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1、筠连中学教师招聘考试真题及答案解析筠连中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。单项选择题A、保罗朗格朗B、杜威C、赞可夫D、布鲁姆 2：教育从本质上来说，是通过（）来构成的。 单项选择题A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系 3：我国中学教学的基本组织形式是（） 单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、复式教学D、分组教学 4：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（） 判断题对错 5：学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。 单项选择题A、特

2、征B、表象C、核心D、内容 6：下列选项中有关山水画的表述，不正确的一项是（）。 单项选择题A、山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类B、山水画不仅表现了自然美，也表现了中国人的审美观C、山水画的特点是创造形神一致、情景交融的景象D、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象 7：在党和国家工作全局中，必须始终坚持把（）摆在优先发展的位置。 单项选择题A、教育B、政治C、经济D、军事 8：教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。 单项选择题A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表 9：实施德育的最基本的途径是（）。 单项选择题A、政治

3、课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动 10：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（） 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 11：日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（） 单项选择题A、位于大洋边上的岛国B、位于环太平洋火山地震带C、面积狭小，山地多D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带 12：巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有_基本特性。（） 多项选择题A、强度B、平衡性C、饱和度D、灵活性E、多变性 13：课程目标的依据主要有三个方面（）。 多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对

4、教材的研究 14：从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（） 单项选择题A、内发论B、外铄论C、遗传决定论D、多因素相互作用沦 15：下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（） 单项选择题A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用 16：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。 单项选择题A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式 17：德育的本质特征在于德育是培养人的（） 单项选择题A、品德的活动B、美感的活动

5、C、情感的活动D、意志的活动 18：对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。（） 判断题对错 19：“以僧为师”“以吏为师”是古代（）国家的教育特征。 单项选择题A、中国B、埃及C、希腊D、罗马 20：就智力而言，女性不占优势的方面是（） 单项选择题A、数学推理B、直觉速度C、图形识别D、艺术欣赏 21：隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括（） 多项选择题A、克服隐性课程中的消极因素B、发挥教师的作用C、培养学生的参与意识D、刨造良好的社会环境E、明确隐性课程的目标 22：_指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。（） 单项选择题A、应激B、应对C、应付D、

6、应答 23：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（） 单项选择题A、难度适中B、便于检测C、集体目标与个人目标相结合D、一般目标与具体目标相结合 24：如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，K城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。根据以上叙述，可以推出（） 单项选择题A、如果一个人道德修养很高，那么他就能留在K城市B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市 25：教育的最高目的是培养全面发展的人。（）

7、判断题对错 26：下面属于程序性知识的有（）。 多项选择题A、事实、规则B、动作步骤C、认知策略D、发生的事件 27：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（） 单项选择题A、回忆提问B、理解提问C、应用提问D、综合提问 28：德育应充分地让学生认识社会的真善美而尽量回避假恶丑。（） 判断题对错 29：发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。（） 判断题对错 30：以持久性的心境低落为特征的神经症是_。 单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症 31：对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是（） 单项选择题A、心事倾诉B、谈话沟通C、认知调整D、情绪疏导 32：教育目的的

8、制定要考虑到哪些客观条件?（） 多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律 33：中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。 单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体 34：单一课是指（） 单项选择题A、仅讲授一门知识的课B、几堂课内完成以一种教学任务C、一堂课内同时完成两种以上课程D、一堂课内主要完成一种教学任务的课 35：教育的最高理想通过体现

9、出来。（） 单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 36：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。 单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样 37：教育心理学研究的核心内容是（） 单项选择题A、教育过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 38：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（） 单项选择题A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结

10、果，恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和 39：一般认为，1818年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作，作者是（）。 单项选择题A、凡尔纳B、威尔斯C、阿西莫夫D、玛丽?雪莱 40：以直接感知为主的教学方法主要有（）。 多项选择题A、演示法B、参观法C、练习法D、讨论法E、发现法 41：环境决定论的代表人物是（） 单项选择题A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔 42：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（） 判断题对错 43：下列不属于教师网络道德修养的是（） 单项选择题A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育

11、的责任D、教师要熟悉网络 44：对练字过程中的手部动作的把握，是（） 单项选择题A、情景知识B、程序性知识C、语义知识D、陈述性知识 45：“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。 单项选择题A、教学相长。相互尊重B、乐教善教，讲究教法C、严于律己，为人师表D、有教无类，教书育人 46：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。 单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 47：在论语中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。 单项选择题A、爱人B、人心C、诚信D、谦让 48：最早提出迁移概

12、念的心理学家是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 49：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。 单项选择题A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志 50：教师应采取（）措施提高课堂群体的凝聚力。 多项选择题A、了解群体的凝聚力情况B、培养群体认同感C、规定群体单一思想D、形成群体成员归属感E、给予学生赞许与鼓励，形成力量感 51：在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（） 单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、言语信息 52：贾德提出的迁移理论是（） 单项选择题A、形式训练说B

13、、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 53：下列与“并非清者自清，浊者自浊”意思相同的是（）。 单项选择题A、或者清者没自清，或者浊者没自浊B、不但清者没自清，而且浊者没自浊C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊D、虽然清者没自清，但浊者已经自浊 54：学习新教材是教学结构的主要组成部分。（） 判断题对错 55：行动研究的主要特点包括【】 多项选择题A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的C、强调研究与活动的一体化D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题E、利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案 56：“导生制”的管理模式最早出现在19世

