普通高等学校本科专业设置申请表 doc.docx

1、普通高等学校本科专业设置申请表 doc 普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：唐山师范学院学校主管部门：河北省教育厅专业名称：数字媒体技术专业代码： 080906所属学科门类及专业类：工学计算机类学位授予门类：工学修业年限：四年申请时间：2016年6月专业负责人：联系电话：教育部制1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明1 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国

2、家控制布点的专业除外）。2 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。3 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。4 本表由申请学校的校长签字报出。5 申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码080906专业名称数字媒体技术修业年限四年学位授予门类工学学校开始举办本科教育的年份2000年现有本科专业（个）57学校本年度其他拟增设的专业名称社会体育指导与管理物业管理国防教育本校已设的相近本、专科专业及开设年份计算机科学与技术2001年图形图像制作2007年拟首次招生时间及招生数2017年招生60人五年内计划发展

3、规模240人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称计算机科学系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字） 年 月 日学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章） 年 月 日学校基本情况表学校名称唐山师范学院学校地址河北省唐山市路北区建设北路156号邮政编码063000校园网址学校办学基本类型部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构大学 学院 独立学院 在校本科生总数12841人专业平均年招生规模67.1已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学理学 工学

4、 农学 医学 管理学 艺术学专任教师总数（人）808人专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例380人/占47.03%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）唐山师范学院是一所省属全日制普通本科师范院校。学校创办于1956年，2000年经教育部批准升格为本科院校，2007年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，2014年入选全国毕业生就业典型经验高校。学校占地1037亩，建筑面积32万平方米；教学科研仪器设备总值近1亿多元；图书馆藏书200余万册，数据库20个；多媒体教室、微格教室、语音室138个，实现多媒体设备集中远程控制和信号网络传输；建有实验教学中心7个，各类功能实验室120个；在省

5、内外建有学生实习实训基地90个；建有千兆光缆至交换机、百兆到桌面、覆盖办公楼、教学楼、学生公寓的校园网络。办学条件优良，现代化水平高，发展空间大。学校现设有15个系（院），97个本专科专业，涵盖文学、理学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学、艺术学等学科门类，学科门类齐全。学校现有教职工一千余人，其中高级职称教师422名，正高级职称教师109名；研究生学历教师405人，其中博士研究生学历61人；硕士生导师21人；全国、省、市级优秀、拔尖人才53人。有来自美、英、德、日等国的外籍教师长期执教。学校已建成8门省级精品课、4个省重点发展学科、2个省品牌特色专业、1个省级实验示范中心、1个省级

6、本科教育创新高地、，1个省级教师教育实验示范中心，1个省哲学社会科学研究基地， 1个省级院士工作站，1个河北省教育学会学校文化研究分会，6个市重点实验室（中心）。学校现有全日制本、专科学生17000多人。近年来，毕业生平均就业率达95%以上，部分专业达100%，研究生录取率平均达50%以上。学生的社会认可度高，就业渠道通畅，就业形势良好。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）1、设置数字媒体技术专业符合学校定位学院办学全面贯彻党的教育方针，以“一切为了学生”为办学理念，以服务社会为宗旨，把特色

7、办学贯穿学院发展始终，按适应社会需要，适应学生特点的规律办学，培养适应能力强、创新精神强、创业技能强的社会急需的特色实用人才。数字媒体技术专业的申报符合学院以本科为主的层次定位和以技术应用型为主的专业学科定位；我院申报的数字媒体技术专业旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比，本专业注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。，符合学院培养面向一线的特色实用人才的培养定位。2、数字媒体技术专业人才需求预测我国在计算机技术和多媒体技术方面已经走在世界先进水平，多媒体行业已经形成并进入良性发展阶段

8、。国家“十一五”规划提出发展“文化创新产业”。重点发展的九大文化产业中, 几乎都与本专业密切相关，特别是：广告、出版、印刷、会展、影视、动漫、网络。2006年开始，国家开始大力进行以动漫行业和影视行业为龙头的文化产业的建设，争取利用10年的时间使中国成为文化产业强国。在国家的大力号召和政策支持下，我国的动漫、多媒体、影视行业及周边行业大力发展，企业如雨后春笋般涌现，形成了大量的人才缺口。根据国家权威机构发布的人才需求报告，多媒体、影视、动漫及周边行业未来人才在100万左右。 产业的快速发展和旺盛的人才需求为我们专业建设和发展到来了良好的机遇。数字媒体技术不断地被应用在电脑动画、电子游戏、数字电

