心理战绪论.docx

1、心理战绪论心理战教案授课提要课目：心理战绪论。目的：使同志们了解心理战基础知识，打牢战时开展心理作战的理论基础。内容：一、心理战的起源和含义二、心理战的一般特点三、心理战的地位四、心理战的分类五、心理战的理论基础时间：30分钟心理战绪论心理战是敌对双方的心理搏斗。现代战争心理战是依据心理学原理，运用多种手段，对敌方心理施加刺激和影响，造成有利于己不利于敌的心理态势，达到分化瓦解敌方，巩固己方阵线，以小的代价换取大的胜利或不战而胜的特殊作战样式。简单地说，心理战就是征服人心的战争。 心理作战是心理战在战场上的运用，即战役、战斗准备和实施过程中，为夺取并保持对敌心理优势，按统一的决心计划而采取的心

2、理进攻和防御措施的总和，是部队战斗力的构成要素之一。 一、心理战的起源和含义 人类自从有了斗争和战争，就有了心理战。心理战这个词虽然被西方政治家和军事家广泛运用，但专利在我国。我国古代把心理战称为“攻心术”，成功的战例很多，如项羽垓下“四面楚歌”、诸葛亮巧用“空城计”等，都是闻名于世的心理战史实。 心理战的理论，则最早见诸于我国的古代兵法和著名军事家的著述之中。早在2000多年前，我国伟大的军事家孙武撰写的孙子兵法，就提出了“不战而屈人之兵，善之善者也”，“上兵伐谋，其次伐交”，“攻心为上，攻城次之”和“三军可夺气，将军可夺心”等用兵之道，这是他对心理战实践经验的最早理论概括。后来孙膑又提出：

3、“凡伐国之道，攻心为上，务先服其心”，从而第一次把心理战提到战略的高度来认识。到了三国时期，诸葛亮进一步继承和发展了心理战思想，把军事打击的同时实施心理征服作为战争第一要则。“夫用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下”，他的这一精彩论述至今仍不失为心理战的至理名言。所以我们说，心理战是一个古老的话题。随着战争理论和军事思想的发展，心理战也在发展。本世纪初，当军事心理学作为一门独立的学科问世以后，心理战的研究和运用便进入了一个崭新的阶段。1935年，美国出版了宣传与心理动员一书，在西方军事界首次使用了“心理战”一词。到了第二次世界大战期间，心理战即成为欧美军事心理学研究最深入、应用最广

4、泛的课题。80年代以来，随着科学技术和军事理论的不断进步，心理战成为一种广泛运用的作战样式。国内外军事家在广泛运用心理战的同时，对它有过多种不同的概括。如，“没有武器的战争”，“精神世界的战争”，“战争之外的战争”，“无形的战争”，“第四种战争”等等。在近些年来的高技术局部战争中，心理战也出尽了风头，许多国家都把心理战作为一个重要课题来研究。从这个意义上讲，心理战又是一个崭新的话题。理解心理战的含义要把握三点： 一是心理战以人的心理为目标。心理战的终极目标不是摧毁敌方的肉体和武器装备，而是对敌方进行心理杀伤，造成敌方精神心理上的失败，相对军事打击的硬杀伤而言，心理战是一种软杀伤。 二是心理战以

5、信息媒介为武器。心理战使用的信息及其媒介，是由实施者经过精心设计策划，旨在对敌方的心理产生影响的攻击性信息。它既可以用宣传手段，也可以用武力手段，既可以用战术手段，也可以用技术手段发送和传递，使对方接受信息的刺激和影响，促使其心理状态发生变化。 三是强者弱者均可使用心理战。敌对双方总体力量的综合对比，总有强的一方和弱的一方。但无论强与弱，都可以使用心理战的手段来达到战胜对方的目的。弱的一方可采用心理攻势来迷惑麻痹对方，达到以弱胜强。强的一方也可用强大的威慑力量，达到不战而胜或小战大胜的目的。 二、心理战的一般特点 本质的非强制性。心理学研究表明，人类心理活动的规律之一就是自主性，外界刺激的因素

