学年七年级上学期第一次联考历史试题word版.docx

1、学年七年级上学期第一次联考历史试题word版2019年科季学期七年级第一次月考联考历史考试时间：60分钟 满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1关于人类起源有很多说法，右图表明人类是由古猿演化而来，得出这一结论最有力的证据是A传说、遗址B化石、遗址C遗物、记载D传说、记载2我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家，在已经发现的远古人类遗址中出土古人类遗骨和遗迹最丰富的是A周口店北京人遗址B云南元谋人遗址C周品店山顶洞人遗址D陕西蓝田人遗址3韩非子描述远古社会自然环境时，写到：“上古之世，人民少而禽兽众（多），人民不胜禽兽虫蛇（的迫害）。”上述情况决定了远古居民选择A

2、学会制造工具，抵御野兽B住在山洞里，躲避虫蛇C懂得用天然火，追逐野兽D过群居生活，共同生存4某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于A北京人B山顶洞人C河姆渡人D半坡人5假设你生活在河姆渡原始居民时期，在猎获一头野猪后，要将猪腿剁下，你所使用的工具应该是A打制石器B磨制石器C青铜剑D铁斧6早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡居民和河姆渡居民都已经进入到农耕文化时代。下列表述符合这两个居民农耕文化特征的是A开始使用铁制农具B逐渐推广牛耕技术C饲养家畜制造陶器D确立土地私有制度7右图是上古时代九黎族部落酋长蚩尤，传说他有八只脚，三

3、头六臂，铜头铁额，刀枪不入，是我国神话中的战神。他跟炎黄部落在黄河流域曾经发生过一场大战，从此，华夏族就逐渐地形成。他被打败是在A巨鹿之战B逐鹿之战C牧野之战D阪泉之战8在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A农耕文明B和谐平等的社会秩序C神话传说D采集狩猎的游牧文明9“天地混沌谁凿开，华夏文明谁肇兴！指南车上，拨亮亘古迷茫；百谷田间，切关天下生灵。招牛马而俯首，抚海内而波平，乾坤底定，川岳长诵诗礼。中华永续，江河不惜生生。渊源乎中华圣诞，泱泱乎轩辕茂功。” 这段文字赞美的是A炎帝B黄帝C尧D禹10下列人物中具有“部落联盟首领”与

4、“奴隶制国家国王”双重身份的是11. 世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于A禹B启C桀D周武王12人人都说“故土难离”，但是商朝前期却几次迁都，将都城迁到殷，是商朝的统治稳定下来的国君是A商汤B盘庚C武丁D伊尹13西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧，诸侯率兵前往护卫周王是遵守了A封建制的法规B禅让制的规则C世袭制的传统D分封制的义务14西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定了“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。” 材料反映的本质问题是A西周时社会出现等级森严的特征B西周社会的腐败现象严重C西周手工业中冶铜业十分落后D西周各地经济发展

5、不平衡15“明君兴国，昏君误国。” 下列有关夏、商、周君王的描述对应正确的是A周文王逐鹿之战，灭商建周B商纣任用贤臣，建立商朝C周幽王专断横行，国人暴动D夏桀荒淫无度，暴政亡夏16同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这是清代的金石学家王懿荣第一个发现龙骨上刻有明显的符号，并断定为商代，使蒙尘三千多年的符号免于湮没。”由此判断，这种符号应该是A甲骨文B金文C铭文D拉丁文17春秋时期是我国历史上最著名的时期之一，它得名于孔子编修的鲁国史书春秋，春秋开始的标志是A启继承禹位B周武王实行分封制C周平王迁都洛邑D齐桓公首先成就霸业18史记记载：平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周

6、室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。这说明东周时期周天下威望下降，诸侯不再听从周天子命令，诸侯之间经常进行争霸战争，最终秦国完成国家统一ABCD19齐恒公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是A任用管仲为相改革B召集诸侯会盟C提出“尊王攘夷”的旗号D领土广阔经济富庶20“晋文公称霸”“三家分晋”等历史现象反映的时代特征是A社会变革与争霸称雄B统一国家的建立C政权分立与民族交融D统一多民族国家的巩固二、非选择题（3小题，共40分）21.（12分）阅读下列材料，回答问题材料一 2009年，云南省楚雄彝族自治州元谋县政府完成了修建“东方人类祭祖台”的项目规划和选址工作。祭祖台初

7、步设计高170米，基座是正方形，祭祖台内部由下到上分别是祭奠层、世界珍藏馆和人类博物馆。材料二 如图材料三 北京人头盖骨化石的发现，是人类发展史研究的一个里程碑。为人类正确认识自己的由来和历史作出了巨大的贡献，被学术界誉为“古人类研究史中最为动人的发现之一。”请回答：（1）你认为材料一中在元谋县修建“东方人类祭祖台”的主要原因是什么？（2分）祭祖台为什么设计高170米？（2分）（2）观察材料二的图一，分析北京人的外貌有什么特点？（2分）从图二、图三中你能得出哪些信息？（2分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述北京人的发现所产生的重要意义？（4分）22.（14分）阅读下列图片，回答问题：材料一

8、 原始居民建造的房屋材料二 生产工具图片资料请回答：（1）图一、图二分别是哪一原始居民住的住房？（2分）农业生产为他们的定居生活提供了条件，他们种植的农作物分别是什么？（2分）（2）说出图三生产工具的名称。（1分）它的出现使得原始农业生产发生了怎样的变化？（2分）（3）图四的铁农具最早出现于何时？（1分）它反映了哪一手工技术的进步？（1分）铁农具和牛耕的使用对中国古代经济的发展起了怎样的作用？（3分）（4）综上所学，你认为推动农业发展的重要因素是什么？（2分）23.（14分）博大精深的中华文明，宛如汇纳百川的大海奔流不息，一片片甲骨文，一件件巧夺天工的文明瑰宝闪烁其间。阅读下列材料，回答问题【一片甲骨惊天下】材料一（1）材料一中图一的这片龟甲出自哪个朝代？（1分）在当时它主要用来做什么的？（1分）观察图二中的三个甲骨文，把它们与三个字（休、人、山）对应起来。（3分）（2）结合所学知识，说说你是怎样理解“一片甲骨惊天下”的？（3分）【青铜文明震世界】材料二（3）图三是商朝的哪一青铜器？（1分）它是商朝青铜器的代表作，从外观上看，它有什么特点？（3分）（4）图四是商朝青铜器的制作流程（想象图）。结合材料，谈谈你对商代灿烂的青铜文明有何感想。（2分）