新课标三维人教语文选修中国现代诗歌散文欣赏 散文部分第四单元精读森林中的绅士.docx

1、新课标三维人教语文选修中国现代诗歌散文欣赏 散文部分 第四单元 精读 森林中的绅士精读森林中的绅士对应学生用书P58茅盾(18961981)，现代作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。1916年毕业于北京大学预科班。1921年1月，他接编并革新了小说月报，使之成为崛起于南方的一个纯文艺阵地。1930年加入左联，抗战爆发后辗转于香港、新疆、延安、重庆等地从事文化活动，新中国成立后历任文化部部长、中国作家协会主席等职。其代表作为长篇小说子夜腐蚀，中篇小说蚀三部曲(幻灭动摇追求)、“农村三部曲”(春蚕秋收残冬)；短篇小说有林家铺子等，有茅盾全集行世。茅盾的散文常采用“大题小做”的方法，用

2、短小的篇幅写出日常生活的一角，借以显示重大的社会意义。森林中的绅士就是一篇这样的文章。本文写于20世纪40年代，意在提醒艰苦年代的人们不要像豪猪那样生活，否则有绝种之忧。茅盾文学奖茅盾文学奖是著名作家茅盾先生将自己的25万元稿费捐献出来设立的，在中国文坛的影响较大。茅盾文学奖由中国作家协会主办，根据茅盾先生生前遗愿于1981年设立，当时决定由巴金担任评委会主任。此奖项的设立旨在推出和褒奖长篇小说作家和作品。当时规定每三年评选一次，参与首评而未获奖的作品，在下一届以至将来历届评选中仍有机会获奖。首届评选在1982年确定，评选范围限于1977年至1981年的长篇小说。对应学生用书P58一、读准字音

3、1单音字(1)摇曳(y) (2)踱步(du)(3)惘然(wng) (4)森林(sn) (5)逍遥(xio yo) (6)钦佩(qn)(7)呻吟(yn) (8)绅士(shn) 2.多音字(1)挨 (2)调(3)号 (4)倒(5)肚 (6)盛二、写准字形(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 三、词语辨析1暴露揭露填一填很多正义的舆论监督触犯了既得利益集团的利益，暴露了社会阴暗面，揭露了一些人的丑恶行径。辨一辨“暴露”，使隐蔽的东西公开；显现。其对象可以是别人，也可是自己。“揭露”，使被掩盖的事物显露出来。其对象只能是别人。2以致以至填一填2014年7月24日，阿尔及利亚航

4、空公司的AH5017航班坠毁，以致116人遇难。为配合伦敦以至其他欧洲时区的金融中心可用更长时间通过香港进行人民币支付交易的结算，金管局总裁陈德霖表示，计划于本年6月底延长香港人民币实时支付结算系统的运作时间。辨一辨“以致”，连接分句，用在后一分句开头，表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的或说话人不希望的)。“以至”，连接分句，用在后一分句开头，表示上述情况所产生的结果，可以是好的，也可以是坏的。“以至”还表示时间、数量、程度、范围等的延伸。四、熟语积累1万不得已：实在没有办法；不得不这样。2青出于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。3得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。4

5、待人接物：跟人相处。 5.无病呻吟：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作。6知难而退： 原指作战时要见机行事，不硬做做不到的事。后泛指知道事情有困难就后退。7优游自在：形容悠闲而舒适。对应学生用书P59一、课文主旨本文通过对森林中豪猪的形态、动态、神态以及生活状态的描写，向我们介绍了森林中这种“得天独厚”的绅士却有绝种之忧的事实，表达了作者对豪猪濒临灭绝的担忧；同时让人联想到现实生活中的绅士们的行为表现，揭示了绅士们的丑恶嘴脸及在新形势下绅士们的命运走向，含蓄地表达了作者对现实中的绅士们的讽刺与批判。二、结构图示1不过豪猪的刺还是有形的，绅士之刺则无形，有形则

