最新教师如何做研究第五讲的测试题答案打印版doc.docx

1、最新教师如何做研究第五讲的测试题答案打印版doc第五讲测验1单选(0.5分)论文最后的参考文献显示了：得分/总分 A.反映了作者对相关领域文献的掌握情况，只要研究时看过的都要列出来。 B.作者的“理论”功底，所以要把所有的经典都写在上面 C.参考文献列出的是论文写作时候参考的，只要写作时看过的都要列出来。 D.只列论文前文内容中引用的文献0.50/0.502多选(0.5分)下面哪个题目作为论文题目比较好：得分/总分 A.大师大爱大楼0.25/0.50 B.加快教师教育改革，推动教师专业发展 C.教师教育改革背景下的教师专业化与教师专业发展问题研究 D.高校BBS与学校文化建设0.25/0.50

2、3多选(0.5分)论文的讨论部分可以出现的内容有：得分/总分 A.下一步工作计划或者未来可以进行的研究方向 B.对产生研究结果的研究方法各步骤可能带来的研究信度和效度问题进行评价。0.17/0.50 C.通过应用前人理论或概念框架(文献综述中谈过的)，对自己的发现进行解释。对研究结果与研究假说之间的逻辑联系进行评述，说明研究结果是否能够验证研究开始提出的假说。0.17/0.50 D.对研究问题作简单回顾，并以此引出主要的研究发现（对研究结果的概括性陈述）0.17/0.504多选(0.5分)看看下面那些题目作为教师研究问题很合适，不用修改直接可用：得分/总分 A.合作学习及其对学生心理行为影响的

3、实验研究0.12/0.50 B.中小学教师参与学校管理积极性滞后的归因及对策研究0.12/0.50 C.不同类型学校初中生人际交往能力的比较研究 D.情感教育在中学班级管理中运用的研究5多选(0.5分)开题报告至少需要提供的信息有：得分/总分 A.自己的研究思路和研究框架0.17/0.50 B.研究假设或核心观点0.17/0.50 C.研究进度安排0.17/0.50 D.研究团队组成和分工6多选(0.5分)论文的结论部分一定要写的内容有：得分/总分 A.参考文献述评 B.对“讨论”中主要观点进行概括，并基于此，指出自己在理论上或方法上的独特贡献（创新之处）0.17/0.50 C.对与研究问题相

4、联系的重要研究发现进行概括0.17/0.50 D.基于讨论中的相关内容，指出研究的不足之处，以及今后继续研究的问题和方向0.17/0.507多选(0.5分)论文“讨论“部分和“结论”部分的区别是：得分/总分 A.讨论是应用已有的理论对自己的发现进行解释、评价0.17/0.50 B.结论=“讨论”概述+下一步工作计划 C.讨论是对文献综述结尾处提出的问题的回答0.17/0.50 D.结论是对引用部分提出的问题的回答0.17/0.508多选(0.5分)“我国人文社会科学的演变-以X大学为例”这篇论文是得分/总分 A.既要谈全国层面的人文社会科学的演变，也要谈x大学的历史，同等重要，所以用副标题0.

5、25/0.50 B.不是纯个案研究，对全国的历史论述篇幅不能少。0.25/0.50 C.等同于“我国人文社会科学的演变”，可以举多个案例，x大学详细一些即可。 D.纯个案研究，只谈x大学，等同“x大学认为社会科学的演变”9多选(0.5分)新进一个研究领域，可以从这里入手：得分/总分 A.看的太多了，会影响独立见解。进入新领域，最好先建立自己的见识，再去看别人的。 B.报个培训班，跟着学0.17/0.50 C.查找这个领域的教材，学习基本概念0.17/0.50 D.加入一个正在开展这项研究的团队，跟着学0.17/0.5010判断(0.5分)判断下面的摘要是否规范：人文社会科学现代化是高等教育现代

