11节校内“同上一节课”和参加3节镇中心优质课评选，取得不错的成绩，其中谢雅琼、黄丽镔等老师将代表镇中心参加南安市优质课评选。五是组织教师参加各

9、级教学研讨活动。如组织聪生、雅琼、丽镔等老师参加镇中心优质课参评活动获得一等奖并雅琼、丽镔两位老师将参加南安市小学品德、综合实践活动优质课参评活动。鼓励中青年教师多学习一些教育教学刊物，每学期至少读一本教育书籍，积极撰写教学笔记、读书心得等优秀文章，积极参加南安市教师博客等网络交流互动活动。让广大教师不断自我“充电”，在工作中学习，在学习中工作。如潘钟毅、潘丽蓉等11位老师撰写论文分别获得镇中心小学一、二、三等奖。组织潘铁军、潘丽蓉两位老师参加全市2008年秋二、四年级语文数学学习目标检测质量分析交流研讨会等教研活动。6、树立全人发展的人才观求生存。积极开展丰富多彩的教育教学活动，丰富了学生的

10、课余生活，促进了学生的全面发展。如半学期以来，我校共开展了小学生素质竞赛、乒乓球比赛、书法、绘画等竞赛活动，学生的素质得到进一步的提高。在南安市举行的小学生素质竞赛中获得团体三等奖、潘智鑫获得个人总分二等奖、黄晓玲获得个人总分三等奖、潘智鑫还获得个人作文第五名的好成绩。7、重视校园文化建设增内涵。一继承学校优良传统，把学校历史文化与“三风”建设结合起来，塑造富有时代气息的学校精神。二重视校园环境建设，在本周还对学校的环境进行绿化。定期对学校花草、树木进行修剪、养护，长久保持环境的整洁，营造浓厚的育人氛围。三组织开展书法、唱歌、绘画、工艺制作、乒乓球等兴趣小组，并认真加以指导实施。开展丰富多彩的

11、活动，如在3月13日上午举办了2009年乐峰中心小学赴南安市参加小学幼儿园学生美术书法现场竞赛选拔赛中潘龙瑜参加手工比赛获得二等奖、潘耀煌、潘罗玲参加绘画比赛获得三等奖、潘文真参加硬笔比赛获得一等奖、黄晓玲参加毛笔比赛获得一等奖。8、安全工作长抓不懈。（1）加强对安全工作的领导，组织分解安全责任，实行责任追究制度。（2）建立健全各种组织、制度及责任制，完善各类记录档案，签订各类人员责任状。定期组织安全大检查活动，学校要坚持“安全日查”外，还要结合季节特点、特殊时期（如安全活动月、百安活动）或上级安排等，合理安排学校对校舍、楼道、教育教学设施设备、消防设施设备、食品卫生、集体活动等易引发群死群伤

12、事故的各类隐患进行检查。及时记载学校安全工作“三本记录”，确保全校师生的身心健康安全。（3）贯彻上级传染病防控工作精神，切实落实手足口病各项防范措施，确保师生安全。 同时做好各项迎检工作，接受上级检查评估。 二、学校下半学期工作思路。1、安全教育工作长抓不懈。2、继续加强学校常规管理的力度，创造一个安全健康有序的教育教学环境。3、学校加强毕业班复习工作的指导及调控，创设复习教研平台，取长补短，整体提升。4、抓好期中质量分析与提高措施，实现资源共享。加强各班对优秀学生的指导与培养，兼顾后进生的状况。4、关注教师与学生的精神面貌情况，创设宽松、和谐的教学氛围与学习环境。5、加强对学生的养成教育，抓

13、好寄宿生的学习与纪律问题。6、做好教师量化材料的收集与归档，并确定教师绩效工资等级。 厚阳小学2009年春季半学期工作总结和下半学期工作思路 新的学期，我校的各项工作紧紧围绕学校的工作计划扎实有效地进行着。学期过半，现将半学期以来学校各方面所做的工作小结如下：一、加强教学常规管理。1、 认真落实“月检”制度，组织行政组老师每月对教师的月工作进行检查。检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，关注后进生，耐心辅导并做好跟踪记录。2、扎实开展“人人 上一节公开课”活动。由教导处期初做好公开课安排，每周语文数学各安排一节，要求第一节上课，第二节