6、必须通过主体内部的条件才能发生作用。向敌人实施心理攻击，能不能引起心理上的变化、引起什么样的变化以及变化到何种程度，取决于敌人的心理特点，取决于对方人员的素质、精神、政治和心理训练水平。心理战实践证明，同一种心理攻击信息对于不同的人来说，可能产生不同或完全相反的结果。 手段的多样性。既可心平气和地诱导，也可赤裸裸地威胁和恐吓；既可以是带有倾向性的语言、文字、漫画等方式的宣传，也可以是一首为对方所熟悉、无须加任何解释的情歌或哀怨的思乡曲；既可用战斗行动或火力打击进行破坏和袭扰，也可用“友好”姿态进行安抚；既可通过正面暴力行动使对方心理发生震憾，又可通过战术上的欺骗，诱导对方产生错误判断。 时空的

7、非限制性。就时间来讲，既可以在战时使用，也可以在平时进行；对于一场战争或一次战役、战斗，心理战可以贯穿战前、战中、战后全过程。就空间来说，既可以在前线进行，也可以在敌人后方实施。就运用范围来讲，几乎包括人类社会活动的全部领域，如政治、经济、文化、社会、外交、宗教等。 对象的多元性。心理战既可以对敌国军队实施，也可以对敌国民众实施；既可以瓦解敌国的同盟国，也可以争取中立国和世界舆论的支持；既可以针对某一个体，也可以针对某一群体。 在高技术战争条件下，心理战又呈现出许多新的特点。如，心理战手段的技术程度越来越现代化，心理战的实效得到空前提高；高技术条件下局部战争战略目的的有限性，提高了战场心理战的

8、战略层次；高技术局部战争受其它诸多因素影响，使心理战的范围越来越广，心理战不仅局限于局部战场，更多地是在战场之外进行；三、心理战的地位 心理战的最终目的是从心理上打击敌人和增强自己，达成对敌心理优势。所谓心理优势，就是己方部队和官兵的精神心理保障比敌方更及时、更稳定、更可靠。战略心理战的意义在于促进国家政治目标的实现，战役、战术心理战的意义在于促进作战目标的实现。具体来说： 心理战是国家战略的重要组成部分。随着心理战理论和战略观念的更新，心理战已经从单纯的战场对敌军的心理攻击发展到作为反映和实现国家利益的一种战略。西方国家已把心理战纳入国家战略，不仅使其为武装斗争服务，而且作为国家政治斗争的重

9、要手段。心理战更多地表现为意识形态上的思想战、政治战、外交战、文化战、经济战、情报战等各种形式。 心理战是战争活动的重要形式。自从人类有战争以来，心理战就作为对敌斗争的一种方式被广泛运用。在中国古代战争中，运用心理战思想的战例数不胜数。在国外，心理战也受到军事家的重视。拿破仑曾说：“新闻社的力量与一个师的兵力相匹敌”。纵观古今中外的战争无外乎在两个方面进行，一是物质的，二是心理的。 战争时期心理战的作用主要表现在：能够用较小的代价换取较大的胜利，缩短战争的进程。在思想、精神和心理上影响改变对方，借助心理战加速战胜敌人；能够使敌人内心降服，达到战争的目的。假如不能赢得人心，就不能消除战争的因素，

10、战争仍可能随时遇机而起。唯有赢得人心，才能保证战争胜利和巩固胜利成果；可以凝聚己方的战斗力量，坚定必胜信念。心理宣传是一种无形的力量，影响和支配着人们从事战争活动。四、心理战的分类依据规模的不同，可划分为战略心理战和战役战术心理战。战略心理战，是指为了达到战略目的，对敌国、敌国同盟国和中立国军民所采取的心理战方式。战略心理战既在平时进行，也在战时实施。主要方式是宣传本国的政治主张和方针政策，揭露敌方统治集团的腐败和内部矛盾；采取重大战略行动，对敌方实施心理威慑等。战役战术心理战，是指为了达到直接的作战目的，对敌军部队所采取的战场心理战方式，其对象主要是敌军官兵和战区的敌国民众。 依据战法的不同

11、，可划分为宣传心理战、威慑心理战、谋略心理战、信息心理战等。宣传心理战。是指对敌方军民的情感理智产生影响的意识形态活动，是心理战的重要形式和常用战法。通过宣传手段对敌人感情和态度施加指向性影响，改变敌人的行为，达到既定目标。威慑心理战，是指通过威慑信息对敌人的认识、情感和意志施加影响，从心理上对其施加压力，从而达到遏制敌人的目的。其作用在于使敌方感到危险，造成心理上的恐惧感，破坏敌方的心理平衡，或使敌方屈服。谋略心理战，是指以诡诈、欺骗的方法，造成敌人的错觉和不意，使敌人在理智上犯错误，从而导致敌人按己方的意愿行动。信息心理战，是指在信息领域、通信系统和计算机网络展开的心理战，通过电磁波输送各

