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1、高一生物上册期末考试试题高一生物上册期末考试试题生 物 试 题 （理 科） 说明：1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间100分钟。2选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置3非选择题答案填写在答题纸上相应位置第卷（选择题 共计60分）一、选择题（本大题共60道小题，每题1分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意）1下列有关叙述错误的是 （ ）A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种

2、生命活动2不属于生命系统的结构层次的是 （ ） A生态系统 B分子 C个体 D组织3下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜 重的含量。依次为( )A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N4甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是 （ ）AI、Mg、Fe BCu、Mg、I CI、Fe 、Mg DFe 、Mg、I5下列各项中，依次为实验试剂、作用或实验结果，其中不正确的是 ( )A. 斐林试剂，还原糖发生作用，生成砖红色沉淀B. 吡罗红，把DNA染成红色，观察DNA

3、的分布C. 健那绿，活细胞染料，把线粒体染成蓝绿色D. 溴麝香草酚蓝水溶液，检验CO2，溶液由蓝绿黄6同一生物体各细胞中含量最稳定的化合物是 ( )A.核酸 B.蛋白质 C.水 D.脂肪7下列几种概念关系中，正确的是( )8关于蓝藻的说法，不正确的是 （ ）A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼一般是分不清的 B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素 D.蓝藻是能自养的原核生物9下列过程不能体现细胞膜的流动性的是 ( ) A由一个细胞分裂为二个子细胞 B高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 C萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D细胞膜糖蛋白的识别过程10下列生物中，没有叶绿体，但具

4、有细胞壁的是 ( )A.变形虫 B.水绵 C.乳酸菌 D.噬菌体11下列物质中，在核糖体内合成的是 ( )性激素 K的载体 淀粉 淀粉酶 纤维素A B C D12.两条肽链分别由360个氨基酸和380个氨基酸组成，若每个氨基酸的平均相对分子质量为a，则两肽链之间相差的肽键数和相对分子质量分别是 （） A.19和19a B.19和19a - 1918 C.20和20a D.20和20a - 201813已知天冬酰胺的R基为（C2H4ON），现有分子式为的多肽，其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中肽键最多有 （ ） A. 17个 B. 16个 C. 15个 D. 14个14已知下列单细胞生物，它们都

5、具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果（表示需要）。这三种生物依次是 （）生物必需的生活条件水氧CO2葡萄糖氨光ABCA.衣藻、乳酸菌、变形虫 B.衣藻、酵母菌、变形虫C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌15在洋葱根尖分生区细胞中，具有双层膜结构的是 （ ）A.线粒体和叶绿体 B. 线粒体和核膜 C.液泡和内质网 D. 叶绿体和高尔基体16细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。以下对几种细胞器的说法正确的是（ ）A所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C可以直接在光

6、学显微镜下观察到的结构有和D 上进行的反应都需要提供能量17.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 ( ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度18.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收的方式分别为 ( )A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输 C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输19.下列物质跨膜运输的方式，属于主动运输的是 ( )酒精被胃黏膜吸收 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸

7、肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+葡萄糖进入红细胞 水分子进出细胞 白细胞吞噬细菌A. B. C. D.20.甲(0)乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少 表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是 ( ) A.甲进入细胞一定需要能量 B.甲运出细胞一定不需要能量C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与21.用0.3g/ml的蔗糖溶液浸泡下列细胞，可能发生质壁分离的是（ ）A.根尖分生区细胞 B.根尖成熟区细胞C.干燥的种子细胞 D.小鼠的肝细胞22.下列说法中错误的是 （ ） A.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B.水分子进

8、出细胞是通过自由扩散C.葡萄糖进红细胞需要载体蛋白帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需膜上的载体蛋白23.将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，会产生质壁分离及质壁分离自动复原的现象。在此过程中，物质出入细胞的方式先后有 （ ）A.自由扩散 主动运输 B.主动运输 自由扩散 C.自由扩散 主动运输 自由扩散 D.自由扩散 协助扩散 自由扩散 24.细胞膜的功能特性和结构特点依次是（ ）A.自由流动性和半透性 B.选择透过性和一定的流动性 C.流动性和选择性 D.完整性和通透性25.将不同洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下

9、观察，有3种状态的细胞，如右下图所示。你认为这3个细胞在未发生上述情况之前，其细胞液的浓度依次是( )A.ABC B.ABC C.BAC D.BAC26.关于酶的性质，下列表述中错误的一项是 ( )A.化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变B.一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C.酶是活细胞产生的类特殊有机物，其中大多数酶为蛋白质，少数为RNAD.酶的催化效率很高，但受温度、酸碱度影响27.人在发高烧时常常不思饮食，其根本原因是 ( )A.消化道内食物尚未消化 B.发烧使胃肠蠕动减弱C.体内的食物残渣排出受阻 D.高烧使酶的活性减弱28在探究影响酶活性条件的实验中，先探究不同温度对酶活性的影响