6、长短有定，要保持相当的距离总比无形者好办些，而这也是摹仿豪猪的绅士们“青出于蓝”的地方。点拨作者以有形的豪猪之刺衬托无形的绅士之刺，深刻地揭示了绅士们虚伪狡猾的丑陋面目；同时，绅士与豪猪本无关联，文章却认为绅士们模仿豪猪，而且“青出于蓝”，从而对现实生活中的绅士们进行了辛辣的讽刺，表现了作者对绅士们的憎恶和轻蔑。2但豪猪的“绅士风度”之可贵，尚不在那一身的钢针似的刺毛。点拨这是一个承上启下的过渡句，也是理解文意的关键句。通过对上下文的阅读，我们知道，豪猪的“绅士风度”不仅仅表现在它有一身钢针似的威力强大的刺毛。3的的确确，它的一切生活方式连它的战术在内，都是典型的绅士式的。点拨作为一种“长着钢

7、针似的刺毛的四足兽”，豪猪的“得天独厚”之处，不仅在于其威力强大的刺毛，更在于其典型的“绅士风度”。它永远“踱着方步”，从容不迫，不慌不忙，潇洒悠闲，即使面对敌人的进攻和围困也处变不惊，从容应对，采取以守为攻的战略方针而实现不战而胜、全身而退的目标；它贪吃贪睡甚至边吃边睡，活动空间和取食范围比较狭小且相对固定；它在“待人接物”方面非常讲究分寸，与同伴之间永远“保持相当的距离”；它闲暇时刻无病呻吟哀啼不休的自娱方式让其优游自在。所有这些令人忍俊不禁的细致描写都活灵活现地勾画出豪猪名副其实的“绅士风度”。4我不打算在这里来下结论，可是我因此更觉得豪猪的“生活方式”叫人看了寒心。点拨此句卒章显志，画

8、龙点睛。经过前文的分析，作者含蓄但令人信服地告诉读者，豪猪种族灭绝的原因并不在于其生理方面的天然缺陷，而在于让人寒心的太懒散的生活方式。1作者称豪猪是“森林中的绅士”，那么豪猪的“绅士风度”体现在什么地方呢？提示分类具体特点(1)形态上矮胖胖的，面孔方正持重(2)行动上老是踱着方步，不慌不忙(3)待人接物保持距离，有分寸(4)日常生活活动范围小，潇洒悠闲，逍遥自得，无所用心(5)遇敌反应守势防御，全身而退，镇静(6)娱乐方式无病呻吟2.文章的讽刺意味表现在什么地方？提示文章通篇采用讽刺、调侃的笔调完成叙述、描写，讽刺意味强烈。作者把豪猪称为绅士，把豪猪与绅士巧妙联系，极有讽刺意味。同时，文中充

9、满讽刺意味的具体描写也不少，如第二段写道：“不过豪猪的刺还是有形的，绅士之刺则无形，有形则长短有定，要保持相当的距离总比无形者好办些，而这也是摹仿豪猪的绅士们青出于蓝的地方。”第九段写道：“但正像我们的可敬的绅士们尽管得天独厚，优游自在，却也常常要无病呻吟一样，豪猪也喜欢这调门。”再次以豪猪比拟绅士，形象地刻画了“可敬的绅士们”无病呻吟的丑恶嘴脸，深刻揭露了他们装腔作势虚伪透顶的丑陋本质。3本文的标题有什么作用？提示 文章标题耐人寻味，引人入胜。文章精心锤炼了“森林中的绅士”这一颇为形象化的标题，不仅极大地激发了读者的阅读兴趣(如果说森林中的珍禽怪兽奇花异草并不稀奇，那么，森林中的“绅士”则足

