语文二下目标答案.docx

1、语文二下目标答案第一单元1. 找春天语言的理解1、3 2 32、看 听 闻 触 2.古诗两首(二)、判断，对的打“”，错的打“”。 1.草的作者是白居易，他写诗的时候才16岁。（ ） 2.“岁”的意思是年龄，“荣”的意思是光荣。 （ ） 3.草这首诗赞扬了小草顽强的生命力。 （ ）语言的理解1.选择加点字的字义，在正确序号的下面画“”。篱落疏疏一径深 小路 直的 非常急走 步行 跑 失去2、春3.笋芽儿（ ）辫子 （ ）懒腰 （ ）眼睛 （ ）乐曲语言的理解1、春雨姑娘 着她， 着她。太阳公公 着她， 着她。笋芽儿脱下一（件 件件）衣服，长成了一（株 株株） 的竹子。2、件 株株3、春雨姑娘

2、、太阳公公、健壮的竹子 4.小鹿的玫瑰花2、划去带点字不正确的读音。 u sn rn四、白天（ ） 白栽了（ ） 洁白（ ）语言的理解 1.这段话共有（ 6 ）句。 2.文中的省略号表示什么（ B ） A、小鹿躺的时间很短。 B、小鹿躺的时间很长。 3.文中的带点词语说明小鹿是（ 着急 ）的心情。第一单元综合练习四、选择正确答案，将序号写在括号里。1、c 2.c 六、排列句序。2、5、4、1、3语言的理解1. 读一读意思，跟相应的词语连一连。 光亮而透明。 清脆 声音清楚悦耳。 晶莹2、鲜红的、天蓝的、淡紫的3、B第二单元5.泉水2、填空1.“瓦”的音部是（ W ），部首是（ 瓦 ），第二笔是

3、（ ）。语言的理解2.天然水塔指的是（ 一股清泉 ）。语言的运用泉水流到山下的田地，禾苗笑弯了腰。6.雷锋叔叔，你在哪里二、选词填空。 哪里 那里1、雷锋叔叔，你在（ 哪里 ）？2、（ 那里 ）有一棵百年银杏树。三、填空。1. “冒”的音部是（ M ），部首是（ ），除部首外有（ 5 ）画，组词（ ）。2. 雷锋叔叔乐于助人，他牺牲后，毛主席为他题词：“ 向雷锋同志学习 。”语言的理解处处（ 四处 ） 找寻（ 寻觅 ） 奉献（ 献出 ）3.B7.我不是最弱小的三、写出下列词语的反义词。 弱小 强大 保护 破坏 勇敢 软弱语言的理解 3.读了这段话，你知道了什么？请选一选（ B ）。A萨沙谁也保

4、护不了，因为他年龄最小，他是最弱小的。B. 萨沙能保护比他更弱小的蔷薇花，是个勇敢的孩子，他不是最弱小的。8.卡罗尔和她的小猫语言的积累一、用“”划去不正确的读音。绒lng 适s 蹭 zng 余y 免mn 厨 c 垫 dn 糊 h二、选择正确的读音，在上面画“” 1我家有一只黑白相间（ jin）的小猫。 2体育老师在操场中间（jin ）支起排球网。 3星期天，我在家里待（di ）了一天。4如果再不来车，小红上学就会迟到，她在车站焦急地等待（ di）着。三、用“”划掉每组词语中不同类的词。A. 刺猬 B. 日历 C. 白头翁四、下列每组词语中，哪个加点字的意思与其他两个加点字的意思不一样，把大写

5、字母写在（ ）里。1. A寒冷 B 冷冻 C 冷冷清清 （ C ）2. A结尾 B 结束 C 结合 （ C ）语言的理解1.请你写出下面词语的近义词。舒适（ 舒服 ） 照顾（ 照看 ）2、我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它。3、B第二单元综合练习五、圈出下列词语中不是描写天气的。 黑白相间 随风舞动 芬芳扑鼻六、排列句序。2、3、4、1语言的理解1短文共有_4_句话。 2常常 赞扬3因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了4（3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）第三单元9.日月潭一、展开、环绕、茂盛、建立、隐约二、f do mn jn三、A四、2.1.3五、B语言的理解：1

6、. 划去的字是：漂、辰、青2. 周围、清晰、展现3. 要是下起蒙蒙细雨就像仙境。4. 时间、清晨、中午语言的运用：太阳高照、风光秀丽、名胜古迹、湖水碧绿、蒙蒙细雨、隐隐约约、点点灯光（点点星光）、树木茂盛写句子：略10.葡萄沟语言的积累：一、 保留、山坡、茂密、能够、摘下二、 C C D三、 蜜 蜜 密 蜜四、 1.茂盛 2.茂密五、 略语言的理解：1. 秋季、绿叶、红、白、五光十色2. 24313. 一大串一大串、五光十色4. C语言的运用：略11.难忘的泼水节一、敬爱、凤凰、欢度、长寿、泼洒、鲜红、柏树、特别二、略三、金黄金黄、碧绿碧绿、粉红粉红 三心二意、七上八下（答案不唯一）四、一串（