10、时，温度和pH值分别属于( )A. 自变量和因变量 B因变量和无关变量C自变量和无关变量 D自变量和对照变量29某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），甲试管内又加入了2mL唾液。两试管同时在37的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上存在一个问题，它是 （ ）A乙试管应置于低温或室温 B乙试管应加胃液C乙试管应加与唾液等量的蒸馏水 D应再加一个试管，内加些酸或碱30. 1分子的ADP含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是 ( )A1、2、2 B1、2、1 C2、1、2 D2、1、1

11、31ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表 ( )AH2O BH CP DPi32在生物的生命活动过程中，都能产生ATP的场所有（ ）A.细胞核、叶绿体 B.高尔基体、细胞质基质C.线粒体、叶绿体 D.线粒体、核糖体33生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是 ( )A太阳能、糖类、ATP BATP、糖类、脂肪CATP、脂肪、太阳能 DATP、糖类、太阳能34下列有关ATP结构与功能的叙述中，正确的是 ( )AATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种BATP与ADP的转化过程是可逆反应CATP称为高能化合物，是因为第二个磷酸基很容易从A

12、TP上脱离释放能量D催化ATP与ADP相互转化的酶不同35下列对四个曲线图的有关叙述，不正确的是 ( )A图可以表示反应物浓度对酶促反应速度的影响B图可以表示酶促反应中，有机物分解总量与温度的关系C图表示ATP生成量与氧气供给量之间的关系D图表示运动员在进行100米跑时，细胞中ATP的数量变化36下列有关酶与ATP的应用的叙述中，不正确的是 （ ） A在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时，要用温水浸泡和搓洗B多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂肪的酶CATP可以改善心肌炎患者的代谢状况，可成为心肌细胞储存能源物质D在肌肉细胞中，虽然ATP的含量保持相对稳定，但ATP的含量很少37反应式

13、ADP + Pi + 能量 ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是 （ ）A向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程B向右反应需的的能量可以来自葡萄糖的氧化分解C向左反应产生的能量可以用于叶绿体中色素对光能的吸收D向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程38植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是 （ ）ACO2中毒 B乳酸中毒 C酒精中毒 D供能不足39人体红细胞无线粒体，它所需能量的来源主要是利用 （ ）A葡萄糖，进行有氧呼吸 B葡萄糖，进行无氧呼吸C乳酸，进行有氧呼吸 D乳酸，进行无氧呼吸40在有氧呼吸过

14、程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在 （ ）A第一和第二阶段 B第二和第三阶段 C第一和第三阶段 D第三和第二阶段41让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是（ ）ACO2 BH2O CC2H5OH DC3H6O342关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是 （ ） A需要多种酶参与 B产生水 C. 分解有机物不彻底 D生成大量ATP43用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中注入足量的氧气，会出现的现象是 （ ）A酵母菌死亡，不产生酒精 B酵母菌增多，不产生酒精C酵母菌增多，产生酒精增多 D酵母菌减少，产生酒精增多44下列反应在

15、细胞质基质和线粒体内均能完成的是 （ ）A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精+CO2 CADP+Pi+能量ATP DH2OH+O245.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 ( )氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molAa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率Bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸46晚上在密闭的居室内放置大型

16、绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是 （ ）A光合作用吸收O2，放出CO2 B光合作用吸收CO2，放出O2C呼吸作用吸收O2，放出CO2 D呼吸作用吸收CO2，放出O247右图是用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长 光波的曲线图，试判定A和B分别为何种色素 （ ） A叶绿素、类胡萝卜素 B类胡萝卜素、叶绿素 C叶黄素、叶绿素a D叶绿素a、叶绿素b48细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的 （ ）A功能及所含酶都相同 B功能及所含酶都不同C功能相同，所含酶不同 D功能不同，所含酶相同49纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条最上端的色素名称和颜色分别是 （ ）A叶绿素a、蓝绿色 B叶绿素b、黄

17、绿色C胡萝卜素、橙黄色 D叶黄素、黄色50.下列药物作用和药物对应正确的是 （ ）保护叶绿素 溶解各种色素 为研磨充分 A.无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅 B.无水乙醇，二氧化硅，碳酸钙C.碳酸钙，无水乙醇，二氧化硅 D.层析液，无水乙醇，碳酸钙 51如果做一个实验要测定藻类植物是否进行光反应，最简单的方法是测定 （ ）A糖类的生成量 B氧气的释放量 C水的消耗量 D五碳化合物的生成量52某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（） A二氧化碳三碳化合物糖类 B二氧化碳乙醇糖类C二氧化碳叶绿素ADP D二氧化碳叶绿体ATP53为提高温室内栽培作物的产量，根据光