10、以让人好奇)，而且准确地概括并有力地突出了豪猪的本质特征“绅士风度”，从而起到了统摄全文、画龙点睛的重要作用。对应学生用书P60鉴赏作品的表达技巧考点点击鉴赏文学作品的表达技巧，是一种层次较高的审美活动。从近年来高考散文阅读试题来看，表达技巧鉴赏类命题角度，主要应有以下方面：1. 从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等)；运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。 2. 从结构安排角度：开头结尾各有特色；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。

11、3从表现手法角度：是否运用了想象、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法及其作用。4. 从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称、第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒叙、插叙手法的运用及作用；描写的特点，肖像、心理描写，侧面、细节描写，景物描写等的作用。典题例证(四川高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。柴禾刘亮程我们搬家时，那垛烧剩下一半的梭梭注柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留下来。柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，必定有一头壮牲口、一辆好车，当然，还有几个能

12、干的人。这些好东西碰巧凑在一起了就能成大事、出大景象。可是，这些好东西又很难全凑在一起。有的人家有一头壮牛，车却破破烂烂，经常坏在远路上。有的人家置了辆新车，能装几千斤东西，牛却体弱得不行。还有的人家，车、马都配地道了，人却不行死了，或者老得干不动活。我们刚到父亲的住处时，家里的牛、车还算齐备，只是牛稍老了些。柴垛虽然不高，柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾，小小气气的一堆，都不敢叫柴垛。父亲带我们进沙漠拉柴，接着大哥单独赶车进沙漠拉柴，接着是我、三弟，等到四弟能单独进沙漠拉柴时，我们已另买了头黑母牛，车轱辘也换成新的，柴垛更是没有哪家可比，全是梭梭柴，大棵的，码得跟房一样高，劈一根柴就

13、能烧半天。现在，我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子，却又舍不得送人或扔掉。我们想，或许哪一天没有煤了，没有暖气了，还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见，家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾，再搬一次家还会带上它们。它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾，那个院角垛着草，中间停着车，柱子上拴着牛和驴。在我们心中一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天，那些柴禾埋在深雪里，尽管从没人去动它们，但我们知道那堆雪中埋着柴禾，我们在心里需要它们，它让我们放心度过一个个寒冬。那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了二十年，没有

14、谁去管过它们。有一年扩菜地，往墙角移过一次，比以前轻多了，扔过去便断成几截，颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵葫芦秧爬到柴堆上，肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住，那该是它们最凉爽的一个夏季了。秋天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角，葫芦卡在横七竖八的柴堆中，搬移柴禾时我又一次感觉到它们腐朽的程度，除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年，静悄悄自己朽掉了。最后，它们变成一堆灰时，我可以说，我们没有烧它，它自己变成这样的。我们一直看着它变成了这样。从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们看见了。它根部的茬头朽掉，像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了，全

15、都看见了。当我死的时候，人们一样可以坦然地说，他是自己死掉的。墙说，我们只为他挡风御寒，从没堵他的路。坑说，我没有陷害他，每次他都绕过去。风说，他的背不是我刮弯的，他的脸不是我吹旧的，眼睛不是我吹瞎的。雨说，我只淋湿他的头发和衣服，他的心是干燥的，雨下不到他心里。土说，我们埋不住这个人，梦中他飞得比所有尘土都高。可是，我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。我一样没听见一堆成灰的梭梭柴，最后说了什么。(有删改)注梭梭：一种灌木或小乔木。第段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。自主尝试_解题指导本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答本题，首先要准确辨别使用了什么修辞手

16、法，并结合描写的对象和文章主旨具体分析其表达效果。要结合全文内容和主旨来分析其作用和表达技巧。认真阅读画线句，会发现反复出现的是“我们看见了”，即运用了反复的修辞手法。虽然看见了，但是我们并没有采取行动去阻止柴禾的腐朽，而是一直以旁观者的身份冷眼对待。从而不难分析出作者内心那种自责与无奈的感情。参考答案运用反复的修辞手法逐层再现柴禾被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动，富有感染力；四个“看见了”突出柴禾朽去过程中“我们”始终在场又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪。方法总结1解答表达技巧鉴赏类题必须考虑三点：指出运用哪种技法。分析概括某种技法表现出来的特定内容。说出

