高考英语全国卷双向细目表.docx

1、高考英语全国卷双向细目表2019 年高考英语全国卷双向细目表；语法部分和语言功一、考试范围： 词汇部分参照每年考试大纲和考试说明附录高考英语词汇表 能参照每年的考试大纲中的相关要求。二、试题要求：考查考生的英语基础知识和运用语言的能力。其中，着重语言运用能力的考核。三、 2019 高考题命题信息细目表体 裁题材字 数考查类型能力层级难度识记理解掌握综合全 国 I卷交 际 类 生 活 情 境评价电影、去 法国的计划、 准备聚会、借 阅图书、了解 去伦敦火车的 时间、寻找修 鞋店铺、餐馆 点餐、约定见 面时间、去德 国工作、的酷 热天气894考查说话者 观点理解能 力 1 考查综 合分析和推 断能

2、力 2.4.7.16.20 考查理解主 旨与要义能 力 3 考查对 具体信息的 理解能力 5.6.8.9.10.11. 18 考查获取 事实性信息 的能力中12.13.14.15.17.19设题分布（疑问词数量）What ？14 Where？2 How？1 When？2 Why? 1Who? 0全 国 II 卷1. 谈论下午活 动 2. 打电话告 知会面延期 3. 询问购车预算4. 因事请假 5. 中暑及处理建 议、 6. 母亲劝 说儿子耐心等 待付账7. Richard 找到 新工作 8. Mary 如何得到需要 的书9.电话联 系 度 假事宜10.实验室安全 须知易设题分布（疑问词数量）W

3、hat ？ 11 Where？3 How？3 Why? 3Who? 0 When ？0Secord部分 阅读部分（满分 40 分）年份20192019 全国 I2019 全国 II2019 全国 III语 篇A篇应用文介绍太平 洋科学中心。应用文世界几家 著名剧院的历史、应用文一则旧金山 Fire Engine 旅游公司推出的旧信 息演出语言及演出日 期等。金山一日游促销广告。B篇记叙文我作为保 护野生动物志愿者， 救助一只幼年猫头 鹰的故事。夹叙夹议作者和 著名演员保罗?纽 曼的深厚友谊。记叙文 75 年悠久历史 的剧院将被拆除，并在原 址新建一家购物中心。C篇新闻报道类介绍 了爵士乐的现状

4、和 未来。说明文介绍 Terrafugia 公司所设 计的飞行汽车。说明文说明灰狼被重新 引进黄石公园引起的系列 反应和环境问题。D篇说明文介绍自制 蒸馏器的方法和步 骤。新闻报道植物受 到袭击时，发出气 味保护自己或者警 告同伴。新闻报道研究者用电动 汽车当移动实验室以更好 地知道老年人开车时遇到 的问题。七选五夹叙夹议作者参加露营的经历及其 对露营态度的转变。说明文怎样排 除干扰而又不伤害 对方的建议。说明文设定生物钟的必 要性和设定办法。考点21细节理解细节理解细节理解22细节理解细节理解细节理解23推理判断细节理解细节理解24细节理解细节理解细节理解25细节理解推理判断细节理解26细节

5、理解词义猜测细节理解27推理判断主旨大意推理判断28细节理解推理判断主旨大意29词义猜测细节理解词义猜测30细节理解推理判断细节理解31主旨大意主旨大意推理判断32细节理解细节理解细节理解33词义猜测词义猜测细节理解34细节理解推理判断推理判断35推理判断推理判断主旨大意36-40篇章结构第三部分 完形填空（ 30 分）卷别2019 全国 I2019 全国 II2019 全国 III体裁夹叙夹议记叙文记叙文大意学 习美 式手语 的 经历Freddy 通过行动诠释 人生一张环球旅行机票的故事字数25826626341searchingenteredrestrictions42experience

6、namepassport43learndullrelationship44spokenstudentgo to waste45lovelaughpolicy46storymisfortunebooking47performedendeduse48ideagiftexperience49attractedFriendsoffer50pastfunright51wantingupdatesinteresting52exploregraduationchanging53signcaringcontrol54slowsleepsharing55attendlentlooking for56regist

7、ered forconductingextra57prohibitedexcusedtake58Insteadopenedtrip59causednoteending60newtooklucky动词1099名词587形容434副词100代词000介短000连词000年份2019卷别IIIIII体裁议论文说明文记叙文话题低 脂少 盐食品 对 健康的利弊地铁发展的历史变迁兼职模特莎拉的人生规划字数20620021461ascrowdsresting62effectsfroma63to processlayinghas been told/was told64are removedthewho65a