18、合作用和呼吸作用原理，可采取的措施是（ ） A增加光照，提高温度 B白天增加光照，夜间提高温度C白天增加光照，夜间适当降低温度 D降低光照和温度54下图表示在10时某植物光合作用强度与光照强度的关系。对于曲线的下列各项叙述正确的是 （ ） A当植物缺镁时，B点向右移BA点叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体C其他条件不变，随着环境温度升高，A点位置上移DB点植物既没有进行光合作用，也没有进行呼吸作用55饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水，但如果在缸内放置一些金鱼藻之类的水生植物，则可以延长换水的时间，其主要原因是 （ ）A金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用 B金鱼藻可吸附水中污物

19、保持水的清洁C金鱼藻可吸收金鱼排放的CO2 ，并放出O2供金鱼利用 D金鱼以金鱼藻为食56.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 （ ）A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒57下列哪组糖类物质能分别对应：存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类 （ ）A.核糖、脱氧核糖、乳糖 B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脱氧核糖、葡

20、萄糖、糖原58下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 （ ）A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行 B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行59图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是 （）A高、高 B低、基本一致 C低、高 D高、基本一致60下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变 化的关系，下列说法不正确的是（ ）

21、A.能提供给动物体各种生命活动所需能量最多的过程是5B各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3C3和4过程产生的H部分能与氧结合产生水D2过程需多种酶参与，且需ATP供能第卷 （非选择题 共计40分）二、非选择题（共7小题，其中67题为附加题，答案请写在答题纸指定区域相应位置）61（4分）根据下列图表，回答：（1）上图中，A为_ _，B为_ _，C为_ _。（2）该图示为_肽化合物，有_个肽键。（3）该化合物由_ _个氨基酸分子失去_ _分子水而成，这种反应叫_ _。62（5分）右图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析： （1）比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有 （细胞器）。（

22、2）吞噬细胞能够摄取外来的异物如细菌等的过程体现了的 性。（3）DNA存在于 中。（填序号）（4）在一个植物细胞内由产生的某气体物质扩散到中被利用，最少要穿过 层生物膜。（5）图中具有膜结构的有 。（填序号）63（8分）右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下C02的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(1)在外界氧浓度为10以下时，该器官的呼吸作用方式是 。(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系 。(3)实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的分别是 ( )AC点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸BC点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制CB点时，无氧呼吸强度

23、最弱DB点时，植物细胞呼吸最弱(4)AB段表示C02释放量减少，其原因是 。(5)图中阴影部分的面积代表 。(6)当外界氧浓度为4-5时，该器官C02的释放量相对值为06，而O2的吸收量相对值为04。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。(7)由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，使氧浓度保持在 （8）写出有氧呼吸的总反应式： 。64（10分）据图回答：（1）AB两种生理过程分别为：A B （2）酵母菌获得能量的方式为 （填字母） （3）硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是 和 （填字母）（4）根据右上面光合作用图解，回答图中编号所代表的物质分别是： _； _； ； _。

24、（5） 暗反应需要光反应提供的_ _。65（5分）为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验。材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜。实施实验：（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置。（3）在盖玻片的一侧滴入 ，在另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次。（4）用低倍显微镜观察细胞

25、。右图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中 （填序号） 合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比 的伸缩性大。（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸 吸引，这样重复几次。（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态。在此过程中，中央液泡的大小和颜色变化依次是 。实验结论： 。66（8分）下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：. 甲 乙（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处

26、，植株处于何种生理活动状态 。（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是 点。（3）乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为 ，以致光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减少，影响了CO2固定。（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为（ ）A. 光照过强，暗反应跟不上，前后脱节，影响整体效率B . 温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物C .温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应D .光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用67（附加题）（10分）通过实验研究

27、pH对酶活性的影响，准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于25 室温条件下，将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表：酶溶液的pH12345蛋白块消失的时间（min）139114560（1）酶活性最强时的pH是 。 （2）蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是 。 （3）请用两种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成。 _ _ _；_ _（4）在人体的消化道中，能分泌本实验中酶的部位是 。 （5）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应对实验进行如下的设计：另增加一支试管，放入 ，并将 调节与上述试管相同，但不加 。某同学进行了温度对酶活性影

28、响的研究，设计了如下实验。实验步骤如下：取三支试管，分别加入等量质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。将试管分别放入25、60的水中和冰水中，在三支试管中分别加入等量的2%的淀粉酶溶液，两支试管的PH=6.8，第三支试管中的PH=4，摇匀后维持各自的温度5分钟。在三支试管中各滴1滴碘液，并摇匀。 观察并记录（略）结论：温度过高或过低都影响酶的活性。请回答：、该实验能否得出上述实验结论？ 、如果实验中有不正确之处请加以纠正或补充相应的内容：非选择题答题纸姓 名 班 级 考 号 二、非选择题（本题包括6个小题，共40分，其中67题10分为附加题）614分 （1）_ _ _ _ _ _ （2）_ _ （3）_ _ _ _ _ _625分. （1） （2） （3） （4） （5） 。638分.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) （8） 6410分 （1） （2） （3） （4） _