7、 花炮 ） 一只（象脚鼓 ） 一座（ 山峰 ） 一条（ 龙船 ）五、略（搭配正确即可）语言的理解1 2 22.3.高兴（开心） 意思对即可4. 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。语言的运用：略12.北京亮起来了语言的积累一、雄伟、辉煌、故宫、闪烁、打扮二、B三、1.包字头、2、勾画2.S 横 结束四、略语言的理解1. 2.闪烁、雄伟、装点3.C4略5. 街道上，一座座立交桥犹如道道彩虹。第三单元综合练习一、 略二、 洒水车、集邮册、图书馆、电视、电视机、飞机、飞机场、火车、火车站（答案不唯一）三、 yu、k、wi、yn、kn、s、di、f、x、ho、

8、fn、chn、四、ADB五、A六、BCA七、弱 安全 年轻 繁华八、54231语言的理解1. 5个2. 精致、壮丽3. D4. 小巧精致、雄伟壮丽5. 略6. 福建馆、上海馆、四川馆语言的运用：注意用上本单元的好词好句。第四单元13.动手做做看语言的积累一、 哄骗、喝水、晴朗、志气二、 略一（ 项）发明 一（ 阵 ）风 一（ 个 ）小朋友 一（ 句）话答案不唯一三、 1.提、题 2.渴、喝 3.慢、漫四、 B C语言的理解1. B2. 横线：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话也不一定都是对的，要动手做做看。”波浪线：“您怎么能提这样的问题来哄骗我们小朋友呢？”3. 您不可以提出这样

9、的问题，来哄骗我们小朋友。4. C语言的运用：略14.邮票齿孔的故事语言的积累一、 略二、 略三、 求、球、袋、带、代四、 略五、 426135语言的理解诶1. 立刻、依然、举动2. B3. 要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？4. 英、阿切尔、撕开、非常方便语言的运用：略15.画风语言的积累一、 乌云、旗杆、转动、波涛、雨丝、明显、眨眼、艺术二、 略三、 阵、陈、旗、棋、期、其语言的理解1 杆、乌2 “我也会画风了。”3 意思对即可，答案不唯一4 略语言的运用：略16.充气雨衣语言的积累一、 略二、 以、膝、棒、换三、 321465四、 C五、 15423语言的理解1. ，：？2. 渐渐

10、3. 一把把、一件件、一个4. 比喻句：随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐摆开，就像（ ）花伞。把裙子比作花伞第四单元综合练习语言的积累一、 略二、 m、x、s、ln、zhn、xun三、 ADB四、 奶牛、牛奶 图画、画图（答案不唯一）五、 发现、发明、优美、美丽语言的理解（一）1. 3个自然段，5句话2. zh、mn3.C4.先、再5. “要是能把它收起来就更好了。”6.冥思苦想（二）1. 4个自然段2.急中生智、稀奇3.英、生物学家、生物4. 他急中生智，把右手逮住的昆虫放进嘴里，腾出右手抓住了那只稀奇的昆虫。5.B语言的运用：略期中测试一、 略二、x、xin、ji、yu

11、、fn、 三、略四、提、题、道、到五、1.我们的学校像一座美丽的花园。2.一只杜鹃在树上不停地叫。六、B七、A八、B九、1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。2.花要叶扶，人要人帮。（答案不唯一）十、24135十一、1. 2个自然段 2. 5句话 白云、太阳、月牙、星星3. （树木 ）倒映在池塘里，像（一把把大伞 ）。（答案不唯一）十二、略第五单元17.古诗两首语言的积累四、1、飞流直下三千尺 2、千秋雪 万里船。五、1. A 2 C语言的理解1. B 2. C. 3. C 4. C18.雷雨语言的积累四、8 竖 C chu 五、423156语言的理解1.挂 坐2. C19最大的书语言的积累五、低 底语

12、言的理解1.岩石 2.雨痕 波痕 矿物 20.要是你在野外迷了路语言的积累三、1.大树 大伞2.北极星 指路灯语言的理解1.快慢 北南2.沟渠里的雪化得快的一边是（ 北方 ）。语言的运用你有什么好办法辨别方向？请你写一写。方法1：观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的； 方法2：在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧；方法3：寻找北极星，北极星所在的方向就是正北方。第五单元综合练习语言的积累二、庐 炉 稠 稀 五、填空。1.“暑相连”是指（小暑）过后是（大暑）。2.“秋处露秋”指（立秋）、（处暑）、（白露）和（秋分）四个节气。六、排列句子顺

13、序。42153语言的理解1.短文共有（3）个自然段。3. 太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。4.早上 升起 傍晚 下山5.蓝蓝的 黄黄的 紫紫的 粉红的 第六单元21.画家和牧童语言的理解1. 8 2. （ 慈祥、亲切、温和 ）3. （ 夹在后腿中间的 ）（ 翘起来的 ）。4.（ 虚心接受批评 ）22我为你骄傲五、这句话把（石头 ）比作了（ 子弹 ）和（ 流星 ）语言的理解2.（ 饼干 ）和（信封 ）。3. ( C )。23三个儿子语言的理解 1.D 2. A 3. C 4.C 24玩具柜台前的孩子语言的积累三、2 1 3 4 5语言的理解1. A 2. A 3.