14、纪初的（） 单项选择题A、美国B、英国C、日本D、法国 57：教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，是一般教育学原理在心理学中的应用。（） 判断题对错 58：根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，下列不属于未成年人“严重不良行为”的是（）。 单项选择题A、旷课、夜不归宿B、强行索要他人财物C、多次偷窃D、携带管制刀具，屡教不改 59：班级建设设计以（）最为重要。 单项选择题A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定 60：后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是（） 单项选择题A、倒摄抑制B、衰退抑制C、同类抑制D、前摄抑制 1：答案A

15、 解析 “终身教育”这一术语最早由法国的保罗朗格朗系统提出。 2：答案B 解析 教育从本质上来说是通过师生关系构成的，师生关系是对学生最具影响力的人际关系。 3：答案A 解析 4：答案错误 解析 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。 5：答案C 解析 学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。 6：答案D 解析 中国山水画简称“山水”，以山川自然景观为主要描写对象，形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。隋唐时始独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科

16、。因此D项“山水画只呈现自然景观，而不呈现人物形象”是错误的。 7：答案A 解析 中华人民共和国教育法等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。故选A。 8：答案A 解析 9：答案A 解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。 10：答案B 解析 11：答案B 解析 日本位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。 12：答案A,B,D 解析 13：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 14：答案

17、B 解析 洛克的“白板说”属于典型的外铄论观点。 15：答案B 解析 遗传素质对人的身心发展不起决定作用，遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性，遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征，遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响，遗传素质具有一定的可塑性。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 16：答案A 解析 “教学中心”的领导方式是目前采用得比较多的一种领导方式。 17：答案A 解析 德育的本质特征在于德育是培养人的品德的活动。 18：答案错误 解析 系统暂无解析 19：答案B 解析 古代埃及设置最多的是文士学校，许多文士设立私学，招收生徒，也有传授

18、天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。 20：答案A 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 隐性课程在实际教学中实施应注意：创造良好的社会环境，明确隐性课程的目标，发挥教师在实施隐性课程中的作用通过活动培养学生参与意识，克服隐性课程中的消极因素。 22：答案B 解析 23：答案A 解析 24：答案D 解析 题干推理为：在K城市乱扔垃圾没有道德没有朋友无法继续留在K城市。D项由这个推理可以推出。否前不能否后，A项错误；B项D城市与此无关；肯后不能肯前，C项错误。 25：答案正确 解析 26：答案B,C 解析 27：答案B 解析 28：答案错误 解析

19、德育应让学生在德育实践活动中获得体验，在体验中认识社会的真善美和假恶丑，从而逐步养成正确的人生观、世界观和价值观。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 29：答案错误 解析 30：答案B 解析 31：答案B 解析 对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是谈话沟通。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 32：答案A,B,D,E 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和

20、政治制度；社会历史发展的过程；受教育者身心发展的规律。 33：答案D 解析 根据中华人民共和国义务教育法等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。 34：答案D 解析 单一课是根据一节课的内容来进行的一种分类方式。单一课是指一堂课内主要完成一种教学任务的课。(本解析由张恩凯提供) 35：答案B 解析 36：答案A 解析 【解析】此题

21、考点是保护学生的创新精神应有好的心理环境。教师对学生出现的问题不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索，而不循规蹈矩。这样才能避免学生出现“怕回答问题”、“不愿回答问题”等的现象，有利于学生充分发挥自己的想象力，提出自己的想法，从而促进其创造性个性的塑造。 37：答案B 解析 教育心理学研究的核心内容是学习过程。 38：答案A 解析 分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。 39：答案D 解析 弗兰肯斯坦是英国诗人雪莱的妻子玛丽雪莱在1818年创作的小说，被认为是

22、世界第一部真正意义上的科幻小说。弗兰肯斯坦的全名是弗兰肯斯坦现代普罗米修斯的故事。 40：答案A,B 解析 41：答案C 解析 42：答案错误 解析 系统暂无解析 43：答案D 解析 44：答案B 解析 程序性知识亦称操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现在信息转换活动中进行具体操作。例如，对练字过程中的手部动作的把握，就是程序性知识。因此，本题选择B选项。 45：答案A 解析 46：答案B 解析 研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。 47：答案A 解析 教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。

23、 48：答案A 解析 49：答案D 解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。 50：答案A,B,D,E 解析 C选项束缚学生的思想是错误的。 51：答案A 解析 52：答案C 解析 53：答案A 解析 与非“P且q”的意思相同的应该是“非p”或“非q”，所以与“并非清者自清，浊者自浊”意思相同的应该是“或者清者没自清，或者浊者没自浊”。 54：答案正确 解析 55：答案B,C,D 解析 56：答案B 解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早出现于19世纪初的英国，是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式，也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”，在以后的实际运用中逐渐消失。因此，正确答案选B。 57：答案错误 解析 58：答案A 解析 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品等属于未成年人严重不良行为。 59：答案D 解析 班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。 60：答案A 解析