器乐小组活动计划.docx

1、器乐小组活动计划2012-2013学年上学期器乐小组活动计划一、目的要求：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。教师应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本学期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。二、活动时间安排：每周四下午第四节课外活动三、活动地点： 器乐排练室四、教学要求： 1.教师认真的准备好每一次活动，要

2、求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。 2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。 3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。五、具体工作措施：1、上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强，并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。 4

3、、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。 2012-2013学年下学期器乐小组活动计划一、意义：以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合学生实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教育教学质量，提升学校办学的效益，扩大学校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。 二、目标：1、通过器乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生

4、的音乐视野，增进学生的音域和知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，也为日后培养中考音乐特长生做铺垫。 2、在完成音乐教材内容的基础上，开拓学生音乐视野，结合课间播放的歌曲，从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充歌曲进行器乐训练，让音乐课更加贴近学生的生活，从而进一步激发学生的学习兴趣。3、确定九年级音乐特长生苗子，并根据学生自身情况制定辅导方案。三、职责分工1、音乐特色学科负责人职责（1）全面负责组织音乐学科教研活动、组织集体备课与听评课记录、学科工作计划规划与总结。（2）器乐队的指挥与辅导 (3)音乐特长生的辅导（4）合唱队的钢琴伴奏与辅导四、本学期活动安排：（一）音乐课

5、外活动（器乐队）训练内容：1、基本功训练教给学生器乐演奏的方法，学习基本音的演奏。2、艺术修养的培养 通过器乐演奏歌曲，对学生进行审美教育，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏器乐演奏的名曲，开阔学生的眼界。5、特长生每天一节课（周二除外）训练（二）训练时间：每周四下午第四节课。（三）训练地点：器乐排练室20132014学年上学期器乐小组活动计划一、指导思想为了更好地丰富学生业余生活，为爱好音乐的同学提供一个学习交流的平台，使同学们在平时的器乐训练中得到锻炼，培养创新精神，以致力于构建和谐校园音乐文化。二、宗旨培养学生对音乐的热爱，弘

6、扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，充分展示学生的个性特长，为伦镇中学培养音乐人才。三、任务1、组织学生开展以钢琴、竖笛等乐器为主的学习活动，以提高学生的演奏技巧、音乐素养等音乐专业技能，促进学生的全面发展。2、组织学生参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，创建并弘扬学校的人文精神。3、通过各种形式的学习活动和艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学生精神文明与校园文化建设。四、课程内容1、乐理知识2、培养学生对旋律、节奏、速度、力度方面的感觉，强调团结统一，富有美感，重点培养学生的演奏技能。3、进行各种乐器人才的教育和培

7、养，基本教程、即兴伴奏的学习。4、开展小型演奏会等交流学习活动，积极参与学校组织的各项相关活动。五、活动时间每周四下午第四节课六、活动地点器乐排练室20132014学年下学期器乐小组活动计划为了培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶 高尚情操。丰富学生的课余文化生活，现将本学期的少年宫器乐兴趣小组活动安排制定如下： 一、活动目的： 为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过笛子兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能 力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远

8、大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。 二、活动要求： 1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2.每下午第四节课开展活动，小组成员必须准时到达器乐教室。 三、本学年器乐教学目标： 1.掌握乐器演奏的基本知识：乐器的各部位名称； 演奏的姿势； 演奏的科学准确的方法； 2.能够有表情的演奏奏三首乐曲曲并以此为起点 掌握乐器的基本演奏奏技巧（断音及连音等）； 3.对本学年的器乐音乐知识有较牢固的掌握。 4.将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。 5.根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。 四、活动具体安排： 第3周学习基本音低音5、

9、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。 第5周熟练演奏曲子小星星； 第7周熟练演奏曲子月光下的凤尾竹片段； 第9周熟练演奏曲子阿瓦人民唱新歌； 第12周熟练演奏曲子知不知道； 第14周熟练演奏曲子又见炊烟。 第16周复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。 20142015学年上学期器乐小组活动计划一、指导思想为了更好地丰富学生业余生活，为爱好音乐的同学提供一个学习交流的平台，使同学们在平时的器乐训练中得到锻炼，培养创新精神，以致力于构建和谐校园音乐文化。二、目标：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能

10、力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。教师应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。通过器乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域和知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，也为日后培养中考音乐特长生做铺垫。 三、具体工作措施： 1、上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个

11、性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。 3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强，并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。4、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。 四、活动时间安排：每周四下午课外活动五、活动地点： 器乐排练室 20142015学年下学期器乐小组活动计划一、指导思想与主题通过器乐欣赏与演奏，提高学生的音乐文化素养、审美鉴赏力以及协作意识。

12、二、目标1、在完成音乐教材内容的基础上，开拓学生音乐视野，结合课间播放的歌曲，从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充歌曲进行器乐训练，让音乐课更加贴近学生的生活，从而进一步激发学生的学习兴趣。2、通过器乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域和知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，也为日后培养中考音乐特长生做铺垫。 三、内容1、了解各种器乐的发展历史，懂得各种乐器对社会发展的重要意义。2、重点培养学生的演奏技能，运用各种组合、排练、舞台实践等最大限度地强化学生

13、的音乐专业技能。3、培养学生的艺术修养，让学生积极参加各种文艺活动。四、具体工作措施： 1、在完成音乐训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。2、上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。 3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强，并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。4、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。 四、活动时间安排：每周

14、四下午课外活动五、活动地点： 器乐排练室20152016学年上学期器乐小组活动计划一、宗旨：快乐音乐，快乐演奏。二、教学目标：1、培养学生对音乐的兴趣，加深对各种演奏器乐的喜爱，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐的翱翔。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学正确的方法演奏歌曲，提升演奏技巧。三、活动时间安排： 每周四下午第四节课四、活动地点： 器乐排练教室五、教学制度：1、教师认真的准备好每一次排练活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，3、学生认真完成教师布置的演奏曲目，积极

15、和辅导老师配合。六、课程安排： 器乐演奏的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。七、具体工作措施：1、上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2、在完成器乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成一些学习器乐演奏的好习惯，并使之不断巩固、加强，并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。八、活动安排：9月： 基本演奏技巧和方法的练习。10月：基本演奏技巧和方法的练习。11月：器乐演奏名曲欣赏。 12月：器乐演奏的感情处理。1月： 演奏成果展示，歌曲整体演绎。