高级育婴师培训教材.docx

1、高级育婴师培训教材 高级育婴师培训资料（2） 育儿要点继续丰富感觉学习内容,(抚触、对话、对视、看物等)练习俯卧抬头 逗引发音 看自己的小手 训练规律的生活习惯开始把大小便 户外活动 坚持日光浴、做婴儿操、坚持母乳喂养。 生长发育婴儿出生时平均体重为3000克，第一个月约增长800-1000克，第2-3个月每个月增长700-800克，第4-6个月每月增长600克，第7-9个月每个月增长400-500克，第10-12个月约每个月增长300-400克，一般来说，4-5个月时婴儿体重约增长为出生时的2倍，1岁时为出生时的3倍，2岁时为出生时的4倍。 体重增长公式：6个月以内体重=月龄0.7+出生体重

2、（kg） 7-12个月体重=月龄0.25kg+6kg 1-2岁全年增长2.5-3kg 出生时身长平均为50cm左右 1-6个月平均每月增长2.5cm（15-17cm） 7-12个月平均增长1.2cm 1周岁时平均为75cm,2周岁时平均为85cm. 坚持母乳喂养母乳充足的话，应该继续母乳喂养。婴儿2个月时，基本上可以每3个小时喂一次，如果婴儿晚上睡得很香的话，不必叫醒他，可以少喂一次。如母乳确实分泌很少，因疾病或其他原因不能母乳喂养，可用配方奶粉。 把大小便尽早培养良好的大小便习惯，不仅使宝宝的胃肠活动具有规律性，有利于宝宝皮肤的清洁，减少家长洗尿布的麻烦，还可以训练宝宝的膀胱储存功能及括约肌

3、肉收缩功能。一般在睡醒及吃奶后，及时把，但不要过勤劳以免造成尿频。 睡眠习惯的培养2个月的婴儿每天睡16-18个小时，有的婴儿会出现日夜颠倒的现象，至第20周时才基本与成人相似，即：日醒夜睡。 婴幼儿每天的平均睡眠时间和次数月龄 新生儿2-4个月6-9个月9个月-1岁1-2岁睡眠时间20-22小时15-18小时14-16小时13-15小时12.5-14小时睡眠次数绝大部分时间睡眠大部分时间在睡眠2-3次2-3次1-2次良好的睡眠包括按时睡觉、自己入睡、入睡快等，要从婴儿阶段开始培养。以下方法有助于帮助孩子形成良好的睡眠习惯：1 安静的睡眠环境：保持卧室安静，光线柔和，空气清新，使孩子一到这种环

4、境就产生睡意。2 睡前活动：睡前要保持孩子平静，不要过度兴奋。3 睡眠音乐：轻柔的音乐有催眠作用。4 避免不良睡眠行为：如含着奶头入睡，抱着、摇着孩子入睡等5 固定睡眠时间6 爱抚：如孩子不能自己入睡，可以轻轻抚摸他，慢慢的缩短睡前爱抚时间，使孩子逐步过度到自己入睡。 可能发生的疾病肠绞痛：婴儿约两周时，常出现突然哭闹，烦躁不安，频繁的哭，哭起来可以持续2-3个小时，多在下午或是傍晚，也可能是在晚上，婴儿可四肢屈弯，全身肌肉不能放松，容易受惊，但查不到疾病，婴儿健康，吃奶好，体重增长满意，一般到3-4个月时此现象减轻，以至完全消失。 智能提高训练大动作能力训练：抬头、爬行，俯卧抬头精细动作能力

5、训练：抓握、看小手言语能力训练：抓握、看小手言语能力训练：模仿面部动作、引逗发音发笑，多与婴儿说话认知能力训练：丰富视觉刺激情绪与社交能力训练：生活规律、情感交流、宝宝需要抱时去抱抱他儿歌：小气车，滴滴滴，跑过来，跑过去小公鸡,叽叽叽，又吃虫儿又吃米天上小星星，闪一闪眨眼睛宝宝数星星，数来数去数不清 第3个月育儿要点 丰富感觉学习内容、多看、多听、多触摸，增加手部惊喜运动能力训练。学会翻身。 发音训练：讲故事，听音乐，母子对话 协助小儿够取，拍打，触摸眼前玩具 注意预防佝偻病 此月内婴儿：两手指已经放松，并能抓取物体，不再呈握拳状：抬头更稳，发出“咯咯”及“咕咕”声，两眼能随物体移动、幅度达到

