电脑入门学习初级.docx

1、电脑入门学习初级1、打开计算机一般来说，现在的电脑至少包括这几部分：主机，显示器、键盘、鼠标。找到您计算机上对应的部分了吗？1、电脑最简单的模型(一)这一课我们先介绍一些计算机的基础知识。在下面的学习过程中你就会很吃力的。如果你能耐心地听我把这段讲完，即使你什么都没记住，只在头脑中留下一个模糊的印象，对你日后的学习也是大有裨益的。 我们先从最早的计算机讲起，人们在最初设计计算机时采用这样一个模型： 人们通过输入设备把需要处理的信息输入计算机，计算机通过中央处理器把信息加工后，再通过输出设备把处理后的结果告诉给人们。 早期计算机的输入设备十分落后，根本没有现在的键盘和鼠标，那时候计算机还是一个大

2、家伙，最早的计算机有两层楼那么高。人们只能通过扳动计算机庞大的面板上无数的开关来向计算机输入信息，而计算机把这些信息处理之后，输出设备也相当简陋，就是计算机面板上无数的信号灯。所以那时的计算机根本无法处理像现在这样各种各样的信息，它实际上只能进行数字运算。 但在当时，就算是这种计算机也是极为先进的了，因为它把人们从繁重的手工计算中解脱出来，而且极大地提高了计算速度。2、电脑最简单的模型(二)随着人们对计算机的使用，人们发现上述模型的计算机能力有限，在处理大量数据时就越发显得力不从心。 为此人们对计算机模型进行了改进，提出了这种模型：在中央处理器旁边加了一个内部存储器。这种模型有什么好处呢？ 打

3、个比方说，如果老师让你心算一道简单题，你肯定毫不费劲就算出来了，可是如果老师让你算20个三位数相乘，你心算起来肯定很费力，但如果给你一张草稿纸的话，你也能很快算出来。 这和计算机又有什么关系呢？ 计算机也是一样，一个没有内部存储器的计算机如果让它进行一个很复杂的计算，它可能根本就没有办法算出来，因为它的存储能力有限，无法记住很多中间的结果。 但如果给它一些内部存储器当“草稿纸”的话，计算机就可以把一些中间结果临时存储到内部存储器上，然后在需要的时候再把它取出来，进行下一步的运算，如此往复，计算机就可以完成很多很复杂的计算。3、电脑最简单的模型(三)随着时代的发展，人们越来越感到计算机输入和输出

4、方式的落后，改进这两方面势在必行。 在输入方面，为了不再每次扳动成百上千的开关，人们发明了纸带机。 纸带机的工作原理是这样的：纸带的每一行都标明了26个字母、10个数字和一些运算符号，如果这行的字母A上面打了一个孔，说明这里要输入的是字母A，同理，下一行可能是字母H，再下一行可能是数字1。 这样一个长长的纸带就可以代替很多信息，人们把这个纸带放进纸带机，纸带机还要把纸带上的信息翻译给计算机，因为计算机是看不懂这个纸带的。 虽然还是比较麻烦，但这个进步确实在很大程度上促进了计算机的发展。 在发明纸带的同时，人们也对输出系统进行了改进，用打印机代替了计算机面板上无数的信号灯。打印机的作用正好和纸带

5、机相反，它负责把计算机输出的信息翻译成人能看懂的语言，打印在纸上。这样人们就能很方便地看到输出的信息，再也不用看那成百上千的信号灯4、与计算机交流(一)那当然，不过人们没有满足，他们继续对输入和输出系统进行改进。 后来人们发明了键盘和显示器。这两项发明使得当时的计算机和我们现在使用的计算机有些类似了，而且在此之前经过长时间的改进，计算机的体积也大大地缩小了。键盘和显示器的好处在于人们可以直接向计算机输入信息，而计算机也可以及时把处理结果显示在屏幕上。 这样就方便多了。可是随着人们的使用，逐渐又发现了不如意之处。 因为人们要向计算机输入的信息越来越多，往往要输入很长时间后，才让计算机开始处理，在

