大学生创新项目 基于DeST和Ecotect的办公楼节能改造设计.docx

1、大学生创新项目 基于DeST和Ecotect的办公楼节能改造设计附件1*师范学院大学生创新性实验计划项目申请书项目 名称： 基于DeST和Ecotect的办公楼节能改造设计 项目负责人： 孟* 指导 老师： 刘* 所在学院： *与*工程学院 研究起止时间： 2012 年 12 月至 2014 年 06 月*师范学院教务处制填表说明一、项目申请书要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。二、项目申请书中栏目“一至九”由学生填写，栏目“十至十二”由教师填写，栏目“十三”由学院负责人填写。三、项目申请书由所在学院审查、签署意见后，一式五份（均为原件），报送教务处。项目

2、名称基于DeST和Ecotect的办公楼节能改造设计项目来源教师的科研项目 学生自选题目申请经费￥ 1500项目完成时间2014.06申请人(团队)姓名学号性别身份证号码专业班级联系电话手机E-mail 一、项目组成员情况介绍（包括自身具备的知识、特长、兴趣，参加过的科技创新活动等）* “三好学生”获得者 能熟练操作电脑，有较强的组织能力，求知欲强* “国家励志奖学金”获得者 对问题有深刻的剖析能力，具有较强的团队精神* “三号学生”获得者 学习优异 对节能改造具有浓厚兴趣，善于发现问题二、项目研究背景1当今世界能源紧缺，制约着全球的可持续发展2现今我国建筑行业能源指标高位运行，迫切需要节能改

3、造3. 建筑节能服务业市场十分巨大，节能效果异常显著4. 建筑节能是节能减排工作的重要途径之一5. “低碳”生活已经成为当今社会一个时尚的话题，作为一名当代大学生，支持低碳经济，提倡建筑节能是我们义不容辞的责任。三、国内外的研究现状及研究意义研究现状：建筑节能改造设计及技术应用研究无论是在我国还是自其他国家都非常重视。在全球性的可持续发展的战略之下，催生了建筑的节能改造研究。节能改造是我国的国策，建筑节能改造是节能中的重中之重，应该列为我国建设工作中的重要位置。在国际社会中，对此项目的研究均早于我国，尤其是德国，在设计、技术、政策、意识上的研究都已经成熟，而且也都取得了决定性的成果。而我国却依

4、然面临技术不成熟，产品不规范，意识不够强等问题，所以我国既有建筑节能改造设计及技术应用研究任重而道远。我国的建筑能耗占社会总能耗的1/3，已造成能源和经济的沉重负担。在我国的建筑总存量中，有大量的既有建筑由于建造时间比较久远，不符合现有的节能标准，建筑能耗较大。要真正减少建筑能耗总量，必须加强既有建筑的节能改造。研究意义：建筑节能是落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，减轻环境污染，实现人与自然和谐发展的重要举措.有利于国民经济的发展。该项目对于我校以及参与的学生本人都有巨大的意义，对学校来说可以提高教育教学质量，培养出高质量高技能的人才，提高学校在建筑节能方面的意识。对于个人可以有一

5、个展示自身能力的平台，促进大学生创新能力提高，同时参与的学生对于可以实践自己所有的知识，在实践中加深对已学知识的理解和掌握。四、项目研究的目标及主要内容研究目标：通过对我校的已有建筑的调研，例如建筑与土木工程学院的办公楼，进行节能设计和利用DeST和EcoTect来建模分析，得出建筑物的改造前的节能缺陷和改造后的优势所在。更重要的是总结实用的节能改造技术和适用的材料、产品等。为以后进行节能建筑的建造与既有建筑的节能改造提供可行的数据和方法。主要内容：以建筑设计图纸为基本资料，结合土木工程和建筑学等相关专业知识进行节能分析，使用DeST和EcoTect建立电子模型并进行节能分析。创造出该建筑的节

6、能分析模型，并作出一份关于我校校园在节能建筑建设的报告。五、项目创新特色概述（50字以内）通过DeST和EcoTect专业软件对某一建筑模拟分析，来提出建筑节能设计和节能改造方案，并为将来的校园建设提供有价值的参考意见。六、项目实施方案及实施计划实施方案：图纸分析建模模拟计算分析得出修改意见与成果1、2012.122013.02 基本图纸分析2、2013.032013.07 计算机建模3、2013.082013.11 计算机模拟计算分析4、2013.122014.02 得出修改方案5、2014.032014.06 总结报告七、成员分工情况1、 *，于澎涛负责基础图纸分析，提出修改意见，部分建模

7、工作。2、 *，于澎涛负责模拟计算分析与建模，部分图纸分析。3、 *，杨巍负责根据已完成的模型进行相关分析修改。4、*，*，*负责总结报告。八、预期成果及成果形式预期成果：建筑物改造设计前的总体耗能调研报告，并在此基础上进行改造设计，得到一个合理的改造方案，并以图纸形式表现出来，再基于DeST和EcoTect软件进行节能测试与分析。最后，得到有关于建筑物的设计方案和相关论文。成果形式：1. 对既有建筑的改造设计方案（图纸）2. 电子版的建筑改造后的模型（光盘）3. 关于建筑物的调研及模型的分析成果（研究报告及论文）九、资助经费使用计划1、图纸分析的相关费用： ￥3502、相关电脑硬件的购买与维

8、护： ￥850 3、相关耗材的购买： ￥2004、其他相关费用： ￥100申请人签名： 年 月 日 指 导 教 师姓名性别男出生年月职称职务教师所属学院联系电话手机E-mail十、指导教师科研项目情况论文：项目：十一、指导教师能否提供实验场地，如何解决实验场地的问题教师熟练掌握相关专业软件的使用，能在研究方法和三维模型制作的过程中提供指导。可以利用系学生会办公室作为临时的会议室，具体工作学生可以在寝室完成，并在每周会议中将成果带来，大家一起分析。十二、指导教师意见及具体的指导计划该项目对于我校以及参与学生本人都具有巨大的意义：对于学校可以有一个展示自身建设的平台，对于学生可以实践自己所有的知识，扩展自己的知识面，培养团队协作意识。指导计划：1、 结合实施计划，每周末对本周工作进行总结，并做出下周的工作计划；2、 每月对工作目标进行考核；每个工作时间段结束前半个月，对本工作段目标完成情况进行评估并商讨下一个工作段的工作目标及工作计划。 指导教师签名： 年 月 日十三、学院意见 负责人（签字）： （公章） 年 月 日十四、评审委员会意见 组长（签字）： 年 月 日十五、学校意见负责人（签字）： （公章） 年 月 日