6、180度：看到人物（尤其是母音的脸）时会发笑。 继续母乳喂养：如母乳充足，继续母乳喂养，白天3小时一次，晚上可减少一次。 补充新鲜果汁：母乳喂养的婴儿，只要奶量充足，不需另外补充水分，但可以补充一些新鲜的果汁。补充一些维生素C（新鲜的果蔬汁可在二次奶间喂） 不要喂菜汤：因蔬菜中的维生素C在加热过程中被大量破坏，在冷却的过程中也不断被氧化破坏，所以从菜汤中获得的VC极少，另外，蔬菜中含有较多的植酸和草酸，会与事物中的钙、铁、锌结合成不溶解的草酸和植酸盐，反面影响食物中的这些元素吸收。不论是母乳喂养还是配方奶粉喂养的婴儿，此阶段都不要喂蔬菜汤。 可能发生的疾病：1 便秘：3个月的婴儿发生便秘，尤其

7、是用牛奶或配方奶粉喂养的婴儿。要改善便秘，可以平时多给婴儿喂些水，4个月后可吃些菜泥或胡萝卜泥，增加膳食中的纤维素，促进肠蠕动，每天按摩腹部对改善便秘有帮助，不可给婴儿喂食蜂蜜（因蜂蜜在酿造和运输过程中易被污染，如肉毒杆菌）2 早期发现听力障碍：由先天因素引起的听力障碍发生率约0.1%，及早发现，及早佩带助听器可使婴儿聋而不哑。如果婴儿3-4个小时头还不转向声源，则可能听力有问题，应去医院检查。3 维生素D缺乏性佝偻病：生长发育迅速的婴儿，母乳喂养的婴儿如果生后不即使添加维生素D，则容易发生此病，佝偻病的体征是颅骨软化，主要出现在颅骨的区域，用手指按压婴儿的头颅和枕骨及顶骨的区域，用手指按压婴

8、儿的透露及顶骨区域如乒乓球样的感觉。 智能提高训练大动作能力训练：俯卧抬头、翻身、婴儿被动操精细动作训练：够物抓卧（每日数次，每次3-5分钟）言语能力训练：能找声源，笑出声音认知能力训练：视线转移，亲近母亲，能摸、喂奶时和宝宝交流。情绪与社交能力训练：会出生答话，见人会笑（对成人的逗引会抱以告甜蜜和微笑）具体方法：翻身：两次喂奶中间，宝宝处于觉醒状态时，进行训练。将宝宝放置于硬板床上，取仰卧位，把宝宝左腿放在右腿上，以你左手握住宝宝的左手，宝宝产生翻身动作，以你的右手指轻轻刺激小儿背部，使孩子主动向右翻身，并稍稍给予帮助，每日数次，三个月末孩子就会自己翻身了。能找声源：拿一个拨浪鼓，在距离孩子

9、前方30厘米处摇动，当孩子注意到时，对孩子说“宝宝，看拨浪鼓在这儿。”让宝宝的眼睛盯着拨浪鼓，张开手想抓，休息片刻，在宝宝的后方，让他看不到你的脸，在摇动拨浪鼓，稍微停一会儿再问：“拨浪鼓在哪儿呢？”再分别将拨浪鼓慢慢移动到孩子能看到的左、右方移动，注意观察宝宝的眼、耳和手的动作，看宝宝对声源方向的反应。视线转移：在视听训练的基础上，继续在小儿觉醒时多看周围的人和物，并用两个人（或物）训练，让小儿的视线从一个人（或物）转移到另一个人（或物）上，可以用声音或动作吸引宝宝的视线转移。儿歌： 小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全用他 小耳朵，灵灵灵，样样声音听的清 小鼻子，用处大，闻气味，全靠他 小眼睛，亮晶

