关于演讲比赛活动方案范文5篇.docx

1、关于演讲比赛活动方案范文5篇关于演讲比赛活动方案范文5篇 演讲比赛活动方案篇1一、活动目的：为传承经典，推崇儒雅，进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围，丰富老师们的精神生活，给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会，学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。二、参赛人员：全校35岁以下的教师人人参加，35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教导处存档。三、参赛时间：（第17周）综合组和学前组星期一下午16：00；语文组星期二8：30数学组星期三8：30四、比赛地点：多媒体教室五、组织形式：由各组组长主持和组织本组老师参赛，赛前抽好顺序签，定好演讲内容。六、评委：学校

2、行政人员和本组教研组长。七、评奖办法：评委根据演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分（百分制），然后去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，按高到低评出参赛人员的30%为一等奖，其余为二等奖，分别给以奖励。附：评分方案一、评分标准分演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣“我与书的故事”这一主题，格调积极向上，内容充实生动，富有真情实感。2、普通话：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准。3、表达技巧：20分。要求语言生动、形象，富于变化，表达流畅，感染力强，动作恰当，感情

3、处理得当。4、形象风度：15分。要求衣着整洁，举止得体，上下场致意、答谢自然大方。5、综合印像：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。二、评分方法：1.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余评委的平均分为选手最后得分。评委打分原则从70分起评，最后得分取小数点后两位，分数相同者取小数点后相应几位。2.演讲内容方面：50分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。3.表达与形象方面：50分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。4.时间把握：限8分钟以内，超时扣1至2分。演讲比赛活动方案篇2一、指导思想：环境保护是我国的一项基本国策，保护环境与我们每个

4、人的日常生活和身体健康息息相关，环境质量的好坏也是一个地区繁荣文明的重要标志。为了牢固树立我校学生的环境意识，激发学生自觉参与支持环境保护的热情，在“地球日”来临之际，本校特举行“虎门是我家，环保靠大家”环保演讲比赛，向学生宣传环保知识。二、比赛时间：20_年4月18日三、演讲时间：每人3-4分钟四、比赛办法：中年级组、高年级组进行。以抽签方式排定参赛选手的顺序。五、具体要求：1、为保证本次演讲比赛的质量，各班要认真进行选拔，推荐优秀选手参加比赛。2、本次演讲比赛的主题是“虎门是我家，环保靠大家”，各班要指导学生紧紧围绕“加强环境保护，建设美好家园”的主题写好演讲稿，避免出现过激言论。3、本次

5、演讲比赛评分主要以主题内容、普通话准确程度、演讲技巧和感染力等方面进行。4、演讲要求在规定时间内完成，超过时间或不足时间都要扣分。六、表彰办法：各级组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名,优秀奖若干名。演讲比赛活动方案篇3一、活动目的：为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收，展示青年教师的青春风采，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学习氛围，特举办本次我的教育心读书心得演讲比赛活动。二、活动时间：即日起至11月上旬三、参赛对象：35周岁以下青年教师（具体名单见青年教师教学基本功竞赛方案四、活动安排：1.参赛教师于10月30日前将我的教育心读书心得打印纸质稿上交教科室，另再发送电子稿至z

6、z。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分（50分）将与读书心得（50分）的得分累计，最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。五、评分标准：1.稿件要求：结合我的教育心这本书谈谈读书收获，或结合自己的教学实际畅谈教育心得，也可结合身边的优秀教师感人事迹，撰写心得体会。严禁上下载抄袭。打印格式：标题宋体小二加粗，正文仿宋四号，行距固定值22磅，标题下一行注上学校和姓名，A4纸打印。2.演讲评分标准：时间控制在5分钟以内，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手的最高得分。（1）表达：普通话标准

7、，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究技巧，动作配合恰当。（2）内容：演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。（3）形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。（4）效果：有感染力，能打动师生。六、评委：（见青年教师教学基本功竞赛方案）演讲比赛活动方案篇4“立德树人，做人民满意的教师”一、活动宗旨弘扬爱岗敬业、乐于奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人方面的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。二、组织领导为加强对演讲

8、比赛活动开展的组织领导，中心校成立师德演讲比赛活动领导小组：组长：张宝棠（中心校长）副组长：孟志泉（德育专干），负责活动组织。成员：田拥山、曹兰萍、朱宏亮、阴轶琴、阴姝萍负责演讲比赛活动的初赛及参加决赛人员的推选工作。三、活动安排1、理论学习（11月10日11月30日）各校组织本校教师学习“十八大”精神，学习公民道德纲要、中小学教师职业道德修养、教师文明用语等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、扶正袪邪”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会