14、当场评课，相关老师自动做好调课工作，确保公开课教研活动落到实处，得到实效。通过听课、评课、教学反思，逐步提高课堂教学的实效。3、组织教师参加语文公开课和品德、科学、综合实践优质课评选工作。（晃治师、昌发师、若玲师、春玲师）二、狠抓德育关键点，培养学生优良习惯。1、重新完善先进班级评比制度，加大检查力度，推行教师护导值日，护导教师指导纠察队员作好文明班级的评比工作，设立了文明班级流动红旗。每周公布评比得分情况，每周进行小结，每周对荣获总分前三名的班级颁发流动红旗。通过评比增强了学生的集体荣誉感。2、加强家校联系工作，定期召开期中家长座谈会。平时班科任教师齐抓共管加强对学生进行思想教育，发现问题及

15、时解决。除了定期召开家长会外，还经常通过电话联系、家访等与家长保持联系。学校召开了各班优秀学生座谈会，了解他们学习上的困惑和薄弱环节，进一步加以鼓励，提出具体目标和要求，学校加强后进生转化工作，经常对后进生进行谈心交流，学校领导经常与班科任老师共同探讨，商议对策，培养他们的学习自信心。3、做好红领巾广播站广播工作，由少先队总辅导员春玲老师具体负责，稿件全部交给几个学生播音员负责，设置的栏目有校园新闻、古诗文诵读、音乐作品欣赏、科技之窗、安全与卫生、好书推荐、佳作欣赏等，广播站的开播丰富了学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。三、加强学校文化建设和班级文化建设。学校重视

16、校园内部环境建设，优化育人环境，进一步完善校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”。 组织教师认真学习乐峰中心小学关于校园文化建设和班级文化建设方案，查找差距，着手整改完善。四、抓好各项安全工作。做好学校安全隐患排查工作，做好危险校舍报告和危房鉴定工作，搬迁教学楼二楼西边第一间三年级教室到教学楼一楼上课。与家长、教师签定各项安全责任书。每周一的升旗仪式后由学校的行政轮流以安全为主题对学生进行教育（如交通安全、食品安全、森林防火、防溺水、手足口病等），同时也利用家长会向家长宣传安全知识，组织全校师生在多媒体教室观看有关“交通安全”的教育光盘，各班主任每天认真落实晨检制度和情况记载，

17、做好手足口病防控工作。五、突出办学特色，开展各项活动 。1、举行一至六年级数学竞赛。2、认真落实阳光体育活动方案，组织全校师生一起运动，保证学生每天一小时的锻炼时间，组织五六 年级学生参加长跑活动，指定专人负责做好有关材料网上申报工作。 3、开展“ 祭扫烈士墓”革命传统教育活动。4、开展小学生六项技能竞赛活动。5、组织学生参加小学生书法美术现场竞赛。 五年级潘镇玲同学在潘晃治教师的指导下荣获南安市泥工制作三等奖。下半学期工作思路：1、加大力度，积极争取政府、上级主管部门和社会各界支持， 确保外操场建设项目的顺利进行。（现在募捐到位资金已经有1万多元，其中厚阳村原村支部书记潘作成先生外甥女，罗东

18、镇黄金鼎黄莲英伉俪捐资1万港币，其余港澳资金正在加紧募集中。2、完善各类资料，做好迎接泉州市“对县督导”评估检查有关工作。3、继续抓紧训练、辅导学生，做好朗读比赛和体操比赛参赛准备。4、 关注毕业班学生的思想动态，抓好毕业班的教学质量。5、开展庆“六.一”庆建镇十周年双庆系列活动。6、做好期末复习考试工作。 潭边小学期中工作小结及下半学期思路 半个学期来，我校的教育教学工作在中心小学的领导下，依据期初的工作计划，扎实有效地进行着。以抓好常规管理为突破口，以质量为主线，以求真务实的工作态度投入到我们每一天的工作中去。为了更好地对过去工作进行回顾与反思，及时查找自身不足，现对上半学期的工作进行阶段

19、小结。一、加强教学常规管理工作1、建立月检查制度，语、数教研组长每月对教师的月工作量进行检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心辅导后进生，并做好对他们的学习的跟踪记录。2、针对我校规模小、教学质量相对薄弱的状况，重新调整了功课表，严格按省规定的课程标准编排课程，保证开足开齐课程。3、扎实推进“人人上一节公开课”教研制度。通过听课、评课、教学反思，逐步提高教师课堂的教学实效。4、抓好各年段优等生的辅导工作，相应成立了辅导小组，让班科任老师经常有针对性的家访。学校并制定相关的教育教学奖励制度。二、建立和完善了学校有关的管理制度。制定了、

20、；并签订了,等。重点解决“管理到位、勤政求实”，使全体教师进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性。确保学校管理良性循环，落实与绩效工资考评对应的责任制。按中心小学的绩效工资管理制度操作，使教师评价工作更科学，更全面。抓好评价工作，主要体现按班主任教育质量，各教师教学质量优劣评分、评奖。继续抓好教师管理制度、措施的落实。如教师值日制度、教师家访、家长会议制度、每周一升国旗下讲话制度。三、狠抓德育工作，培养学生优良习惯1、学校制订班级评比制度，并加大检查力度，推行教师护导值日，护导教师指导纠察队员做好文明班级的评比工作，设立了文明班级流动红旗。