10、晶，样样东西看得清 第4个月育儿要点 丰富环境信息，加强感官学习，让宝宝多看，多摸，多运动，多闻，多尝会翻身并够取玩具。 丰富视听训练内容：如：儿歌，音乐，常到户外活动，丰富宝宝视觉刺激预防贫血，添加蛋黄。 心理发育：头能竖起，有的婴儿已经开始翻身，已经能伸出双手，并抓住玩具，经常把手或玩具向嘴里塞，已经能认识母亲和熟悉的人，对周围的事物逐渐产生兴趣。 加喂蛋黄，预防贫血：婴儿从母体获得的铁质4个月后已经消耗，易发生贫血，因此婴儿在满4个月后要开始添加蛋黄，开始每天喂养1/4个，观察大便，如正常可渐渐加量，约3-4周可以喂到每日一个，不要喂蛋白，以免发生过敏，应用柠檬汁调开，用小勺喂。 观察是

11、否出牙：第一只乳牙萌出的月龄是在4-10个月，有的婴儿4个月时候已经萌出牙齿，绝大多数的婴儿出牙时会流涎，但有的婴儿出牙时会出现低热，烦躁，喜欢咬东西等现象。 吮指问题：吮指对小婴儿来说，是吸吮要求没有得到满足的表现，对6个月以后的婴儿来说，是缓解身体及情感紧张的一种自我安慰方式，用奶瓶喂养的婴儿吮指现象比母乳喂养的多，喂奶后可适当用安抚奶嘴，增加吸吮的机会，一般来说，婴儿出生后最初3个月，是吸吮的欲望最强烈，如果这个段内满足了他的欲望，吮指现象在6、7个月时大多会消失。大动作能力训练：前臂支撑、翻身、拉坐精细动作能力训练：够取悬吊的玩具、准确抓握，见物伸手并朝物体接近，言语能力训练：咿呀学语

12、，学发声认知能力训练：寻找目标，头转向妈妈的脸，照镜子，做“藏猫”游戏，自己扶奶瓶。具体方法：拉坐：小儿在仰卧时，家长卧住小儿的手，将其拉做起来，注意让小儿自己用力，家长仅用很小的力，以后逐渐减力，或仅握住家长的手指拉坐起来，宝宝的头伸直，不向前倾，每日训练数次，可以锻炼小儿肌力。咿呀学语：要养成与宝宝交谈的习惯，要平时见到什么就对宝宝说什么，干什么就要说什么，尽管孩子还不明白这些话的意思，但他会和着你的声音，明显发出咿，呀 啊的声音。寻找目标：母亲抱宝宝站在台灯前，用手拧开灯说“灯”，多次开关之后宝宝发现一亮一亮的，目光向台灯转移，同时又听到“灯”的声音，渐渐的相成的条件反射，以后再听到大人

13、说“灯”时，宝宝眼睛看着灯，就找到了目标，以后可以逐渐认识家中的花、门、猫、汽车等等。以后渐渐学会了用手去指认识的玩具，听到声音会用手去拿。抚摩妈妈的脸：妈妈要经常俯身面对孩子，朝他微笑，对他说话，做各种面部表情，与此同时，拉着孩子的手摸你的耳朵，脸，边拍边告诉他“这是妈妈的脸”使孩子对你的脸感兴趣，和宝宝一起照镜子，看孩子的反应。儿歌：月亮圆，月亮弯，月亮月亮挂天边 太阳太阳红又亮，照在身上暖洋洋 千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶 第5-6个月育儿要点添加辅食：米粉、鱼泥、果泥、菜泥等每日扶坐、扶站，逐步能坐稳，会翻身打滚，双手对积木。教人指物及身体五官部位，学任人发音练习：“