6、化的重要组成部分。本文对美国高校人文社会科学自近代以来的历史演化过程进行了分析，并将其与我国的人文社会会科学的现状进行了比较，找出了两者的差异。文章最后对我国的改革提出了一些建议。得分/总分 A.错0.50/0.50 B.11判断(0.5分)论文摘要中可以出现文献引文得分/总分 A. B.错0.50/0.5012判断(0.5分)判断下面的摘要是否规范：通过对美国高校人文社会科学在学科性质、社会功能及高校课程上的演化过程的分析，揭示出美国的人文学科在经历了近代的衰退后，在20世纪80年代进行了艰难而卓有成效的调整和重组，目前正通过与科学等其他学科的合作，通过与社会和学生需求的贴近走向新的历程。由

7、于不同的文化基础，我国人文与社会科学的改革将面临更大的困难。人文与社会科学的现代化将对未来多元化学术社会达成价值共识具有重要意义。得分/总分 A.对 B.0.00/0.5013判断(0.5分)文献检索可以终止的一个表现是找到了这个话题研究的至少三个阶段的文献。得分/总分 A. B.对0.50/0.5014判断(0.5分)当研究者只是描述事实，而把价值判断“隐含在研究者内心深处，这个研究就外显为“价值中立”得分/总分 A.对0.50/0.50 B.15判断(0.5分)如果要做质性研究，在写课题申请之前，一定要有探索或调查，形成了基本主题，才有可能获得批准。得分/总分 A.对0.50/0.50 B

8、.16填空(0.5分)论文关键词（可以，不可以）使用“初探”、“浅析”、“探讨”，“研究”这些词。得分/总分请输入答案不可以0.50/0.5017填空(0.5分)判断下面的论文选题是否有问题：作文教学中学生思维的培养。（有问题，没问题）得分/总分请输入答案有问题0.50/0.5018填空(0.5分)判断下面的论文选题是否有问题：小学高年级学生典型课堂问题行为的分析与对策。（有问题，没问题）得分/总分请输入答案没问题0.50/0.5019填空(0.5分)解释性发现应该放在论文的（结果，讨论）部分。得分/总分请输入答案讨论0.50/0.5020填空(0.5分)在论文正文中,外国人名的译注方法为：“

9、布鲁纳（J.S.Brunner)，其中 (姓，名)在前。得分/总分请输入答案名0.50/0.50赠送以下资料六年级分数除法单元测试题班级： 姓名： 得分：一、选择题（24分） 1、a、b、c都是不为0的自然数，如果a5/2b5 /3 c，那么（）最大。AaBbCc 2 、一个数的5 /3 是12，这个数与12相差（）。 A8B4又4/5 C18 3 、一个数除以7/3 ，商一定（）被除数。 A大于B小于C不小于D不大于 4、A 3/2B 3/ 2 A大于B小于C等于D无法比较5、“什么数的1/6是2/9，求这个数。”正确的算式是（）。A、1/62/9B、2/91/6C、1/62/9 6、a是b

10、的1/4，b就是a的（）。A、4倍B、1/4C、3/4二、计算。（每题2分，共24分。） 5/758/941/622/331/21/42/31/32/52/55/122/ 3 15 /8151/51/25/62/38/9 三、解方程（12分）（1）X6/25=5/12（2）7/18X14/27 （3）（1/4）X3/45/6 （4）6/73X3/14四列式（或列方程）计算。（每题5分，共10分。） （1）9/14除以4/5的商乘8/15，积是多少？（2）一个数的4/15是8 /9的1/6。这个数是多少？五、解决问题：（30分） 1、长安国际酒店运来一些大米，吃了5/2 ，还剩下2吨，酒店运来大米多少吨？ 2、某工厂有女职工1008 人，占全厂职工总数的6/11，全厂职工共有多少人？ 3、果园里有桃树80 棵,是梨树的4/5，梨树又是苹果树的2/3，果园里有苹果树多少棵？