8、were usedto prove66worsefairlyeducation67isitinvitations68eatingmanagein69carefulintroductioncomes70whichsuccessfulcertainly考 名词122点动词222非谓语212形容词110副词011冠词111代词110连词001介词111其他100第五部分 短文改错（ 10 分）年份2019卷别IIIIII体裁记叙文记叙文记叙文话题暑假学开车张 氏夫 妇屋顶 种 菜图说个人业余爱好文长108921091eighteen- eighteenthall-both去掉 of2加 the 或

9、mya-anhad-have3so-butinteresting- interestedand-but4goes-wentthat-whichtoo-taken5word-wordsearlier-earlybecome -became6turning-turn去掉 forpicture 前加 the7去掉 muchBeside -Besidesthey-which/that8late-laterinformations -informationdifference -different9suddenly- suddencame-comeslate-latest10on-ofpick 前加 t

10、oyour-my考点名词110动词213非谓语010形容词112副词220代词022连词101介词111冠词111数词100年份话题类型体裁要求能力要求2019学习计划文字应用文假定你是李华， 正在教你的英国语言运全国 I提示邮件朋友 Leslie 学习汉语。 请你写封用和生半开邮件告知下次上课的计划。 内容成能放式包括： 1.时间和地点； 2.内容：力。学习唐诗； 3.课前准备：简要了解唐朝的历史。2019传统文化文字应假定你是李华，想邀请外教语言运全国 II提示用Henry 一 起 参 观 中 国 剪 纸用和生半开文（ paper-cutting）艺术展。 请给他成能放式邮写封邮件，内容包

11、括： 1.展览时力。件间、地点； 2.展览内容。2019邀请文字应用文假定你是李华。 你所在的校乒乓语言运全国 III提示邮件球队正在招收新队员。 请给你的用和生半开留学生朋友 Eric 写封邮件邀请成能放式他加入， 内容包括： 1.球队活动；力。2.报名方式及截止日期。一、命题双向细目表简介命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。双向细目表的制作应该和考试大纲或 考试大纲的说明要求的考查目标（能力）和考查内容具有一致性。一般地，表的纵向列出的各项是要考查的内 容即知识点 （模块），横向列出的各项是要考查的能力， 或说是在认知行为上要达到的水平， 在知识与能力共同确定 的方

12、格内是考题的题型、题号和所占分数。因此，这种命题双向细目表具有三个要素：考查目标、考查内容以及考 查目标与考查内容的比例。表中所列的各种能力水平的依据，最早是美国教育学家布鲁姆关于教学认知目标所分为 由浅到深的六个层次，即识记、理解、应用、分析、综合和评价，前一类是后一类的基础，后一种类别包括了前一 种类别。目前，高中全国普通高考各个学科在考试大纲或考试大纲的说明中都有不尽相同的阐释。二、命题双向细目表的作用 规范命题行为，增强计划性，减少盲目性，避免出现繁难偏旧或超纲的题目。1不会超出命题范围 在“双向细目表”中，每道题目都已确定了相应的位置，只要命题人严格按“双向细目表”去做，其命出的题

13、目，就一定在教材的范围之内，决不会偏离甚至超出教材。2不会出繁难偏旧的题目 繁难偏旧的试题，一般出现在题型和考查的知识点上。有了“双向细目表” ，题型不能随意变，考查的知识点也 不能随意定，因而能有效防止出现繁难偏旧的试题。3有利于充分发挥命题人的主观能动性 “双向细目表”只规定了试题的题型、分值、知识点和能力要求，没有提供现成的题目，这就为命题人灵活选 择考查角度、材料背景和语言表达留下了无限的空间，有利于命题人聪明才智的发挥。4“双向细目表”是命题的灵魂。 命题人应严格按照“双向细目表”里所列的检测内容及其所处的题型和所占的分值进行命题。 三、制定命题双向细目表程序1确定检测内容。进行测试

14、前，根据测试的范围和教学目标，商定检测内容。测试可分为形成性测试、终结性 测试、水平测试、选拔测试等类型。2填写“双向细目表”。根据教学要求将检测内容编入具体的题型内。 考试大纲或考试大纲的说明里对各类知识都有明确的要求，编排时应根据该知识点的具体要求，将其安排到适合的题型。填好“双向细目表”后， 应该认真检查所列的考查内容是否全面、是否符合要教学要求、是否有不必要的重复等等。四、制定命题双向细目表注意事项1先重点、先大题。填表的逻辑顺序与命题制卷的逻辑顺序相反。2低起点，有坡度。即检测题应包括阶段或单元的基本知识和基本技能及相应的能力要求。 然后按整体目标逐渐提高层次。3覆盖面尽量大，至少达到讲授内容的 85%。