14、爸爸”“妈妈”“啊啊”出牙：0-2岁培养良好的情绪，注意心理卫生 发育：婴儿已能从仰卧位翻到俯卧，并进一步从俯卧位。坐时，他们的背由弯到直。可用双手抓东西向嘴里放，能将物体从一只手换到另一只手，盈儿的发音从“呀呀”变到无意识的“咿 呀”声。怕生，能区别陌生人，而且害怕陌生人。 辅食添加婴儿满4个月后开始添加辅食，可喂蛋黄，米粉，现在可以添加果泥、菜泥，一定要用小勺喂。是为了让婴儿适应新的餐具，婴儿可能会拒绝新食物，父母应有耐心，要面带笑容的喂，一种新食物有时要经过15-20次的接触之后婴儿才会接受，婴儿在吃的半饱的时候容易接受新食物。 添加辅食的目的提供足够的营养素，满足婴儿生长所需，为断奶做

15、好准备，使婴儿的饮食逐渐从单一的奶类过渡到多样化的成人饮食，培养婴儿对进食各种食物的兴趣，帮助婴儿建立良好的饮食习惯。 添加辅食的原则1） 由稀到烂，由细到粗，从流质到半流质，糊状、半固体、再到固体如：先添米汤，然后添稀粥，稠粥，直至软饭，现给菜泥，然后给碎菜或者煮熟的蔬菜粒。2） 由少到多：最初开始添加辅食只是让婴儿有一个学习和适应的过程，不要硬性规定一次必须吃多少，在婴儿完全适应一种辅食之后，再逐渐增加进食量。3） 由一种到多种：多次只能加一种 5-7天 再试着添加另一种，逐步增加品种。4） 身体健康，情绪良好的添加：当婴儿患病时或消化道功能紊乱时应暂停添加新的辅食，以免加重病情，每加一种

16、新的辅食后，就注意观察是否有食物过敏的现象（皮疹、腹泻、呕吐等） 添加辅食顺序2-3个月：果汁、米汤、菜汤4-5个月：鸡蛋黄、米粉或代乳品、菜泥、果泥、鱼泥6-8个月：鸡蛋（全蛋）、粥或烂面条、鱼泥、肝泥、瘦肉沫、豆腐、饼干或馒头片，切成小块的水果碎菜9-12个月：鸡蛋、软饭（稠粥），小饺子或小混沌，碎肉，蔬菜、豆制品小块蔬菜婴儿每天的膳食安排4-5个月的婴儿每天的膳食安排早上7点：母乳或配方奶，加少量米粉上午10点：母乳或配方奶，另喂一些果汁，果泥等中午12点：母乳或配方奶，再加少量米粉，菜泥，蛋黄下午3点：母乳或配方奶，再加一点果汁，菜泥下午6点：母乳或配方奶，加少量米粉，菜泥晚上9点：母

17、乳或配方奶夜间：1次或2次母乳或配方奶（4-5个月的婴儿的胃容量大约是150ml,胃的排空时间大约是3小时，因此白天大约需要每3小时进一次，夜间还需要进一、二次）该月龄的婴儿应以奶类为主要食物，添加辅食只要是为了让婴儿学习用小勺子或被子进食，适应不同的食物口味。6-9个月婴儿每天的膳食安排早上7点：母乳或配方奶，加少量米粉或饼干上午10点：母乳或配方奶。加水果片或水果泥中午12点：面条（加一些猪肝泥、菜泥等）下午3点：母乳或配方奶，加饼干，馒头下午6点：婴儿粥（加鱼泥、肉沫、菜泥、豆腐等）晚上9点：母乳或配方奶 6-9个月的婴儿已能用小手抓东西了，手眼也协调了，可以把手里握的东西准确的送到嘴里

18、，因此可以有意识的教婴儿用手抓东西吃，婴儿自己用手拿着饼干、馒头吃，或自己学习拿杯子喝奶，可以增加婴儿对新食物的兴趣，训练婴儿动手能力和手眼协调能力，对婴儿有许多好处。10-12个月婴儿每天的膳食安排早餐：7点左右：馒头配方奶早点：9点-10点：水果中餐：12点左右：软饭、碎肉、碎菜午餐：下午3点，饼干蛋糕等，配方奶晚餐：下午6点，面条加鱼肉，蔬菜晚点：晚上9点，配方奶（婴儿对各种辅食已基本适应，有的婴儿已基本断了母乳，但应保证每天500ml配方奶，辅食仍应细、烂、碎、软，烹调时采用蒸、煮、炖，避免煎、炒） 泥状食品的制作：如有条件可购买泥状食品，方便、省时果汁：可用挤压法，如橙子，橘子，也可