9、影、网络教育、移动增值、数字出版、虚拟现实和数字创意等各个领域。国家广电总局命名了15个国家级“动画产业基地”，以计算机与文化融合为特征的多媒体产业公司发展越来越迅速。据2007年上海国际数字媒体技术与产业发展论坛介绍，上海共有数字媒体企业8836家，行业总收入418亿元。多媒体产业规模有望成为国民经济第一支柱产业，产业发展商机十分巨大。数字媒体产业的快速发展必然需要大量不同层次、不同岗位的专门化人才。其人才可分布于数字杂志、数字报纸、数字出版、数字广播、手机短信、移动电视 、网络 媒体、桌面视窗、数字影视制作、数字媒体远程医疗、数字媒体展示、游戏制作、触摸媒体和在线培训等等领域，这为数字媒体

10、专业的存在和发展提供了坚实的基础和良好的机遇。3、数字媒体技术专业筹建情况我院申请的数字媒体技术专业已有专任教师19人。其中，教授3人，副教授11人，讲师5人，具有博士学位的2人，硕士学位教师15人，可以满足教学需要。目前已建立图形图像制作实验室、虚拟现实系统实验室、数字媒体技术实验室等专业实验室，仪器设备总值882万多元。4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）数字媒体技术专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养基础扎实、特长鲜明、知识结构合理、适应性广、竞争力强、善于团队合作，掌

11、握数字媒体核心技术（影视图像处理技术、游戏动画制作技术、多媒体软件开发技术和视音频制作技术），具有一定的艺术创意能力，能够从事数字媒体产品开发、设计、制作、管理等工作的复合型应用人才。二、培养基本规格及要求1.思想政治素质热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有诚信意识，注重职业道德修养；具有合作精神和团队精神。2.专业技能素质具有一定的数学基础；掌握绘画、色彩、动画、影视、音乐等方面的基础知识；具备扎实的计算机操作、图形图像处理、网络通信和媒体传播理论知识；掌握数字图像、数字音频、数字视频、游戏动画、多媒体产品及网站的设计思维，掌握相关媒

12、体开发工具的使用技巧，能在某一方面有所侧重；熟悉软件工程相关知识，具备数字媒体的管理和应用能力；3. 文化素质具有一定的文化修养，既具有一定的中华民族传统优秀文化修养，也具有一定的近现代世界文化修养。4.身心素质具有良好的身体素质和心理素质，乐观向上的生活态度。三、学制与毕业要求基本学制为四年，学生可根据自身情况在三至六年内完成学业。四、授予学士学位要求学生毕业应修学分不少于182分；修满规定学分，可取得毕业资格；达到学院规定的授予学士学位标准，授予工学学士学位。五、主干学科、主要课程主干学科：计算机科学与技术。主要课程：数字媒体技术概论、素描、色彩构成与平面构成、视觉传达设计、面向对象程序设

13、计、计算机图形学、数字平面设计、摄影艺术、音响原理与技术、电视节目编导与制作、数字影视特技与后期制作、游戏设计概论、网站设计与开发等。六、课程结构与学分、学时要求课程结构体系及学分要求 课程平台课程群、学分学时及比例课程群学时与学分学分%学时%通识教育道德素质课程17.59.622189.39专业普适课程2010.9937816.28素质拓展课程147.691928.27专业教育学科基础课程47.526.1080834.79专业核心课程30.516.7650221.62专业方向课程147.692249.65综合实践课程38.521.1547周合 计1822322七、教育教学活动安排表（单位：周

14、）学年学期教学环节第一学年第二学年第三学年第四学年合计一二三四五六七八课堂教学1516161616168103考 试22222212军事技能训练22公益劳动11社会实践11专业见习33专业实习9615毕业设计1010机 动121221009教育周数2020202020202016156寒暑假1212126042总周数52525242198八、课程设置与教学计划表(一)通识教育平台课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时道德素质课程必修课1271000020思想道德修养与法律基础34530152考查2271000010马克思主义基本原理3453015

15、2考试3271000040中国近代史纲要232322考查3401000020公益劳动0.51周考查4271000030毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69664324考试1-8271000050形势与政策2考查2,4401000030社会实践12周小计（道德素质课程）17.521815662专业普适课程必修课1141000010大学英语(一)460604考试1121000010大学体育(一)130302考查2141000020大学英语(二)464644考试2121000020大学体育(二)132322考查3141000030大学英语(三)464644考试3121000030大学体育(三

