社会工作综合能力精练含答案23.docx

1、社会工作综合能力精练含答案23社会工作综合能力(初级)练习题(2357)答案见最后单选题1、妇女社会工作是为妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作目标的是()。A将性别意识纳入决策主流B以女权主义指导妇女发展C建立健全维护妇女权益的法律体系D解决妇女遇到的现实问题单选题2、社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是()。A指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B指的是掌握科学文化知识的能力C理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

2、单选题3、社会工作的要素中，最核心的部分是_。A专业价值观B服务对象的需求C社会工作者的素质D助人活动单选题4、以下对于社会工作维持社会秩序这一功能的正确说法是()。A社会工作维持社会秩序的功能与一般行政管理相似B它是运用行政力量来解决问题C解决社会问题是它的直接目标D它强调通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果E维持社会稳定是它的根本目标单选题5、下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容()A进行就业训练，主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等B培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮

3、助学生了解社会角色行为规范C帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观D培养和锻炼学生的生活技能，包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等E丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣单选题6、小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向

4、小李教导了有关()的知识。A社会问题B服务对象C工作过程D工作者本身单选题7、由于父母早年双亡，梁好和年过七旬的奶奶相依为命，没有经济来源，靠邻居的施舍度日。社会工作者要介入他们的生活，为其提供的服务属于()青少年社会工作。A预防性B援助性C发展性D治疗性单选题8、督导者要帮助被督导者提高与性格因素高度相关的工作动机和士气，这属于督导者在督导工作中应遵循的()原则。A促进自我完善B支持与持续反思C有利于服务对象的变化D有利于机构目标实现单选题9、在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（）。A当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决B自决权是服务对象应有的权利，任

5、何情况下都不应当被限制C充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D当服务对象不能自决时，代其完全自决单选题10、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是()。A社会工作研究B社会工作行政C社区社会工作D群体社会工作E家庭社会工作多选题11、下列哪些选项属于社会工作者对同事的伦理责任范围()。A尊重同事B做好服务对象档案的管理工作C与同事合作D必要时为同事转介来的服务对象提供服务E为同事保守秘密单选题12、阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，

6、沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。A基本生存B教育保护C家庭生活D再社会化单选题13、社会服务机构的“多元交代”不包括()。A财政交代B政治交代C专业交代D发展交代单选题14、项目前期策划阶段，在PMC模式下进行的代表或协助建设项目业主主要进行的工作不包括()。A主持或参与项目的可行性研究论证B提出项目统一遵循的标准、规范和规定C为项目的决策、立项提供相关服务工作D代表或协助业主完成需要向政府部门申报的有关工作简答题15

7、、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。村里的妇女要承担全部家务，非常辛苦。调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有发生，而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。问题单选题16、社会工作督导的工作目标是()。A提升社会工作者的专业技能B提升工作机构公信力C为服务对象提

8、供有效和高质量的服务D改变社会对社会工作的认识单选题17、对手社会工作理论在社会工作实中的作用，下列说法不正确的是()。A无论是理论建设还是服务提供，其最初目标都是帮助求助者改变不利的生活状态B社会生活总是不断发展变化的，理论也必须对这种发展变化作出解释C社会工作是一个服务于人的需要的专业D正确的预测可以帮助社会工作者有准备地面对求助者不断变化的需要多选题18、社会工作价值观的实践作用可以概括为以下几个方面：()。A社会工作价值观是社会工作者的实践动力B社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据C通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践D社会工作价值观是维

9、系社会期望和社会工作专业服务关系的关键E社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量单选题19、一个社会工作者如果缺乏对服务对象的理解、接纳、关爱和尊重，是永远都无法成为一个合格的社会工作者的。由此可见，()是社会工作的灵魂。A价值观B专业方法C服务对象D助人活动单选题20、无论在社会工作服务还是在社会工作督导中，()都是最基本、最重要的技巧。A投入B融合C同感D沟通多选题21、社会工作价值观包括下列()内容。A社会工作者对助人活动的看法B社会工作者对自己的看法C社会工作者服务对象的看法D社会工作者的专业技能E社会工作者的思想道德素质简答题22、某县民政部门的安置科中，有几个新近安置的退伍

10、士兵，他们经常出现情绪问题。经过了解，他们的问题主要是：无法适应目前的生活；还没有找到合适的工作，担心被街坊邻居看不起，情绪非常低落。个别人甚至两三个星期不愿走出家门，还有人因为此事影响到家庭其他成员的正常生活。该安置科的社会工作者小王被安排负责此事。问题小王可以采取哪些社会工作方法来解决问题多选题23、学校社会工作者除掌握社会工作知识和技能外，还应该掌握哪些相关知识()A有关教育方面的制度、政策、法规等知识B掌握有关教育哲学和教育价值论等方面的知识C人文关怀的职业态度D整合并发展有关学习的、情绪的和社会方面的知识与能力E具备审美的、文化的和职业训练的经验单选题24、关于社会工作价值观的说法，