19、将西瓜压出汁果泥：可用刮取，如香蕉，苹果，出可用粉碎机将各种水果打成泥状菜泥：土豆、胡萝卜，可先煮烂，再压成泥状：绿叶菜应煮，然后在铜丝筛压挤出菜泥 帮助出牙可给婴儿啃硬面包干或烘干的馒头片，刺激牙龈，促使牙齿穿过牙龈黏膜而盟出（也可用磨牙棒或磨牙饼，含水牙胶等）牙齿盟出时，婴儿会感到不适，流口水，易哭，烦躁，尤其是几只牙一起盟出的时候。 可能发生的疾病半岁后宝宝从母体获得的免疫抗体逐渐消失，其体内的免疫系统发育还不成熟，自身抗体产生不足，同时婴儿外出多了，感染病原体的机会也增加了，此期应保证孩子营养均衡，获得充足营养，进行适当的体育锻炼养成良好的卫生习惯，在传染病流行期少外出，定时进行预防接

20、种。 只能提高训练大动作能力训练：由靠坐到独坐，翻身、直立跳跃、匍行精细动作能力训练：够取小物体，扔掉再食，手指的运动，玩具倒手言语能力训练：模仿发音，叫名字回头，听声辩别人物，听声拿玩具，听儿歌做动作认知能力训练：寻找失落的玩具，认识物名，从看到指，认生，以哭表示反抗情绪和社交能力训练，游戏、照镜子、伸双臂抱具体方法：直立：双手扶着孩子腋下，让宝宝站在你的大腿上，保持直立姿势，并扶着跳动，每日反复练习几次，促进平衡感知觉的协调发展。儿歌：大苹果，圆又圆，尝一尝，甜又甜 黄香蕉，甜又甜，闻一闻，香又香 宝宝乖，宝宝乖，宝宝喜欢吃青菜，绿菠萝，翠黄瓜，胡萝卜，嫩白菜，多吃青菜身体好，多吃青菜长的

21、快。 第7-9个月育儿要点辅食多样化，逐渐增加饮食，注意消化不良，学习爬行，充分爬行促进感觉协调发展。匍行取物扶走：增加户外活动时间，培养与人的交往 学拿勺、学用杯子喝水、学坐便盆防事故，注意卫生，预防传染病 第7-9个月内的婴儿不仅能翻身，独坐，能爬，有的还可站立，活动范围扩大，手的精细动作出现到9个月时已能用食指取出小东西，情绪不稳定，容易由哭转笑。能理解别人的语言，并能 作出一定的手势。 学习用杯喝水婴儿6-7个月时就可以训练用杯子喝水、喝奶。因长期含奶瓶，使婴儿对奶瓶产生依赖，离开奶瓶就不肯入睡，拿勺子可促进一眼一脑的协调发展练习坐便盆 8个月的婴儿已经坐的很好，此时应培养婴儿坐便盆的

22、习惯，每天定时让婴儿坐便盆上排便。逐渐养成习惯。每次坐便盆的时间不要太长，否则易发生脱肛。 手抓食物是婴儿自己动手吃饭的第一步，手抓食物是一种很好的训练，可为婴儿将来用小勺吃饭做准备 处理食欲减退开始加辅食时，婴儿可能吃的很好，但7-9个月时食欲突然减退，甚至母乳和配方奶也不想吃，原因是婴儿的体重增加的速度减慢，食物需要相对少一些，也可能陆续出牙引起的不适，或是对食物越来越挑剔，食欲减退可能是暂时现象，家长不必过于担心，婴儿能吃多少就吃多少，不要强迫。 训练爬行爬行可以增加四肢的协调性，扩大婴儿的事业和活动范围，为以后的站立行走打下基础，爬行训练可以增加大脑内神经细胞之间的联系。 养成良好的吃

