07年春期中国古代文学专题1课程期末复习指导.docx

1、07年春期中国古代文学专题1课程期末复习指导07年春期中国古代文学专题（1）课程期末复习指导重庆电大远程教育导学中心文法导学部 2007年6月修订第一部份 课程考核说明1考核目的考核学生对本课程基本内容的掌握程度，重点和难点内容的掌握程度,以及对文学史知识、对作品的阅读及分析理解能力,同时还可以考察学生在平时学习中是否注意了理解和记忆相结合,文学史知识和作品分析的结合。 2考核方式闭卷，笔试，150分钟。3适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为成人教育本科汉语言文学专业、汉语言文学（师范）的必修课。考试命题的教材是褚斌杰主编，北京大学出版社出版的诗经与楚辞（2002年11月第1版）；程郁缀

2、主编，北京大学出版社出版的唐诗宋词（2002年11月第1版）。 辅助教材是褚斌杰、黄筠主编，北大出版社出版的（诗经）与楚辞导读（2003年2月第1版）；隋慧娟主编、北大出版社出版的唐诗宋词导读（2003年9月第1版）。4命题依据 本课程的命题依据是中国古代文学专题（1）课程的教学大纲、教材、实施意见。5考试要求本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对古代文学的基本概念、基本知识的理解和熟记，并能对古文名篇进行分析鉴赏的能力。6考题类型及比重考题类型及分数比重大致为：填空题(22%)；名词解释 (30%)；简答题（24%）；论述题（24%）。第二部份 期末复习重点范围上编诗

3、经绪 论一、重点掌握：1.“风”“骚”传统的含义。2.诗经在内容上和表现艺术上的主要特征。3.离骚的积极浪漫主义的主要特征。一般掌握：1“风”“骚”传统的源流。第一章 诗经的编集流传一、重点名词献诗说 采诗说。二、重点掌握1诗经的编集过程。三、一般掌握1诗经的流传过程。第二章 诗经的分类一、重点名词“风”“雅”“颂”二、重点掌握：1.汉儒解诗的内容分类。2.诗经编集的音乐分类。三、一般掌握1诗经研究的重新分类。第三章 周民族史诗一、重点掌握1周民族史诗的多重价值。二、一般掌握1周民族史诗的认定过程。第四章 农事诗一、重点名词农事诗 农业祭祀诗二、重点掌握1.农事诗的含义、分类及代表作、各类诗的

4、主要价值所在。2.农业生活诗。三、一般掌握1农事诗的研究动态。第五章 燕飨诗一、重点名词燕飨诗二、重点掌握1.燕飨诗的发生、分类。2.燕飨诗的政教功能。三、一般了解1.关于燕飨诗的研究状况。第六章 战争徭役诗一、重点名词徭役诗二、重点掌握：1.诗经的战争诗和徭役诗的主要代表作及其内容和情感表现特征。2.比较这两类诗的不同。三、一般了解1战争徭役诗的概况。第七章 卿士大夫政治美刺诗一、重点掌握1.政治颂美诗及和讽喻怨刺诗的含义、主要内容、特点、代表作。2.讽喻规谏诗和讽刺批判诗的含义及其相同和不同处。二、一般掌握1士大夫政治美刺诗的概况。第八章 婚姻诗与爱情诗一、重点掌握1.诗经中的婚姻诗与爱情

5、诗的主要内容。2.爱情诗的主要内容、代表作及其分析。3.婚嫁诗的分类、主要内容、各类的代表作。4.弃妇诗的代表作、爱情诗与婚姻诗的总体评价。二、一般了解1除婚姻诗和爱情诗以外的其他诗篇。第九章 诗经文化精神一、重点掌握：1.诗经文化精神中的宗族伦理情味和宗国情感。2.以人为本的人文精神。3.现实主义的创作态度。二、一般掌握1文化精神的植根于农业生产的乡土情蕴。第十章 诗经的艺术形态一、重点掌握：1.诗经在中国文学史上的创作论意义。2. 诗经的语言艺术特征。二、一般掌握1诗经的艺术创作和周文化精神之间的关系。三、一般了解1诗经标志中国抒情诗艺术发展成熟。第十一章 诗经的历史地位和影响一、重点掌握