16、)132322考查4141000040大学英语(四)464644考试4121000040大学体育(四)132322考查小计（专业普适课程）20378378素质拓展课程必修课1431000030军事理论与技能训练316+2周162周考查401000010大学生心理健康教育116162考查511000010大学生职业规划1.5241681考查511000020大学生就业指导1.5241681考查511000030大学生创业基础11616考查小计8968016任选课每位学生至少选修2类、非本专业6学分的课程。理工类学生须在人文社会科学和艺术体育美学类课程中各至少修读2学分；学生不得选修与专业课程内容

17、相同或相近的素质拓展课程。69696小计1419217616合 计 (通识教育平台)51.578871078(二) 学科基础课平台1.学科基础课程课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时学科基础课程必修课1221100010高等数学696966考试1221000020计算机应用基础36432324考试1221100030艺术概论348483考查1221000040素描464643考查2221000050大学物理354543考试2221000060大学物理实验118181考试2221100070色彩构成与平面构成580805考查3221000090I

18、nternet基础与应用1.53216162考试3221000100数字媒体技术概论348483考试4221000110高级语言程序设计59664326考试4221100180动画原画与运动规律348483考查4221100130影视音响348483考查5221100160数据结构464644考试5221100170线性代数348483考试合计(学科基础平台)47.5808710982.专业核心课程课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时专业核心课程必修课3221100140面向对象程序设计34832163考试3221100141数字平面设计480

19、48325考查3221100142网站设计与开发2.54832163考查4221100143平面动画制作36432324考查4221100144三维建模与贴图36432323考查4221100145计算机图形学2.54832163考试4221100146摄影艺术2.54832163考试5221110047电视节目编导与制作36432323考试6221110048数字影视特技与后期制作2.54832163考查6221110049视觉传达设计232322考查6221110050计算机网络2.54832163考试小计(专业核心课程)30.55923682243.专业选修课程专业选修课程开课学期课程编

20、码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时专业限选课5221110020游戏设计概论232322考试5221110030设计思维与方法232322考试5221110040广告学232322考试6221110090传播学232322考试小计8128128专业任选课3221110050数字影像处理23220122考查4221110060虚拟现实技术2322482考查4221110070艺术设计基础232322考查5221110080三维动画制作34816323考查5221110110虚拟场景制作与演示23216162考查6221110120三维动画特效制作34832163考查6221

21、110130角色与场景设计34832163考查7221110140网络游戏技术232324考查7221110150动画精品赏析232324考查7221110160世界动画史232324考查7221110170网络游戏编程23216164考查小计(每生至少修读)69696小计（专业选修课程）142244.综合实践课程课程类别修读形式开课学期课程编码课程名称学分学时分配考核方式总学时讲授实验(践)周学时综合实践课程必修课3221109030面向对象程序设计课程设计10.5周考查3221109040数字平面设计课程设计10.5周考查3221109070网站设计与开发课程设计10.5周考查422110

22、9100平面动画制作课程设计10.5周考查4221109080三维建模与贴图课程设计10.5周考查4221109090高级语言课程设计10.5周考查5221109100计算机图形学10.5周考查5221109120摄影艺术10.5周考查6221109130电视节目编导与制作课程设计24周考查7221109140数字影视特技与后期制作课程设计24周考查7221109150视觉传达设计课程设计24周考查7221109110学年论文11.5周考查18401000030创新实践与科技活动31周考查7221109000专业见习1.53周考查7,8221109010专业实习1015周考查822110902

23、0毕业设计810周考查合计38.547周 5.专业主要带头人简介姓名杜瑞庆性别男专业技术职务副教授第一学历大学出生年月1974.09行政职务最后学历研究生第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1996.07 长安大学（原西安地质学院） 计算机应用2013.07 中国地质大学（北京） 多媒体技术主要从事工作与研究方向计算机教学多媒体技术本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共 3 篇； 出版专著（译著等） 部。获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项， 省部级 项。目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。近三年拥有教学科研经费共 4 万元， 年均 2 万元。近三年给本科生授课（理论教学）共 学时；指导本科毕业设计共 人次。最具代表性的教学科研成果（4项以内）序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1234目前承担的主要教学科研项目（4项以内）序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1物联网燃气表系统研究及软件开发校内博士基金2014-20165主持234