关于妇女节讲话稿范文精选与关于学习的国旗下讲话汇编.docx

1、关于妇女节讲话稿范文精选与关于学习的国旗下讲话汇编关于妇女节讲话稿范文精选洪湖市教育局姐妹们、同志们：和着新春的节拍，一个寄托着全世界妇女向往自由、追求平等的节日国际三八妇女节悄然而来。今天有幸参加贺龙中学庆祝“三八”妇女节的大型活动，借此机会我谨代表洪湖市教育局党委、工会，向贺龙中学乃至全市各学校的全体女教职工，致以亲切的慰问与节日的祝贺!向真诚关心、支持、理解教育工作的教师家属们致以崇高的敬意和衷心的感谢!教育是爱的事业，回首贺龙高中的发展，无不凝结着全体女教职工的辛勤耕耘与无私奉献。是你们中的女干部、女教师，用自尊、自信、自立、自强的实际行动，为教育事业的发展播洒爱心、挥洒力量，为经济文

2、化强市建设献计献策、增砖添瓦，为家庭的幸福美满身体力行、树标立范。你们有的固守终身从教的职业理念，爱洒水乡，奉献青春;有的痴心教坛、潜心教学，成为构建一方品牌教育的“女才人”;有的教学管理一肩挑，抓教学带队伍，抓管理创品牌，成为教育系统的“女强人”;有的爱校如家、视生如子，爱的执著，爱的守候，成为学生敬仰的“教师妈妈”。是你们撑起了洪湖教育的半边天!与春天同行，把梦想放飞。值此，我衷心地希望贺龙中学全体女教职工继续发扬勤勉敬业的优良作风，践行教书育人的职业道德规范，学为人师，行为世范，精心教书，潜心育人，自觉加强修养，以高尚的人格、丰富的学识，教育、影响学生及家人，成为广大学生的良师益友，成为

3、家庭最可爱的人，成为全社会发自内心尊敬的人，为推动全市教育事业科学发展作出新的更大的贡献!最后，祝愿每一位女教职工节日快乐，顺心如意;祝愿每一个家庭和谐美满、幸福安康!关于学习的国旗下讲话目录第一篇：好好学习国旗下讲话第二篇：珍惜时间，认真学习国旗下讲话第三篇：鼓励学生学习的国旗下讲话第四篇：学会学习国旗下讲话2篇第五篇：播种希望 勤奋学习国旗下讲话正文第一篇：好好学习国旗下讲话做人生的主人，把精彩留给自己！ 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！59年前，毛主席为勇斗特务的小英雄当时只有8岁的陈永康题词：好好学习，天天向上。这八个字激励着几代人成长。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳

4、光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁”才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。我们应该用智慧和汗水浇灌成功的花朵，永攀高峰！ 用实际行动来演绎“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的情怀。同学们，做学习的主人，让我们成为知识的强者；做生活的主人，让我们成为生活的主宰；做人生的主人帮我们成就辉煌的人生。让我们一起好好学习，天天向上，做人生的主人，把精彩留给自己！第二篇：珍惜时间，认真学习国旗下讲话学会感恩 与孝

5、敬同行 国旗下讲话市小学国旗下讲话计划 国旗下讲话学会感恩，尊重他人-11月23日国旗下讲话为班级争光 国旗下讲话学会感恩,请从尊重和孝顺父母开始!（第12周国旗下.浓情五月，感恩母亲 初三八班国旗下演讲 各位同学：早上好！今天我国旗下讲话的题目是珍惜时间，认真学习。今天是本学期第十七周的星期一. 也许很多同学会感觉时间过得飞快.所以说一说关于时间和学习的话题,对于我们应该是很有意义的.时间对每个人都是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢？ 比如同一个班的同学,每天在一起学习,同样的课程,同样的老师,可是有的同学学习好而有的同学学习效果却不