21、每周公布评比情况，每周进行小结，每周对荣获总分前一名的班级颁发流动红旗。通过评比增强了学生的集体荣誉感。2、加强对毕业班的管理，平时班科任教师齐抓共管加强对学生进行思想教育，发现问题及时解决。除了召开家长会外，还经常通过电话联系、家访等与家长保持联系。召开了毕业班的班科任座谈会，就毕业班存在的一些问题共同探讨，商议对策，特别是对后进生的谈心交流，培养他们的学习自信心。3、红领巾广播站开播，设置的栏目有古诗文诵读、科技之窗（科普知识）、安全与卫生等，广播站的开播丰富了学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。四、加强学校、班级文化环境建设1、以创建校园文化为契机，加强校园内

22、部环境建设，优化育人环境，进一步完善校园文化基本建设和班级文化基本建设。对办公室、备课室重新进行调整，有利于教师的备课、研讨相互沟通。坚持每月对班级文化布置进行评比。2、做好安全、卫生常规管理工作。本学期我们采取的工作思路是“全员参与安全管理，处处确保万无一失”，我们成立“安全检查小组”，让检查小组每天认真观察学校的安全情况，发现问题直接向学校安全员汇报，学校安全员迅速作出反应，及时排查安全隐患，通过半学期的试验，“安全检查小组”起了很大的作用，学校与家长、教师、学生签定各项安全责任书。每周一的升旗仪式后由学校的行政轮流以安全为主题对学生进行教育，组织全校师生观看有关“交通安全”的教育光盘，作

23、好防流感、防传染病的安全教育。认真做好手足口病的宣传教育，并在每周五由安全员永定老师进行安全、卫生小结。五、根据学校特色，开展各项活动 1、加大“两操”训练力度。学校对早操、眼保健操的训练一直都是长抓不懈，本学期加强早操训练力度由宝丽师、永定师主抓，每天利用下午课外活动进行整合训练，学校准备在第12周进行广播体操比赛。2、制定阳光体育活动方案，全校师生一起运动。保证学生每天一小时的锻炼时间。 3、组织教师参加体检。4、黄梅玉老师参加中心小学优质课现场竞赛（品德与生活）获三等奖。5、扎实开展“我们的节日;清明节”主题教育活动，开展“网上祭英烈”革命传统教育活动。6、黄翠莲同学参加学区手工比赛现场

24、竞赛三等奖;潘贵攀同学参加学区软笔书法比赛三等奖;黄翠莲同学参加学区技能素质竞赛，荣获计算机、50米跑、作文等三等奖。7、积极开展教育教学活动，本学期开展了技能素质竞赛、乒乓球、朗诵等比赛。8、在三月份开展学雷锋及消防安全教育宣传教育活动 。下半学期思路：1、完成对县督导迎检整改工作。2、关注毕业班学生的思想动态，抓好毕业班的教学质量3、继续抓紧训练、辅导学生，作好参加各项竞赛的准备。4、开展庆“六.一”系列活动.5、加强对优秀生的辅导工作。6、认真做好校园、班级文化建设迎检工作。福山小学半学期工作小结及下半学期工作思路半学期来，我校按中心校工作计划安排将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，

25、教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就学校各项工作开展情况总结如下： 一、紧抓教学常规工作。开学以来，学校根据乐峰中心小学教师绩效考评工作考核量化试行办法要求教师，对教师的出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了督促、检查。1、每周开展政治、业务学习，及时转达、学习上级有关文件、会议精神，让教师的政治素养、业务能力进一步提高。2、教务处按照教学工作计划安排，实行了作业、教案月检制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查。通过检查，发现各项工作整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方，教导处通过业务

26、学习的时间对教师进行反馈，让教师及时改进。3、校内公开课也不再流于形式，学校组织教师听课，课后大家能研讨，真正落实校内教研。4、第十周，学校组织了期中考，各科任教师进行质量分析，找出学生半学期来知识的缺漏点并进行针对性辅导。同时组织教师进行全面家访，对学生家长进行反馈，并在第十一周政治学习上进行交流。5、做好学校资料的整档工作。二、实抓学生德育教育工作。1、落实学生竞赛活动安排，选拔优秀选手参加中心校竞赛。半学期来，学校开展了六项技能竞赛、作文比赛、跳高比赛、速算比赛、硬笔比赛等活动。通过选拨，选派学生参加中心校竞赛都取得不错的成绩，如：硬笔比赛潘兆豪获得中心校级三等奖；手工制作潘青兰获得中心