17、具体效果。主要分析评价其在表现主旨、塑造人物形象、抒发感情、营造意境和布局谋篇方面的表达效果。针对以上三点答题时，还须树立整体把握文章内容的意识，即紧扣文章的主旨，分析作者的写作意图、写作背景，因为任何表达技巧的运用，都是为了突出文章主题；要结合上下文语境进行分析，因为详略、衬托、虚实、呼应、悬念、线索等写作技巧，都与上下文语境有十分密切的关系；要结合文章题材、体裁、作家写作风格等进行分析评价，因为文章题材、体裁不同，作家写作风格不同，也对表达技巧的选择有影响。2常见错误：一是缺乏相应的鉴赏意识，如艺术形象的一般分析方法，常用表达技巧的作用、效果，缺乏相应的鉴赏评价术语等；二是不能很好地结合阅

18、读材料的特点，以及设题的角度和要求，做必要的、适当的、灵活的变通；三是语言操作的随意性太大，抓不到得分点，或分寸失当，缺乏根据，或组织混乱，没有层次感。对应学生用书P107一、基础巩固1下面加点的字，有两个读音错误的一项是()A绅士(shn) 宛然(wn)曲高和寡(h) 和衷共济(h)B踱步(du) 逍遥(yo)宁缺毋滥(nn) 息事宁人(nn)C膨胀(zhn) 掩蔽(yn)牵强附会(qin) 强弩之末(qin)D哀号(ho) 呻吟(yn)度日如年(d) 度德量力(du)解析：A项，“曲高和寡”中的“和”应读h；B项，“宁缺毋滥”中的“宁”应读nn；C项，“膨胀”中的“胀”应读zhn，“牵强附

19、会”中的“强”应读qin；D项，“哀号”中的“号”应读ho。答案：C2下列词语中，没有错别字的一组是()A杂糅影碟机绿草如荫失之东隅，收之桑榆B宣泄协奏曲张皇失措众口铄金，积毁销骨C掣肘亲和力两全齐美言者无罪，闻者足戒D磕睡黄粱梦螳臂当车盛名之下，其实难副解析：A项，荫茵；C项，齐其；D项，磕瞌。答案：B3下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是()A. 据报道，近日科学家们发现了迄今已知的两个最大的黑洞，它们的质量是太阳的100亿倍，整个太阳系在它们面前都显得相形见绌。B竞技场上总是有青出于蓝的情况，在女子1 500米决赛中，吉林选手后来居上，以2分27秒002的成绩夺冠，打破了黑龙江省老牌

20、选手在女子项目上的垄断地位。C姜文在电影关云长中饰演曹操，他的表演栩栩如生，极具个性，有人评论他诠释了一个前所未有的带有“姜文”印记的曹操。D山东历史悠久，是中华文明的重要发祥地之一，齐鲁文化源远流长，红色文化波澜壮阔，民间文化异彩纷呈，发展文化产业，山东得天独厚。解析：C项，使用对象不当。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。A项，相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。B项，青出于蓝：比喻学生胜过老师，后人胜过前人。D项，得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。答案：C4(湖北高考)下列各项中，没有语病的一项是()A为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时

21、代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了通用规范汉字表。B自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。C截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。D随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。解析：B项，搭配不当，最后一个分句中“老龄人口”与“

22、全国平均水平”不搭配，应该改为“老龄人口比例高于全国平均水平”。C项，表意不明，“这”指代不明，删去“这使”。D项，语序不当，把“不仅”放到“公民”之前。答案：A5依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一组是()散文的“形”主要指散文的选材和行文方式，_。所以古人常有“传神”“神韵”等说法。没有了它，一篇散文就散了架，也就支撑不起来。而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样，好的散文也应该“形”“神”兼备。可以说，“神”是散文的主心骨。好像一个人的精神等内在的东西，你只有经过细细琢磨才能感受到。A BC D解析：整个语段