6、输入过程中，如果突然停电，那前面输入的内容就白费了，等来电后，还要全部重新输入。 就算不停电，如果人们上次输入了一部分信息，计算机处理了，也输出了结果；人们下一次再需要计算机处理这部分信息的时候，还要重新输入。对这种重复劳动的厌倦导致了计算机新的模型的产生。5、与计算机交流(二)这回的模型是这样的： 这个外部存储器是什么意思，它又有什么作用呢？ 外部存储器的“外部”是相对于内部存储器来说的，在中央处理器处理信息时，它并不直接和外部存储器打交道，处理过程中的信息都临时存放在内部存储器中，在信息处理结束后，处理的结果也存放在内部存储器中。可是如果这时突然停电，你猜会怎样？ 内部存储器（或简称内存）

7、中的信息是靠电力来维持的，一旦电力消失，内存中的数据就会全部消失。也正因为如此，人们才在计算机模型中加入了外部存储器，把内存中的处理结果再存储到外部存储器中，这样停电后数据也不会丢失了。外部存储器和内存有什么不同的特点呢？ 它们的存储机制是不一样的，外部存储器是把数据存储到磁性介质上，所以不依赖于是否有电。6、磁盘的概念计算机的外部存储器中也采用了类似磁带的装置，比较常用的一种叫磁盘。 将圆形的磁性盘片装在一个方的密封盒子里，这样做的目的是为了防止磁盘表面划伤，导致数据丢失。 有了磁盘之后，人们使用计算机就方便多了，不但可以把数据处理结果存放在磁盘中，还可以把很多输入到计算机中的数据存储到磁盘

8、中，这样这些数据可以反复使用，避免了重复劳动。 可是不久之后，人们又发现了另一个问题： 人们要存储到磁盘上的内容越来越多，众多的信息存储在一起，很不方便。这样就导致了文件的产生。7、文件的概念(一)我们日常生活中的文件是由一些相关信息组成，计算机的文件也是一样。人们把信息分类整理成文件存储到磁盘上，这样，磁盘上就有了文件1、文件2。 可是在使用过程中，人们又渐渐发现，由人工来管理越来越多的文件是一件很痛苦的事情。为了解决这个问题，人们就开发了一种软件叫操作系统。 其实操作系统就是替我们管理计算机的一种软件，在操作系统出现之前，只有专业人士才懂得怎样使用计算机，而在操作系统出现之后，不管你是否是

9、计算机专业毕业，只要经过简单的培训，你都能很容易地掌握计算机。 有了操作系统之后，我们就不直接和计算机的硬件打交道，不直接对这些硬件发号施令。 我们把要做的事情告诉操作系统，操作系统再把要做的事情安排给计算机去做，等计算机做完之后，操作系统再把结果告诉给我们，这样是不是省事多了？ 而且在操作系统出现之前，人们通过键盘给计算机下达的命令都是特别专业的术语，而有了操作系统之后，人们和计算机之间的对话就可以使用一些很容易懂的语言，而不用去死记硬背那些专业术语了。8、文件的概念(二)操作系统不但能在计算机和人之间传递信息，而且它还负责管理计算机的内部设备和外部设备。它替人们管理日益增多的文件，使人们能

10、很方便地找到和使用这些文件；它替人们管理磁盘，随时报告磁盘的使用情况； 它替计算机管理内存，使计算机能更高效而安全地工作；它还负责管理各种外部设备，如打印机等，有了它的管理，这些外设就能有效地为用户服务了。 正因为操作系统这么重要，所以人们也在不断地改进它，使它的使用更加方便，功能更加强大。 对于咱们现在使用的微机来说，操作系统主要经历了DOS、Windows、Windows 95、Windows 98和Windows 2000这几个发展阶段。 9、文件的概念(三)现在我们来简单总结一下上面讲的内容。 经过人们几十年的努力，计算机的组成结构已经基本定型，现在我们日常使用的微机在硬件方面可以用这