27、校级二等奖，并代表学区参加南安市级获得三等奖；技能素质竞赛潘海铭获得总分三等奖。通过开展竞赛活动既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的整体素质。2、对学生进行品行教育，每周学校都安排有专题教育，如“学雷锋活动”、“学习守则、规范”、“做个讲文明的好孩子”等活动，进一步加强学生的养成教育，让他们树立正确的人生观、价值观。3、继续落实“阳光体育”活动，每日晨会课早操后，集中绕操场跑步，体育课再相结合长跑，确保学生的运动量的同时促进学生加强锻炼，提高体质健康水平。4、积极开展校园文化、班级文化建设。学期初根据中心校工作计划，制定了符合本校实际的校园文化、班级文化实施方案，并开展相应的班级文化建设评比

28、活动，促进各班做好班级文化建设，营造良好的学习成才环境。三、严抓安全、卫生教育工作：1、每周安排相应的专题安全教育，如：森林防火教育、防溺水教育、交通安全教育等活动，进一步加强学生的安全防范意识。2、配合镇卫生院做好落实麻疹疫苗强化免疫接种工作，保证每个学生都参与疫苗注射。3、进一步做好手足口病防控工作，启动防控预案，做到每天早晨，每天中午都进行检查，并填好检查记录。并组织学生进行卫生大扫除，疏通沟渠，清理各类垃圾污物，清除卫生死角，切实改善环境卫生质量。4、定时、不定时进行学校安全隐患排查，通过检查，发现了学校靠山挡土墙出现大裂痕，及时设置警示标志，上报中心校领导、福山村委会，并准备上报教育

29、局进行整改。总之，这半学期以来，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，进一步提高教学质量，以期在期末中心校组织的统一知识测查取得较好的成绩。炉山小学2009春季半学期学校工作小结时间在忙忙碌碌中匆匆流逝，转眼大半个学期过去了。回首前一阶段的工作，不禁有些汗颜，值得肯定的地方少，存在问题多，此时若不剖析自己，就很难再有进步。总结前阶段工作，我们认为做得较好的是：1、学期初，我们根据中心的要求，认真组织学习和讨论了乐学【2009】1号乐峰中心小

30、学绩效工资分配实施方案（试行），乐学【2009】2号乐峰中心小学高级教师职后管理办法（试行），乐学【2009】3号乐峰中心小学2008-2009学年奖教奖学实施办法等文件，开展了一系列活动，召开教职工会议，征求各方面的意见。并在此基础上，进一步完善学校的相关管理办法，为中心小学文件的落实创设舆论氛围，学校加强平时业务检查、指导等。经过前一段时间的努力，教师思想上重视规范，行动上参照规范，全校教学工作得到进一步规范。2、学期中我们组织教学质量的检测和抽测工作，召开了教学质量分析会，通过教学质量抽测使全校教师紧绷提高质量这根弦，端正工作态度，努力提高质量；通过分析找出教师教学中存在的问题，指导教师

31、改变工作方法，快速提高质量。3、紧紧抓住青年教师培养工作，努力提高青年教师的教学水平。通过和老教师结对子，以老带新等各种活动中，我们根据学校的特点，扎实开展“人人一节公开课”的活动，并及时组织进行交流研讨。平时，学校把一些工作大胆地往青年教师身上压，把青年教师推上前台，让青年教师得到锻炼，严格的要求使青年教师能力得到提高。活动的开展也活跃了全校学习、研究的气氛，教师中努力学习，积极进取的氛围初步形成。这个学期，老师参加各种论文比赛都取得了较好的成绩，振良老师参加中心的科学课程优质课评选获一等奖，并代表中心参加市级的比赛。4、开展学生活动，为学生综合素质的提高搭建平台。开学至今，我校先后举办了手抄报比赛、绘画、书法、征文比赛和朗诵比赛等活动，并根据中心的要求，开展班级文化建设评比活动，学生的学习生活进一步丰富。半个学期来，学校组织参加各级各类比赛取得了较好在成绩，还有学生代表中心参加南安举行的比赛。5、工作安排认真有序，工作开展有条不紊。学校每周一召开工作例会，总结上周工作得失，安排本周工作。每个月召开行政会，反思、分析前段工作，调整思路，安排下步工作。开学至今，学校的开展每项活动都要求有计划、有组织、有记录、有总结。6、加强校园文化和班级文化建设，本学期，学校承蒙各级领导的关心，争取到资金，完成学校操场的硬化和绿化，学校的环境有了较大的改善。班级的面貌