6、：1.诗经奠定了中国诗歌艺术创作的民族文化传统。2.诗经确立了中国诗歌创作和批评的艺术原则。3.诗经奠定了中国诗歌语言形式的基础。二、一般掌握1诗经的历史地位和影响概况。下编 楚辞研究第一章 “楚辞”文体传播与结集一、重点名词楚辞二、重点掌握1“楚辞”文体的来源和特点。三、一般了解1“楚辞”的传播与结集过程。第二章 诗人屈原的时代与生平一、重点掌握1屈原所处的时代特征。2屈原的生平。 第三章 宏伟壮丽的政治抒情诗离骚一、重点掌握：1.离骚的“忠怨”之情与爱国精神。2.离骚的美学内涵与艺术世界。二、一般掌握1离骚的释义与写作时期。 第四章 情理兼备的长篇咏史诗天问一、重点掌握1天问的独特形式与文

7、学价值。2.天问内容与结构层次二、一般掌握1天问的释义与主旨。三、一般了解1天问的概况。第五章 屈原的短篇抒情诗九章一、重点名词九章二、重点掌握1九章作品研读（橘颂、哀郢、涉江）三、一般了解1九章概述。第六章 具有神话色彩和爱国内容的组诗九歌一、重点掌握1九歌作品研读。二、一般了解1九歌概述。第二部分 唐诗宋词第一章 绪论一、重点名词：初唐四杰 沈宋体 韩孟诗派 元白诗派花间词 南唐词二、重点掌握1唐诗发展概述2唐宋词发展概述3词体和词体的文学特征举要。三、一般掌握1关于分类选诗和诗歌分类研究。第二章 山水田园诗论析一、重点掌握1唐代山水诗和田园诗简论2唐代田园诗撷英二、一般掌握1唐以前山水田

8、园诗及宋代山水田园词的概况。第三章 友情送别诗词论析一、重点掌握：1.重视友情的优良传统。2.唐人送别诗赏析。3.宋人送别词举要。4.送别诗歌中常见意象分析。二、一般掌握1唐以前送别诗歌简述。第四章 咏史怀古诗词论析一、重点名词咏史怀古诗二、重点掌握1.唐代咏史怀古诗论析。2.宋代咏史怀古词论析。3.咏史怀古诗词的艺术特征。三、一般掌握1咏史怀古诗歌的历史源流。第五章 咏物诗歌论析一、重点掌握：1.唐人咏物诗论析2宋人咏物词概述。3.咏史怀古诗的艺术特征二、一般掌握1唐以前咏物诗歌简述。2咏史怀古诗的艺术特征。附录一、重点掌握1唐宋咏月诗词赏析、唐宋咏春诗词赏析。2一般掌握：有关松、竹、梅的诗

9、词及其鉴赏。第三部分 综合练习题一、填空1诗经中的“二南”指的是国风中的 _ 和 _。2七月是一首最典型的农业生活诗，它属于十五国风中的，大约是西周初期该地还未被猃狁侵占时的作品。3诗经小雅中的是一首著名的燕飨诗，诗开篇就以“呦呦鹿鸣，食野之苹”起兴，借助自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、欢快热烈的基调。4 东汉末年，经学大师郑玄所作的 ，集今古文经学研究之大成，主要毛氏的诗故训传作注，此后三家诗逐渐衰败。5“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”是屈原一诗中的句子，包含着英雄主义的精神。6疑古思辨是宋代经学研究的主要特征，南宋朱熹集宋代诗经研究之大成的著作 也体现了这一特征。7诗经大雅烝民是一首杰

10、出的政治颂美诗，诗篇赞美了王室重臣的赫赫功绩，塑造了一个德行完美、勤于王事的政治家的形象。8“史诗”这个概念是亚里士多德在其中最先提出的，他将当时的文学作品分为史诗、抒情诗和戏剧。9中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉的咏史，这首诗所咏赞的是缇萦救父的故事。10“所谓伊人，在水一方”是诗经秦风 中的句子，诗中表达了因意中人可望而不可及而产生的怅惘忧伤。11“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀”，这是诗经小雅 一首中的句子，表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。12诗经卫风一篇描写一个贵族女子说：“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如

