专业课程英语实验实训指导书.docx

1、专业课程英语实验实训指导书 专业课程英语实验实训指导书 山东英才职业技术学院 目录一、 名词教授方法：小画室二、 表演游戏操作方法：拔萝卜三、 听力游戏：打败WOLF四、 对话的教授：小熊的客人五、 数学教育活动的教授：聪明的小狗六、 歌曲教授：小熊、小猴做游戏七、 形容词的教授：做客八、 陈述句的教授：就餐九、 介词的教授方法：家具城十、 动词的教授方法：小动物报数一、 名词教授方法 小画室（一） 目的要求1 通过变换方式反复听、说、玩各种游戏，让幼儿掌握“eyes, ears, nose, mouth”的准确发音及相应译意。2 发展幼儿应变反应力，培养其合作精神与竞争意识。（二） 教学准备

2、2 训练幼儿快速粘贴四官的技巧。3 用汉语纠正幼儿Z的发音。4 两张无器官的娃娃脸谱、六个画夹（内有六张动物脸谱）画板一块、大怪兽图版四个、画笔若干支、悬挂物若干个、四官歌的音乐磁带。（三） 教学过程一 开始部分师：“Hi, children”。幼：“Hi, Miss Jiang”。师：“Look,这就是我的小画室, Please have a look”。幼：“OK”。 （教师带领幼儿参观画室）（音乐渐起） 师：“Ill sing. Listen and follow me please”。 教师边唱边带领幼儿指悬挂物的eyes, ears, mouth, nose. 二 中间部分 师：我有

3、一部新作品要给你们看，Come here, please, children(按既定位置坐好) 师（手指两张娃娃脸谱）：“Look（边贴边说）， eyes, eyes, eyes, Please Listen to me and follow me .eyes, eyes, eyes, eyes.（边指边说）。Look at my mouth .eyes, eyes, eyesPlease say after me. “Eyes, eyes, eyes” 师：“今天你们也带来了新作品，让我看一看” 幼：“OK”。（举起画夹） 师：“Great! Who is it?” 幼：“Monkey”(K

4、itty or little bear) 师：“What are missing?” 幼：“Eyes” 师：“Please stick and say Lets begin (幼儿合上作品，教师倾听每个幼儿发音，及时给予纠正) 根据上述程序，依次教授ears, nose, mouth 师：“现在我们拿笔把作品描一遍。Please follow me” (教师唱歌，幼儿仿做)。 师：“现在我们开一个小小作品展”（让幼儿站成一排，教师逐个评价） 师：“现在让我们照照镜子！oh! dirty!让我们一起洗脸”（教师边洗边唱，幼儿仿做） 师：“ Lets sing “（师生同唱） 三 游戏部分 Gam

5、e:粘贴怪兽的eyes, ears, mouth, nose 师：“我还有四幅新作品。Lets have a look” 师：“Who are they ?” 幼：“大怪兽” 师：（手指第一个怪兽）：“Whats missing?” 幼：“Nose” 师：“Please stick and say ”（一名幼儿粘贴，其它幼儿反复nose） 教师依上述程序让幼儿边贴边说mouth 教师（手指第三个怪兽）：“What are missing?” 幼：“Eyes” 师：“Please stick and say ”（所有幼儿边贴边说eyes_ 教师依上述程序让幼儿边贴边说ears Game:与青蛙互

6、指四官（同图示3） 师：Listen!（呱！呱！是谁？让我们找它） 青蛙：“Hi Children!”. 幼:“Hi, Frog!”. 青蛙：“I say, you point. Touch your eyes, eyes (ears or mouth, nose) 幼：“Eyes, eyes”(ears or mouth ,nose ) 青蛙：“现在你们说，我指” 幼：“Eyes”,(mouth) (青蛙故意摸不到，幼儿大喊： eyes, eyesmouth直到摸到） 青：Please point in pairs Game:幼儿两两互指，青蛙巡回与幼儿互指（图示5） 青蛙：“Bye-bye