11、张图来表示。 这里CPU就是我们以前谈到的中央处理器的英文缩写，它和其他辅助电路构成了电脑的核心。 我们通过键盘和其他输入设备输入的信息经过它的处理之后显示在显示器上。 在信息处理过程中，CPU要和内存频繁地交换信息，在工作结束之后，还要把内存中的数据保存在磁盘上。 这张图说的是硬件的工作原理，那么在软件上，我们又是如何使用计算机的呢？ 在前面我们讲过，我们可以通过操作系统给计算机布置工作，操作系统也可以把计算机的工作结果告诉我们。 可是操作系统的功能也不是无限的，实际上计算机的很多功能是靠多种应用软件来实现的。操作系统一般只负责管理好计算机，使它能正常工作。而众多的应用软件才充分发挥了计算机

12、的作用。 但这些应用软件都是建立在操作系统上的，一般情况下，某一种软件都是为特定的操作系统而设计的，因为这些软件不能直接和计算机交换信息，需要通过操作系统来传递信息。11、关机的注意事项好了，这一课基础知识我都已经讲得差不多了，现在我们休息一会，顺便提一下关电脑的注意事项吧。 因为电脑不同于普通电器，在关机之前，我们需要通知操作系统，我们要关机了，它就会把需要保存的信息都保存在磁盘上。 然后等它告诉我们，“现在可以安全地关闭计算机了”的时候，才可以按下电源开关。现在比较先进的ATX结构的计算机，你一通知操作系统要关机了，它在保存完信息之后，就自动把电源切断了。 1、鼠标的使用这节课我们讲讲键盘

13、和鼠标的使用，鼠标的移动和单击在前面我们已经讲过一遍了，您 学会了吗？下面我们讲鼠标的另外几种用法。鼠标的使用方法您一定要掌握好，因为在Windows 98 中，鼠标是非常重要和常用的。我们先来看看鼠标的双击。 双击 单击是按一下鼠标左键，而双击则是在短时间内快速连续按鼠标左键两下。一定要快。 在 Windows 98中，很多程序都可以用鼠标双击启动，下面我们学习另一项操作，单击 右键。 单击右键 - 单击右键很简单，和单击左键差不多，只是使用的手指和按的键不同。用搭在鼠标右键 上的中指按一下鼠标右键即可。 现在我们来学习一项稍微复杂点的操作：“拖拽”。 您看，先把鼠标指针移到目标上，然后按下

14、鼠标左键，注意：按住不要松开，然后移动鼠标，看，随着鼠标指针的移动，目标也跟着移动，注意这期间一定不要松开鼠标左键，当把 目标移动到目的地之后，再松开鼠标左键，2、3、键盘的使用(一)现在我们来看看计算机的另一种输入工具：键盘的使用方法。这是一种比较常见的键盘，现在市面上其它键盘和它大同小异。使用方法更是几乎完全一样。我们先学习怎样用键盘输入英文字母。 打开一个文档，在里面输入我键盘上的数字与字母，看看有什么效果。4、启动程序_开始菜单(一)下面我们就以Windows的记事本程序为例，看一些程序的一些特点。Windows的记事本程序是一编辑文字的程序，我们可以用它来写文章。 记事本是计算机中一

15、个比较简单和常用的程序。它能帮助人们完成一些简单的文字处理工作，虽然它的功能并不强大。 您看到屏幕下面这个条了吗？我们把这个条叫做任务栏。 在任务栏的最左边，有一个小方框，上面写着“开始”两个字，它被叫做“开始”按钮，我们使用的许多程序都可以从这个“开始”按钮中启动。 您看，把鼠标移动到这里，单击“开始”按钮。 这里列出了很多东西让我们选择，我们选择其中的一项后，计算机就会做出相应的反应。我们把这一条叫做“开始”菜单。 5、启动程序_开始菜单(二)其他选择项我们以后再讲，现在我们要选择的是这个“程序”，只有选择这项才能找到我们想要运行的程序。 注意当我们把鼠标指针移动到“程序”这一项的过程中，

16、鼠标指针经过哪一项，哪一项就变蓝了，鼠标指针移出后，又恢复正常颜色。 通过这种指示方法，就可以知道我们现在选择的是哪一项。 当我们把鼠标指针移动到“程序”上后，停留一下。看，又出现了一些东西。这些东西又分为两种，一种是我们可以执行的程序，一种是程序组。 那“程序组”是什么呢？一般来说，计算机中有很多程序，如果都列出来，既不好看，也不利于查找，所以把这些程序按不同用途分类，同一类程序放在一起，就成了程序组。 程序按不同用途分类，同一类程序放在一起，就成了程序组。 一般来说，前面有这样一个小图片，后面有一个小箭头的是程序组；其他都是程序。这种小图片在计算机中叫图标，图标的作用在于以形象的方式表达一