12、种欺骗和干扰信息影响敌人的心理，使敌产生错觉，从而造成决策失误，其主要武器是电子信息媒介。在未来战争中，信息心理战将被更广泛运用，并且技术手段越来越高。 依据任务的不同，可划分为心理进攻和心理防御。心理进攻，是指我方采用宣传、威慑、谋略和电子等多种手段，对敌方军民实施心理攻击，刺激和影响敌方军民的心理，破坏敌人谋略，摧垮敌人斗志，瓦解敌人士气，打击敌方民众的精神意志，激发反战情绪。 心理防御，是指采取控制、破坏、阻断、干扰、教育等手段，对敌向我实施的心理攻击进行的防护和反击。旨在巩固我方军民的心理防线，加强内部团结，巩固己方联盟，不断振奋和坚定我方军民进行反侵略战争的坚定意志，鼓舞军民士气，团

13、结一致，取得战争胜利。 五、心理战的理论基础、神经心理学基础神经心理学是在医学基础上发展起来的一门社会科学。它通过分析外界刺激因素经过人的中枢神经系统和内分泌系统影响人的心理状态的过程,研究心理现象和规律，为军事心理学和心理战提供了理论基础。神经心理学之所以成为心理战的重要理论基础，在于它揭示了应激说，提出了战斗心理异常反应学说。神经心理学研究表明，人在出现危险、失去亲人、对环境不习惯、责任加重、智力和意志的负担沉重、精神极端紧张等情况下，往往会发生应激状态。应激就是出乎意料的紧张情况所引起的情绪。在肌体受到刺激时，为维护其内在环境的稳定，脑底部的小脑迅速分泌一种释放因子，刺激垂体分泌促肾上腺

14、皮质激素，使肌体的活动处于充分的动员状态。人处在应激状态时，突然改变肌体的激活水平，使呼吸加深、支气管扩张、瞳孔放大、心率增快、大脑供血增多。在这种情况下，人可能有两种表现：一种是活动受到抑制或完全紊乱，甚至发生感知、记忆的错误，做出不适当的反应。另一种是产生增力的情绪，积极动员全部身上力量，采取有效的措施和行为，正确应付各种局面。在应激状态下，人究竟出现何种表现，主要取决于人的个性特点和心理素质的好与差。运用应激学说研究军人的战斗行为，结果发现，在战争条件下面临极端危险和极其紧张的情况，某些参战官兵会出现战斗心理异常反应，这就是战场紧张因素导致军人大脑功能紊乱，使其心理和行为出现失常现象。在

15、战场上主要的表现是“战斗疲劳”、“战斗精神病”、“紧张失调”等现象。战斗心理异常反应的发生直接抑制军人能力的发挥。美军许多精神病专家和心理学家认为，在遭到大规模杀伤破坏性袭击的军人中，将会有10-20%的人员产生战斗心理异常反应。 心理战的目标之一是使敌军出现大量战斗心理异常反应。战场上，随着战斗激烈程度的不同，军人将会出现不同程度的战斗心理异常反应。对于心理战实施者而言，军人的这种心理弱点恰恰是实施心理战的重要依据。心理战实施者制造战场应激因素并向敌军扩散应激影响，是强化心理战效果的有效方式。自我保全意识是对危险的一种合乎规律的反应，这种反应表现为焦躁、惊慌、恐惧、错觉、防御性反应的增强和无

16、法摆脱的烦恼。在战斗环境中，危险征候是十分明显、大量和经常存在的，对人形成直接或间接的威胁，左右人的心理活动，使人的心理倾向集中于防御方面。当自我保全意识强烈发作的时候，责任与自我保全这两种动机之间就会展开一场激烈的斗争。通过激发责任感和义务,加强仇恨敌人和爱国主义思想，可以克服或减少自我保全意识的发作。反之，通过强化自我保全或削弱责任感，则会加剧恐惧心理。心理战实施者正是要通过各种技术战术手段强化敌军心理上的自我保全意识，削弱他们的责任感，加剧恐惧心理，为出现战斗心理异常反应创造条件。同时采取各种措施，巩固己方官兵的心理防线，尽量减少和避免战斗心理异常反应的发生。、社会心理学基础人在社会集体