11、瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮”，这里用了一连串的比喻，把美丽女子的形象刻画得栩栩如生。13“窈窕淑女，君子好逑”是诗经爱情诗中的名句，它出自一篇。14“匪女之为美，美人之贻”是诗经一篇中的句子，这是一首描写了男女欢会的诗。15许穆夫人是诗经作品中少数几位留下了姓名的作者之一，诗经鄘风中保存了她的诗 _ ，诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤，也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。16“鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来”是诗经王风一诗中的句子，这几句描绘出一幅典型的黄昏时分农家生活的图景。 17“王事靡盬，不能蓺稷黍，父母何尝？悠悠苍天，曷其有所。”这是诗经唐风中的句子，这首诗表现了服役者对造

12、成农田荒芜、父母生活没有保障的繁重徭役的怨恨。18诗经大雅中的一首记叙了周族的酋长公刘率领周人自邰至豳的大迁徙的历史，这一时期是周代统治阶级开国的时期。19周代人在将诗歌的本质总结为“诗言志”，这句话最早见于尚书一篇中舜与夔的对话里。20诗经中的“颂”是宗庙祭祀的歌舞，共包括周颂31篇、 4篇、商颂5篇。21“一日不见，如三秋兮”是诗经王风 中的句子，表达了男女之间缠绵深挚的相思之情。22“所谓伊人，在水一方”是诗经秦风 中的句子，诗中表达了因意中人可望而不可及而产生的怅惘忧伤。23九歌少司命中“悲莫悲兮生别离，”两句，描写离别的悲哀，被后人推许为“千古情语之祖”。24“昔三后之纯粹兮，固众芳

13、之所在”是诗人屈原一诗中的句子，所谓的“三后”指的是夏禹、商汤和周文王。25“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”是屈原 一诗中的名句。26屈原的短篇抒情诗集九章中一首是屈原的绝笔，全诗最后说：“宁溘死而流亡兮，恐祸殃之有再”，表明了诗人以死殉志的悲壮之情。27屈原九歌中“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，礼赞了勇武刚强、为国捐躯的将士，充满了慷慨悲壮的英雄气概。28疑古思辨是宋代经学研究的主要特征，南宋朱熹集宋代诗经研究之大成的著作 也体现了这一特征。29 中“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”二句，是屈原_一诗中“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言”两句所本。30是诗人屈原早期创作的一首咏物述志诗，

14、诗以拟人化的手法赞美橘树“受命不迁”、“秉德无私”的品性 ，并将它作为自己的师表。31大诗人陶渊明开创了田园诗歌，他的 “种豆南山下，草盛豆苗稀 。晨兴理荒秽，_ ”描写农村田间劳动的快乐，都是田园诗中不朽的名句。32建安时期的咏物诗多借咏物来寄托情志，其中最著名的当推的 赠从弟三首，其二“亭亭山上松”更具代表性。33为山水诗奠定基础的是南朝宋诗人，他山水诗中的名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”，被历代诗人所赞赏。34唐初诗人王绩可以算是唐代第一位田园诗人，他的代表作写道：“树树皆秋色，山山唯落辉。牧人驱犊返，猎马带禽归”。35宋代苏轼的五首是宋词中描写田园生活的佳作，其四“蔌蔌衣巾落枣花，村南村

15、北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜”，写农村人物风情，更是为人称道。36中唐山水诗的风格比较清雅闲淡，如韦应物广为传诵的名作滁州西涧：“春潮带雨晚来急，”充满了宁静闲逸的野趣。37“三吏”、“三别”是唐朝诗人的代表作，这些诗反映了“安史之乱”给人民造成的巨大灾难，被称为“诗史”。38宋代词人的望海潮（东南形胜）是一首描写杭州风光的词，词中的名句“有三秋桂子，十里荷花 ”更是脍炙人口的佳句。39“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是南唐词人的虞美人（春花秋月何时了）一词中的名句。40唐代诗人孟浩然的诗风以清淡著称，但他_ 中的名句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”却气势壮阔。41_的赠白马王彪是一首著名的赠别诗