17、定的意思，以利于人们使用计算机。这个我们以后还会详细讲。 图标的作用在于以形象的方式表达一定的意思，以利于人们使用计算机。 6、启动程序_启动记事本程序现在我们把鼠标指针移动到“附件”这一项，稍停一下，您看，又列出一些选项。我们要找的“记事本”就在里面。 这一项前面的小图标是不是很像一个日常生活中记事本呀！ 现在我们就要运行“记事本”这个程序了，把鼠标指针移动到“记事本”上，然后单击鼠标左键。注意，所有列出的选项都消失了，屏幕上出现了这个画面，这个就是计算机中的记事本。 现在我们来看看这个“记事本”，它和日常生活中的“记事本”还是有一些相同的地方，比如中间这块白色区域，跟我们平时在上面写字的纸

18、是一样的。所不同的只是平时用笔在纸上写字，而现在我们用键盘在这块白色的区域上写字。 7、8、输入汉字(一)刚才我们输入的都是英文，那么要想输入汉字，应该怎么办呢？输入重要我们要使用专门的中文输入程序，我们把这种程序叫做“中文输入法”。 因为计算机起源于美国，所以计算机的键盘都是按照美国人的习惯来设置的，如果直接按键盘上的键，就只能输入英文。而我们不可能把每一个汉字都做成一个按键，否则键盘不知要变成什么样，即使可以做出这样的键盘，输入一个字也得找上半天。所以人们发明了输入法，所谓输入法就是把人们按某种规律输入的英文字母，转化成中文后，输送给计算机。 输入法就是把人们按某种规律输入的英文字母，转化

19、成中文后，再输入到计算机中。要输入中文就要启动中文输入法。 听起来似乎有点儿抽象，不过您看一遍输入中文的过程就不会觉得抽象了。首先我们启动输入法：按住这个Ctrl键，再按一下空格键。注意屏幕下方出现了一个小条。这就是Windows 98自带的“标准”输入法。下面咱们看看怎么利用它输入汉字。 如果您会拼音，那输入中文就易如反掌了。用这种方法，您只要会读就会输入，拼音怎么拼，就怎么输入。比如我们输入“今天”的“今”。输入字母jin，键入的字母出现在这个输入条上，按一下空格键。 看，计算机列出了很多和“今”拼音相近的字，而我们需要的字，在第三个，前面标着一个3。这时我们按下数字键3，看，这个“今”字

20、就出现在屏幕上了。用拼音输入法比较麻烦的就是选字了。 如果我现在又想输入英文了，该怎么办呢？很简单，按住这个Ctrl键，再按一下空格键。注意屏幕下方的小条消失了。这就表明我们已经关闭中文输入法了。现在您再输入字母就直接出现在光标的位置了。 要输入中文就启动中文输入法，再要输入英文，就必须关闭中文输入法。9、输入汉字(二)刚才我们已经学会了用鼠标来移动光标，现在我们来看看怎么样使用键盘移动光标。 如果要把光标向左移动，就按这个向左箭头键。如果要把光标向右移动，就按这个向右方向键。如果要把光标向下移动，就按这个向下方向键。如果要把光标向上移动，就按这个向上方向键。 如果想把光标移动到一行的最前面，

21、也就是行首，按这个上面标有Home的键。如果想把光标移动到一行的最后面，也就是行尾，按这个上面标有End的键。 当我们输入很多行字后，原来的第一行我看不到了，可以把鼠标指针移动到这个箭头上然后按下鼠标左键，先别抬起来，文字便向下走，如果我们再点向下的箭头，看，文字在向上走。这样我们几可以来回的翻看这些文字了。 我们好像是通过一个窗口来看似的，要看哪个地方就把窗口移动到那个地方。在Windows中我们所看到这些程序画面就叫做窗口。 在我们使用的这个程序“记事本”中，除了刚才使用鼠标单击那两个箭头来上下翻看之外，我们还可以使用键盘的PageUp和PageDown，一个是向上翻页，一个是向下翻页。1