11、正确的是（）。A社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D社会工作者可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验简答题25、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。村里的妇女要承担全部家务，非常辛苦。调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有

12、发生，而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。问题多选题26、对于流浪、留守等特殊儿童，社会工作者需要对他们做专业的社会工作服务，可以提供的服务有()。A支持性服务B保护性服务C补偿性服务D替代性服务E服务性服务单选题27、施工阶段监理寸：作的一项重要工作内容是制定监理工作程序，制定监理工作程序应体现事前控制和()的要求。A事中控制B主动控制C动态控制D事后控制多选题28、冯玉刚因为双腿残疾找不到合适的工作，待在家中情绪非常低落，觉得自己特别无能。社会工作者

13、张迈了解这一情况后，对他做了心理辅导，帮助冯玉刚发现自己的优点，并且联络社区所在的街道办事处，为其申办了商店的营业执照，并且享受免税优惠。通过张迈的帮助，冯玉刚重新对生活充满了信心，相信自己也能成为一个有用的人。张迈在对冯玉刚进行帮助的过程中，扮演了()等角色。A教育者B使能者C倡导者D联系人E治疗者多选题29、社区矫正的特点包括()。A福利性B社会性C专业性D组织性E惩罚性单选题30、小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。针对小彬的情况，社会工作者决定从家庭成员间

14、的互动关系入手开展服务活动，下列做法中，正确的是()。A要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心B帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式C与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾D调整父母对小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要单选题31、社会工作成熟和发展的重要标志是()。A专业方法B目标模式C专业人员D理论派别的形成单选题32、某中学的困难学生基金专门用于给困难家庭的学生提供生活补助，这属于()的主要内容。A拓展性的青少年社会工作B发展性的青少年社会工作C预防性的青少年社会工作D治疗性的青少年社会工作E保护性的青少年社会工作多选题33、矫正社会工作针对服务对象个人的功能和作用包括

15、()。A监管B矫正C服务D营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境E加强思想政治教育工作的成效单选题34、社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是()。A指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B指的是掌握科学文化知识的能力C理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D包括对服务对象特殊文化的了解与尊重多选题35、在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于()。A了解潜在组员的需求B增进组员的自我了解C处理小组目标与组员个人期望之间的差异D解决组员之间的冲突E巩固组员在小组中获得的转变-1-答案：B妇女社会工作目标包括： (1)直接目标：缓解压力和宣泄情绪。重塑

16、自信，提升对自我的认识。解决妇女的实际困难和需要。(2)中间目标：协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”。提升性别意识，促进自省、自信和自我认同。建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感。(3)最终目标：重新建构权利关系。建立妇女网络与网络之间的连接。倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。三个目标层次之间是递进的逻辑关系，而不是割裂的，它们显示解决问题的不同层面。2-答案：B解析 文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必

17、须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。3-答案：D解析 助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。助人活动将受助者的需求与社会工作者的服务活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标。由此看来，助人活动是社会工作最

18、核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。4-答案：D提示 社会工作的维持社会秩序的功能与一般行政管理不同。行政管理倾向于用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定是其直接目标。社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果。在解决问题的方法上，社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题，因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。因此，答案是D。5-答案：A暂无解析6-答案：B解析 教育性督导的内容之一为教导有关“服务对象群”的特殊知识，例如当被督导者不太熟悉老年人服务时，督导者要告诉他老年人面临老化时期

19、价值态度会转换，要发展更乐观的态度，将那些鄙视、厌恶、绝望等负面印象转化成能表达老年人的优点和自我价值的陈述。案例中督导者教导了小李社会工作者与儿童建立关系的技巧等特殊知识。7-答案：D治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容：(1)提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长。(2)提供被忽略或虐待的青少年的保护服务。(3)提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务。(4)提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务。(5)提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。8-答案：B解析 社会工作督导的原则有：有利于机构目标的

20、实现；支持与持续反思；促进自我完善。其中，支持与持续反思原则要求督导者要帮助被督导者提升知识、技巧，协助其持续反思个人价值观和专业价值观；另一方面要为被督导者提供情绪支持，提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。9-答案：A暂无解析10-答案：A提示 社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。11-答案：A,C,D,E提示 社会工作专业伦理包括社会工作者对服务对象的伦理责任、社会工作者对同事的伦理责任、社会工作者对工作机构的伦理责任、社会工作者作为专业人员的伦理责任、社会工作

21、者对社会工作专业的伦理责任、社会工作者对全社会的伦理责任。这里考察的是第二个面。B选项属于社会工作者对机构的伦理责任。具体内容见教材第二章第二节。12-答案：D矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。社会工作者要在专业价值观指导下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情