17、中形成的阶级的、民族的、团体的各种社会感情、思想、嗜好和习惯，就是社会心理。心理战实际上是通过大众沟通，即通过媒介的信息交流过程，去影响人、诱导人。因此，研究心理战的基本理论，就不能不研究它的社会心理基础。社会心理主要表现为民族心理和阶级心理。心理战对民族心理的利用。在敌对双方的斗争中，民族心理常被作为心理战的重要方面加以利用。一是 激起民族感情。战争中，民族问题在作战双方的对内对外政策中占有重要的位置。利用意识形态影响，激起民族感情，就是心理战的一个重要方面。二是强化民族偏见。在民族心理中，一般存在着各种不同的民族主义和偏见，如不喜欢其他民族的风俗、道德语言、肤色、生活习惯等等。资产阶级非常

18、善于利用这些偏见来蛊惑群众，以驱使他们作为帝国主义侵略他国的工具。在现代条件下，霸权主义国家也总是把赌注放在民族主义和民族偏见上，从思想上、政治上和精神上丑化社会主义国家。 心理战对阶级心理的利用。阶级心理是构成社会心理的一个重要方面，在以意识形态斗争为主的心理宣传中，对宣传对象的阶级或社会各阶层的心理状态考虑得越全面，其宣传的效应越明显，成绩也就越大。解放战争中，国民党军队整师、整军以及整个兵团起义和投诚，在很大程度上是由于我军的宣传使官兵认清了自己所处的不平等的阶级地位，看清了自己所参加的战争的非正义性质，通过阶级心理这个中间环节很快在其思想上产生了巨大的效应。 、谋略学基础 心理战作为一

19、种“攻心术”，实际上就是敌对双方针对心理目标斗智斗法，是以谋略为基础的。“兵以诈立，多谋者胜”。使用谋略制敌，是心理战的重要内容和方法。心理谋略可分为常规式、利导式、间接式、反常式。常规式。这种谋略的心理特点，是遵循一般兵法原则 ，以我之强，攻敌之短，集中优势兵力兵器，在空间和时间上建立我方“首战必胜”的心理优势，抓住对方的心理弱势，选择影响作战全局的关键之点，不战则已，战则必胜。利导式。这种谋略在作战中的心理特点，是在察明敌意图后，顺敌心理动势的趋向，或顺水推舟，或将计就计，因势利导，投其所好，把其行动引向自己所需要的方向，使其上当失败。如诱敌深入、诱敌暴露就是利用敌人的“求胜”心理进行的。

20、间接式。这种谋略采取的是一条迂回曲折的路线，如围魏救赵、釜底抽薪都属于这种谋略。间接式是一种比较复杂的心理活动，最能表现出指挥员的全局眼力和把握关键的能力。 反常式。特点是破禁用兵，抓住对方用兵谨慎多疑的心理特点，一反往常，故意出虚而不备，使对方虚实难辨，因判断失误而作出错误的抉择。在对敌人实施心理战的过程中，由于各次战斗和条件不同，所要达到的目的不同，因而在选择和运用谋略时，也应灵活变化。无论采取哪一种谋略方式，它们之间都遵循着一个共同和基本的要求，这就是有理、有利和适度。理性原则。谋略不仅要符合事物发展规律，而且还要符合社会道义。使自己的主观意图与客观实际相符合，顺应广大群众的愿望、意向、兴趣、信念等心理因素，符合民族自尊心、自信心、传统习惯和社会心理，符合军队广大官兵的情感、意志等心理因素和个性倾向。趋利原则。实施者在选择运用谋略时，必须具备“趋利避害”的心理倾向。主要体现在力求付出最小的代价、力图求得最高的效率、力争最好的效应三个方面。适度原则。制定与实施谋略的过程中，应当掌握一定的 分寸和恰到好处的界限，也就是在心理上保持质的规定和量的界限，避免火候过大或过小，言不及义或尚不及度的倾向。外军心理战理论也认为，心理战目标定的太高或太低，都可能产生相反的结果。