22、0、输入汉字(三)键盘上的这个小键盘还没有说呢？它主要是用来快速输入数字的。 您看小键盘上的键都是和数值计算有关的，0123456789、小数点、加减乘除，还有这个小的回车键，和大回车键的功能是一样的，只是放在这里易于操作。 这个Num Lock键叫数字锁定键，这个键和大写锁定键有点类似，按一下这个键，这个灯就灭了，我们就不能用小键盘来输入数字。再按一下，这个灯就亮了，键盘处于数字锁定状态，我们可以使用小键盘输入数字。 NumLock灯灭时，小键盘起相应键下面那行字表示的功能。 注意看这些数字键上都有两行字，当键盘没有处于数字锁定状态时，这些键就起到下面那行字所表示的功能。比如7就变成了Hom

23、e也就是行首键，8就变成了向上方向键，小数点就变成了删除键。 11、保存文件和退出好了，关于“记事本”、键盘讲得差不多了，最后还要补充一点，就是保存信息的问题。 把鼠标移动到这个“文件”的上面，单击鼠标左键，看，出来了一个单子，上面列着几个条目。这个单子叫菜单，这个名字来源于我们日常生活中的菜单。从菜单中选择了什么功能，计算机就去完成相应的功能。 比如现在我们想要保存信息，所以就选择其中的“保存”，把鼠标移动到“保存”那一项，然后单击鼠标左键。 画面上又出现了一个新窗口，通常我们把这种窗口叫做“对话框”，一般来说，计算机都是利用对话框问我们一些问题。 首先我们要回答“文件叫什么名字”。要记住在

24、计算机中有很多文件，如果您不知道您的文件叫什么名字，您下回怎么找到它呢？所以名字最好要有意义，一看就明白文件的内容。 取好了名字之后，用鼠标单击这个“保存”按钮。我们有遇到了一个新名词“按钮”，其实我们在启动记事本程序时，点的“开始”就是按钮。当我按下鼠标左键时，它看去就像被按下去了，当我松开鼠标左键，它又弹起来了。 现在，计算机就已经把我们输入的东西保存完了。注意在没保存之前，这个蓝条，也叫标题栏上写着“无标题”，而现在是我们刚取的文件名了。 现在我们就可以关闭记事本程序了，因为每个程序都会耗费计算机的资源的，如果很多程序都启动了却没有做任何事，计算机就会变得特别慢。 还是单击这个“文件”，

25、然后把鼠标移动到“退出”上，再单击鼠标左键。“记事本”程序就被关闭了。 1、认识窗口(一)1、认识窗口(一) 这节课，我们讲一下Windows窗口的使用。 在前面我们已经提到了窗口的概念，在Windows中，大部分程序都是以窗口方式出现的，所以我们要学会使用窗口。 也许您会问：窗口还有什么使用技巧吗？对于许多电脑初学者来说学好使用窗口，才能更好的驾驭Windows。 我们先来认识一下窗口。我们还是以“记事本”为例吧，其他的窗口都是和它类似的。 窗口最上面这个蓝色的条叫标题栏，它的主要作用是告诉人们这个窗口是干什么的。 比如我们这个记事本，它的标题栏上就写着“123记事本”，这就告诉人们这个窗口

26、是一个“记事本”程序，这个程序正在处理的文件叫“123”。 在标题栏的最右边有三个小按钮，这三个按钮都是对窗口进行操作的。 它们从左到右分别叫做“最小化”按钮；这个叫做“最大化”按钮；这个叫“关闭窗口”按钮。2、认识窗口(二)在标题栏的下面就是菜单条，人们可以在菜单条上打开各种菜单，然后从中选择自己想要进行的操作。 以前我们曾讲过使用“文件”菜单中的保存、打开和退出功能。 在窗口的右边和下边是滚动条， 横的叫水平滚动条，竖的是垂直滚动条。 当窗口里的内容超过窗口的大小时，人们可以用滚动条来移动窗口里的内容。 以前我们曾讲过单击垂直滚动条上的上下箭头来移动窗口里的内容。待会儿我们要详细讲解滚动条