23、饭习惯9个月的婴儿，乳量开始减少，辅食增加，而且婴儿坐的很稳，可以独坐喂饭，坐的地方要固定，让婴儿明白坐在这个地方就是为了吃饭，逐渐养成坐在一起吃饭的良好习惯。 可能发生的疾病1 上呼吸道感染：因半岁后婴儿体内抗体（来自母体的）逐渐下降，自身产生的抗体又少，且与外界接触的机会增多所致，故为减少感染，应经常带婴儿到户外活动，进行体格锻炼，根据气温及时增减衣服，居室定时开窗通风，不在室内吸烟，不到人多的公共场所，合理喂养。2 幼儿急诊：多见于6-18个月的婴儿，为急性出疹行疾病，特点为“热退疹出” 智能提高训练大动作能力训练：连续翻滚，爬行，帮助站立，坐下精细动作训练：抓握，捏物（会使用拇指食指捏

24、物），对击玩具，放手，投入，滚筒。言语能力训练：发音，表示“要”懂得“不”，服从命令，讲故事，看图书认知能力训练：认识身体的部位，识图识物，接近生人 情绪和社交能力训练：挥手，拱手，认识自己，注视大人行为，模仿大人动作， 具体做法：放手：训练宝宝有意识地将手中玩具或其他物品放在指定的地方，家长示范让宝宝模仿，反复用语言示意宝宝“把*放下”，“放在*上“。由紧握到放手，使手的动作受意志控制，手-眼-脑的协调又进一步。滚筒：圆柱体的滚筒放在地上，让宝宝用两只手推动它向前滚动，熟练以后，再用一只手推，并把它滚动到指定地点投入：训练婴儿将手中的一些小物品投入到一个大容器中，如将本块放进小盆子里。儿歌：

25、小白兔，白又白 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜 蹦蹦跳跳真可爱。 第10-12个月育儿要点 制定断母乳计划，断奶后合理膳食培养良好的生活习惯和生活能力学迈步，涂涂抹抹，认颜色，学搭积木，踢皮球，用棍子够玩具学翻书，找图画，竖起食指表示“1”理解宝宝的特殊语言，用点头摇头表示意见 断母乳母乳的分泌量已经减少，辅食添加良好的话，断母乳过程会很顺利，虽然断母乳，但要继续喂配方奶粉以保证蛋白质的摄入。 培养良好的进食习惯1、 婴儿一天的进餐次数，进餐时间要有规律，按时进餐、2、 注意培养婴儿对食物的兴趣和好感，引起其旺盛的食欲，烹调食物作到色、香、味俱全，软、烂适宜，便于咀嚼和吞咽3、 培养清洁卫生

26、习惯，饭前洗手，在固定的地点喂饭，吃饭时不能逗笑，哭闹，不能边吃边玩儿。4、 锻炼婴儿逐步适应使用餐具，为以后独立进餐做准备。5、 避免婴儿挑食物和偏食，饭前不吃零食，不吃巧克力等甜食，以免影响食欲和消化功能。 可能发生的疾病腹泻病：好发于夏秋季，为伦状病毒感染，多发生于小婴儿。腹泻的常见原因可能为进食量多，添加辅食过急或食物品种过多，也可能喂养不定时等，这些均属于非感染因素，如发现宝宝便次多且变稀或伴有呕吐、发热，就应及时就医。 智能提高训练大动作能力训练：扶行到独走，站起坐下精细动作能力训练：翻书、打开套杯盖，“放进去，拿出来”语言能力训练：模仿发音，指图回答问题，主动发音，背儿歌，听故事

27、。认知能力训练：用食指表示1岁，模仿动作，识图，识字，识物，大和小，学认红颜色，认识五官，学习握笔。情绪和社交能力训练：模仿大人动作，随声舞动，用动作表达愿望，禁止做不该做的事。儿歌：小鸟自己飞，小鸟自己跑 我是好宝宝，。不要妈妈抱 大拇指，二拇指，中轱辘，四兄弟，小妹妹 乖宝宝，学走路，一二一，迈大步。 不怕黑，不怕摔，真是妈妈的好乖乖。 1-12个月的婴儿心智发育1个月 仰卧时能注视家长，（相距30cm）俯卧时试着抬头，听到铃声有眨眼，呼吸节律和活动改变等反应。2个月 俯卧时，稍能抬头，抬胸，逗笑时会微笑。3个月 看见母亲的脸会笑，能发出响亮的笑声。两手能互相扶握，俯卧位时抬头，两臂撑起，