6、尽人意, 那是因为有的同学课前做好了充分的预习，课堂上充分利用好每一分钟,认真参与学习过程,专心听讲,认真思考,积极发言.下课后甚至把别人玩的时间用在了复习和读书上,所以能够取得好成绩。 而有的同学上课前从来没有预习，并且在课堂上不能认真地参与学习过程，甚至搞小动作,玩一些小玩具，做一些不该做的事；有的同学回到家里沉迷于电视，将老师布置的家庭作业置之度外，结果是每次考试的成绩都不尽人意。很明显，有的同学之所以取得优异成绩是因为他们能够珍惜时间，认真学习。而有的同学虽然也是同样的老师教，但(本站推荐：.)他们不珍惜时间，不用心学习，所以成绩是越来越糟。在日常学习生活中，由于人们对待时间的态度不同

7、，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！现在离期末考试只剩下短短几个星期的时间，让我们做一个珍惜时间的孩子,把握好每一分钟, 做时间的主人，认真学习，尽自己最大的努力,用最优异的成绩回报自已的父母和老师！当我们长大后再也没有“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾！同学们,珍惜时间,认真学习.就从现在开始吧!珍惜时间，认真学习 国旗下讲话第三篇：鼓励学生学习的国旗下讲话同学们，老师们，早上好！回顾半个学期来，我们全体同学在老师的精心引领下，努力学习，积极上进，这是令人欣慰的

8、，具体表现在：1 学习精神饱满，到校能主动早读虽然天气开始转冷，但同学们的学习热情比较高，早的同学七点就到校了，家住得远一些的同学也能在7：30左右到校。到校以后，同学们能珍惜这段读书、记忆的好时光，自觉地拿出课本，在小老师的带领下，读语文，读英语。校园里书声琅琅，朝气蓬勃。展示着我们学生饱满的学习精神，只争朝夕，热爱学习的好习惯。2 上课听讲专心，积极参与学习课前同学们能做好充分的准备工作，课本、文具盒、学具都能按照老师的要求摆放整齐。绝大多数的同学课上不仅能专心地听老师的讲解，还能专心地听同学的发言。大胆举手，踊跃发言。尤其是低年级的小朋友，勇于表现自己，敢于补充同学的发言，发表自己不同的

9、看法，课堂气氛活跃。课堂是我们学习交流、探讨的场所，每一位同学都是学习的主人，不要胆怯，无需拘谨，让我们敞开心扉，畅所欲言，提出疑异，互相合作，互相纠正，结伴成长。3 各科作业能按时、独立完成，保质保量绝大多数的同学们能按照各科作业的规范，工整书写，独立思考、按时完成。根据老师的作业讲评，有错及时订正。通过一次次的练习、纠错，不断增长了新知识，提高了新技能。祝贺同学们，通过半个学期紧张而又充实的学习，在本次语文、数学、英语期中测试中，许多同学取得了令自己、家长、老师满意的好成绩。尤其是六年级毕业班的同学，在两次校级质量调测中，都在不断努力不断提高。更值得骄傲的是在上星期三，由我校承办的吴中区语

10、文学科带头人课堂教学展示活动中，我们学校优美的环境，良好的师生风貌，井然有序的教学秩序给前来参加活动的近270名领导、老师留下了美好的印象。这次活动有11个班级接受了开课任务，低、中、高年级都有。虽然听课的老师很多，但同学们落落大方、学习投入、积极思维，踊跃发言。有部分同学的发言可称得上侃侃而谈，赢得了借班上课老师由衷的称赞和同学们热烈的掌声。没有涉及到开课任务的班级同样也给前来参加活动的老师留下了好印象。尤其是吃中饭这段时间，同学们很懂事，讲文明、有礼貌，能又快又静地路过会场。正是依靠了我们了全体师生的配合，保证了活动举行的两个会场隆重而有序，展示了我们叶实小全体师生良好的素质和主人翁的意识

11、。这一周我们要举行一个校级的整班学生朗读比赛。比一比哪个年级哪个班级朗读得最好，到时我们组织语文老师进行评比，把朗读得最好的班级录音录下来，播放给其他班级的同学听。我们还要提高课外阅读的量，提高我们阅读理解的能力。有的同学其实很想积极发言，但是就是不知道如何表达，所以倡导同学们每天都要选择性地进行阅读，肚中有物，我们的表达才会言之有理，言之有物，滔滔不绝，行云流水。数学、英语学科要加强基础训练。数学的计算：口算、笔算，要正确、迅速。英语该备、该默的字、词、句都要扎扎实实过关，在扎实基础知识的前提下，还要灵活地运用知识来解决我们生活中的一些实际问题。其他学科同样也要加强课堂常规的训练。比如：到专

