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1、南通市届高考第三第一次模拟测试生物南通市2010届高三第一次模拟考试生 物一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1下列都含有氮元素的一组物质是A脱氧核糖和脱氧核糖核酸 B胰岛素和核酸核酸C丙酮酸和丙氨酸 D脂肪和脂肪酶2下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是A核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质B成熟植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关C心肌细胞中的线粒体数量较多与细胞消耗能量较多有关D细胞内各种生物膜在结构上有联系，在功能上没有联系3下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是A处于有丝分裂过程中的细胞是

2、和B一般情况下，正在发生等位基因分离的是细胞C细胞中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1：2：2D细胞和细胞所示过程不可能发生在同一器官中4某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是A图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B在20min30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将

3、该装置置于相同的环境中5对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D人体各种组织细胞的衰老是同步进行的6在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是A注射R型菌后，老鼠不死亡B注射S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C注射R型菌及热处理的S型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D注射S型菌及热处理的R型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌7下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一

4、般是一个磷酸基和一个碱基B基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子8萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果：紫色红色398紫色，395红色；紫色白色200紫色，205白色；紫色紫色98红色，190紫色，94白色。下列相关叙述，错误的是A红色与红色杂交，后代均为红色B白色与白色杂交，后代均为白色C红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色D可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律9双亲表现正常，却

5、生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是A18 B14 C13 D3410与玉米植株颜色有关的一对基因Pl（紫）和pl（绿）在第6染色体长臂的外段，纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交，F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株F1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明，这是由于第6染色体上载有Pl基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为A基因突变 B基因重组C染色体结构变异 D染色体数目变异11下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是A使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B使用一定浓

6、度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市13在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36n，呼吸作用散失的能量为48n，则A羊同化的能量为64%n B贮存在羊体内的能量为52%nC由羊流向分解者的能量为16%n D由羊流向下一营养级的能量为64%n16下列有关限制性内切酶识别的叙述，不正确的是A从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应B限制性内切酶的活性受温度、pH的影响C一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列D限制性内切

7、酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小17为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究，得到下表结果。下列相关叙述，不正确的是A该实验开始时先制备细胞悬液B该实验还需设置一个空白对照组C该实验控制的最适温度为25左右D该实验结果表明较低浓度的苏丹红毒性较小18下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是A给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞BB细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞C杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体D杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎19下表有关“DNA粗提取和

8、鉴定”的相关操作中所选取的试剂，不正确的是相关操作选取的试剂A破碎鸡血细胞蒸馏水B溶解核内DNA2mol/LNaCl溶液C提取杂质较少的DNA冷却的95%的酒精DDNA的鉴定双缩脲试剂20下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，正确的是A用蒸馏水进行红细胞的洗涤，其目的是去除细胞表面杂蛋白B将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较大的杂质C血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D整个过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持血红蛋白的结构二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21用完全相

9、同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比)。分析下表能得出的结论是A不同植物对矿质元素的吸收量是不同的B不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C与番茄相比，水稻对Si032吸收量大，对Ca2吸收量小D植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关22下列有关共同进化的说法中，不正确的是A共同进化是指各种生物在生存斗争中一起进化B捕食者对猎物起到选择的作用，但猎物对捕食者无此作用C生物多样性的形成，是长期共同进化的结果D个别物种的形成或灭绝对其

10、他物种的进化没有影响23下列有关群落演替的叙述，不正确的是A群落演替的实质是种群基因频率的改变B群落演替的过程中种间关系会不断调整C初生演替缓慢、时间长，次生演替迅速、时间短D群落演替的最终阶段都是森林阶段24下列有关果酒发酵和果醋发酵的叙述中，正确的是A参与发酵的微生物都含有线粒体B都需要持续通入无菌空气C发酵过程中培养液pH都会下降D果酒制成后可将装置转移至温度较高的环境中制果醋252006年无锡市政部门在城区古运河放置了50多组泡沫浮床，栽种水生、半水生植物，面积达到1000多平方米，用于净化水体。其净化水体的机理包括A吸收水体中NO3-、PO43-等，降低水中氮、磷含量B浮床遮光，抑制