28、两眼能从物体从一边转到另一边（180度）4个月 俯卧位时能抬头，使头和肩成90度，并会向周围看，逐渐能从仰卧位翻到俯卧位，扶坐时头能稳定的竖直，会大声笑，能抓住玩具，能认出母亲和熟悉的人物。5个月 从仰卧翻身到侧卧，在翻到俯卧位，坐时背能竖直，扶站时腿能支撑体重片刻，伸出一只手，并能抓住玩具，但不够精确，从众人中认出母亲，害怕陌生人，咿呀学语，自言自语。6个月 能独坐片刻，扶站时两腿会做跳跃运动，会用双手同时握东西，抓悬挂的玩具，玩具从一手递给另一只手，能自己拿着饼干吃，会扔，摔东西。开始怕羞，能无意发出“爸”“妈”等音。7个月 靠着能坐稳，能稳稳地握着杯子，两只手能同时各握一块积木，有目的地

29、向前移动身体抓取自己想要但够不到的东西。从背后轻呼婴儿的名字，能向着声音的方向转头。8个月 能单独坐稳，开始爬行或坐立，能用拇指与其他手指配合取物，对陌生人表现出怕羞，喜欢玩“藏猫猫”游戏。9个月 拉住家具能站立，能够自己坐下，腹部着地爬行或用手和膝爬行，能用拇指和食指拾起小物体，会将两个玩具互相敲击，喜欢照镜子，会挥手再见。10个月 能自己坐，扶住行走，熟练协调地爬，会有目的的说出“妈妈”“爸爸”和另一个字，手的动作更加灵巧。11个月 扶着两手能行走，能单独站立片刻，常把物体从容器中拿出，放进，能理解一些词句，并说“不”吃饭时想拿勺。会拨弄食物。12个月 独立行走，能用手翻书，并能用手握笔乱

30、涂，会指任身体的五官，有意识叫“爸爸”“妈妈”能熟练用摆手表示“再见”拍手表示“欢迎”穿衣和脱衣时会主动配合，对音乐有反应，喜欢有节奏的音乐。预防接种的反应一般反应：1、 局部反应：皮下接种疫苗后24小时内，接种部位可出现红、肿、痛；接种卡介苗4-5周后，接种部位可出现直径0.5cm以下的溃疡，可有腋下淋巴结肿大，对于一般的局部反应，不需要特殊处理，对卡介苗的局部反应不能热敷，应有溃疡处涂1%的甲紫溶液。2、 全身反应：可有体温升高，多在38.5度以下，有时会出现头痛，头晕，怕冷，乏力、恶心、呕吐、腹泻等，一般不需要特殊处理，多在1-2天内消失。异常反应：晕针、无菌性的脓疡、过敏反应等，应去医

31、院治疗。 4-6个月婴儿食品一、鱼泥粥材料：大米25克，备用的鱼泥10克，油，葱花适量制作法：把大米煮成烂粥后，加入鱼泥调均匀，加入少许油，葱花制成。二、菜泥粥材料：大米25克，已制好的菜泥30克，植物油少许。制作法：把大米煮成粥，然后把已经制好的菜泥加入调均匀，加一点熟植物油即成。三、蛋黄粥材料：大米25克，蛋黄1/2个制作法：大米淘洗干净，加一晚半水，以大火煮开后文火继续煮，15-20分钟至米烂，然后把已经辗碎的蛋黄加入粥内调匀即可。 7-9个月婴儿食品一、鸡肉粥材料：大米50克、鸡脯肉15-20克、盐、料酒、油、姜、葱适量。制作法：将鸡脯肉洗净剁成泥，起油锅下鸡脯泥再煮片刻，加入适量的盐即可。二、番茄面材料：番茄半个、面条30克、盐、油、葱少许制作法：将番茄洗净去皮，切成细碎块，用水煮烂成糊状，把煮烂的面条切碎后放入