9、公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。2、组织初赛，推选参赛人员（12月1日12月20日）各校必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真组织初赛，推选出代表本校师德形象的优秀教师参加比赛，参赛名额为：段纯小学6人、田家洼小学2人、云义小学2人、水泉塔小学2人、段纯中心幼儿园1人，共计13人。各校务于12月22日上午8点将参赛教师名单报中心校，并将参赛演讲稿电子档发回。（注：参赛演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“段纯镇师德演讲比赛演讲稿”字样，演讲稿各校校长

10、须亲自审校，保证质量。）3、决赛（12月30日）集中展示、精彩演讲、现场评分、表彰奖励。四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。五、演讲内容1、演讲内容要求围绕中小学教师职业道德规范，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我镇教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、乐于奉献的师德风范。2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示我镇教师为人师表、教书育人

11、的精神风貌。六、演讲要求1、本次比赛教师须围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。2、要求：主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。3、每个参赛选手的演讲时间控制在3到5分钟，少时或超时酌情量分。演讲时不作自我介绍。七、比赛时间、地点及参赛人员：1、时间：20_年12月30日(周二）上午9：002、地点：段纯小学会议室3、参加人员（56人）：局领导2人、镇领导1人、中心校9人段纯小学30人、田家洼小学5人、云义小学3人水泉塔小学3人、段纯中心幼儿园3人4、评委：张宝棠、孟志泉、任国锋、张延生、李惠强、牛志宏5、评分核算：刘建鹏6

12、、会场布置：陈鑫7、主持：高丽8、音响：徐小冬注：各校校长、政教主任必须参加。八、表彰奖励1、中心校人员担任评委，对参赛选手进行评定。2、评分采取百分制，分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、会场效果五方面进行评定（评分表附后）。3、评分去掉1个最高分、去掉1个最低分，取其余分数的平均分进行核算；得分保留2位小数，如得分相同，按3位小数进行排名。4、本次演讲比赛通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，其余为优秀奖。5、奖品设置：一等奖（万年历）、二等奖（护眼台灯）、三等奖（16G优盘）、优秀奖（精装笔记本）。6、荣获奖励的教师中心校均颁发荣誉证，并在

13、评选各级师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员等活动中优先推荐。学校在年度考核、绩效工资等方面应予以适当考虑。段纯镇中心学校20_年11月“立德树人，做人民满意的教师”师德演讲比赛活动程序一、8:50参赛人员到齐，赛前抽签二、9:00宣布活动开始三、9:1010:20演讲（13名参赛人员）每位参赛教师演讲完毕，评委现场打分亮分；下一位教师演讲完毕，公布上一位演讲教师的得分。四、10:2010:30核算，得分排名，评出一、二、三等奖及优秀奖五、10:3010:50颁奖六、镇中心校长讲话七、镇领导讲话八、县政教股领导讲话九、活动总结十、活动结束段纯镇中心学校师德演讲比赛评分标准演讲比赛活动方案篇5为进一

14、步营造良好的读书氛围，引导小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书带来的快乐，经研究，决定组织开展我校首届小学生读书演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：一、演讲主题：“好书伴我成长”读书活动，学生从读书中受到熏陶，感受读书的快乐。二、演讲内容：演讲内容围绕“好书伴我成长”这一主题，结合平时阅读，有感而发，切入点小。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等。三、参赛对象：三至六年级各班推荐1名学生参赛，4月13日前将参赛名单上报骆婷婷处。四、比赛时间：第十一周（具体时间年段自定）五、比赛地点：各年段操场六、评分标准：1、演讲内容：主题鲜明，内容生动，立意新颖，有真情实感。（20分）2、语言表达：语调自然优美，表达流畅，语速适中，正确把握演讲节奏，富有激情，能够脱稿。（30分）3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，仪态自然大方。（20分）4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有表现力，引发听众共鸣。（20分）5、演讲时间：不超过5分钟,每超过1分钟扣除2分,扣完为止。(10分)七、其他：1、本次比赛以年段为单位，自行组织开展，年段全体师生组织观看。2、年段自行邀请比赛评委，具体的活动细则由年段细致考虑，如有问题，请联系学校。3、本次演讲比赛各年段设一等奖、二等奖、三等奖若干名。