23、先说“形”，然后重点说“神”的含义与作用，最后归结为好散文应“形”“神”兼备。答案：B二、阅读提升(一)课内阅读阅读课文第14自然段，完成69题。 6.请你用一句话概括选文的内容。答：_参考答案：具体写了豪猪的“待人接物”的绅士风度和生活习性。7试赏析“它是矮胖胖的，一张方正而持重的面孔，老是踱着方步，不慌不忙”这句话。答：_参考答案：本句充分使用了拟人的手法。首先，拟人手法生动传神地刻画了豪猪的外在特点；其次，拟人手法准确表现了豪猪的“绅士风度”；最后，拟人手法引导读者自然而然地联想到现实生活中形形色色“绅士们”的典型特征，凸显了文章的主题。8选文中为什么把豪猪称为“森林中的绅士”呢？答：_

24、参考答案：豪猪矮胖的体形、方正而持重的面孔、逍遥的神态就像那些“可敬”的绅士们，所以作者称它们为“森林中的绅士”。9为什么说豪猪是“得天独厚的野兽”？答：_参考答案：“得天独厚”指的是豪猪拥有优越的生存条件，它的头部，背部，尾巴上，都长着钢针似的刺毛。(二)拓展阅读阅读下面的文字，完成1013题。长 吻 蜂刘心武去年，我远郊书房温榆斋的小院里那株樱桃树只结出一颗樱桃。村友告诉我，树龄短、开花少，加上授粉的蜜蜂没怎么光顾，是结不出更多樱桃的原因。今年，樱桃树已经三岁，入春，几根枝条上开满白色小花，今年，它能多结出樱桃吗？纵然花多，若无蜂来，也是枉然。清明刚过，我给花畦松过土，播下些波斯菊、紫凤仙

25、的种子。在晴阳下伸伸腰，不禁又去细望樱桃花，啊，我欣喜地发现，有一只蜂飞了过来，亲近我的樱桃花。那不是蜜蜂，它很肥大，褐色的身体毛茸茸的，双翼振动频率很高，但振幅很小，不仔细观察，甚至会觉得它那双翼只不过是平张开了而已。它有一根非常长的须吻，大约长于它的身体两倍，那须吻开头一段与它的身体在一条直线上，但后一段却成折角斜下去，吻尖直插花心。显然，它是在用那吻尖吮吸花粉或花蜜，就像我们人类用吸管吮吸饮料或酸奶一样。并非蜜蜂的这只大蜂，也能起到授粉作用，使我的樱桃树结果吗？我自己像影视定格画面里的人物，凝神注视它，它却仿佛影视摇拍画面里舞动的角色，吮吸完这朵花，再移动、定位，去吮吸另一朵花，也并不按

26、我们人类习惯的那种上下左右的次序来做这件事，它一会儿吸这根枝条上的，一会儿吸那根枝条上的，忽高忽低，忽左忽右，或邻近移位，或兜个圈移得颇远。但我摄神细察，发现它每次所光临的绝对是一朵新花，而且，它似乎是发愿要把这株樱桃树上的每朵花都随喜一番！手持花铲呆立在樱桃树前的我，为一只大蜂而深深感动。当时我就给它命名为长吻蜂。我是一个渺小的存在。温榆斋里不可能产生文豪经典。但当我在电脑上敲着这些文字时，我仿佛又置身在清明刚过的那个下午，春阳那么艳丽，樱桃花那么烂漫，那只长吻蜂那么认真地逐朵吮吸花心的粉蜜，它在利己，却又在利他是的，它确实起到了授粉的作用。前几天我离开温榆斋小院回城时，发现樱桃树上已经至少膨出了二十几粒青豆般的幼果生命单纯，然而美丽，活着真好，尤其是能与自己以外的一