12、用教室、场地上课，要提前整队，铃声一响就要轻声迅速离开。下课同样如此，铃声响再整队回班级，不能影响其他班级上课。同学们，老师们，细节决定成败，一分耕耘会有一分收获。在下半个学期里，让我们扬长避短、再接再厉，争取更大进步！第四篇：学会学习国旗下讲话2篇同学们：早上好！今天，我国旗下讲话的内容是学会学习。如果，我问你们，学习是谁的事，我相信你们肯定会异口同声地回答我，是你们自己的事。但是，你们有没有发现，事实并非如此。你们现在已习惯了被动学习了！看，课文是老师讲解的，作业是老师布置和批改的，听老师话，按老师的想法去实施。于是，你们习惯坐得端端正正，思考老师提出的问题，静静地聆听老师的标准答案，你们

13、渐渐地把自己弄丢！这是你们的错吗？不，不是！这是你们不会学习吗？不，也不是！老师想把你们曾经多么聪明，多么会学习的一个个情景告诉你们。知道吗？曾经，你们的身体是那么绵软，连竖起头都无法做到，但最后你们竟然自己学会走路！曾经，你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音，甚至连什么是1，什么是2都不明白，但最后你们能完整而又流利地与人交流！还有很多很多这样的事。老师想对你们说，你们个个是天才，很多很多的事，都是你们自己学会的！现在老师想问你们，你们在自己学会这些事的时候累吗？苦吗？（不记得）是呀，你们不记得的。但老师知道！在你们自己学会这些事情的过程中，你们跌倒过无数次，你们一个字一个字听了无数遍，你们也哭

14、过，但你们乐此不疲地学着，最后也都学会了，而且学得那样出色！现在，你们的本领越来越多，会识字看书，会算数解题，会说英语了。老师真为你们感到骄傲！同时，心里也有说不出的难过，因为，你们开始“偷懒”了，敞开着口袋等待老师把知识给你们装进去。同学们，美国未来学家阿尔文托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”你们怎么甘心做文盲呢？那好，让我们再次把与生俱来的会学习的本领展示出来。要学会阅读，学会思考，学会表达！课前把你即将要学的知识，自己学习，分成懂了和不懂两部分。懂了可以到学校去教不懂得同学，不懂的，可以通过四人小组合作一起解决。四人小组解决不了的，课上可以请教其他小组或者老

15、师。课堂上，请你们自信地举起你的手，大胆地表达出你的观点，知道吗？自信会让你聪明，自信会让你成功！课后，请你根据自己学习的情况，出题考考同学，也可以考考自己。那样，你会知道，那不是作业，那是你学会的证明，是你聪明的体现！你还要做什么？你不需要再做什么题目了，只要你轻轻地打开课外书，静静地阅读，你会闻到书的香味，你会听到大自然的声音，你会看到奇妙的世界，最后，这个世界在你手中！同学们，让我们大声地喊出：我的学习我做主！我自信，我成功！让我们的课堂充满绿色，让我们的生命飞扬精彩！学会学习国旗下讲话（2）：老师们，同学们：时至深秋，一个崭新的学期已经过半。今天，我们又一次隆重举行升国旗仪式，我讲话的

16、主题是学会学习。21世纪是一个知识左右人类未来，信息构成生存基础的社会。一份研究报告表明，人类社会的知识在爆炸式地发展，最近30年新增知识的数量已超过过去xx年人类所积累知识的总和。美国未来学家阿尔文托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见，学会学习是何等的重要。作为肩负祖国未来的当代大学生，我们不但要学习知识，学习技能，更应学会学习。如何学会学习，我给大学生们一点建议，希望能给大家一点启发。1、要学会学习，首先要转变学习观念：变被动学习为主动学习。有不少同学学习是被动的，小时候在家是父母压着学，在学校则是老师压着学，参加工作后将是形势逼着学，都不是主动学习，这样