16、，其中“丈夫志四海，万里犹比邻”一语正是初唐诗人的名句“海内存知己，天涯若比邻”所本。42陈子昂的 登幽州台歌是初唐咏史诗中最有代表性的作品之一，诗曰：“前不见古人，_，念天地之悠悠，_ 。”43盛唐诗人王维将绘画的技法运用到山水诗的创作中，他的名作：“太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无 ”就体现出绘画的构图和色彩之美。44柳宗元的渔翁一诗塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象，诗中“烟销日出不见人，”更是造语新奇，意境悠远。45陈子昂的 登幽州台歌是初唐咏史诗中最有代表性的作品之一，诗曰：“前不见古人，。念天地之悠悠，独怆然而涕下。46晚唐诗人的咏史诗常带有史论的特点，他题乌江亭一诗中“江

17、东子弟多才俊，卷土重来未可知” 即是如此。47盛唐诗人王维的送别诗名作后来被谱成名曲阳关三叠，广为传唱。48夷门歌是诗人 早期的一首咏史诗，诗中赞颂了侯嬴慷慨任侠之举，也表达了诗人渴望有人赏识的心理和对建功立业的热望。49与沈佺期一起开创沈宋体的唐代诗人的山水诗也很有特色，他灵隐寺一诗中的“楼观沧海日，门对浙江潮”是历来为人称道的写景名句。50南宋诗人陆游的 一诗完全脱胎于孟浩然的过故人庄，诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写景明丽，又颇含哲理，历来为人称道。51“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是宋代苏轼的名作 中的句子。52“水是眼波横，山是眉峰聚”历来被认为是写景的佳句，这是宋代词人

18、_卜算子送鲍浩然之浙东中的句子。53宋代词人欧阳修曾经写过十首 ，以联章体的形式歌颂西湖之美，而且每首首句最后都是“西湖好”三字，别具一格。 密 封 线 内 不 要 答 题54北宋词人_咏物词成就极高，他的代表作六丑蔷薇谢后作历来为人称道，其中“长条故惹行客，似牵衣待话，别情无极”一句更是造语新奇。 55王维的山居秋暝“明月松间照，_。_ ，莲动下渔舟”创造出一种水月镜花般不可凑泊的纯美诗境。56与沈佺期一起开创沈宋体的唐代诗人的山水诗也很有特色，他灵隐寺一诗中的“楼观沧海日，门对浙江潮”是历来为人称道的写景名句。57署名为盛唐大诗人李白的_（箫声咽）是一首优秀的咏史怀古词，词中“秦楼月”、“

19、咸阳古道”、“汉家陵阙”等意象充满了凝重的历史感和沧桑感。58杜甫早年创作的山水名作望岳中“_，一览众山小”透露出一股少年的英气；他的登岳阳楼则表现出一种忧国忧民的情感，其中的“吴楚东南坼，_”是描写洞庭湖的名句。59南宋词人姜夔创作的咏物词很多，其中最为人称道的作品是他的两首咏梅词：暗香 （旧时月色）和 （苔枝缀玉）。60“诗中有画，画中有诗”是宋代大文豪苏轼对唐代诗人的诗和画的评价。二、名词解释楚辞章句 燕飨诗 风雅 边塞诗 元白诗派 四家诗 曲子词 农事诗 四始说 国殇 沈宋体 花间集 诗史 叠咏体三、简答1简述诗经婚恋诗的思想成就。2什么是四家诗？3简述诗经分类的“四始说”。4诗经中的婚恋诗包括哪几类内容？各举一例。5简述天问一诗的结构层次及其思想内容。6简析李白的赠汪伦。7简述诗经燕飨诗的主要内容及其思想艺术价值。8离骚丰富的美学内涵主要表现在哪几个方面?9简述王维山水诗的艺术特色。四、论析题1离骚一诗中的“香草美人”有什么寓意？离骚的比兴手法与诗经的比兴有何不同，有什么新的发展？2怎样理解诗经创作与周代文化之间的关系？试结合作品进行分析。3试以九歌为例，分析楚辞与楚地神巫文化之间的关系。