27、的使用。3、改变窗口的大小(一)那好，下面我们先来看看如何改变窗口的大小。改变窗口的大小很简单： 您看，当我把鼠标移动到窗口的左边或右边的边缘时，鼠标就变成了水平方向的双向箭头， 这就表示现在我们可以改变窗口在水平方向的大小。 此时按下鼠标左键，注意不要松开，然后向左或向右移动鼠标，您就会发现有一个虚框随着鼠标的移动而移动。 这个虚框就代表了改变后窗口的大小。 此时放开鼠标左键，您就会发现窗口的大小已经改变了。4、改变窗口的大小(二)下面我们再来看看如何改变窗口竖直方向的大小： 当我把鼠标移动到窗口的上边缘或下边缘时，鼠标就变成了竖直方向的双向箭头，这就表示现在我们可以改变窗口在竖直方向的大小

28、。 此时按下鼠标左键，不要松开，然后向上或向下移动鼠标，也会有一个虚框在移动。这个虚框就代表了改变后窗口的大小。 此时放开鼠标左键，您就会发现窗口的大小已经改变了。5、改变窗口的大小(三)我们可以同时改变窗口水平和竖直方向的大小了，把鼠标移动到窗口的四个角上时，您就还会发现鼠标变成了斜着的双向箭头，这就表示现在我们可以同时改变窗口在两个方向上的大小。 此时按下鼠标左键，注意不要松开，然后移动鼠标，您就会发现有一个虚框随着鼠标的移动而移动。这个虚框就代表了改变后窗口的大小。此时放开鼠标左键，您就会发现窗口的大小已经改变了。6、改变窗口的大小(四)除了可以使用上面的方法改变窗口的大小之外，Wind

29、ows 还提供了其他改变窗口大小的方法：最大化和最小化。所谓最大化就是把窗口放大到整个屏幕那么大，这种情况适用于在某一时刻我们只希望看到一个窗口；而最小化是指把窗口缩小成任务栏上的一个小方块，这种情况适用于我们暂时不希望看到这个窗口的时候。 注意，窗口在最大化的时候，是不能用我们刚才讲的方法来改变窗口大小的。 当窗口处于最大化状态时，“最大化”按钮变成了另外一个样子，此时它叫做“还原”。还原就是把窗口恢复为最大化前的大小。如果我们单击这个按钮，您看，窗口就又恢复为原来的大小了。而且这时候，还原按钮又变成了“最大化”按钮。7、改变窗口的大小(五)最大化我们讲完了，下面我们再来看看怎样进行最小化，

30、用鼠标单击最小化按钮，您看窗口不见了。 它跑到哪里去了呢？注意看下面的Windows任务栏，所有正在运行的程序都会在任务栏上出现一个小方块，如果您在屏幕上找不到这个程序的窗口，那就说明它已经缩到这里来啦。 如果要把它变回原样的话，只要用鼠标在任务栏上点的窗口的图标即可。 8、移动窗口的位置下面我们来看看怎样移动窗口。 为了合理地安排窗口在屏幕上的位置，我们就需要移动窗口。移动窗口的操作是这样的。 把鼠标移动到窗口的标题栏上，然后按下鼠标左键，注意不要松开，然后移动鼠标，您就会发现有一个虚框随着鼠标的移动而移动。这个虚框就代表了移动后窗口的位置。此时放开鼠标左键，窗口的位置就改变了。9、滚动条的概念下面我们来看看滚动条的使用。滚动条的作用在于当窗口里的内容不能完全看到时，滚动条可以帮助我们看到想要看的部分。 当窗口里的内容可以完全看到时，滚动条就变成了灰色，表示滚动条不可用。 我们先来看看垂直滚动条，前面我们已经讲过，单击这个向下的箭头可以使窗口里的内容向上走，从而看到下面的内容，单击这个向上的箭头，可以使窗口里的内容向下走，从而看到上面的内容。 其实除了按这两个箭头，还可以拖动这个滑块，您看像我这样，先把鼠标移动到这个滑块上面，然后按下鼠标左键，不要松开，然后向上移动鼠标，看，随着滑块的上移，窗口里的内容向下移动；现在向下移动鼠标，看