22、绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作，满足了阿丽的再社会化需要。13-答案：D提示 社会服务机构的“多元交代”包括：(1)财政交代，主要是向提供或赞助机构服务经费的政府、基金会、捐款人提供财政报告，证明资金使用的适当性和效益；(2)政治交代，主要是向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况；(3)专业交代，由于社会服务机构的主要人力资源是社会工作者，因此机构要证明其聘用的社会工作者在服务中遵守社会工作守则、坚守专业操守并提供了具有良好专业水平的服务；(4)服务交代，社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，而服务对象满意度的评估不但要反映

23、问题的解决程度，也要证明服务是在机构内部的严谨的行政监督、专业督导下提供的；(5)行政交代，主要是指机构内部管理制度和程序的正常运作，包括管理人员和前线工作人员之间、与董事会之间的行政交代。14-答案：B暂无解析15-答案：很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。因此，增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。康俊应该从以下几方面着手开展工作：暂无解析16-答案：C社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作更具效力；支持被督导者，

24、让他们能完成任务。17-答案：A提示 社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括四个方面。选项A是错误陈述，正确的应是：无论是理论建设还是服务提供，其最终目标都是要帮助求助者改变不利的生活状态。18-答案：A,C,D,E提示 这道题考查对社会工作价值观作用的理解和记忆。社会工作价值观的作用主要体现在理论和实践两个方面。而实践作用主要体现为四个方面：社会工作价值观是社会工作者的实践动力；通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践；社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键；社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量。不要和理论作用相混淆。具体内容

25、见教材第二章第一节。19-答案：A提示 在社会工作的几个基本要素中，服务对象是社会工作得以发生的基本前提，社会工作者是助人的主体，专业方法是社会工作的核心，助人活动是社会工作最主要的承载者和表现者，而社会工作的灵魂是它的独特价值观。20-答案：C提示 同感是社会工作对其工作者的专业要求，也是社会工作中最基本、最重要的技巧。它要求社会工作者应该积极进入案主的生活实况，主动地感受其情感与经历，并在不丧失自己的立场与观点的前提下，感受案主的处境，以运用这种理解去帮助对方。在督导关系中也是如此，作为督导者必须注意关心被督导者的感受和问题，双方共同寻求解决问题的办法。21-答案：A,B,C解析 社会工作

26、的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。22-答案：案例中新近被安置的退伍士兵具有不适应新生活、情绪低落、找不到合适的工作等问题。针对这些问题，社会工作者小王可以采取个案工作法、小组工作法和社区工作法等方法来解决问题，具体内容如下：暂无解析23-答案：A,B,D,E暂无解析24-答案：D暂无解析25-答案：很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。因此，增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。康俊应该从以下几方面着

27、手开展工作：暂无解析26-答案：A,B,C,D在具体的儿童社会工作中，对特殊儿童的工作是其中十分重要的部分。这类服务又可以分为：支持性、保护性、补偿性和替代性四种类型。27-答案：B施工阶段制定监理工作程序，应注意以下几点： (1)施工阶段的监理工作程序应根据专业工程特点，并按工作内容分别制定具体的监理工作程序。 (2)制定监理工作程序应体现事前控制和主动控制的要求。 (3)制定监理工作程序应结合工程项目的特点，注重监理工作的效果。28-答案：B,D,E在服务工作计划的实施过程中，社会工作者需要扮演的角色包括：(1) 使能者；(2) 联系人；(3) 教育者；(4) 倡导者；(5) 治疗者。其中

28、，使能者，即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变；联系人，即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，使服务对象能够获得合适的服务；治疗者，即社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。29-答案：A,B,C解析 社区矫正具有三个方面的特点：福利性，社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节，从根本上体现了社会福利性；社会性，社区矫正工作逐步由民间的、小群体的行为发展成为组织化、制度化的社会行为；专业性，社区矫正要求矫正工作者在社会工作专业价值观的指引下，运用社会工作的专业理论、方法和技术，为社区矫

29、正对象及其家人提供服务。30-答案：B家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心及维护家庭的完整为目标。社会工作视家庭为一个整体，服务要顾及家庭中每一个成员的需求。问题解决的过程，包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。题中，社会工作者将进入家庭内，协助小彬家庭了解家庭结构状况，并学习改变现有的家庭结构，改善父母的家教方式。31-答案：A解析 会工作是以助人的价值观为指导，运用科学方法帮助人、服务人的活动和职业，专业方法是其成熟和发展的重要标志。32-答案：D暂无解析33-答案：A,B,C提示 参考教材第七章第一节。矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括监管、矫正

30、和服务三个方面。34-答案：B解析 文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。35-答案：B,D面对小组的特点，社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。具体来说就是：(1) 处理抗拒行为；(2) 协调和处理冲突；(3) 保持组员对整体目标的意识；(4) 协助组员重新建