7、, children” 幼：“Bye-bye, frog” 师：“青蛙回家了，Lets go home !” 四 结束部分 （音乐起）幼儿与教师边唱四官歌边下场 结束二、表演游戏操作方法：拔萝卜 一 、目的要求 1 教幼儿听懂简单的英语对话。 2 复习第一册所学的儿歌。 3 培养幼儿团结协作的精神。 二、 教学准备 1 五颜六色的口袋（5个），内装桃，香蕉，盘子，勺，公共汽车，小轿车（每人一份），红绿灯。 2 小萝卜一个，大萝卜两个；头饰。 3 场景 三 教学过程： 一、上场部分 C：Piou- piou -piou, I am a Chick. K: Miou- miou- miou, I

8、am a Kitty. D: Woof woof woof, I am a Doggy. M: Jump jump jump, I am a Monkey. P: Hi children! I am Miss Panda. (全体幼儿)Hi! Miss Panda. P：让我们学一学小动物们的动作，OK？ C：OK！ Chick chick chick, Piou piou piou. Kitty kitty kitty, Miou miou miou. Doggy doggy doggy, Woof woof woof. Monkey monkey monkey, Jump jump jum

9、p. P: Children, have a rest. (休息一会儿) 二、游戏“神奇的口袋” P：Look! Here is a bag, a big bag. Guess please, Whats inside? C: Banana. P: No. K: Turnip. P: No. D: Dish. P: Yes. Dish One for you one for youand one for you (分发盘子) C：Thank you! P: Not at all Pand C: Oh! Its a dirty(盘子脏了) P: Lets wash my dish .OK? C:

10、 OK! Dish dish, wash my dish, sh sh sh(说两遍) Oh good! Dish dish a dish P: 猜猜看，口袋里还有什么？ M：Car. P: No. D: Bus. K: Peach. P: No. C: Spoon. P: Yes spoon. One for you, one for youand one for you. C: Thank you. P: Not at all. Pand C: Oh, its dirty. P: Lets wash my spoon, OK? C: OK. Spoon spoon, wash my spo

11、on. sh sh sh. Oh, good! Spoon spoon, a spoon. P: Look!那边有一些漂亮的口袋，让我们看看。 （取口袋回来） P: Whats inside? Chick, tell me please C: No. Miss Panda, guess please. P: Spoon. C: No. K: Turnip. C: No. D: Peach. C: Yes, one for you, one for youand one for you P: Children, Lets eat. P: Peach peach, a peach, yum yum

12、 yum. P: Kitty ,whats in your bag? Tell me, please. K: No. Miss Panda guess please. P: Peach. K: No. M: Dish. K: No. C: Spoon. K: No D: Banana K: Yes. Banana One for you, one for youand one for you. P: Children .Lets eat. OK? Pand C: Ok! banana banana. a banana Yum yum yum. P: Doggy.Whats in your ba

13、g? Tell me please. D: No. Miss panda, guess please. P: Banana D: No C: Bus D: Yes .A bus for you a bus for you and a bus for you. P: Children ,让我们玩开公共汽车的游戏，OK? Are you ready? PandC: Bus bus, a bus di-di-di. P: Look!让我们玩“红绿灯”的游戏 ，OK？ （做游戏，说儿歌） P: Monkey, whats in your bag? Tell me please. M: No, gues

14、s please. P: Turnip. M: No. D: Bus. M: No. C: Car. M: Yes. A car for youand a car for you P: 让我们开小汽车，OK? Are you ready? Car car car car car, di-di-di, Car car car car car, di-di-di-sh! （游戏：红绿灯） 三、游戏：拔萝卜 P: Look! C: Turnip, turnip(拔萝卜) C: Oh. small turnip! P: Children. Lets eat. OK? P: Turnip turnip

15、a small small turnip Yum yum yum 四、短剧表演：“拔萝卜” 所用句式：Pull up. pull up one two three. Oh no! Come Grandma(Monkey Kitty Doggy Kitty Chick)come Coming coming 五、结束部分 让我们帮老爷爷，老奶奶把turnip送回家，OK?教师与幼儿一起说儿歌下场。 注：C: Chick PandC:教师与幼儿 D: Doggy K: Kitty M: Monkey P: Miss Panda三、听力游戏：打败WOLF一、目的要求 1 通过游戏“打败WOLF”，复习第一册部