中山版学年四年级第一学期信息技术教案19.docx

1、中山版学年四年级第一学期信息技术教案19第1课 我的自画像 第2周教学目标（1）认识“画图”的界面。（2）学会使用“铅笔”和橡皮檫工具。（3）学会使用“撤销”功能。（4）学会保存图画教学重点、难点（1）学会用铅笔工具。（2）学会使用“撤销”功能。课时安排 1课时。教学过程“画图”软件是Windows系统自带的一款绘图软件，它除了可以画图外，还可以对一些图片进行简单的编辑修改。一、启动“画图”程序二、认识“画图”的界面。三、准备画纸方法一：调整画纸边缘的白色小方块调整画纸大小。方法二：在图像属性“里调整画纸大小。试一试请你在画图里准备一张600像素600像素的正方形画纸。四、画一幅自画像这就是用

2、电脑绘画的优势之一，一幅很复杂的自画像图，很快就能画好，我们一起来试试吧！1、使用“铅笔工具画头像的脸部轮廓。2、选择不同粗细的线条画五官和其他部位。五、保存图画小提示工具箱、颜料盒、状态栏都藏在“查看”菜单里，只要单击“查看”菜单，就会显示或隐藏“工具箱”、“颜料盒”、“状态栏”。请你找出下面四个界面的不同之外。六、学生作业提交，欣赏，评一评。 刚才同学们做得非常认真，下面，我们一起来看看一些同学的作品。七、课堂小结教学后记：第2课 丰富多样的画笔第3周教学目标（1）学用使用“刷子”“橡皮檫”等工具绘图。（2）学会使用“颜色填充”工具。（3）练习控制鼠标画笔进行画图。教学重点、难点（1）学用

3、使用“刷子”“橡皮檫”等工具绘图。课时安排 1课时。教学过程 1、认识“刷子”工具1、单击“刷子”工具；2、选择刷子样式；3、选择颜色；4、按住鼠标左键，拖动画出不同质感的线条和形状。2、制作画纸 用颜色填充工具填充底色，制作画纸。三、 画缤纷的城市1、画建筑。（1）选择“铅笔”工具，选择前景色，画地平线；（2）选择“刷子”工具中的“记号笔”，画高楼；（3）调整刷子粗细，画其他颜色的楼房和桥。2、画水面。3、画窗灯和水面倒影。4、画烟花。四、学生练习五、评价总结教学后记：第3课 奇妙的直线组合第4周教学目标（1）学会使用“直线”工具；（2）学会使用“查看”里的“网格线”工具辅助画图；（3）学会

4、使用“缩放”工具。教学重点、难点（1）学会用直线工具。（2）学会使用“缩放”工具。课时安排 1课时。教学过程一、准备画纸准备一张正方形且带有网格辅助线的画纸单击查看菜单，勾选“标尺”和“网格线”二、直线的组合1、 在画纸上画对角线。2、 利用网格线，辅助画出有规律的直线组合图。3、 有规律的填充颜色。4、 保存文档三、学生练习四、评价总结教学后记：第4课 优美的曲线第5周教学目标（1）综合运用各种学过的“画图”工具进行绘图。（2）学习复制、粘贴、移动、缩小、放大等功能。（3）学习“选定”工具和“任选取范围”工具的使用。教学重点、难点（1）运用各种工具绘图。（2）“选定”、“任选取范围”工具的使

5、用。课时安排 1课时。教学过程1、画海面利用“曲线”工具画出多条S形曲线，组合成海面。2、画远山利用“曲线”工具画出多条拱形曲线，组合成远山。1、拉出一条直线确定上的高度；2、向上调整线条的曲度两次。3、画气球利用“曲线”工具画出水滴形作为气球1、画出尽可能小的一点；2、向上调整水滴的高度；3、横向调整水滴的高度。4、编辑颜色如果“颜料盒”里的颜色不合适，可以通过自主编辑，选择需要的颜色。5、选取颜色当需要再次用画面上的某种颜色，而“颜料盒”里没有事，可以用颜色选取器来选取颜色。6、学生练习7、评价总结教学后记：第5课 图形变变变第6周教学目标（1）学习使用“形状”工具；（2）能用基本图形组合

6、成各种形状的物体。教学重点、难点（1）能用基本图形组合成各种形状的物体。课时安排 1课时。教学过程1、欣赏作品“你好！”2、形状的不同模式1、选择图形的形状。2、设置图形的效果。3、绘制各式各样的图形。3、画你好！1、用“椭圆形”工具组合画出头部。2、用“多边形”工具组合画出身体和其他。3、填充颜色，完善画面。4、学生练习5、评价总结教学后记：第6课 神奇的复制第7周教学目标（1）综合运用学过的画图工具绘图；（2）学习复制、粘贴、移动、缩小、放大等功能；（3）学习“选择”工具的使用。教学重点、难点（1）学习复制、粘贴、移动、缩小、放大等功能。课时安排 1课时。教学过程1、欣赏作品荷塘，分析其组

7、成。2、画荷叶1、先画出一片荷叶。（1）选择椭圆工具；（2）“轮廓”和“填充”都选为“蜡笔”效果；（3）选择“轮廓”与“填充”的颜色；（4）画出荷叶外形，再使用“直线”工具绘出叶脉。2、利用复制和粘贴功能画出更多荷叶。3、根据需要，调整荷叶的大小和位置。4、处理背景颜色。5、荷叶被复制一次后，可根据需要连续粘贴。3、填充背景颜色4、练一练5、评价总结教学后记：第7课 玩转图片第8周教学目标（1）运用学过的画图工具对图片进行处理；（2）学会灵活地在多个图画窗口之间进行操作；（3）学会用图片进行“剪贴画”创作。教学重点、难点（1）运用学过的画图工具对图片进行处理。课时安排 1课时。教学过程1、欣赏

8、作品静谧2、讲授制作过程（1）同时打开多个画图窗口；（2）选择图片；（3）复制需要的部分；（4）在新窗口中制作背景；（5）制作花瓶。3、学生练一练4、反馈总结教学后记：第8课 转出新意第9周教学目标（1）灵活运用画图工具设计图形；（2）学会使用“翻转/旋转”功能。教学重点、难点（1）学会使用“翻转/旋转”功能。课时安排 1课时。教学过程1、欣赏美丽的装饰纹样2、讲授制作过程（1）灵活运用工具画基本图案，先设计一个简单的图案并涂上颜色。（2）复制和粘贴基本图案。（3）翻转和旋转图案，并对图案进行角度调整。（4）调整完善作品。3、学生自主练习。4、学生作品欣赏，评价反馈。教学后记：第9课 简约招贴画设计第10周教学目标（1）学会使用“文字”工具；（2）学会利用图片资源设计简单的招贴画；（3）了解招贴画设计的一些基本知识。教学重点、难点（1）学会利用图片资源设计简单的招贴画；课时安排 1课时。教学过程1、欣赏作品动感、动心2、讲授新课（1）、打开一张拖，根据需要调整其大小；（2）输入文字；（3）文字特效的设置1、文字的阴影效果。2、制作迷彩文字。（4）完善作品3、学生自主练习4、欣赏学生作品，评价反馈教学后记：第10课第11周教学目标（1）教学重点、难点（1）课时安排 1课时。教学过程教学后记：