14、D 4.A 第六单元综合练习语言的积累五、3 5 1 2 4 语言的理解1. 3 3.它唱得越来越卖力，可是听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了4 反复地唱那支歌，大家都已经听厌了第七单元25.玲玲的画语言的积累一、乱七八糟、楼梯、脑筋、肯定二、f p nn b三、略语言的理解1. 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。 2. 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。语言的运用略26蜜蜂引路语言的积累一、惊讶、附近、敲门、谈天二、略三、1.经常 2.以前语言的理解1.3 2.仔细观察、认真思考语言的运用略27寓言两则 语言的积累 一、从此、树桩、丢失、浪费、焦急二、略三、1. B 2. A 3

15、. C 语言的理解 1. （1）A（2）C（3）B C2. （1）（2）（3）语言的运用揠苗助长28丑小鸭语言的积累一、讨厌、蛋壳、欺负、翅膀二、1. sn 2. sn 3. pio 4. pio 三、C四、 语言的理解 1. 哥哥、姐姐、公鸡、小姑、小鸟、猎狗2. 咬、啄、讨厌、讥笑、追赶语言的运用略第七单元综合练习语言的积累一、楼梯、脑筋、附近、讨厌、蛋壳、敲门、巴望、浪费、欺负、翅膀二、略三、1.同心协力、众志成城2.人外有人、天外有天3.贪小失大、舍本逐末4.勤学好问、好学不倦四、1D 2. C 3. B 4. A五、1. 2. 3. 4. 六、1.，！ 2.，。 3.？七、（3）（1

16、）（4）（5）（2）语言的理解1.5 2. “别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”3.3，萝卜、白菜、西红柿4.萝卜吃根、白菜吃叶、西红柿吃果实5.略29数星星的孩子一、 钻研 距离 珍珠1、sh s2、sh sh3、du zhun4、du三、垂直 勺子 组织睡觉 对勾 祖国四、1、星星 无数珍珠2、一把勺子 北斗七星3、果然 北极星 转动语言的理解1、张衡 数星星 著名的天文学家2、C3、A语言的运用1、 那七颗星连起来就像一把勺子。2、 略30爱迪生爱妈妈一、 检查 夸奖 炎热 斥责二、

17、 1、及 急2、 做 作三、1、红彤彤 黄澄澄 白茫茫 2、又大又红 又细又长 又高又壮四、动 主意 伟大的 镜子做 脑筋 明晃晃的 孩子想 油灯 满意的 发明家点 手术 聪明的 笑容语言的理解1、 得了急性阑尾炎，马上做手术，做手术，镜子，光，手术2、 CDBA3、 勤于思考，善于动脑语言的运用1、 手术做得很成功。2、 妈妈疼得在床上直打滚。3、 大家急的团团转。31恐龙的灭绝一、死亡 传染 谜语 同类 耐心二、1、b2、f xing三、严寒 消失四、出现 酷暑 光明 灭亡 信任 寒冷 语言的理解地球上的条件变化 引起的事物变化 结果地球上变得十分寒冷 偷吃恐龙蛋宇宙行星撞上地球 恐龙耐不

18、住严寒地球上哺乳动物增多 尘埃遮住太阳，动植物大量死亡 恐龙灭绝全球气温下降 不能孵出雌性恐龙突然流行传染病 恐龙死亡 语言的运用略32阿德的梦一、研究、炎热、严寒、岩石、边沿视力、考试、世界、表示、市场二、开汽车 看时间 打电话坐飞船 系安全带 揉眼睛三、34152语言的理解1、 火星上旅游，去月球看望移居的亲人2、 两，月球3、 无污染的太阳能语言的运用略第八单元综合练习语言的积累一、 传染 距离 夸奖 珍珠 人类 钻研 严寒 谜语 耐不住二、 团长 传染 迷路 斤两困苦 转身 谜语 训斥三、 一张（笑脸） 一（颗）珍珠 （迷人）的笑容一粒（米） 一（把）勺子 （明亮）的镜子一枚（硬币）

19、一（块）砖头 （美丽）的野花四、 1、 , ？ 2、 ， 。 3、 ， ！五、1、 ch C2、左右 横折（学生应该写笔画）3、扌 手部动作六、1、阳光 枯萎 死亡2、灭绝七、 3 4 1 2 5语言的理解1、特殊的纸 奇特的纸2、33、做公路上的标志 印制文件 包装食物4、略期末综合试卷语言的积累一、烦恼 骄傲 彩虹 距离 钻研 应该 忠诚 胜利 斥责 呼喊二、数数 数学 盛开 盛饭 天空 空白三、1.B2.C3.A4.C 5.A四、1.小明专心地做语文作业。2.春天多么美丽啊！3.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。五、1.Z zao 米 112.安徒生3.爱迪生 爱迪生勤于思考，善于动脑。六、3 5 1 4 2七、（一）1.42.小白兔 他敢和高手比赛。3.略（二）1.秋 丰收/美丽2.红灯笼、笑弯了腰、美丽的头发。3.果园、农田、花园八、略