11、浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生C促进水体中氧浓度升高，有利于水生动物的生存D增加水体中有机物含量，使水体中生物多样性提高三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。26（7分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图，其中AE表示相关过程，ae表示相关物质，据图回答：（1）图中A、B过程分别表示_，a、b物质表示分别表示_。（2）C过程发生在_，A过程产生的a物质参与C过程，至少经过 层生物膜。（3）AE过程中，玉米叶肉细胞能产生ATP的是 ，玉米根尖分生区细胞能进行的是_，乳酸菌细胞中能进行的是_。27（7分）女娄菜为雌雄异株的植物，下列图1为女娄菜的性染色体组成。已知女娄菜的叶

12、型有宽叶和窄叶两种类型，由一对基因（B和b）控制。由于基因突变，导致其某种基因型的花粉粒死亡。现有下列杂交实验，结果如图2表中所示。请回答：（1）图1中号染色体为 染色体，号染色体上除区外的基因的遗传特点是 。（2）控制女娄菜叶型的基因在 染色体上，宽叶基因是 性基因。（3）第1组和第2组杂交实验的子代都没有雌性植株，推测其可能原因是 。（4）第2组杂交实验中亲本中的雌株和雄株的基因型分别为 。（5）若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交，预测其后代中宽叶与窄叶的比例为 。28（6分）现有两个品种的番茄，一种是高茎红果（DDRR），另一种是矮茎黄果（ddrr）。将上述两个品种的番茄进行杂交，得

13、到F1。请回答下列问题：（1）欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是 。（2）将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是 。（3）如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由。 （4）如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有 。29（7分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图分析回答：（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_激素到达垂体，调节垂体

14、某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_模式，其分泌量增加的适宜刺激是_。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激 ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是_。（4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是_。30（6分）下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。（1）图1中共有 条食物链，次级消费者是 ；两者之间既有捕食关系又有竞争关系是 。（2）如果因某种原因，物种E突然大量

15、减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为 。（3）物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中 将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是 。31（7分）下图1为人工种子生产过程示意图，图2为图1中过程的相关操作，据图分析回答：（1）图1中，过程分别称为_。（2）图2中，包埋形成人工种子过程中，加热溶解海藻酸钠时需注意用 加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液 后，加入胚状体充分搅拌混合均匀。（3）刚生产的人工种子需要在氯化钙溶液中浸泡一段时间，其目的是使人工种子_。（4）若用图2的方法“制备固定化酵母细胞”，海藻酸钠

16、的浓度对实验结果影响较大，若浓度过高，则_，通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的_。（5）制备固定化酶则不宜用此方法，原因是 。32（8分）2008年诺贝尔化学奖授予了下村脩、马丁沙尔菲、钱永健三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家，他们代表了绿色荧光蛋白研究上的三个里程碑。请结合所学知识分析回答：材料一 下村脩1962年在普林斯顿大学做研究的时候从一种水母身上分离出绿色荧光蛋白（GFP）。当时知道在蓝光或紫外光的激发下，它会发出绿色荧光。材料二 科学家1992年克隆出了GFP基因，随后马丁沙尔菲成功地让GFP基因在大肠杆菌和线虫中表达成功。之后，会发光的鼠、猪、猫、兔、蝌蚪

17、、鱼也相继问世。下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程：材料三 钱永健通过改造GFP基因，相继制造出了蓝色（BFP）和黃色（YFP）的荧光蛋白。（1）为了提高实验成功率，需要通过PCR技术获得目的基因的大量拷贝。与体内DNA复制相比，PCR反应体系需加入 种引物和 。（2）将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是_。A追踪目的基因在细胞内的复制过程B追踪目的基因插入到染色体上的位置C追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构（3）材料二中，过程构建的

18、基因表达载体的组成必需含有启动子、终止子、复制原点、_、 。过程选择代孕母鼠的条件是_。（4）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因 。（5）材料三中，钱永健制造出蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白，这种现代生物工程技术称为 。33（8分）某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数100。实验操作步骤如下

19、：第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5cm左右)作为实验材料。第二步：在某一天的818点时间段内每隔1小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片。制作临时装片的方法如下：解离：剪取洋葱根尖23mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离15min。染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色35min。漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片。第三步：观察、计数并将结果记录在表格中。请回答下列问题

20、：（1）请改正临时装片制作步骤中的3处错误。（2）每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的_，并计算细胞分裂指数。请帮助他们设计一个表格，用于观察项目的记录和结果的统计。（3）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是 。34（9分）下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：（1）图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是 、 。（2）图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有 、 。（3）人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否

21、阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。实验步骤：第一步：取A、B、C、D4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液；第二步：第三步：预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现 种实验结果，如果出现 ，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。南通市2010届高考第三第一次模拟测试生物参考答案及评分标准一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1B 2D 3D 4B 5A 6C 7A 8C 9A 10C11C 12D 13A 14C 15B 16D 17C 18D 19D 20D二、多项选择题：本部分包括5题，每

22、题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，其他情况不得分。21ABC 22ABD 23AD 24CD 25AB三、非选择题：本部分包括9题，共计65分。26（7分）（每空1分）（1）光反应、暗反应 氧气、二氧化碳（2）线粒体（或线粒体内膜）（3）ACDE CDE E27（7分）（每空1分）（1）Y 只在雄性个体中出现（2）X 显（3）Xb的花粉粒死亡（4）XBXb 和XbY（5）7128（6分）（1）用单倍体育种（1分）（2）66.7%（1分）（3）不是，与原品种之间存在生殖隔离，杂交后产生的后代是不育的（2分）（4）高茎和矮茎（2分）29（7分）（每空1分）（1）促

23、甲状腺激素释放 神经体液调节（或神经调节和体液调节）（2）乙 细胞外液渗透压升高（3）胰岛B细胞 单向传递（和突触延搁）（4）冷觉（温度）感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经甲状腺30（6分）（每空1分）（1）7 I、D、A A和D（2）E在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替（或生态系统具有自动调节能力）（3）C C大量繁殖，占据了白杨树中层树枝的表面，使苔类不能生长，物种E和F因失去食物而数量减少31（7分）（每空1分）（1）脱分化、再分化（2）小火（或间断） 冷却（至室温）（3）形成稳定的结构（4）不易形成凝胶珠 颜色和形状（5）酶分子很小，容易从包埋材料中漏出32（8分）（每空

24、1分）（1）2 耐热的DNA聚合酶（2）C（3）GFP基因 标记基因 有健康的体质和正常繁殖能力的个体（4）外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达（5）蛋白质工程33（8分）（1）将“解离15min”改成“35min”；实验操作步骤应改为先漂洗后染色；将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后，再加一片载玻片” （3分）（2）处于分裂期的细胞数和细胞总数（1分） 表格如下（3分）：分裂期的细胞数细胞总数分裂指数根尖1根尖2根尖3平均值根尖1根尖2根尖3平均值8时9时10时18时（3）洋葱根尖取材的最佳时间为11时左右（1分）34（9分）（1）转录（1分） 翻译（1分）（2）tRNA（1分） 核糖体（1分）（3）实验步骤第二步：向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，B试管中滴加等量的蒸馏水，同时A、B试管中加入等量相同的细菌DNA（1分）；向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，D组滴加等量的蒸馏水，同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA（1分）；第三步：把A、B、C、D个4个试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测4支试管中有无RNA的生成（1分）。预期实验结果并得出实验结论4（1分） A试管中无RNA生成，B试管中有RNA生成，C、D试管中均有RNA生成（1分）